مقدار المدخلات التي يمتلكها العمال على عملهم هو المتغير المستقل في هذا المثال. في البحث التربوي
يهتم المعلمون بما إذا كانت المشاركة في دروس الرياضيات بعد المدرسة يمكن أن تزيد من الدرجات في اختبارات الرياضيات الموحدة. في إحدى التجارب ، تحضر مجموعة واحدة من الطلاب جلسة دروس خصوصية بعد المدرسة مرتين في الأسبوع بينما لا تتلقى مجموعة أخرى من الطلاب هذه المساعدة الإضافية. في هذه الحالة ، تعد المشاركة في دروس الرياضيات بعد المدرسة المتغير المستقل. في أبحاث الصحة العقلية
يريد الباحثون تحديد ما إذا كان نوع جديد من العلاج سيؤدي إلى تقليل القلق لدى المرضى الذين يعانون من الرهاب الاجتماعي. في التجربة ، يتلقى بعض المتطوعين العلاج الجديد ، وتتلقى مجموعة أخرى علاجًا مختلفًا ، ولا تتلقى المجموعة الثالثة أي علاج. المتغير المستقل في هذا المثال هو نوع العلاج. تأثير
في بعض الأحيان ، يؤدي تغيير المتغيرات المستقلة إلى تغييرات في المتغيرات التابعة. في حالات أخرى ، قد يجد الباحثون أن التغييرات في المتغيرات المستقلة ليس لها أي تأثير على المتغيرات التي يتم قياسها. في بداية التجربة ، من المهم للباحثين تحديد المتغير المستقل عمليًا.
شبكة الألوكة
[1]
على سبيل المثال، كان أحد الباحثين يدرس تأثير جنس الفرد على وقت الاستجابة الخاصة به، مع نظرية أن النساء ستكون أبطأ من الرجال، قام الباحث بمراقبة 20 مشاركًا في مركز عام للحاسوب طوال اليوم. المتغير المستقل هو جنس الأفراد المشاركين. المتغير التابع هو وقت الاستجابة. المتغير الدخيل يمكن أن يكون وقت محدد في اليوم أو مستوى الضوضاء في المركز. لن تؤثر المتغيرات الدخيلة على الاستنتاجات المستخلصة من النتائج، ومع ذلك، يجب دائمًا مراعاة المتغير الدخيل والتحكم فيه قدر الإمكان لأنه قد يؤدي إلى تغير غير مرغوب في البيانات. [3]
أمثلة على المتغير التابع والمتغير المستقل
هناك العديد من الأمثلة على المتغيرات التابعة والمستقلة في التجارب العلمية والأبحاث الأكاديمية والتطبيقية، وكذلك في الحياة اليومية، على سبيل المثال، عند تجربة روتين تمرين جديد أو حمية غذائية (المتغير المستقل)، فإن الشخص يقيس مدى فاعلية النظام وتأثيره اليومي عليه (المتغير التابع). فيما يلي بعض الأمثلة على المتغيرات التابعة والمستقلة في مجالات متعددة:
تحميل الكربوهيدرات وتمارين قوة التحمل
تجربة قام بها أخصائي الرياضة حول مدى تأثير تحميل الكربوهيدرات (تناول نسبة عالية من الكربوهيدرات) في اليوم السابق للمشاركة في تمارين قوة التحمل (مثل السباق الثلاثي ترياثلون وسباق الماراثون) على الأداء.
ما هو المتغير المستقل والمتغير التابع - Youtube
أولاً: يشير مصطلح متغير إلى أي كمية تتغير، أو أي خاصية مميزة يمكن قياسها، وهو يطلق على كل ما يراد دراسته في البحث الاجتماعي؛ (محمد عاطف غيث 0(1989) قاموس علم الاجتماع، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، ص 506). ثانيًا: يحدد " عبدالعزيز الكلثم " هذه الفروق بين المتغير المستقل والتابع والوسيط على النحو التالي:
1 - المتغيرات ثلاثة أنواع: يطلق على الأول المتغير المستقل، ويطلق على الآخر المتغير التابع، أما الثالث، فيسمى بالمتغير الوسيط، والغالب هو أن يكون هناك متغير تابع واحد وعدة متغيرات مستقله. 2 - المتغير المستقل هو الذي يؤثر ولا يتأثَّر بالمتغير التابع, بينما المتغير التابع هو الذي يتم التأثير عليه من قبل المتغير أو المتغيرات المستقلة، والمتغير الوسيط هو الذي قد يكون له دور في التأثير على المتغير التابع، ولولا وجوده، لَمَا استطاع المتغير المستقل التغيير في المتغير التابع. فإذا كان الباحث يدرس علاقة الطلاق بانحراف الصغار، يكون المتغير المستقل هنا هو الطلاق، ويكون المتغير التابع هنا هو انحراف الصغار، وقد يكون المتغير الوسيط هنا هو الخلافات الزوجية، أو غياب الأب أو غير ذلك. 3- قد تكون المتغيرات كيفية؛ مثل: القومية، والحزب السياسي، والمهنة، وقد تكون كمية؛ مثل: الجنس، والعمر، والذكاء، والثروة، ويمكن تصنيف هذه المتغيرات على أساس أنها مستقلة أو تابعة أو وسيطة.
عوامل يمكن ان تتغير اثناء التجربه - ملك الجواب
وغالبًا ما يرغب الباحثون بدراسة تأثير أحد المتغيرات على متغير آخر. (المتغير المستقل والمتغير التابع)
على سبيل المثال ، قد يرغب الباحث في اختبار ما إذا كان الطلاب الذين يقضون وقتًا أطول في الدراسة يحصلون على درجات امتحان أفضل، بمعنى أنه سيجري دراسة سبب ونتيجة. وبهذا المعنى يكون:
المتغير المستقل هو السبب: حيث أن قيمته مستقلة عن المتغيرات الأخرى في الدراسة. المتغير التابع هو التأثير: إذ تعتمد قيمته على التغييرات في المتغير المستقل. أمثلة على المتغير المستقل والمتغير التابع
المثال الأول
لنفترض أن سؤال الدراسة (موضوع الدراسة) هو: هل تنمو الطماطم بشكل أسرع تحت الضوء الفلوري أم المتوهج أم الطبيعي؟
سيكون المتغير المستقل: نوع الضوء الذي يزرع تحته نبات الطماطم. أما المتغير التابع فهو: معدل نمو نبات الطماطم. المثال الثاني
لنفترض أن سؤال الدراسة (موضوع الدراسة) هو: ما هو تأثير النظام الغذائي والصودا العادية على مستويات السكر في الدم؟
سيكون المتغير المستقل: نوع الصودا التي تشربها (خالية من السكر أو عادية). أما المتغير التابع فهو: مستويات السكر في الدم. المثال الثالث
لنفترض أن سؤال الدراسة (موضوع الدراسة) هو: كيف يؤثر استخدام الهاتف قبل النوم على النوم؟
سيكون المتغير المستقل: مقدار استخدام الهاتف قبل النوم.
الفرق بين المتغير المستقل والمتغير التابع: مع 4 أمثلة | المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث - المدونة- Ajsrp
الكيمياء
تستخدم المتغيرات التابعة والمستقلة لإجراء تجارب مخبرية في الكيمياء، حيث يتم تسجيلها لاستخدامها في أبحاث متقدمة في مجالات أخرى، يمكن استخدام هذه المتغيرات مثلًا لقياس درجة الحرارة المطلوبة لصهر الذهب، حيث يتم تعريض الذهب لدرجة حرارة عالية جدًا حتى يتمكنوا من الوصول إلى نقطة انصهار الذهب، المتغير المستقل في هذه الحالة هو درجة الحرارة بينما المتغير التابع هو حالة الذهب التي تتغير من صلب إلى سائل. البحث العام
تستخدم المتغيرات بشكل عام لأغراض البحث، ولا يمكن إجراء أي بحث دون استخدام المتغيرات التابعة والمستقلة، لذلك يتم استخدام هذه المتغيرات في جميع مجالات الحياة تقريبًا. [2]
العامل الذي لايتغير في أثناء التجربة هو المتغير التابع
المتغيرات المستقلة أيضا لها مستويات مختلفة. في بعض التجارب ، قد يكون هناك مستوى واحد فقط من المستوى الرابع. في حالات أخرى ، يمكن استخدام مستويات متعددة من IV للنظر في نطاق التأثيرات التي قد يكون للمتغير. في تجربة حول تأثيرات نوع النظام الغذائي على فقدان الوزن ، على سبيل المثال ، قد ينظر الباحثون في عدة أنواع مختلفة من النظام الغذائي. سيكون كل نوع من النظام الغذائي الذي ينظر إليه المجربون مستوى مختلفًا من المتغير المستقل بينما سيكون فقدان الوزن دائمًا هو المتغير التابع. الاستخدامات
لفهم كيفية استخدام المتغير المستقل في التجارب ، قد يكون من المفيد إلقاء نظرة على بعض الأمثلة المختلفة. في المنظمات
يريد الباحث تحديد ما إذا كان لون المكتب له أي تأثير على إنتاجية العامل. في إحدى التجارب ، تؤدي مجموعة من العمال مهمة في غرفة صفراء بينما تؤدي مجموعة أخرى نفس المهمة في غرفة زرقاء. في هذا المثال ، لون المكتب هو المتغير المستقل. في مكان العمل
يريد العمل التجاري تحديد ما إذا كان منح الموظفين مزيدًا من التحكم في كيفية أداء عملهم يؤدي إلى زيادة الرضا الوظيفي. في إحدى التجارب ، يتم إعطاء مجموعة واحدة من العمال قدرًا كبيرًا من المدخلات حول كيفية أدائهم لعملهم ، في حين أن المجموعة الأخرى لا تفعل ذلك.
المتغيرات المربكة: عندما لا يمكن التحكم في متغير خارجي في تجربة ما ، يُعرف باسم متغير مربك. يمكن أن تتضمن المتغيرات الدخيلة أيضًا خصائص الطلب (وهي أدلة حول كيفية استجابة المشاركين) وتأثيرات المجرب (وهو عندما يقدم الباحثون عن طريق الخطأ أدلة حول كيفية استجابة المشارك).