ولتحقيق هذه الأهداف، أطلقت الحكومة منصة إلكترونية يمكن من خلالها تزويد موظفي الحكومة ببرامج تدريبية متنوعة في المجالات المهنية والإدارية ، والوصول المباشر إلى منصة تدريب الدوادمي. طريقة إنشاء حساب منصة تدريب الدوادمي
لكي يتمكن المعلم أو المدير أو الموظف الإداري لمكتب التعليم الإقليمي في الدوادمي من التسجيل في برامج التدريب خارج النظام الأساسي، يجب أن يكون لديه حساب على منصة الدوادمي، وذلك بالقيام بما يلي:
إنشاء حساب على منصة تدريب الدوادمي. ندخل إلى صفحة منصة التدريب. نضغط على الأداة لإنشاء حساب جديد. نكتب الاسم الكامل. نضع رقم البطاقة. وضعنا كلمة المرور. نحن نؤكد كلمة المرور. نختار الوظيفة الحالية. نحدد الجنس. نختار المرحلة التعليمية. رابط منصة تدريب الدوادمي للعام 1443 - ثقفني. ثم اكتب عنوان المستخدم. ثم نكتب مكان العمل الحالي للمستخدم. نقوم بإدخال رقم الهاتف المحمول الخاص بالمستخدم. ثم نقوم بكتابة البريد الإلكتروني ويجب تفعيله حتى تتمكن المنصة من التواصل مع المستخدم مع المنصة.
- رابط منصة تدريب الدوادمي للعام 1443 - ثقفني
- ان كنت تعلم فتلك مصيبة - المندب
- جوَّك | إن كنت لا تعلم فتلك مصيبة.. - بقلم وجيه نور الدين محمد شرف
رابط منصة تدريب الدوادمي للعام 1443 - ثقفني
رابط منصة تدريب الدوادمي للعام 1443 من أهم المنصات العالمية التي تبحث من خلالها على تقديم عدد كبير من الخدمات الخاصة بالتعليم والتدريب في الهيئة التعليمية داخل المملكة العربية السعودية، وهي خدمة يتم توفيره مؤخرا للالتحاق بعض البرامج التدريبية الحصول ايضا على المشاركات التطبيقية الحديثة من خلال بعض المنصات الالكترونية التابعة للمملكة العربية السعودية، والتي تهدف إلى الكفاءة الوظائف التعليمية والاستغلال لجميع الجنسيات المختلفة.
البرامج التدريبية التي تقدمها منصة التدريب
يوجد بعض البرامج التدريبية التي تم تقديمها من خلال التعليم الدوداني من خلال بعض المناسبات الخاصة به وهو بعض البرامج التعليمية، والبرامج الهاتف كما نجد أن تقدم جميع الخصائص التالية:-
برنامج ممارس القيادة لوكلاء وقادة المدارس. برنامج استراتيجيات تدريس الفهم القرائي للمرحلة الابتدائية للمعلمين والمشرفين التربويين. البرنامج التدريبي الأساسي لبرنامج Excel للمشرفين. برنامج مشروع التطوير المهني لمعلمي الدراسات الإسلامية. برنامج لتنمية مهارات التلاوة الصحيحة للمعلمين. برنامج التدخل المبكر للمعلمين ومشرفي التدريب. فن التفاعل مع المراهقين للمعلمين. برنامج خصائص النمو للمرحلة الثانوية للمشرفين التربويين والمعلمين. برنامج التطوير المهني لمعلمي الدراسات الإسلامية بالمرحلة الابتدائية. برنامج ضمن جائزة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء الأكاديمي المتميز لقيادات المدارس. الدورات التدريبية لعام1443
يوجد عدد من الأمور المتميزة جدا التدريبية التي يتم تقديمها خلال نص الدوداني والدورات التدريبية لهذا العام فتكون كالتالي:-
قد تم دورة تدريبية لمشروع التطوير المهني للدراسات الإسلامية والصفوف الأولى.
ان كنت تعلم فتلك مصيبة هذا الجمله غير صحيحه والصحيحه هي إن كنت لا تدري فتلك مصيبه وهي بيت من قصيده لابن القيم الجوزيه الذي سنتطرق للحديث عنه في هذا الموضوع مع ذكر للقصيده الذي ذكر فيها هذا الشطر من البيت. ابن القيم الجوزيه هو من مواليد سنة 1292 م / 691 هـ ، الشهير بشمس الدين ، ويعتبر من علماء المسلمين في القرن الثامن للهجره ، عاش في دمشق ودرس على يد ابن تيميه الدمشقي وقد لازمه لمدة ستة عشر عاما وقد سجن في قلعة دمشق وخرج سنة 728 هـ وكان شيخه قد توفي. وهو من صاحب المؤلفات العديده في النحو والصرف والقرآن والحديث وغيرها الكثير من العلوم ومن مؤلفاته: - الكافية الشافية في النحو. - الكافية الشافية في الانتصار للفرقة الناجية - روضة المحبين ونزهة المشتاقين. - شفاء العليل في مسائل القضاء والقدر والحكمة والتعليل. - طريق الهجرتين وباب السعادتين. جوَّك | إن كنت لا تعلم فتلك مصيبة.. - بقلم وجيه نور الدين محمد شرف. - أحكام أهل الذمة. - اجتماع الجيوش الإسلامية على غزو المعطلة والجهمية. - التبيان في أقسام القرآن. - عدة الصابرين وذخيرة الشاكرين. - مفتاح دار السعاده ومنشور ولاية العلم والإراده - مدارج السالكين بين منازل إياك نعبد وإياك نستعين. - إغاثة اللهفان في حكم طلاق الغضبان.
ان كنت تعلم فتلك مصيبة - المندب
حكم وامثال عربية رائعة جدا مأخوذة من واقع الحياة. ان كنت تعلم فتلك مصيبة - المندب. قصيدة حب نزار قباني وأجمل خواطره. إلى هنا نكون قد وصلنا إلى ختام موضوع " إن كنت تعلم فتلك مصيبة القصيدة الرائعة" الذي قدمناه لكم عبر موقع احلم والذي يدور حديثه عن المقولة والقصيدة كما وصفنا لكم المعنى الحقيقي للمقولة التي قيلت في عهد عثمان بن عفان ولماذا قيلت؟، والقصيدة التي يصف الشاعر فيها الجنة ونعيمها وما ينتظر هؤلاء الذين سوف يدخلونها ورغم علمهم بما فيها فليس كل البشر لا يعملون لها وهنا تكون المصيبة العظمى، ويختتم الشاعر قصيدته بالبيت الذي يوضح أن العلم بالذنب ومعرفة عقوبته هو أعظم من عدم معرفة عقوبة ما فعله، نتمنى أن تكونوا استمتعتوا بما قدمناه لكم………….. نترككم في رعاية الله وأمنه………..
جوَّك | إن كنت لا تعلم فتلك مصيبة.. - بقلم وجيه نور الدين محمد شرف
( مثل مصري). واقلب الجرة على فمها تطلع البنت لأمها ( مثل مكاوي). 23-07-2005, 05:53 PM
#15
الغالي ( نواف)!!! طفلي واطفال العالم عندي اهم من تفجيرات شرم الشيخ!!! <<< (احلي يا جمعية يونسيف)!!!! 23-07-2005, 05:56 PM
#16
الاخ ناصر بن جروض انا اسف ما كنت اعرف انه انت
بكل تاكيد تختلف انت وورعانك عنا... اكرر اسفي!!! 23-07-2005, 08:09 PM
#17
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر بن جروض
صح.....
وأتمنى بنتي تطلع لي... وولد الدايخ يطلع له.....
شي طيب يكون فيه حنينين ودايخين.................
سبحان الله يخلق من الشبه أربعين والله!!!! وين قريت لك استاذي فيه ؟؟؟أنا متاكده إني قريت لك..... بس وين ؟؟إلى الآن ما تذكرت!!! تحياتي وتقديري. 23-07-2005, 08:21 PM
#18
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدان الدايخ
الدايخ الكريم:
الله يسعدك... ركز فيما بين السطور!!!! هذا نمط الكتاب الكبار الآن!!! وأنا أحاول أقلدهم واجرب هالنمط...
تدري ؟؟
خسران اللي ما يعرف الدايخ ويقرأ له وبس (با ختصار). أختك /حنين. 24-07-2005, 12:37 AM
#19
شكلك مدّوخ الولد ياحمدان والا هو اللي مدوخك....
ولكن عموما اللي اعرفه ان الاطراف اليسرى عند الاطفال تكون اكثر نشاطا وقوه من الاطراف اليمنى رغم ان مركز التحكم فيها يكون من الجهة المعاكسه للمخ.
22-07-2005, 11:48 PM
#1
اذا كنت لا تعلم فتلك مصيبه واذا كنت تعلم فتلك مصيبه اعظم!!! اخواني الاعضاء.. ( شكلي بتبرع فيكم)!!! عندي سؤال وجيه و ( وشنابر)!!! سؤال راح يرمي نفسه رمي!!! اتمنى فقط الاقي اجابته لديكم فانني بحثت ولم اجد ما يشفي غليلي!!! السؤال:
الحين الاطفال وبدون استثناء عربي افرنجي اسود ابيض ذكي غبي عاقل عفريت
يتفقون في شي واحد!!! قلت لي ماهو هذا الشي ؟؟؟
عندما يهمون ( حلوه يهمون) بلبس الله يكرمكم والسامعين....
جزمهم او شباشبهم دائم يضعون الفرده اليمين في القدم الايسرى
والايسرى في القدم اليمين!!! احيانا اتعمد وضع الجزم بلمقلوب
لطفلي حتى يلبسها صح ولكن للاسف دايم النتيجه كما هي!!! والله لحيرتني تلك العاده مع توقعاتي بان هناك سر خطير وراء تلك العاده!!! 23-07-2005, 12:19 AM
#2
عضو مشارك
معدل تقييم المستوى
0
في الحقيقة والواقع وبعد الدراسة والتحليل لهذه المشكلة والمعضلة والتي حيرتك وأقضت مضجعك...
فكرت طويلاً..
ثم فكرت قليلاً... ثم استشرت..
وتتبعت وبعد التحليل ،
وتراجعنا بعد بكرة.. نظرت نظرة متفحصة في التحليل.. ونتائجه...
وجدت أن المشكلة كبيرة. لا يمكن السكوت عليها...
لا بد من علاجها..
ولكن قبل العلاج!!!