في هذا اليوم ، تسليط الضوء على أولئك الذين يعانون من الجوع ونقص الغذاء الصحي. في اليوم العالمي للغذاء الصحي للأطفال ، يتم تثقيف الطفل حول مسألة النظافة الغذائية وتناول طعام صحي ، ويتم تعليم الأطفال أيضًا ليكونوا على مستوى عالٍ من المسؤولية تجاه الغذاء ، وأن يكونوا سببًا في المستقبل القضاء على الجوع في أنحاء مختلفة من العالم ، وتقديم يد العون لمن يضربهم الجوع كل يوم. اليوم العالمي للغذاء الصحي 1441. [1]
يوم الغذاء العالمي في المدارس
يختلف يوم الغذاء العالمي في المدارس عن المؤسسات والهيئات الأخرى ، لأن شكل هذا اليوم في المدارس يجب أن يكون متكاملاً ، بحيث يأخذ الأطفال والشباب نظرة واعية لقضية الغذاء الصحي وقضية الجوع في مختلف أنحاء البلاد. في العالم وفي ما يلي سنتحدث عن فعاليات يوم الغذاء العالمي في المدارس على وجه الخصوص:
من بين الأنشطة التي يمكن القيام بها في يوم الأغذية العالمي في المدارس تدريب الطلاب الصغار على رسم خضروات صحية ورسم أطعمة صحية متنوعة لتثقيفهم وتعريفهم بالطعام الصحي. ومن الأنشطة التي يمكن القيام بها في المدارس في يوم الأغذية العالمي إقامة دروس تثقيفية للأطفال من أجل غرس فكرة القضاء على الجوع وتوفير الغذاء الصحي في أذهانهم منذ الطفولة.
- اليوم العالمي للغذاء الصحي للاطفال | سواح هوست
- نجد الساحرة تختال في الربيع! - د. محمد عبدالله العوين
- جريدة الرياض | يانجد الأحباب لــك حـدر القمـر صـوره
- سراج الدين مصطفى يكتب.. خواطر اليوم الرابع - النيلين
اليوم العالمي للغذاء الصحي للاطفال | سواح هوست
[٢] [٤]
المساهمة في الدخل القومي وزيادة رأس المال
ساهم الازدهار الزراعي بشكل كبير في تعزيز التقدّم الاقتصادي للعديد من الدول، حيث لوحظ أنّ البلدان الصناعية الرائدة اليوم كانت في السابق دُولاً زراعيةً ، وتحرص الدول النامية على الزراعة في الوقت الحالي لمُساهمتها في زيادة دخلها القومي، وسدّ النقص في رأس المال الخاصّ بها، إذ إنّ الدول النامية كانت في السابق أكثر اعتماداً على رأس المال الأجنبي والذي يُصاحبه العديد من الشروط، كما أنّ القطاع الزراعي يتطلّب قدراً أقلّ بكثير من رأس المال للتنمية، الأمر الذي يُقلّل من مشكلة النموّ التي تمسّ رأس المال الأجنبي. [١]
تعتمد الدول النامية في دخلها القومي على الصادرات الزراعية، في حين أنّ الدول المُتقدّمة أقلّ اعتماداً عليها ولكن من المؤكّد ستتأثّر في حال توقُّف جميع الصادرات بشكل مفاجئ، [٥] وذلك لأنّ الزراعة تُعتبر بمثابة العمود الفقري للنظام الاقتصادي للدولة، إذ إنّ زيادة أعداد السكّان يدفع إلى التركيز على القطاعات الأولية بشكل أكبر، ووِفقاً لتقرير البنك الدولي فإنّ 3 من كلّ 4 أشخاص في البلدان النامية يعيشون في المناطق الريفية ويكسبون يومياً أقلّ من دولارين، حيث يُعدّ تطوير الزراعة أمراً ضرورياً لزيادة تركيز البلاد على تطوير الاقتصاد ومساعدة الأفراد.
[٢]
المُساهمة في الابتكار في التكنولوجيا
ساعدت الزراعة على الابتكار والتطوير من خلال تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتعديل الجينات ، فكان العلماء والمزارعون يكتشفون طرقاً لزيادة الإنتاجية ، وتقليل كميات المياه المستخدمة، وتقليل الآثار السلبية على البيئة، [٥] حيث يُعدّ المجال الزراعي اليوم المكان المناسب للباحث عن وظيفة صناعية تستخدم أحدث تقنيات الهندسة والعلوم. [٨]
المحافظة على الصحة
تُعدّ الزراعة المصدر الأساسي للغذاء في العالم، إذ تُنتج الخضروات والفواكه المُساعِدة على الهضم، والبروتينات المهمّة للجسم عن طريق زراعة البقوليات مثل الفاصولياء، كما تُزوّد الكربوهيدرات جميع الكائنات الحية بالطاقة، ويُمكن الحصول عليها من الحبوب، مثل: الأرز، والقمح، بالإضافة إلى الدهون والزيوت الضرورية لإمداد الجسم بالحرارة، إذ يتمّ الحصول عليها عن طريق زراعة الفول السوداني، والسمسم، ودوّار الشمس، بالإضافة إلى ذلك تُستخدم الزهور للزينة، وكمصدر غنيّ للعطور، ومواد التلوين. [٧]
المراجع
^ أ ب ت ث "The Importance of Agriculture [15 Reasons "]،, 2019-2-14, Retrieved 2021-5-4. Edited. ^ أ ب ت ث ج ح "The Importance of Agriculture",, 2019-6-13، Retrieved 2021-5-4.
انشقت السماء عن ماء يصب صبا لا عن مطر ينهمر انهمارا، زمجرت وأرعدت وأبرقت واشتعلت بما يشبه اللهب الخاطف؛ لم يكن مساء الأحد في الرياض كأي مساء أي يوم عابر يمر وينقضي بلا ملامح ولا بصمات ولا ذاكرة، كان يوما احتفلت فيه السماء والأرض معا بليلة ندية ماطرة من ليالي الخصب والنماء والارتواء وتفتق الحياة وبذور الأحلام وموالد الفرح ورسم ملامح السعادة. هي نجد الساحرة حين تفرح وتزهو وتختال، لا يماثلها نجد آخر ولا يشبه مطرها مطر، ولا تبوح بأسرار جمالها وفتنتها أرض أخرى. ليس رعدا قاصفا عاصفا هذا، وليس برقا خاطفا مرعبا هذا، وليس مطرا منهمرا منصبا هذا الذي يساقط على أرض جافة متيبسة منتظرة عطشى؛ إنه ليس إلا لحظات غيبية سماوية متجلية متطهرة بأمر الرحمن مدبر الأكوان ومسخر الأنواء والرياح ومكون السحب المثقلة بالآمال والوعود والخصب والحياة، ما يقصف ويعصف ويصب ليس إلا رضا الرحمن عن هذه الأرض العطشى الملهوفة، وليس إلا رضا الرحمن عن متلهفين يحلمون بالحياة والخصب والبهجة. سراج الدين مصطفى يكتب.. خواطر اليوم الرابع - النيلين. ما أجملك وأبهاك يا نجد الأحباب حين يحل بك الرضا ويملؤك الارتواء ويسقي أوردتك العطشى ندى المطر ولسعة نسيم الربيع وبرودة ما بقي من رذاذ العاصفة.
نجد الساحرة تختال في الربيع! - د. محمد عبدالله العوين
صحيفة الصيحة
جريدة الرياض | يانجد الأحباب لــك حـدر القمـر صـوره
حد لاخوه وهم يتغدون من صحن واحد " لا تاكل من كتري يعني لا تاكل من نفس المكان اللي اكل منه "
جغمه.. يعني جغمه!! مثال: صديقك راح الدكان وشرا ببسي واحد وقعد يشربه لحاله وانت عيونك شوي وتناتق تقوله ياااخي عطني جغمه ( اعتقد فهمتوها)
بصرك.. يعني بكيفك.... تقول لواحد تعال معنا... ويقول لك لا منيب جاي,, ترد عليه "بصرك
بعدي.. يعني مثلا يقول الابو لولده,,, بعدي ابوي. جريدة الرياض | يانجد الأحباب لــك حـدر القمـر صـوره. بس مدري وشلون تنشرح المهم معناه زين مهوب شين
امصع.. يعني اسحب بقووووووه مثل الام اذا قالت لولدها تراني بمصع اذنك لو ما درست اومثال اخر (( اتركي اخوك لاتمصعينه))
امحق.. هذي والله نشبه ما ادري وشلون اشرحها لكن ابحاول اعطيكم مثل اللي بيفهم زين واللي مهوب فاهم احسن يعني حبكت الا يفهم هذي. المثل: الابو يقول لولده ترااا باتسر ابيك توديني لزواج قصرانا يرد والد ويقول والله اسمحلي انا مواعد ربعي في الاستراحه عاد الابو يقول امحق من ولد عاد يرد الولد اقول خلاص
يدربي بمعنى انه مايدري وين الله حاطه
للمعلوميه يدربي غييير يتدربى
الاولى مثل ماقلت لكم
الثانيه امممم تعرفون كيف الواحد اذا كان سمين مايقولون له تمشي يقولون تدربى اسرع خخ يعني دحرج نفسك اتحدى احد فاهم
كنادر.. تكرمون جزمه
زبيريه.. نوع من النعال تكرمون وهو احسن مبيد للصوارير والضواطير!
سراج الدين مصطفى يكتب.. خواطر اليوم الرابع - النيلين
مــنتـديـات قــافـلـتي:: قافلة الشعر والأدب:: الشعر - همس القوافي 2 مشترك كاتب الموضوع رسالة????
20-09-2020, 10:54 PM
المشاركه # 1
عضو هوامير المميز
تاريخ التسجيل: Sep 2016
المشاركات: 706
كان فيه موضوع عن الدحه وتذكرت قصيدة ابن هذال من مشايخ عنزه في قصيده له..
وذكر فيها ان نجد صابها القحط واجدبت حتى من زود الوصف ان البرق سبع سنين ما لمع فيها..
قال ابن بشر في ص117:
[ حين قُتل الامام عبدالعزيز بن محمد بن سعود(1218هـ) رحمه الله تعالى فإنه
وقع الغلاء والقحط بعده في نجد سبع سنين. وقال الفارس عبدالله الماجد الهذال (المحزّم) قصيدته في نجد عام 1225هـ. عندما استمر القحط 7 سنوات من مقتل الامام عبدالعزيز.
تسذا.. المعنى واضح يعني كذا ولازم تقولها وانت ماد براطمك لتحت
فيذا..
يعني فيذا. هنا. "