tabid 103
مدرسة اليوبيل هي مدرسة داخلية مختلطة، تقع في عمان (مدينة) عمان ولقد كان تاريخ تأسيس مدرسة المدرسة مع تاريخ إنشاء مؤسسة نور الحسين سنة 1985 ، إن مدرسة اليويبل تعد إحد مشاريع هذه المؤسسة. وهي تعد أول مدرسة متخصصة بتعليم الطلبة الموهوبين والمتفوقين في العالم العربي الوطن العربي وتديرها المديرة سهى جوعانه شاهين. وفي عام 1999 تم إلحاق المدرسة بمؤسسة الملك الحسين، التي أنشئت بإدارة ملكية سامية عام 1999 كمؤسسة غير حكومية وغير ربحية وتوفر برنامج التبادل الطلابي للدراسة خارج المملكة مع استقبال الطالب المتبادل للدراسة في المملكة
//? tabid 75 //? tabid 76 //? tabid 108 // 07 3245/ //
اليوبيل (مدرسة) تاريخ المدرسة
كل شعبة من هذه الشعب تغير صفها كل حصة حسب المادة التي عليهم أخذها، وعلى الطلاب أن يكونوا على معرفة تامة بالوقت الذي تبدأ به وتنتهي به الحصة وذلك لعدم استخدام نظام الأجراس في المدرسة كافة. ===المنهاج
تقدم المدرسة لطلبتها برنامجاً تعليمياً متكاملاً يتناسب مع الاحتياجات الخاصة بهم، ويهدف إلى تنمية وتطوير استعداداتهم وقدراتهم في العلوم والرياضيات والتكنولوجيا بشكل خاص، مع التركيز على تطوير الشخصية القيادية ومهارات الإبداع والتفوق لدى الطلبة. وتتميز البرامج التعليمية لمدرسة اليوبيل بالتنوع والشمولية، فهي تضم إضافةً إلى المناهج المقررة من قبل وزارة التربية والتعليم، بعد إثرائها وتطويرها لتتلاءم وحاجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين وقدراتهم، مناهج خاصة بالمدرسة تضم مواد إجبارية واختيارية تنسجم مع ميول الطلبة ورغباتهم. المواد الإجبارية:
على الطلبة استيفاء متطلبات هذه المواد بنجاح خلال السنوات الثلاثة الأولى: [6]
مهارات البحث العلمي. الإرشاد. مهارات الاتصال. التربية القيادية. التربية الوطنية. المواد الاختيارية
على الطلبة اختيار مادتين كل فصل دراسي من أكثر من 60 مادة في مختلف المجالات العلمية والأدبية في ضوء اهتمامات الطلبة.
أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa
إنجاز وتقديم مشروع التخرج. الوضع المالي تعتمد المدرسة على الأعمال الخيرية والدعم الحكومي للتشغيل ، والتبرعات على شكل أجهزة كمبيوتر ومعدات معملية. [9] ومع ذلك ، لا ترفض مدرسة اليوبيل المتقدمين الذين لا يستطيعون تحمل الرسوم البالغة 3000 دينار أردني (حوالي 4300 دولار أو 3300 يورو). [7] بدلاً من ذلك ، فهي تقدر الرسوم لكل طالب بناءً على الحالة المالية لوالديهم. مراجع ^ أ ب "نسخة مؤرشفة". مؤرشفة من الأصلي في 2009-12-16. تم الاسترجاع 2012-08-06. صيانة CS1: نسخة مؤرشفة كعنوان ( رابط) ^ tabid=76 [ رابط ميت دائم] ^ أ ب "نسخة مؤرشفة". تم الاسترجاع 2012-09-08. صيانة CS1: نسخة مؤرشفة كعنوان ( رابط) ^ "نسخة مؤرشفة" (PDF). مؤرشف من الأصل (PDF) في 31 يوليو 2012. صيانة CS1: نسخة مؤرشفة كعنوان ( رابط) ^ مؤسسة الملك حسين ^ أ ب تاريخ مدرسة اليوبيل ، مؤرشفة من الأصلي في 16-12-2009 ^ أ ب ج "نسخة مؤرشفة". صيانة CS1: نسخة مؤرشفة كعنوان ( رابط) ^ "نسخة مؤرشفة". صيانة CS1: نسخة مؤرشفة كعنوان ( رابط) ^ tabid=84 [ رابط ميت دائم]
المدارس الأردنية الدولية
[1] في عام 2000 ، تم نقل ملكية مدرسة اليوبيل للموهوبين والمتفوقين من مؤسسة نور الحسين إلى مؤسسة الملك الحسين المنشأة حديثًا كأول مشروع لها في مجال التعليم والقيادة. [6] حرم الجامعة تبلغ مساحة الحرم الجامعي 124000 متر مربع بينما تبلغ مساحة البناء حوالي 13000 متر مربع والتي تستضيف ما يلي: [3] 20 فصلا دراسيا 1 معمل كيمياء 1 معمل الكترونيات 1 معمل أحياء 3 معامل كمبيوتر 1 مختبر علم البيئة 2 معمل روبوتات فصل دراسي مخصص للغة الألمانية فصل دراسي فرنسي مخصص مجمع رياضي (يشمل ملعب اسكواش ، وصالتين لتعليم الموسيقى والفنون ، وملعب تنس ، ومنطقة تنس الطاولة ، ومضمار جري بطول 400 متر ، وملعب داخلي وآخر خارجي ، ومسبح أوليمبي داخلي) مركز مصادر المعلومات عدد 2 صالة متعددة الاغراض منطقة طعام مشتركة مهاجع للذكور والإناث. مكتبة عيادة مبنى مخصص لبرنامج التوجيهي مسرح مدرسي زي مدرسي تتطلب المدرسة الزي المدرسي لجميع الطلاب. يتكون الزي الرسمي في الصيف من بنطلون كحلي غامق وقميص أبيض. يرتدي الطلاب في الشتاء هوديًا موحدًا أو كنزة صوفية فوق القمصان. يُسمح للطلاب بارتداء ما يريدون علاوة على ذلك إذا كانوا لا يزالون يشعرون بالبرد.
Fees الاقساط المدرسية ٢٠١٩-٢٠٢٠ | Jordanian International Schools
وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي الطلبة الموهوبين في الأردن مرتفعة المستوى من وجهة نظر أفراد مجتمع الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0. 05) في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لمعلمي الطلبة الموهوبين تبعاً للجنس، والمؤهل العلمي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0. 05) في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لمعلمي الطلبة الموهوبين تبعاً لنوع التخصص وسنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتوعية المعلمين والمعلمات بالكفاءات الذاتية المدركة، وفائدتها على الطلبة الموهوبين، وإجراء الدراسات والأبحاث ذات الصلة بموضوع الكفاءة الذاتية المدركة، والتطرق إلى العديد من المتغيرات ذات العلاقة والتي ترفع من مستوى أداء معلمي الطلبة الموهوبين في الأردن. (الملخص المنشور)
الرابط الثابت:
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA):
عرنكي، رغدة. (2016). الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل في الأردن في ضوء بعض المتغيرات.
ولم تكن مدرسة السلط الثانوية أول مدرسة ثانوية أردنية فقط، بل إنها كانت المدرسة الرائدة في كثير من المجالات، ومنها أن أول مكتبة مدرسية في الأردن تأسست في عام 1925، كانت مكتبتها. وتشكلت فيها أول فرقة كشفية وكان ذلك في عام 1923 وفيها تأسست أول جمعية رفق بالحيوان (جمعية حماية الحيوان) وكان ذلك في عام 1926.. وكان أعضاؤها من طلبة المدرسة وكان للجمعية نشاط ظاهر في تقديم المعلومات ذات الصلة، وفي إجراء المسابقات وتقديم الجوائز التشجيعية للفائزين في مسابقاتها. وفي عام 1938 صدرت فيها أول مجلة مدرسية هي مجلة (مدرسة السلط الثانوية) وفيها أول مرصد جوي بسيط لقياس عناصر الطقس المختلفة، يضاف إلى كل ما سبق أن مدرسة السلط الثانوية هي المدرسة الوحيدة التي تظهر صورتها في طابع بريدي أردني وصدر في عام 1982. وبناء على توجيهات ملكية تم الكشف الكامل على جميع الوثائق والسجلات والصور الموجودة بالمدرسة، حيث تم وضع خطة عمل لمعالجة الوثائق الموجودة بالمدرسة، حيث اشتملت خطة العمل على تسليم المدرسة 60 صندوقًا لحفظ الوثائق من الرطوبة تم استيرادها خصيصًا من لندن، والعمل على تسلم جميع الصور الموجودة في المدرسة وعدده 382 صورة والعمل على ترميمها، وتحويلها إلى الشكل الإلكتروني.