المستقلة / تحول مبنى شبه مهجور قرب ساحة التحرير التي يتجمع فيها المحتجون في قلب بغداد إلى أيقونة رمزية في الحراك الشعبي وحركة الاحتجاجات المتواصلة ضد الفساد في العراق. وطوال تاريخ حركة الاحتجاجات في العقد الأخير في العراق، تنافس المحتجون والقوى الأمنية للسيطرة على هذا المكان (الاستراتيجي) المطل على ساحة التظاهر من جهة، الذي يسمح ارتفاعه العالي بالإطلال على مجمل الجسر والمنطقة الخضراء (مقر الحكومة العراقية) في الجهة الأخرى. وقد التجأ العديد من المحتجين في الاحتجاجات الأخيرة المستمرة منذ يوم 25 من الشهر الجاري، وسط الدخان المسيل للدموع والرصاص المطاطي أو الحي أحيانا، إلى هذا المبنى واحتموا بجدرانه وطوابقه الفارغة وفوق سطحه. قصة جبل احد رفيده. من قمة جبل أحد صباح الخير بغداد الحرة 🇮🇶✌️
— نافذ (@k64kkk) October 30, 2019
فما هو هذا المبنى الذي يحمل اسم مبنى "المطعم التركي" و كيف يعيش المعتصمون في داخله؟
"غرفة عمليات" يعود إنشاء هذا المبنى المؤلف من 14 طابقا إلى ثمانينيات القرن الماضي، إذ أشرفت على بنائه شركة هندية وافتتح في عام 1983. واحتل مرآب سيارات واسع طوابقه السفلى، وامتلأت طوابقه الأخرى بالمحلات التجارية لتشكل مركز تسوق كبير.
- قصة جبل احد قالي
- اهداف التعليم عن بعد جامعه المديه
- اهداف التعليم عن بعد الشلف
- اهداف التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف
قصة جبل احد قالي
جبل الرماة
الموقع
المدينة المنورة, السعودية
إحداثيات
24°30′10″N 39°36′42″E / 24. 50277778°N 39. قصة جبل احداث. 61166667°E
الارتفاع
20 متر (66 قدم)
تعديل مصدري - تعديل
جبل الرماة ، أو جبل عينين ، هو عبارة عن جبل صغير يقع بجانب جبل أحد ، شمال المسجد النبوي على بعد نحو ثلاثة كيلو مترات منه، قرب المدينة المنورة. وهو الجبل الذي أمر النبي الرماة أن يتمركزوا فيه في غزوة أحد ، وكان عددهم خمسين رجلاً، ليحموا ظهور المسلمين من تسلل المشركين. [1] لكنهم خالفوا أمره ظنا منهم أن المعركة قد انتهت، فاستغل المشركون خلو الجبل من الرماة فحملوا على المسلمين فقتلوا منهم عددًا كبيرًا. سبب التسمية [ عدل]
سُمي بجبل الرماة لأن النبي صلى الله عليه وسلم أوقف عبد الله بن جبير في خمسين من الصحابة الرماة في معركة أحد لصد المشركين من الجهة الجنوبية ورميهم بالنبل، وأوصاهم بعدم التحرك سواء انتصر المسلمون أم هُزموا. [2]
المكانة والأهمية [ عدل]
يمتاز جبل الرماة بالموقع الإستراتيجي؛ حيث كان يحمي ظهور المسلمين إبَّان المعركة والقتال مع المشركين، فكان حمىً منيعاً، يحمي ظهور المسلمين من التفاف المشركين عليهم وغزوهم من جهته؛ لذلك أدرك خالد بن الوليد ، رضي الله عنه –وهو قائد فرسان المشركين قبل إسلامه– أهمية الجبل ومكانه في تغيير تكتيك المعركة، فظلتْ عينه ترقُبُه حتى وهو ينسحب من أرض المعركة، فلما رأى رماة المسلمين يتركون مواضعهم قام بحركة التفاف سريعة وهاجمهم من الخلف.
كأس الدوري المصري الممتاز الذي فاز به مرتين، إحداهم عام 2014 ، والمرة الثانية كانت عام 2020. بالإضافة إلى حيازته على كأس السوبر الافريقي، وكأس السوبر المصري مرة واحدة لكل منهما عام 2020. وفي مباراة ثمن نهائي كأس الأمم الافريقية عام 2021 تمّت مشاركتهُ كبديل عن الحارس الأساسي محمد الشناوي التي تألّقَ بها وكانت النتيجة النهائية لصالح مصر بركلات الجزاء بعد أن تمّ التعادل بينهما في الجولة الرسمية والإضافية، ليدفع مصر بجهوده نحو تأهيلها إلى دور الربع بعد تمكنّهُ من تصدّي ضربة جزاء اللاعب الإيفواري إيريك بايلي. من هو الصحابي الذي وصفه النبي بأن ساقيه أثقل من جبل أحد؟ | مصراوى. وعلى صعيد حياته الشخصية، فاللاعب محمد أبو جبل متزوج من عارضة أزياء شهيرة من الجنسية الجزائرية تُدعى سمارة يحيى، وهي من مواليد سنة 1994 أي تبلغ من العمر الآن 27 سنة ، وقد تخرجت من اختصاص التجارة والتسويق. إقرأ أيضاً: ليبرون جيمس – قصة حياة لاعب كرة السلة الأمريكي الملّقب بالملك جيمس
إتبعنا على مواقع التواصل الآن
مشاهير آخرين على نجومي
ولد اللاعب باتريك شيك في العاصمة التشيكية براغ بتاريخ 24 يناير/ كانون الثاني 1996م، ويلعب المهاجم المتألق حالياً رفقة نادي باير ليفركوزن الألماني، بالإضافة الى تمثيله منتخب بلاده تشيكيا.
استبدال التعلم بدل التعليم
و يتم ذلك من خلال استبدال التعليم التلقيني والتعليم المعرفي المعتمد على التلقين والحفظ والاستظهار بنظام التعلم الذاتي والدراسة المستقلة. ومن شأن ذلك تحقيق إيجابية المتعلم في العملية التعليمية والتوجه نحو التعلم أكثر من التعليم والتدريس. بحث : التعليم عن بعد...الأهداف والإكراهات. وهو ما يعد عيبا أساسيا في التعليم التقليدي أدى به إلى الجمود، لذلك تطالب المنظمات الدولية المتعلقة بتنمية المؤسسات التعليمية
بتبني اتجاهات حديثة في التعليم تعتمد على مبدأ التعلم الذاتي والتعليم المستقل المعتمد أساسا على التكنولوجيات الحديثة وخاصة منظومة الانترنت. توفير فرص التعاون العلمي بين مؤسسات التعليم العالي في العالم العربي
حيث أصبح بالإمكان الاعتماد على الأقمار الصناعية والتقنية الحديثة في توصيل العلم لأبناء المجتمع العربي أينما وجدوا
كما أن فرص تبادل المعلومات والتعاون العلمي بين المؤسسات التعليمية أصبح ميسورا في ظل التقدم التكنولوجي. حيث ساهمت التكنولوجيا في جعل الحراك العلمي للطلبة والباحثين والأساتذة سواء في مؤسسات التعليم التقليدية
أو مؤسسات التعليم عن بعد افتراضيا أي لا يتطلب الحراك الفيزيقي فضلا عن جلب المعلومات الحديثة إلى عقر دارها
وتوفير مقررات دراسية عن بعد مع مؤسسات أجنبية رائدة في تلك التخصصات مما يؤدي إلى تبادل الخبرات العلمية.
اهداف التعليم عن بعد جامعه المديه
بقلم: رشيد بن اعمر يعيش العالم على وقع جائحة وبائية خطيرة، سريعة االنتشار من بلد إلى آخر ومن قارة إلى أخرى، تفتك بجسم اإلنسان وتحد من حياته، مما دفع دول العالم وحكوماتها وجيوشها إلى فرض حالة الطوارئ، للوقاية من فيروس كوفيد 19 المعروف باسم ''كورونا". لقد تسبب هذا الفيروس في حدوث زلزال اقتصادي، اجتماعي وصحي عالمي، وخلق حالة من الفوبيا والهلع، وانتشاره السريع والمرعب وصل مداه إلى كل قارات العالم... مما تسبب في تعطيل المدارس، المطارات، المراكز والمالعب الرياضية، المقاهي والمطاعم والملاهي والحدائق، أماكن العبادة بكل أنواعها (مساجد، كنائس... ) وغيرها من المرافق الحيوية في محاولة للحد من انتشاره والتحكم فيه، ومواجهته وذلك بعزل الحالات المصابة، لتفادي انتقال العدوى. وتعمل كل دول العالم، حسب امكانياتها ومواردها البشرية والمادية المتاحة، لحماية مواطنيها، وفي اآلن نفسه تعمل على تفادي الشلل االقتصادي واالجتماعي، والتنفس- ولو بصعوبة – تحت وطأة الفيروس لإلبقاء على روح المقاومة والبقاء، واستمرارية الحياة. اهداف التعليم عن بعد جامعه المديه. وتلافيا للشلل الذي قد يصيب بعض المرافق الحيوية، وبموازاة مع مواجهة الفيروس، قامت وزارة التربية الوطنية والتكوين الهني والتعليم العالي والبحث العلمي بإطالق منصة إلكترونية، مع استغالل القنوات التلفزية الوطنية، وتوظيفها لعرض الدروس عن بعد وتقديمها، في محاولة لتعويض الدروس البيداغوجية الحضورية بالدروس الرقمية.
اهداف التعليم عن بعد الشلف
بحث عن التعليم عن بعد 10 أهداف للتعليم عن بعد
بحث عن التعليم عن بعد 10 أهداف للتعليم عن بعد
اهداف التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف
نظرة المتعلم إلى أن الفرص الوظيفية لا يمكن الحصول عليها عن طريق هذا النمط من التعليم. عدم الاعتراف بالتعليم عن بعد من قبل وزارات التعليم العالي في بعض الدول العربية. أنواعه:
ينقسم التعلم عن بعد الى نوعين:
النقل المتزامن synchronous delivery: حيث يكون الاتصال والتفاعل في الوقت الحقيقي real time بين المحاضر والطالب. النقل اللامتزامن asynchronous delivery: حيث إن المحاضر يقوم بنقل وتوصيل أو توفير المادة الدراسية بواسطة الفيديو، الكمبيوتر أو أي وسيلة later time أخرى ويتلقى أو يتحصل على المواد فى وقت لاحق. الاستغلال الجغرافي:
لا يحتاج الطالب والاستاذ إلى أن يكونا متواجدين في مكان واحد من أجل تبادل المعلومات. الطالب يمكن له أن يقرأ أو أن يستمع إلى أو حتى يشاهد محاضرة الاستاذ إلكترونيا online عبر شبكة الانترنت حتى وإن كان الطالب في بيته أو في بلد آخر غير البلد الذي يقيم فيه أستاذه. اهداف التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف. كذلك يمكن للاستاذ أن ينشر محاضرته إلكترونياً بشكل نصي أو صوتي أو مرئي عبر شبكة الانترنت من بيته أو من بلد آخر غير البلد الذي يتواجد فيه طلبته. الاستغلال الوقتي:
ليس من الضروري أن يكون كل من الطالب والأستاذ متواجدين في زمن واحد لتبادل المعلومات، فالأستاذ يمكن له أن ينشر محاضرته إلكترونيا إما بصيغة نصية قابلة للطبع أو بصيغة مسموعة أو مرئية وللطالب بعد ذلك أن يقرأ المحاضرة و يطبعها أو أن يستمع إليها أو يشاهدها في أي وقت يناسبه دون الحاجة إلى أن يلقي الاستاذ المحاضرة في وقت محدد.
للتعلم عن بعد أهداف عدة ومن أهمها:-
-إيجاد الظروف
التعليمية الملائمة والمناسبة لحاجات المتعلمين من اجل الاستمرار في عملية التعلم. - يساعد في تقديم
المناهج الثقافية للمتعلمين كافة وتزويدهم بالمعرفة. -مضاعفة فرص
التعليم للنساء وربات البيوت. مسايرة التطورات المعرفية والتقنية المستمرة. الإسهام في محو الأمية وتعليم الكبار. -تلبية حاجة
المجتمع إلى المؤهلين وفي التخصصات المختلفة ودعم الاستقرار في المجتمع. اهداف التعليم عن بعد الشلف. توفير –
توفير فرص الدراسة والتعلم المستمر لمن لا تسمح لهم قدراتهم أو إمكانياتهم عن
مواصلة التعلم. -توفير فرص
التعليم العالي والتدريب في مختلف مجالات المعرفة والعلم والثقافة. - تساهم في تمكين
الطلبة من الدراسة متى يردون ذلك، فضلا"عن تمكينهم من الدراسة والعمل. - الإسهام في
إعداد الأفراد الذين يمتلكون المعارف والمهارات والقدرات. -توفير المناهج
التعليمية التي تلبي متطلبات سوق العمل وخطط التنمية.
[٢]
تخفيض التكاليف
تبرز أهمية التعليم الإلكتروني في قدرته على تخفيض التكاليف المالية على الطلبة والعائلات، إذ أنه وفّر تكاليف التنقلات من منطقة لأخرى للحصول على التعليم المدرسي أو الجامعي، ووفّر المصاريف الإضافية كالطعام واللباس لغايات قضاء يوم خارج المنزل، كما وفّر كلفة المواد التعليمية الورقية التي أصبحت متاحًة إلكترونيًا وبأسعار معقولة. [٢]
تعزيز جودة التعليم
تكمن أهمية التعليم الإلكتروني في تعزيز جودة التعليم، إذ إنه يُعد تعليم تفاعلي ، أكثر جاذبية للطلبة، يعتمد بشكل رئيسي على التعليم الصوري والمقاطع التوضيحية المتحركة والتي بدورها تُساعد على تذكر المعلومات بشكل أفضل وأسرع، مما عزز من جودة التعليم. [٣]
رفع الكفاءة والفعالية
تبرز أهمية التعليم الإلكتروني بجانب رفع كفاءة وفعالية الطلبة والمدرسين، إذ إنه أتاح للمدرسين فرص غير محدودة لعرض المادة التعليمية بطرق جذابة ومثيرة للطلبة باستخدام الأدوات الإلكترونية المتاحة، كمقاطع الفيديو والصور التوضيحية للدروس، والتي زادت من فعالية فهم الطلبة للمواد بعيدًا عن المصادر التقليدية المحدودة، وعززت المفاهيم لديهم، كما ورفعت كفاءة المدرسين التعليمية.