ما هي أفضل طرق التعليم عن بعد لضمان عدم تراجع ابنك في الدراسة ؟ وما هي إيجابيات وسلبيات التعليم عن بعد؟ دعينا نعرفك عليها في هذا التقرير. التعليم عن بعد
التعليم عن بعد أو التعلم عن بعد هو مجال تعليمي يركز على علم أصول التدريس وعلى التكنولوجيا وتصميم النظم التعليمية التي يتم دمجها بشكل فعال في تقديم التعليم للطلاب غير الموجودين فعلياً "في الموقع" لتلقي تعليمهم. بدلاً من ذلك، يمكن للمدرسين والطلاب التواصل بشكل غير متزامن (في أوقات من اختيارهم) عن طريق تبادل الوسائط المطبوعة أو الإلكترونية، أو من خلال التكنولوجيا التي تسمح لهم بالتواصل في الوقت الفعلي (بشكل متزامن). أهداف التعليم عن بعد
تتضمن أهداف التعليم عن بعد ما يلي:
يمكن متابعة العمل إلى جانب الدراسة
شريحة كبيرة من الطلاب الذين يختارون بالفعل التعليم عن بعد هم أولئك الذين لا يريدون التخلي عن وظائفهم ولكنهم يريدون الحصول على تعليم عالٍ أيضاً. يأتي التعليم عن بعد بمثابة نعمة لهؤلاء الطلاب، إذ يمكنهم الدراسة في عطلة نهاية الأسبوع عند العودة من العمل أو حتى في منتصف الليل. بعد استخدامه في أوكرانيا.. 10 معلومات عن الصاروخ الروسي المجنح «كاليبر» - أخبار العالم - الوطن. توفير المال
بالنسبة لأي برنامج معين، قد تكون رسوم الحصول على درجة التعليم عن بعد (عبر الإنترنت أو غير ذلك) في المتناول أكثر بكثير من رسوم الشهادة العادية خصوصاً داخل الحرم الجامعي.
اهداف التعليم عن بعد البليده 2
عوامل نجاح الدراسة عبر الإنترنت يرى عدد من العائلات أن التعليم عن بعد هو طريق لخبرات تعليمية ثرية وفردية تتناسب مع أنماط التعلم واحتياجات الطلاب، فيما يلي بعض الطرق التي يمكن للوالدين من خلالها المساعدة: التدخل الأسري يمكن أحيانا لمصادر التعليم المنزلي عبر الإنترنت والتعلم الموجه للأطفال نقل الآباء من دور المعلم إلى دور المراقب، ولكن هذا لا يعني أنه يمكنهم التحقق من ذلك. إن وجود أولياء الأمور في متناول اليد للإجابة على الأسئلة ومراقبة التقدم والمشاركة يساعد الطلاب على الشعور بمزيد من الثقة والدعم في دراساتهم، كما أنه يتيح للآباء فرصة التعرف على التحديات والاستجابة لها. ماهي أهداف التعليم عن بعد. المرونة يمكن أن يتداخل المرض والضيوف غير المتوقعين وحالات الطوارئ العائلية والأشقاء وحتى الطقس مع الدروس والأنشطة المخطط لها. يجب على الآباء التنبه لهذه الظروف وأن تكون لديهم خطة للاستجابة لها. خطة أخرى لا تعمل جميع المناهج وطرق التدريس مع كل طالب، وحتى تلك التي تفعل ذلك قد تصبح أقل فاعلية مع نمو الأطفال وتطورهم. يجب إشراك أولياء أمور التعليم المنزلي بشكل كاف لتحديد المشكلات وإجراء التغييرات اللازمة للتغلب عليها، حتى لو كان ذلك يعني إلغاء أشهر من خطط الدروس والانتقال إلى خطة أخرى.
اهداف التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف
يمكن أن يؤدي أي برنامج أو جهاز معطل إلى توقف الفصل الدراسي المستمر عن العمل ومقاطعة عملية التعلم. وبالمثل، إذا لم يكن الطالب خبيراً في استخدام الكمبيوتر والتكنولوجيا فقد تكون تجربته التعليمية غير مرضية. ضعف جودة هيئة التدريس
غالباً ما يعاني من نقص عدد أعضاء هيئة التدريس الجيدين، في حالات أخرى حتى لو كان المعلم جيداً، فقد لا يكون مرتاحاً للتدريس في بيئة عبر الإنترنت. في بعض الأحيان قد لا تحقق التكنولوجيا العدالة الكاملة في تقديم وتصميم الدورة. مصداقية الدرجات العلمية المشكوك فيها
على الرغم من أن التعليم عن بعد والتعليم عبر الإنترنت قد بدأ في الحصول على شعبية أكبر، لا يزال هناك الكثير من الدرجات العلمية الاحتيالية وغير المعتمدة التي يتم تقديمها، هذا يؤثر على مصداقية درجات التعلم عن بعد المعترف بها بين أرباب العمل المحتملين. طرق ناجحة للتعليم عن بعد دون تراجع الطفل في دراسته
يمكنك تشجيع طفلك على الدراسة والتعلم عن بعد بدون أن يتراجع في دراسته، بالطرق التالية:
الحفاظ على مواعيد نوم واستيقاظ ودراسة ثابتة للطفل. اهداف التعليم عن بعد البليده 2. إبعاده عن الألعاب والهواتف والتلفزيون بشكل كامل أثناء الدراسة. تغيير ملابس النوم وارتداءه ملابس فضفاضة ومريحة أثناء الدرس.
الدورات التدريبية عبر الإنترنت: وهي محددة المدة هي نوع من الدورات المتزامنة التي تتطلب من المستخدمين عبر الإنترنت أن يزوروا جميعًا موقعًا افتراضيًا محددًا في وقت ومكان محددين (مثل ندوة عبر الإنترنت). على عكس الدروس المتزامنة الأكثر صرامة ، يتيح هذا للطلاب من أي مكان في العالم الاتصال والتفاعل عبر الإنترنت. أفضل طرق التعليم عن بعد لضمان عدم تراجع ابنك في ال - ليالينا. التعليم عن بعد المستند إلى الكمبيوتر: هو درس متزامن محدد الوقت على أجهزة الكمبيوتر ، وعادة ما يكون في معمل كمبيوتر وهذا هو الأكثر شيوعًا في المؤسسات الموجودة التي لديها بالفعل حق الوصول إلى الأجهزة الضرورية. [2]
التعليم المختلط: يجمع التعليم المختلط بين عناصر الأنماط المتزامنة وغير المتزامنة قد يتطلب الأمر جدولة بعض الدروس بشكل أكثر صرامة بالنسبة للمواد التي يحتاج الطلاب فيها إلى الوصول المباشر إلى المعلم بينما يمكن توجيه الدروس الأخرى ذاتيًا إنه نظام يتكيف مع احتياجات المناهج الدراسية. الفرق بين التعليم عن بعد والتعليم المنتظم
يختلف التعليم عن بعد بشكل واضح عن التعليم العادي من حيث الوجود المادي للطالب أو المعلم ولكن ماذا يعني ذلك بالضبط. بالنسبة للجزء الأكبر ، يُترجم التعليم عن بعد إلى زيادة الحرية لكل من المتعلمين والمعلمين ، ولكنه يتطلب أيضًا درجات أعلى من الانضباط والتخطيط لإكمال دورة الدراسة بنجاح.
هو أسد بن الفرات ؟؟؟؟؟..... بطل من أبطال الإسلام، وعلم من أعلام الفقه ورائد من رواد القضاء.. كان في القضاء عادلاً، وفي الفقه معلماً ، وفي الحرب قائداً. لم يمنعه تقدم السن وأعباء الحياة من أن يترك حلقات العلم والحكم، وأن يودع القلم والمحبرة ليتفرغ لقيادة المجاهدين، وتأديب الغادرين، ورفع راية الإسلام. هو أسد بن الفرات بن سنان من حرّان بديار بكر. كان يعتز باسمه واسم أبيه وجده فيقول: أنا أسد وهو خير الوحوش، وأبي الفرات وهو خير المياه، وجدي سنان وهو خير السلاح.. ولد أسد بن الفرات عام 145هـ. تفتح عقله على العلم، وحلّق فكره في الفقه، فكان في صدر شبابه لا يعرف إلا العلم والدرس والتحصيل. عرف الناس علمه وفضله، فقد كان أكثر الناس علماً أذكاهم فهماً، وأفصحهم لساناً. اسد بن الفرات فاتح صقلية. ثم تاقت نفسه إلى الاستزادة من العلم والمعرفة فيمم وجهه شطر العراق حيث فقيه الرأي والقياس وأقطاب العلم وجهابذة النظر، فنشأ عن هذا اللقاء فيض القريحة وقوة الحجة. التقى هناك بالقاضي أبي يوسف ومحمد بن الحسن وهما من أجل أصحاب أبي حنيفة، فنقل عنهما أصول المذهب الحنفي. عارض وناقش ودرس الأصول والقواعد. رأى فيه أهل العراق رجاجة عقله وثاقب نظره وفكره المستقل وحسه المرهف، فلقي منهم كل احترام وتقدير، وكما نقل عنهم مذهب الإمام أبي حنيفة نقلوا عنه مذهب الإمام مالك.
الدكروري يكتب عن الإمام أسد ابن الفرات &Quot; جزء 4&Quot;بقلم / محمـــد الدكـــروري - جريدة النجم الوطني
وفي النهاية توفي القائد الإمام أسد بن فرات بمرض الطاعون أثناء حصاره لمدينة سرقوسة وذلك في شهر ربيع الثاني سنة مائتان وثلاثة عشر من الهجرة، ودُفن في قصريانة وقد ذكر الصفدي في كتابه الوافي بالوفيات، أنه دُفن في بلرم، وهي مدينة بالرمو الإيطالية، وذلك أثناء حصار سرقوسة، التي يبدو أنهم كانوا يحاربونها من صقلية الإيطالية. مدير عام موقع الجريدة
::اصدقاء المنتدى و اعلى المشاركين::
#1
تعرّف على قاضي القيروان.. أسد بن الفرات فاتح صقلية
نسافر عبر التاريخ إلى تونس الخضراء، لنتعرف على تلك الشخصية المسلمة، ذلك الذي جمع بين العلم والقضاء والجهاد في سبيل الله. كان يعتز باسمه واسم أبيه وجده، فيقول:
"أنا أسد وهو خير الوحوش، وأبي الفرات وهو خير المياه، وجدي سنان وهو خير السلاح"
إنه أسد بن الفرات قاضي القيروان. مولده و نشأته:
وُلِدَ أسد بن الفرات في نيسابور145هـ، ثم انتقل إلى تونس، نشأ وترعرع في مدينة القيروان، وكان يتعلم الفقه، ويدرس الحديث والأثر، وتعلم الكثير على يد علماء تونس. رحلته في طلب العلم:
أراد أن يأخذ العلم من منبعه، فسافر إلى المدينة ليلتقي بالإمام مالك. وصار يحضر حلقاته ويتتلمذ على يديه، وكان للإمام مالك هيبة، وامتازت حلقاته بإنصات تلاميذه وقلة المناقشة على العكس من علماء العراق، إلا أن أسد بن الفرات كان كثير السؤال. تعالى اقولك من هو اسد بن الفرات يا فتوكة - مدونة فتكات. فأراد أن ينتقل إلى العراق ليلتقي بالإمام أبو حنيفة، فدخل على الإمام مودعًا سائلًا النصح. فقال له الإمام مالك:
"أوصيك بتقوى الله، والقرآن، والنصيحة للناس"
فأوجز ووفى، فالعلم بغير تقوى وبالٌ على صاحبه، والقرآن دليل البشرية كتاب الله تعالى، والنصيحة رسالة الإسلام.
(أسد بن موسى وأسد بن الفرات) - منتديات قسوة وداع
ووقع على هذه المواثيق ملك و ملكة أسبانيا و عبدالله الصغير ، وبعد ذلك تم نقض جميع تلك العهود فأخذوا أملاكهم وحولوا المساجد إلى كنائس أو اسطبلات ، واستمر التعامل من قبل النصارى بهذا الشكل إلى أن جاءت فترة سميت بمحاكم التفتيش. وكانت من مهام هذه المحاكم أن تبحث عن أي شخص تبدو عليه مظاهر الإسلام، وكانت تجبره على ترك هذا المظهر و التحول إلى النصرانية و التحدث باللغة الأسبانية التي تم فرضها بدلاً من اللغة العربية. (أسد بن موسى وأسد بن الفرات) - منتديات قسوة وداع. اضطر الآباء والأمهات حينها بعدم التحدث باللغة العربية أمام أبنائهم وتعليمهم لها لكي لا يفتضح أمرهم و أن يقتادوا إلى محاكم التفتيش،وفي هذه الأثناء حدثت حينها قصة محمد الصغير. فما قصته؟ندعوكم للاستمتاع للقصة كاملة لمعرفة ذلك. قصة مارييت في بيت المقدس يحكي لنا الدكتور طارق السويدان عن قصة فتاة نصرانية تدعى مارييت والتي كانت قلقة على غياب زوجها الذي ذهب إلى قتال المسلمين للدفاع عن بيت المقدس بعد ما بقى تحت نفوذهم لمدة ثمانية وثمانون سنة. كانت قلقة أن يصيبه مكروه ويخيل لها أنه قتل وأن طفلها الصغير يتيماً فتنزل دموعها على وجه الطفل فيستيقظ مذعوراً ويبكي، ظل الخبر معدوماً عن زوجها حتى غربت الشمس.
بدأ يفكر بالموت وأن يترك أهله لله عز وجل، وقال: "لعل الموت أحب من الشقاء الذي هو فيه" فظل على هذا الحال وأخذ يحفر التراب الذي حول جسمه. بينما يفكر في الآخرة وهو يحفر بيده وإذ بشيء يقع بين يديه فسحبه وإذ هو بحزام ( هميان) وهو النوع من الأحزمة الذي توضع فيه قطع الذهب، فحركه وإذ بصوت رنين فعرف أن هذا الحزام فيه ذهب، فماذا تصرف أبو غياث بعد ذلك؟ ندعوكم للاستمتاع للقصة كاملة لمعرفة ذلك. الدكروري يكتب عن الإمام أسد ابن الفرات " جزء 4"بقلم / محمـــد الدكـــروري - جريدة النجم الوطني. قصة هيلانة ولويس يحكي لنا الدكتور طارق السويدان عن قصة جرت أحداثها في أثناء حصار الصليبيين لعكا، عندما أرادوا الثأر من المسلمين لهزيمتهم في معركة حطين. وفي إحدى ليالي الحصار جرت أحداث قصة هيلانة ولويس، كانت ليلة هادئة وكما يصفها الشيخ علي الطنطاوي رحمه الله تعالى كل شيءٌ كان مظلم ظلمة القبر. حينها عم الهدوء في جيش النصارى و جيش صلاح الدين الأيوبي ونام الناس وارتاحوا إلا الحراس وخيام قليلة ومن بين هذه الخيام خيمة في معسكر النصارى، كانت على أطراف المعسكر بعيدة عن جيش المسلمين وعن عكا وهي من خيم النساء. ينبعث من الخيمة ضوء خافت، ويسمع منها صوت ضعيف لإمراة تتحدث لصاحبتها هيلانة ، وتسألها لما هي حزينة وتصبرها على فراق زوجها لويس وأنه مات في سبيل النصرانية لتصمت بعدها… فماذا حدث بعد ذلك؟ ندعوكم للاستمتاع للقصة كاملة لمعرفة ذلك.
تعالى اقولك من هو اسد بن الفرات يا فتوكة - مدونة فتكات
يدق الباب وأذ بزوجها يخبرها عن أحاديث النصر، خرجت بعدها معه إلى الاحتفالات المقامة بمناسبة النصر وأخذ يحدثها عن المسلمين وعن صلاح الدين وبأنه رجل خبيث و غادر وصفات أخرى ليس فيه، وكلما زاد في الوصف ضمت طفلها إلى صدرها وأشارت عليه بالصليب وتسجير فيه وفي القديسين جمعياً، بأن لا يصيبها ولا يصيب ابنها شر من صلاح الدين وأن لا ترى وجه المخيف. أسد بن الفرات. حضرت الاحتفالات المقامة في الكنيسة لترجع بعدها وتنام وأغمضت عينيها على خيالاتها ،وهي في النوم بدأت تسمع أصواتاً في حلم مزعج، ماذا حدث بعد ذلك؟ دعونا نستمع للقصة كاملة. ختامًا: استمعنا في هذه السلسلة مع الدكتور طارق السويدان إلى روائع القصص من التاريخ الإسلامي، والتي اختارها الدكتور من كتاب (قصص من التاريخ) لشيخ علي الطنطاوي رحمه الله. : قدمها الدكتور في أسلوب يسهل على المتلقي، قدم فيها بعض القصص التي فيها عبرة ودروس للأجيال ، وهذه القصص قد حدثت في فترات مختلفة من التاريخ الإسلامي.
قصة المعتمد بن عباد يحكي لنا الدكتور طارق السويدان قصة المعتمد بن عباد في نهاية حكمه، بعد تمزق دولة الأندلس إلى دويلات صغيرة،طمع الأسبان بالأندلس و بدأوا بالهجوم على دويلة تلو الأخرى. تحرك المعتمد وبدأ يراسل من تبقى من ملوك الطوائف ليتوحدوا في جيش واحد، ليقفوا أمام الأسبان النصارى و الذين جاءوا من الشمال (جهة فرنسا) و لم يستجب الملوك له ليقترح علماء الدين عليه بمراسلة يوسف بن تاشفين أمير دولة المرابطين في المغرب وقالوا له: "إن لم تفعل شيئاً فستضيع الأندلس" وتحت إصرار العلماء عليه قام المعتمد بمراسلة ابن تاشفين ليساعدهم للصمود أما الكفار. استجاب يوسف و ذهب بجيشه إلى الأندلس، وتوحد مع بقية الموجودين في الأندلس ،واستطاعوا هزيمة الأسبان وليعود بعدها إلى المغرب، وعاد ملوك الطوائف للاقتتال فيما بينهم، فماذا حدث بعد ذلك؟ ندعوكم للاستمتاع للقصة كاملة لمعرفة التفاصيل. قصة محمد الصغير يحكي لنا الدكتور طارق السويدان عن قصة جرت أحداثها من بعد سقوط آخر إمارة إسلامية في الأندلس و استيلاء النصرانيين عليها. برغم إعطاء المواثيق للمسلمين الموجودين في الأندلس في حال استسلامهم أنهم سيحمونهم و يحموا المساجد وأن يعطوهم حرية دينية.