من هو الصحابي الذي رأى جبريل مرتين
ما فضل ختم القرآن أكثر من مرة في رمضان؟ «الافتاء» تُجيب .. صحافة نت مصر
الرئيسية
إسلاميات
شخصيات حول الرسول
04:10 م
الأحد 26 فبراير 2017
من هو الصحابي الذي رأى سيدنا جبريل مرتين؟
بقلم – هاني ضوَّه:
كان لكل صحابي من صحابة رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم ميزة تميزه يرتقي بها إلى مراتب الصالحين، فيكونوا بذلك نبراسًا ونجوم يهتدي بهم من يأتي بعدهم إلى مكارم الأخلاق والأفعال. واليوم حديثنا عن صحابي جليل.. رأى أمين الوحي سيدنا جبريل عليه السلام مرتين ورد عليه السلام، وكان فيه خصلة عظيمة من خصال الخير، حتى أن النبي صلى الله عليه وآله وسلم قد سمع صوته في الجنة وهو يقرأ القرآن، ومدحه وقال عنه إنه أبر الناس بأمه. إنه الصحابي الكريم حارثة بن النعمان.. هذا الصحابي رضي الله عنه من الأنصار، وكان قد أسلم على يد مصعب بن عمير أول سفراء النبي صلى الله عليه وآله وسلم إلى المدينة تمهيدًا للهجرة، وكذلك أسلمت أمه جعدة بنت عبيد وأسلمت كذلك أسرته كلها. وكان حارثة بن النعمان رضي الله عنه بارًا بوالديه، فعن أم المؤمنين السيدة عائشة رضي الله عنها قالت:قال رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم: "نمت فرأيتني في الجنة فسمعت صوت قارىء يقرأ ، فقلت: من هذا؟.. ما فضل ختم القرآن أكثر من مرة في رمضان؟ «الافتاء» تُجيب .. صحافة نت مصر. قالوا: هذا حارثة بن النعمان. فقال لها رسول الله صلي الله عليه وآله وسلم: "كذاك البر، كذاك البر "، وكان أبر الناس بأمه".
ونال هذا الصحابي البار بأمه شرف رؤية أمين الوحي سيدنا جبريل عليه السلام مرتين، فيحكي لنا حارثة بن النعمان فيقول: "رأيت جبريل من الدهر مرتين:يوم الصورتين " موضع بالمدينة " حين خرج رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم إلى بني قريظة، مر بنا في صورة دحية، فأمرنا بلبس السلاح. ويوم موضح الجنائز حين رجعنا من حنين ، مررت وهو يكلم النبي صلى الله عليه وآله وسلم فلم أسلم. فقال جبريل: من هذا يا محمد؟ قال: "حارثة بن النعمان ، فقال: أما إنه من المائة الصابرة يوم حنين الذين تكفل الله بأرزاقهم في الجنة، ولو سلم لرددنا عليه". محتوي مدفوع
أنشئت الكلية في عام 1937 إلى 1939 باسم المعهد العالي للتدبير المنزلى للبنات وفي عام 1942 ضمت للمعاهد العليا الفنية، وفي عام 1947 أصبحت المعهد العالي للتدبير المنزلى والفنون الطرزية، وفي عام1962 أصبحت المعهد العالي للاقتصاد المنزلى، وفي عام 1975 ضمت إلى جامعة حلوان باسم كلية الاقتصاد المنزلى ويقع مقر الكلية في 65 ش المطبعة الأهلية – بولاق أبو العلا – القاهرة. فلسفة الكلية [ عدل]
ترتكز فلسفة كلية الاقتصاد المنزلي – جامعة حلوان علي العناية بالإنسان والاهتمام باوضاعه المختلفة من خلال تخصصاتها المختلفة (التغذية وعلوم الأطعمة، الملابس والنسيج، إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة، الاقتصاد المنزلى التربوى، الصناعات الجلدية). ويعتمد التدريس للطلاب في الكلية علي التعليم النظري والتدريب العملي والميداني في جميع التخصصات والمشتملة علي العلوم التخصصية والاساسية والعلوم الإنسانية واللغوية لهذه المهنة واخلاقياتها، كما تعتمد العملية التعليمية علي اكساب الطلاب المهارات الأساسية التي بتطلبها سوق العمل وحثهم علي التفكير والتحليل وتحفيزهم علي محاولة حل المشكلات بالطرق العلمية الصحيحة. بالبلدي: ندوة بتربية رياضية حلوان لحث الطلاب للالتحاق بالمشروع القومي لمحو الأمية. كما تقدم الكلية خدمة الدراسات العليا والتي تتضمن ( الدبلومة والماجستير والدكتوراة) بالاقسام العلمية المختلفة بها.
كلية الاقتصاد المنزلي جامعة حلوان
أشارت الدكتورة أمل عبد الله أن عدد الطالبات الذين حرصوا على حضور الندوة والمشاركة في فعالياتها يفوق (80) طالبة بالفرق المختلفة بكلية التربية الرياضية بنات ، حيث أبدوا حماسا وتفاعلا كبيرا للالتحاق بالمشروع القومي لمحو الأمية مع باقي أقرانهم من طلاب وطالبات الكليات المشاركة في المشروع على مستوى الجامعة. أوضحت الأستاذة الدكتورة سارة حسن البيه وكيل الكلية لخدمة المجتمع أنه سوف تستمر فعاليات التوعية بالمشروع لباقي طالبات الكلية وتدريبهن على إدارة مواقف التعليم والتعلم بفصول محو الأمية ليكون لهم دور فاعل في خدمة المجتمع وقضايا الوطن. ومن جانبه أشار الدكتور أحمد عبد الرشيد حسين أن تلك الندوة تأتي استكمالا لسلسلة الندوات واللقاءات التوعوية التي نظمها قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة على مستوى الجامعة لتوعية الطلاب والطالبات بالمشروع القومي لمحو الأمية بالتنسيق والتعاون مع كليات (التربية ، الآداب ، الخدمة الاجتماعية ، الاقتصاد المنزلي قسم تربوي ، العلوم ، السياحة والفنادق ، الفنون التطبيقية) لحث جميع الطلاب والطالبات بتلك الكليات للمساهمة في الملحمة الوطنية للقضاء على الأمية في وطننا العزيز مصر.
كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الملك عبدالعزيز
وأوضح د. عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي للوزارة أن جامعة الملك سلمان الدولية تأتي في مقدمة المشروعات القومية للتعليم العالي بسيناء، بتكلفة إجمالية 10 مليارات ونصف المليار جنيه، مؤكدًا أن رسالتها ترتكز على إعداد الكوادر البشرية المؤهلة لسوق العمل، من خلال البرامج الأكاديمية المتميزة في مجالات(الطب البشري، طب الأسنان، الطب البيطري، التمريض، الصيدلة، العلوم الإدارية، العلوم الاجتماعية، الزراعات الصحراوية، هندسة وعلوم الحاسب، الهندسة، الصناعات التكنولوجية، العلوم الأساسية، هندسة العمارة، السياحة والضيافة، الفنون والتصميم، الألسن واللغات التطبيقية). وأوضح عبدالغفار أن الجامعة لديها 3 أفرع بجنوب سيناء (رأس سدر، الطور، شرم الشيخ) حيث يُقام المقر الرئيسي للجامعة بالطور على مساحة 200 فدان، بتكلفة 5. وزير التعليم العالي: لدينا 37 مشروعاً في سيناء بتكلفة 13 مليار جنيه - معلومات مباشر. 25 مليار جنيه، ويضم كليات: (الهندسة، الصناعات التكنولوجية، الطب، طب الأسنان، التمريض، علوم وهندسة الحاسب)، ويُقام فرع الجامعة برأس سدر على مساحة 75 فدانًا، بتكلفة 2. 7 مليار جنيه؛ ليكون مقرًا لمجالات:(العلوم الأساسية، الطب البيطري، الصيدلة، العلوم الإدارية، الزراعات الصحراوية، العلوم الاجتماعية)، ويُقام فرع الجامعة بمدينة شرم الشيخ على مساحة 25 فدانًا، بتكلفة 2.
المنصات التعليمية
الدعم الفني
الانظمة الاكثر استخداما
البريد الالكترونى
البريد الالكترونى للصديق
تعريف بالقسم انشأ هذا القسم عام 1886 تحت مسمى "التقنيات التربوية"، ويعتبر القسم الأوحد الذي يمنح درجة البكالوريوس في هذا المجال بدولة الكويت، وقد عدل اسمه في العام الدراسي 2002/2001 إلى قسم تكنولوجيا التعليم، كما تم تطوير صحيفة التخرج في العام الدراسي 2005/2004 ، وما زال التطوير مستمر بما يتناسب مع التقدم العلمي لهذا العصر وتبنى فلسفة القسم على أن تكنولوجيا التعليم هي منظومة شبكية متكاملة وديناميكية قائمة على النظرية والتطبيق في تصميم الوسائط المتعددة واستخدامها وتطويرها وتقويمها. ومن ثم يسعى القسم في تعليم الطلاب والطالبات على توظيف التكنولوجيا في التربية ، ليس فقط في الاهتمام العقلي بتوضيح معانيها، ولكن أيضا في محاولة تطبيقها وتقويمها ، وذلك من خلال تأهيلهم أكاديميا وفنيا وتربويا لكي يكونوا قادرين على تصميم الوسائط التعليمية المتعددة وإنتاجها ، استخدامها، وتطويرها، وتقويمها. الأهـداف العــامة للقســـم يهدف البرنامج الدراسي لطلاب وطالبات قسم تكنولوجيا التعليم بصفة عامة إلى: تنمية اتجاهاتهم الايجابية نحو دور هذا التخصص في مجالات المعرفة.