تُساهم مكتبة الملك فيصل في نشر الأفكار البنَّاءة، والتي تساعد على تحقيق التكامل العقلي، مع الاهتمام بالمنظومة العلمية الدراسية. إعداد المواطنين بشكل إيجابي؛ من أجل مواكبة ثقافة العصر في مختلف الدول الأخرى، وتضييق الهُوَّة. تقديم أوعية تعليمية مُتنوِّعة تُرضي جميع أذواق المتعلمين؛ بما يساهم في التحرر من الفكر التعليمي النمطي. لمكتبة الملك فيصل دور كبير في دعم أهداف التعليم الأساسي بكافة مراحله؛ نظرًا لكونها تعمل على زيادة مدارك الطلاب، ومن ثم المساهمة في حل الإشكاليات التي يتعرضون لها بالدراسة المنهجية النمطية. جامعة الملك فيصل. تساعد مكتبة الملك فيصل في إظهار الوجه الحضاري للإسلام، ومواجهة الفكر المتعصب، وكذلك التصدي للحملات غير الواعية ضد الشريعة الإسلامية، والتي يطلقها البعض من حين لآخر. تُعد مكتبة الملك فيصل حلقة وصل بين ما توصل إليه العلم الحديث من منجزات، وبين المواطنين الراغبين في الدراسة والتعلم. تُقيم المكتبة كثيرًا من المُحاضرات والندوات، ويحضرها كبار العلماء والمفكرين في مختلف التخصصات، بما يساعد في إجلاء كثير من الخبايا، والتي تجول بمخيلة البعض.
- جامعة الملك فيصل مكتبة
- مكتبة الرقمية جامعة الملك فيصل
- مكتبة جامعة الملك فيصل الالكترونية
- من غشنا فليس من هنا
- من غشنا فليس منا english
- من غشنا فليس منا حديث
- صحة حديث من غشنا فليس منا
جامعة الملك فيصل مكتبة
معلومات عن مركز الملك فيصل للبحث والدراسات الإسلامية:
تم إنشاء مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية في عام 1403هـ، وسمي باسم "الملك فيصل" – طيب الله ثراه - عرفانًا من المسؤولين بدوره الريادي في سبيل نشر المعرفة والعلم داخل المملكة العربية السعودية، وعلى أثر ذلك يتضمن المركز مكتبة الملك فيصل، والتي تقدم أنماطًا مختلفة من المعارف، سواء ما يتعلق بالعلوم الإنسانية، أو العلوم التطبيقية، مع تسليط الضوء والاهتمام بالبحوث الأصلية، والمحافظة على الموروث الإسلامي العربي من مخطوطات وكتب ووثائق، وتم إبرام اتفاقية مع منظمة "اليونسكو" للمحافظة على التراث. توسعت أنشطة المركز اعتبارًا من عام 1999م؛ ليتحول من مجرد وسيلة لحفظ المخطوطات إلى نشر كافة الأبحاث العلمية، واقتناء الكتب المعرفية بمختلف تخصصاتها، وتم إنشاء إدارة مختصة بالأبحاث العلمي في عام 2013م، ونُشرت عديد من الدوريات في علوم الأنثربيولوجي والآداب، وفي الوقت الحالي ومن خلال ما يقدمه المركز من فوائد؛ أصبح يحتل المركز الثاني ضمن أفضل المراكز البحثية على مستوى العالم العربي، ولا يزال التطوير مستمرًّا؛ بهدف الارتقاء على المستوى العالمي. أهداف مكتبة الملك فيصل:
لمكتبة الملك فيصل كثير من الأهداف التي ترتبط بالعلم والمعرفة في المقام الأول، وسوف نفصل ذلك فيما يلي:
تُتيح مكتبة الملك فيصل مصادر المعلومات للجميع، سواء أكانت ذات نمط تقليدي؛ من خلال الكتب والمخطوطات والوثائق والدوريات، أو من خلال التخزين الإلكتروني، ويتم ذلك بشكل مجاني.
مكتبة الرقمية جامعة الملك فيصل
للدعم الفني يرجى الاتصال بوحدة علاقات المستفيدين في عمادة تقنية المعلومات من خلال وسائل الاتصال التالية
هاتف: 5895211 13 966+
بريد إلكتروني:
الأخبار الرئيسية
تطبيقات مختارة
أخبار الجامعة:
مكتبة جامعة الملك فيصل الالكترونية
قسم التجميع والتبويب والفهرسة:
دُشِّن هذا القسم في عام 1406هـ، والهدف هو القيام بعملية فهرسة الوثائق والمخطوطات؛ لتسهيل الاطلاع عليها من جانب الأشخاص ذوي الصلة، ويتصل ذلك بشكل مباشر بالحاسب الآلي؛ حيث تم تسجيل كافة المعلومات والفهارس، لسرعة الاسترجاع، كما يقوم القسم بتجميع الوثائق على المستوى الداخلي والخارجي، واللوحات والصور والخرائط النادرة، كما يمكن للباحثين مطالعة ما يحتاجون إليه من مخطوطات، وتصوير المتطلبات، بالإضافة إلى إمكانية الحصول على صور من المخطوطات بالمكتبات خارج المملكة؛ عن طريق تواصل المختصين بمكتبة الملك فيصل مع نظرائهم بالمكتبات العالمية. يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا.. لطلب اي من هذه الخدمات
اضغط هنا
قسم خدمات الباحثين العلميين:
ويساهم ذلك القسم في تحقيق ما يلي:
توفير المعلومات والبيانات لطالبيها: تقوم مكتبة الملك فيصل بتوفير المعلومات والبيانات لطالبيها وفقًا للنمط الحديث، ويتمثل ذلك في إرسال المعلومات عبر البريد الإلكتروني أو من خلال البريد التقليدي، كما يمكن الاستفسار عن أي سؤال يرتبط بتخصص علمي معين، والحصول على الرد عبر موقع المكتبة، والأولوية للباحثين في الحصول على الخدمات؛ رغبةً من المسؤولين في تطوير البحث العلمي داخل المملكة. دعم البحث العلمي: تُسهم مكتبة الملك فيصل في دعم البحث العلمي، وتوفير المصادر للباحثين في المملكة العربية السعودية وخارجها، وخاصة ما يتعلق بالدور التاريخي للحضارة الإسلامية، وتعظيم التراث العربي، ويوجد عديد من طرق الاستفادة العلمية، ويتمثل ذلك في المواد الرقمية والسمعية والكتب والدوريات والوثائق والمخطوطات، ويوجد شراكات بين مكتبة الملك فيصل، وكثير من الجهات الأجنبية في إطار التبادل المعلوماتي، بما يعكس الوجه الحضاري للمكتبة. قسم معالجة المحتويات:
تم إنشاء القسم في عام 1404م، وذلك بمشاركة خبراء من المملكة المتحدة؛ بهدف المحافظة على الوثائق والمخطوطات النادرة، وتدرُّب كثير من العاملين على أيديهم في مجال ترميم وتعقين الوثائق والكتب الفريدة في نوعيتها، واكتسبوا خبرات لا حصر لها، ويتضمن القسم معمل يحتوى على المواد الحافظة؛ من أجل القضاء على الطفيليات والفطريات والحشرات التي يمكن أن تتلف المحتويات الوثائقية، كما يساهم القسم في تقديم الاستشارات والإرشادات المتعلقة بالمخطوطات لجميع الجهات المكتبية داخل المملكة.
الغش في الامتحان: السؤال الأول من الفتوى رقم (5221) س1: ما حكم من يغش في امتحانات الدراسة كمواد الكيمياء والطبيعة؟ ج1: الغش حرام في امتحانات الدراسة أو غيرها، وفاعله مرتكب كبيرة من كبائر الذنوب؛ لما ثبت عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال: «من غشنا فليس منا» (*) ولا فرق في ذلك بين كون المواد الدراسية دينية أو غير دينية. اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء الرئيس: عبدالعزيز بن عبدالله بن باز نائب الرئيس: عبدالرزاق عفيفي عضو: عبدالله بن غديان عضو: عبدالله بن قعود السؤال الثاني من الفتوى رقم (3515) س2: عن حديث يقول: «من غشنا فليس منا» (*) هل يجوز الغش من وراء المدرس أو المدرسة في أيام الاختبارات؟ سواء كان من الطالب الثاني أو من أوراق مخصوصة، وهل يصح إذا طلبني أحد التلاميذ في سؤال أعطيه الإجابة أم لا؟ أفيدوني عن ذلك. ج2: حديث: «من غشنا فليس منا» (*) صحيح، وهو عام يشمل الغش في البيع والشراء، وفي النصيحة وفي العهود والمواثيق، وفي الأمانة وفي اختبار المدارس والمعاهد، ونحوها، سواء كان نقلا من الكتب أم أخذا عن التلاميذ أم إعطاء لهم كلاما أم عن طريق الكتابة وتناقلها بينهم. اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء الرئيس: عبدالعزيز بن عبدالله بن باز نائب الرئيس: عبدالرزاق عفيفي عضو: عبدالله بن غديان عضو: عبدالله بن قعود السؤال الحادي عشر من الفتوى رقم (6290) س11: بعض الشباب المسلم يطالع كتبه ودروسه المقررة له، وإنه ينسى، وإنه إذا أنسي في الامتحان وجلس بجانبه صديق له، يعطي له الأجوبة الصحيحة، وهو لا يحب الكسل، رغم كل الجهود التي يبذلها كأنه لا يجدي شيئا من المراجعة، فالبعض يراجع شيئا فقط، وتروه أحسن مائة في المائة من الثاني الذي يكد ويراجع، وفي الأخير لا يستوعب أي شيء، فماذا يفعل؟ إذا لم يساعده صديقه فإنه سيرسب لا محالة.
من غشنا فليس من هنا
ولا يجوز: أخوك فهو قائم؛ لأنَّه اسم غيرُ موصول. وكذلك تقول: مالُك لي، فإن قلت: ما لَك، جاز أن تقول: ما لَك فهو لي ، وإن ألقيتَ الفاء فصواب. انتهى المراد. - - - -
ويُرجى من أهل التحقيق تحرير ما تحته خط في نص تفسير الطبري. 2011-10-10, 11:21 AM #14 رد: من غشنا فليس منا - ألا يصح أن تكون (مَنْ) هنا موصولة فقط وليست شرطية ؟
جزاك الله خيرا وبارك فيك المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القارئ المليجي
لكنَّا استطردنا في الموضوع للرَّدِّ على مَن يمنع الموصوليَّة محتجًّا بالفاء. وقد تأكَّد لي الآن مِن كلامهم على الآية: ((وما بِكم من نعمة فمن الله)) أنَّ هذا الموضع أفضلُ ما يجاب به على المنع. هذا فيه نظر يا شيخنا الفاضل؛ لأن منع الموصولية احتجاجا بالفاء إنما يكون في المواضع المحتملة المشتبهة، أما إذا كان الموضع لا يحتمل إلا الموصولية، فحينئذ يقال مثل ما قال الإمام الطبري. وجواز ذلك في المسموعات متفق عليه، لكن الشأن فيمن يجعله قياسا مطردا. ولو جاز الاحتجاج بهذه الآية على قياس ذلك، لجاز الاحتجاج بكل موضع شاذ في كلام العرب على ما يخالف القواعد، ولا يخفى عليكم أن المسموع الفصيح الذي لا يقاس عليه كثير في كتاب الله عز وجل وكلام العرب.
من غشنا فليس منا English
عن أبى هريرة رضي الله عنه أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- مرّ على صُبْرَة طعام، فأدخل يده فيها فنالت أصابعه بللاً، فقال: ( ما هذا يا صاحب الطعام؟) ، قال: أصابته السماء يا رسول الله، قال: ( أفلا جعلته فوق الطعام كي يراه الناس؟ من غشّ فليس مني) رواه مسلم. وفي رواية أخرى للحديث عند مسلم: (من غشنا فليس منا). معاني المفردات
السماء: المطر
الصُبْرة: الكومة المجموعة بلا كيل ولا وزن. تفاصيل الموقف
الغشّ ظاهرةٌ اجتماعيّة خطيرة، يقوم فيها الكذب مكان الصدق، والخيانة مكان الأمانة، والهوى مقام الرّشد، نظراً لحرص صاحبها على إخفاء الحقيقة، وتزيين الباطل، ومثل هذا السلوك لا يصدر إلا من قلبٍ غلب عليه الهوى، والانحراف عن المنهج الرّباني. ومظاهر الغش والخداع كثيرةٌ، جاء أحدها في موقفٍ سجّله لنا التاريخ، وفيه أنه النبي –صلى الله عليه وسلم- كانت له زيارةٌ إلى السوق ليشتري ما يحتاجه، فاستوقفه منظر كومة من طعام –جاء في المستدرك أنها من الحنطة- وقد عرضها صاحبها للبيع. ومن النظرة الأولى أُعجب النبي –صلى الله عليه وسلم- بالطعام فهو يبدو فائق الجودة والنضارة، لكن الفحص الدقيق يُظهر ما كان خافياً، فقد أدخل النبي عليه الصلاة والسلام يده الشريفة إلى تلك الكومة فإذا بها مبتلّةٌ على نحوٍ يوحي بقرب فسادها.
من غشنا فليس منا حديث
قال: ((أفلا جعلته فوق الطعام كي يراه الناس، من غش فليس مني))؛ رواه مسلم. مقالات قد تعجبك:
شرح معاني حديث: من غشنا فليس منا
المقصود بـ "صبرة طعام" حيث قال الأزهري: أنه عبارة عن كومة مجموعة من الطعام. أما المقصود بـ "صاحب الطعام" أي: الشخص الذي يبيع الطعام. أيضًا معنى "أصابته السماء" أي: نزل منها المطر. فوائد الحديث
حديث: من غشنا فليس منا به من الفوائد الكثيرة، فلا بد أن نعلم أولادنا منذ الصغر أن الغش صفة ذميمة يكرها الله تعالى والرسول، فمن فوائد الحديث الآتي:
يدل الحديث على تحريم الغش، بل ويعد من كبائر الذنوب، فالرسول صلى الله عليه وسلم قال: ((من غش فليس مني)). الشخص الذي يغش فقد خسر خسرانًا عظيمًا في الدنيا والآخرة. كما أن هذا الحديث يدل على أن من اتبع أسلوب المخادعة والغش بأي طريقة كانت، فلا يكون على هدي النبي صلى الله عليه وسلم. يعد الغش خروج عن سنة الحبيب المصطفى صلى الله عليه وسلم
كما يمكنكم التعرف على: حديث من لا يشكر الناس لا يشكر الله
صور الغش في المجتمع
نجد في بعض المجتمعات أن الغش انتشر في المعاملات المالية، فقال رسول الله عليه الصلاة والسلام:
لا تَلَقَّوُا الرُّكْبَانَ، ولَا يَبِعْ بَعْضُكُمْ علَى بَيْعِ بَعْضٍ، ولَا تَنَاجَشُوا، ولَا يَبِعْ حَاضِرٌ لِبَادٍ، ولَا تُصَرُّوا الغَنَمَ.
صحة حديث من غشنا فليس منا
2011-10-06, 05:51 PM #1 من غشنا فليس منا - ألا يصح أن تكون (مَنْ) هنا موصولة فقط وليست شرطية ؟
من غشنا فليس منا - ألا يصح أن تكون (مَنْ) هنا موصولة فقط وليست شرطية ؟ أرجو من الأخوة الجهابذة مناقشة هذه المسألة ، فقد جاء في بعض الكتب الدراسية أنها هنا شرطية
واختلفنا فيها أنا وبعض زملائي
أنا شخصا مِلْتُ إلى أنها موصولة والفاء زائدة... فما رأيكم بارك الله فيكم 2011-10-06, 06:33 PM #2 رد: من غشنا فليس منا - ألا يصح أن تكون (مَنْ) هنا موصولة فقط وليست شرطية ؟
هي شرطية بمعنى الذي، أي:
الذي يغشنا فليس منا. و(مَنْ) من أسماء الشرط الجازمة. فالموصولية في هذه الجملة >>> معنًى. والشرطية فيها >>> عملًا. *
2011-10-07, 06:17 PM #3 رد: من غشنا فليس منا - ألا يصح أن تكون (مَنْ) هنا موصولة فقط وليست شرطية ؟
لا يصح أن تكون موصولة هنا؛ لأن الموصولة لا تجاب بالفاء؛ فلا يصح أن يقال: (الذي يغشنا فليس منا) إلا على تقدير فيه تكلف، وإنما الجادة أن يقال: (الذي يغشنا ليس منا). فلا بد أن تكون شرطية حتى يحسن استعمال الفاء في الجواب. والله أعلم. 2011-10-07, 06:24 PM #4 رد: من غشنا فليس منا - ألا يصح أن تكون (مَنْ) هنا موصولة فقط وليست شرطية ؟
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مالك العوضي
والله أعلم.
الغش للرعية في حديث لرسول الله قال: "ما من عبد يسترعيه الله رعية يموت يوم يموت وهو غاش لرعيته إلا حرم الله عليه الجنة" فهو حديث مُعقل بن يسار والمتفق عليه. من أعظم أنواع الغش هو الغش في الدين من يقوم بالافتراء على الدين، وينسب إلى الله والدين بأقوال غير حقيقية، ومن ويظهر الباطل على أنه الحق ويخفي الحق على أنه الباطل.
ويقول جل شأنه: { نُمَتِّعُهُمْ قَلِيلًا ثُمَّ نَضْطَرُّهُمْ إِلَى عَذَابٍ غَلِيظٍ} (سورة لقمان: 24)
ويقول عز من قائل: { قُلْ مَنْ كَانَ فِي الضَّلَالَةِ فَلْيَمْدُدْ لَهُ الرَّحْمَنُ مَدًّا حَتَّى إِذَا رَأَوْا مَا يُوعَدُونَ إِمَّا الْعَذَابَ وَإِمَّا السَّاعَةَ فَسَيَعْلَمُونَ مَنْ هُوَ شَرٌّ مَكَانًا وَأَضْعَفُ جُنْدًا} (سورة مريم: 75). ويقول سبحانه: { يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَكُمْ بَيْنَكُمْ بِالْبَاطِلِ إِلَّا أَنْ تَكُونَ تِجَارَةً عَنْ تَرَاضٍ مِنْكُمْ وَلَا تَقْتُلُوا أَنْفُسَكُمْ إِنَّ اللَّهَ كَانَ بِكُمْ رَحِيمًا وَمَنْ يَفْعَلْ ذَلِكَ عُدْوَانًا وَظُلْمًا فَسَوْفَ نُصْلِيهِ نَارًا وَكَانَ ذَلِكَ عَلَى اللَّهِ يَسِيرًا} (سورة النساء: 29-30). ويقول – تبارك وتعالى: { وَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ غَافِلًا عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَ إِنَّمَا يُؤَخِّرُهُمْ لِيَوْمٍ تَشْخَصُ فِيهِ الْأَبْصَارُ مُهْطِعِينَ مُقْنِعِي رُءُوسِهِمْ لَا يَرْتَدُّ إِلَيْهِمْ طَرْفُهُمْ وَأَفْئِدَتُهُمْ هَوَاءٌ} (سورة إبراهيم: 42-43). والإسلام يطلب من معتنقيه قلباً يقظاً وضميراً حياً، تحفظ به حقوق الله وحقوق الناس، وتصان به الأعمال من التفريط والإهمال والغش والخداع.