عرف أهل العلم النجد على أنه: هو المكان المرتفع الغليط الرفيع، وكما في الآية يقول الله ـ جل وعلا ـ: " وهديناه النجدين "، حيث تعني هنا كلمة النجدين بأنهم طريق الحق، وطريق الباطل في المعتقدات، كما أن هناك اعتقاد بأن النجدين هما الخير والشر في الأفعال، كما أن هناك اعتقاد آخر يقول بأن النجدين هما الصدق والكذب في القول، ويوجد اعتقاد آخر بأن النجدين هما الجميل والقبيح في الأخلاق، وغيرها من الأقوال المختلفة الأخرى التي اختلفت فيها آراء أهل العلم بشكل كبير، إضافة إلى ذلك فإن هناك بعض المعاني الخاصة بكلمة نجد، فمعنى كلمة أنجده: أي قصده. ومعنى استنجد به: أي طلب منه النجدة، وهو الشخص الذي يعين شخص آخر بنجدته أي بقوته، كما يقال في اللغة العربية، كما أنه يمكن القول بأن نجد تعني القوي: حيث أنه يقال للشخص نجدي، أو انجدني فسيكون معناها حماية كبيرة لذلك الشخص، وإنقاذه لا محالة.
معنى النجدين وهديناه - منتدى المضارب العربي
تاريخ النشر: السبت 24 صفر 1424 هـ - 26-4-2003 م
التقييم:
رقم الفتوى: 31153
44178
0
282
السؤال
ما المقصود بالنجدين في قوله تعالى: (وهديناه النجدين)؟
الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد: فالمقصود بالنجدين: طريقا الخير والشر. قال ابن كثير في تفسيره 4/513-514: وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ: الطريقين: قال سفيان الثوري عن عاصم عن زر عن عبد الله -هو ابن مسعود-: وهديناه النجدين قال: الخير والشر، وكذا رُوي عن عليّ وابن عباس ومجاهد وعكرمة وأبي وائل وأبي صالح ومحمد بن كعب والضحاك وعطاء الخراساني في آخرين. والله أعلم.
تفسير قوله تعالى وهديناه النجدين ما المقصود بالنجدين في قوله تعالى وهديناه النجدين أما بعدفالمقصود بالنجدين طريقا الخير والشرقال ابن كثير في تفسيره 4513-514 وهديناه النجدين الطريقين قال سفيان الثوري عن عاصم عن زر عن عبد. إنا هديناه السبيل إما شاكرا وإما كفورا.
قضية للمناقشة
التنوين حرف أم علامة؟ [1]
حدَّد علماء اللُّغة العرَب التنوين بأنه: نون ساكنة زائِدة تلحق آخِر الاسم لفظًا لا كتابة. وهذا التنوين له قِيم متعدِّدة، تتعدَّد بتعدُّد الأغراض الذي يجتلب لأجْلها. فأولاً: له قِيمة عَروضيَّة، حيث استخدمه علماء العَروض ضابطًا قافويًّا فيما يُسمَّى بتنوين الترنُّم والتنوين الغالي [2]. حل درس أحكام النون الساكنة إسلامي سادس - سراج. وثانيًا: له قِيمة صرفيَّة، حيث يفرِّقون به في بِنية الكلمة بيْن المعرفة والنكرة، فكلمة "صه"، إذا نوِّنت كانتْ نكرةً، وإذا لم تنون كانت معرفةً. وثالثًا: له قِيمة نحْوية، حيث يقوم التنوينُ مقامَ كلمة محذوفة في نحو: ﴿ قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ ﴾ [الإسراء: 84]، والتقدير: "كل مخلوق"، حيث قام التنوينُ في "كل" مقامَ كلمة "مخلوق"، بل يقوم التنوين مقامَ جُملة محذوفة، في نحو: ﴿ يَوْمَئِذٍ يَفْرَحُ الْمُؤْمِنُونَ ﴾ [الروم: 4]، والتقدير: "يوم إذ تنتصرون يفْرَح المؤمنون"، حيث نوِّنت "إذ" عوضًا عن جُملة "تنتصرون". ورابعًا: للتنوين قِيمة تبدو مِن دَلالته على الزَّمن، حيث يفهم الزَّمَن المراد مِن التنوين، فحينما أقول: "أنا فاهم الدَّرس"، بالتنوين فيه دَلالة على المستقبل، غير قولي: "أنا فاهم الدرس" بغيْر التنوين فيه دَلالة على المضي.
التنوين نون ساكنة زائدة تلحق - الفجر للحلول
ولقدْ تغلَّب علماء العَروض على هذه المشكلة، وسهُل الأمر عليهم، حيث قرَّروا "ما يُنطق يُكتَب، وما لا يُنطق لا يُكتَب". لذلك أرى أنَّ "نون"، التنوين حرْف "أبجدي"، يُستعمل علامةَ إعراب، وهذا أمرٌ شائع، فالواو "حرف أبجدي"، يستعمل علامة رفْع للأسماء السِّتَّة، والياء حرْف أبجدي يستعمل مرةً للنصْب وأخرى للجرّ. ولما كانتْ علامات الإعراب ينوب بعضُها عن بعض، فليس هناك ما يمنع مِن نيابة الضمَّة الثانية في مِثل (محمدٌ) عن التنوين، وهكذا الفتحة في النصْب، والكسْرة في الجرّ، كما ينوب الواو عن الضمَّة، والألِف عن الفتْح، والياء عن الكسْرة. وقد يقول قائل: نعمْ في هذه؛ لأنَّ الواو مِن جِنس الضمَّة والألف من جِنس الفتحة، والياء مِن جنس الكسْرة، فهذه علامات نابِت عن علامات من جِنسها، فكيف تنوب الضمَّة الثانية في مِثل "محمد" عن نونِ التنوين، وليس هذه مِن جنس هذه؟
ونقول: كيف نابت "النون" في الأمثلة الخمسة رَفعًا عن الضمَّة؟ هل هذه مِن جنس هذه؟ كلا! التنوين نون ساكنة زائدة تلحق - الفجر للحلول. وإذًا تأكَّد ما ذهبنا إليه، من أنَّ النون حرفٌ أبجدي، يُستخدم علامةَ إعراب وتنكير وتمكُّن وتنوين. - فهو علامةُ إعراب في قولنا "الزيدون يكتبون": "يكتبون" فِعل مضارِع مرفوع بثبوتِ النون.
حل درس أحكام النون الساكنة إسلامي سادس - سراج
الغنة: صوت يخرج من الخيشوم بالأنف ، ومقداره حركتان ، ومن أبرز مواضعها النون والميم المشددتان مثل: ( إن) ، ( ثم) ، تظهر النون الساكنة أو التنوين إذا جاء بعدهما حرف من حروف الإظهار الستة ، وهى على التفصيل: ( الهمزة ، الهاء ، العين ، الحاء ، الغين ، الخاء). وفي قول صاحب التحفة: همز فهاء ثم عين حاء *** مهملتان ثم غين خاء. أبحث وأكمل: تخرج حروف الإظهار من الحلق ؛ لذلك سمي بالحروف الحلقية ، أما حرف النون فيخرج من طرف اللسان مع الثنايا العليا إذن سبب إظهار النون الساكنة والتنوين عند ملاقاة أحد حروف الإظهار هو اختلاف المخرجين أمثلة الإظهار الحلقي: يقع الإظهار الحلقي مع لون الساكنة في كلمة واحدة مثل: ( ينهون، ينأون) ، وفي كلمتين مثل: ( من آمن، من خيرا)، أما مع التنوين فلا تكون إلا في كلمتين مثل: ( عليم حكيم ، والله سميع عليم)
الدرس الثاني أحكام النون الساكنة والتنوين أولا: حكم الإظهار الحلقي أتعلم من هذا الدرس أن: أستنتج العلاقة بين النون الساكنة والتنوين. أحدد أحكام النون الساكنة والتنوين. أوضح مفهوم الإظهار وحروفه. أتلو الآيات القرآنية مطبقا لحكم الإظهار بشكل سليم أبادر لأتعلم: أثنى الله عز وجل على من يحسن قراءة القرآن الكريم ويجوده ، بحيث يخرج كل حرف من مخرجه ويعطيه حقه ومستحقه من الصفات ، فقال تعالى: (الذين أتيناهم الكتاب يتلونه حق تلاوته أولائك يؤمنون به) (البقرة: 121). وقال ﷺ: « الماهر بالقرآن مع السفرة الكرام البررة » (رواه مسلم). أتأمل وأقترح: قرأ زمیلك مقالة عن فضل ترتيل القرآن الكريم ، ويرغب في نيل ذلك الأجر. بالتعاون مع زملائك قدم له خطة عملية تعينه على تحقيق أمنيته في إتقان تلاوة القرآن الكريم وتجويده يلتحق بمركز تعليم للقرآن الكريم يحدد وقتا لتلاوة القرآن الكريم يستمع لتلاوة المصحف المعلم تعريف النون الساكنة والتنوين: النون الساكنة هي: حرف أصلي من الحروف العربية الهجائية ، وتكون ثابتة اللفظ ( النطق) والكتابة ، وفي الوصل والوقف ، وتأتي الأسماء مثل: ( الإنسان) ، وفي الأفعال مثل: ( كنتم) وفي الحروف مثل: ( إن).