تراث الشيخ عبد السلام الشويعر - YouTube
- الشيخ أ.د.عبد السلام الشويعر في محاضرة بعنوان (البنوك والمعاملات المصرفية المعاصرة)
- رمضان والقرآن | الشيخ أ.د عبدالسلام الشويعر - YouTube
- مكتبة الشيخ عبد السلام الشويعر - الإصدار الأول - موقع روح الإسلام
- الشيخ د. عبد السلام الشويعر - العبادة التي لا رياء فيها ولا يقوم بها إلا مؤمن🌹 - YouTube
- القراءة التحليلية الناقدة | SHMS - Saudi OER Network
- القراءة التحليلية هي قراءة تعتمد على فهم الأفكار الضمنية و استخلاص نتائج أعمق - موقع محتويات
- دروس عين - تابع الكفاية القرائية القراءة التحليلية الناقدة – لغة عربية 3 – مقررات أول ثانوي مشترك 1 - YouTube
الشيخ أ.د.عبد السلام الشويعر في محاضرة بعنوان (البنوك والمعاملات المصرفية المعاصرة)
القائمة الرئيسية
الرئيسية
القرآن الكريم
تفسير القرآن
منظومات مختارة
القصص
قصص القرآن
قصص الأنبياء
سيرة الرسول و الصحابة
سيرة الرسول
سير الصحابة و التابعين
خريطة الموقع
email
facebook
linkedin
twitter
whatsapp
print
رابط السلسلة على اليوتيوب
شرح عمدة الفقه _ الشيخ عبد السلام الشويعر
أقسام العلوم
الفقه
أحدث المحتويات
تحصيل الفرقان في زمن الفتن … 10 ساعات 36 دقيقة مضت
قيمتنا كمسلمين … ؟ شهر واحد مضت
غير المسلمين … هل كلهم في النار ؟ شهر واحد مضت
سَمِعتُ الله عزَّ وجلَّ يقول … شهر واحد مضت
لا لون... الشيخ عبد السلام بن محمد الشويعر. ولا طعم... ولا رائحة! بقلم د. أنور سعيد القبالي شهران مضت
العلوم الشرعية
شرح الملخص الفقهي للعلامة صالح الفوزان _ الشيخ…
شرح زاد المسـتقنـع _ الشيخ ابن عثيمين
شرح كتاب آداب المشي إلى الصلاة _ الشيخ صالح…
شرح الأربعين النووية _ الشيخ حسن بخاري
المزيد...
فتاوى نور على الدرب
يستفتونك "مجموعة من العلماء"
الجواب الكافي
الشيخ عبد الله بن حميد
الشيخ ابن جبرين
الشيخ أحمد المباركي
القناوات و البرامج
قناة المجد الطبيعية
برنامج سر مع الشيخ حسن الحسيني
برنامج كيف تتعامل مع الله _ الشيخ مشاري الخزاري
برنامج روافد _ د.
رمضان والقرآن | الشيخ أ.د عبدالسلام الشويعر - Youtube
[١٠] [٨]
المحافظة على نظافة المسجد ومرافقه
كيف يمكن للمسلم أن يحافظ على نظافة المسجد وما يلحق به من مرافق؟
إنَّ للمحافظة على نظافة المسجد والحرص على تحذير الآخرين بالمحافظه عليها، شأنٌ عظيم عند الله، فقال الله تعالى: {ذَٰلِكَ وَمَن يُعَظِّمْ حُرُمَاتِ اللَّهِ فَهُوَ خَيْرٌ لَّهُ عِندَ رَبِّهِ}، [١١] [١٢] وعليه، فإنَّه لا حرج في تنبيه الإمام للمصلين المحافظة على نظافة المسجد ومرافقه، ذلك أن الأصل في المسلم الطهارة والنظافة، وذلك بشكل خاص في المساجد وأماكن العبادة، وهذا الأمر مطلوب من رواد المسجد، سواء أكانوا رجالًا ونساء، ولهم أن يحرصوا على طهارته، وأن يأمرهم الإمام بذلك فإن الدين نصيحة. [١٣]
نزع الحذاء قبل الدخول
لماذا يقوم المسلمون بنزع الحذاء قبل دخول المسجد؟
رغم أنَّه شرع للمسلم أن يصلي وهو مرتدي الحذاء، سواء أكان داخل المسجد إن كان هذا الحذاء طاهرًا، أو حتى أن يصلي به خارج المسجد، إلا أنَّ الغالب عند المسلمين تعظيمًا لآداب المسجد أنهم ينزعوا الحذاء قبل الدخول له، للمحافظة عليه وعلى طهارته. [١٤]
عدم الحديث بالباطل واللغو
هل يجوز الحديث في المسجد بأحاديث مباحة؟
إن الحديث في الباطل واللغو من الكلام الذي يحرم الحديث فيه في كل مكان، سواء في البيت والمسجد والسوق والمنزل وغيرها، فاللغو والغيبة والنميمة يحرم على المسلم الحديث فيها، ويكون الحديث فيها أشد حرمة في المسجد، وأما عن الأحاديث الأخرى، التي لا حرمة ولا نهي فيها، فله أن يتحدث فيها داخل المسجد، إنما يُستحَبّ للمسلم أن يسبح ويقرأ القرآن والأذكار في وقت وجوده.
مكتبة الشيخ عبد السلام الشويعر - الإصدار الأول - موقع روح الإسلام
• الفارضية في الفرائض على مذهب الحنابلة، لشمس الدين الفارضي (محكَّم، ومنشور). • فتح الوهاب شرح منظومة الآداب، للشيخ موسى الحجاوي الحنبلي (مطبوع دار ابن الجوزي بالدمام) البريد الإلكتروني/ [email protected]
كتب المصنف بالموقع
أثر عمل المرأة في النفقة الزوجية
اذهب للقسم:
الشيخ د. عبد السلام الشويعر - العبادة التي لا رياء فيها ولا يقوم بها إلا مؤمن🌹 - Youtube
تحقيق (كتاب البيان في الفقه الشافعي) للعمراني رسالة دكتوراه. بيان حال الشيخ عبد السلام الشويعر. تحقيق كتاب ((مختصر في فقه الإمام أحمد بن حنبل، لأبي بكر خوقير المكي)) (مطبوع مكتبة الرشد). الفارضية في الفرائض على مذهب الحنابلة، لشمس الدين الفارضي (محكَّم، ومنشور). فتح الوهاب شرح منظومة الآداب، للشيخ موسى الحجاوي الحنبلي (مطبوع دار ابن الجوزي بالدمام) الندوات والمؤتمرات التي شارك فيها: شارك ببحوث علمية في العديد من المؤتمرات والندوات تربوا على عشر مؤتمرات علمية.
[١٩]
عدم رفع الصوت والصراخ
هل يجوز رفع الصوت في المسجد للخطيب وأثناء التعليم؟
ذهب بعض الفقهاء إلى أنَّه إذا كان الأمر مباحًا أو يتحدث الخطيب عن العلم، فلا بأس من رفع الصوت، وهذا ما ذهب إليه الشافعي وأحمد وأبو حنيفة، أما المالكية فذهبوا إلى كراهة رفع الصوت في العلم وغيره، وعليه فإن رفع الصوت والصراخ ليس من آداب المسجد، وعلى المصلي أن يحترم المسجد ولا يقوم بهذه الأفعال، فلا يجوز رفع الصوت في المسجد إلا في الأمور التي لا بدَّ منها. [٢٠]
تسوية الصفوف
هل تعدُّ تسوية الصفوف في الصلاة من الواجبات؟
ذهب العلماء إلى قول متى شرع الصف شرعت المساواة، وجميع الأدلَّة تشير إلى وجوب تسوية الصفوف في كل صلاة جماعة ، سواء أكانت فريضة أم نافلة أم جنازة أو جماعة النساء، فالبعض يتهاون في تسوية الصفوف على أنها من السنة ، على الرغم من أن الأدلة تشير إلى وجوبها، فقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "اسْتَوُوا، ولَا تَخْتَلِفُوا، فَتَخْتَلِفَ قُلُوبُكُمْ". [٢١] [٢٢]
عدم الانشغال بأمور الدنيا وملهياتها
هل يجوز البحث عن الضالة وغيرها في المسجد؟
من مكملات آداب المسجد، أن لا ينشغل المصلي بأمور البيع والشراء في المسجد أو البحث في صوت عالٍ عن ضالة له، أو السؤال عن رؤية مفاتيحه ومحفظته وولده، وباقي أمور الدنيا وملهياتها، فلا يسأل أحدٌ عن قرض أو دين أو تجارة أو البحث عن شقة للأجرة عند دخوله للمسجد.
بحث عن موسى عليه السلام
أهمية القراءة التحليلية الناقدة
1- إمتلاك القدرة على التحقق مِن المصدر. 2- التمتع بمهارات النقد اللازمة. 3- تنمية القدرة على إيجاد الأخطاء الإملائية و النحوية. 4- التفريق ما بين المسلمات و الحقائق و التفريق بين المعاني و الجمل. 5- تمييز المعلومات المدرجة. دروس عين - تابع الكفاية القرائية القراءة التحليلية الناقدة – لغة عربية 3 – مقررات أول ثانوي مشترك 1 - YouTube. 6- فهم معاني الكلمات و ما تدل عليه حقاً و بخاصة المبهم منها. ابحث حول احد العناصر التي تدخل في صناعة الالكترونيات واكتب تقريرا عن اهميتها وكيفية استخدامها
خاتمة بحث عن القراءة التحليلية الناقدة
وبهذا نكون قد و صلنا إلى نهاية بحث عن القراءة التحليلية الناقدة و الخطوات اللازمة لتكون عملية القراءة التحليلية الناقدة فعالة و المهارات اللازمة ، و في النهاية و في خاتمة بحث عن القراءة التحليلية الناقدة يجب الإشارة إلى أنه و أياً ما كانت الوسيلة و الخطوات التي يتم إتباعها في القراءة التحليلية الناقدة فإن الهدف و احد و هو التحليل و الفهم و الإبداع.
القراءة التحليلية الناقدة | Shms - Saudi Oer Network
القراءة التحليلية هي قراءة تعتمد على فهم الأفكار الضمنية و استخلاص نتائج أعمق ، قراءة الكتب والمخطوطات وغيرها من مصادر التعلم والتعليم من الأمور التي تزيد من وعي الأشخاص وتكسبهم الكثير من المهارات المعرفية والمهارية والسلوكية بالإضافة إلى دورها الهام في التواصل مع الآخرين وفهم المشاكل والقدرة على حلها. القراءة التحليلية هي قراءة تعتمد على فهم الأفكار الضمنية و استخلاص نتائج أعمق
يسعى الكثير من الأشخاص إلى قراءة الكتب بمختلف أنواعها وهناك عدة طرق وأساليب يمكن استخدامها وتوظيفها عند القيام بذلك حيث أن أنواع القراءه عديدة ولكل نوع وظيفة ومهمة يقوم بها سواء كانت قراءة سريعة أو تحليلية وغيرها مثل الناقدة والاستطلاعية ولكن الهدف من قراءة الكتب بشكل تحليلي وناقد والعمل على فهم كل الكلمات والأفكار واستخلاص مفاهيم جديدة والعمل على تطبيقها في مواقف مشابهة وبذلك فالهدف من هذا النوع اكتساب كل ما هو جديد وتوظيفه في الحياة ومن هنا فإن الإجابة على هذه العبارة تتمثل في الآتي:
الإجابة:
العبارة صحيحة. شاهد أيضًا: القراءة التي يكون الهدف منها إهدار الوقت هي
أهمية القراءه التحليلية
هناك أهمية كبيرة لاستخدام هذا النوع من القراءة تتمثل في النقاط التالية: [1]
تنمية مهارات التفكير النقدي في مختلف أمور الحياة.
القراءة التحليلية هي قراءة تعتمد على فهم الأفكار الضمنية و استخلاص نتائج أعمق - موقع محتويات
المرحلة الرابعة، وهي مرحلة ما بعد القراءة أو مرحلة إعادة القراءة، حيث يتم في تلك المرحلة إعادة المراحل السابقة ولكن في صورة أوسع، ويتم عن طريقها دراسة النص مع نصوص أخرى مشابهة يمكن أن تكون لنفس المؤلف، مع اكتشاف أفكار جديدة ورؤية الأفكار التي تم اكتشافها من خلال منظور جديد، واكتشاف أفكار تحتاج إلى المزيد من البحث والقراءة. وفي النهاية فأن القراءة التحليلية والمهارات التي ينبغي أن تشملها القراءة التحليلية لابد أن تكون متواجدة لدى الفرد، فينبغي على لجميع إتباع خطوات معينة من أجل إجادة القراءة التحليلية واكتشاف الأفكار والنصوص والحقائق حول النص الذي يتم قراءته، ولكن في النهاية لابد أن يعلم القارئ أن الهدف من القراءة هو الوصول إلى التحليل والفهم و الإبداع مهما كانت الوسيلة والطريقة المتبعة في القراءة، ولابد أن يكون للإبداع مكان داخل نفس القارئ لكي يتمكن من أن يصل إلى ما يريد.
دروس عين - تابع الكفاية القرائية القراءة التحليلية الناقدة – لغة عربية 3 – مقررات أول ثانوي مشترك 1 - Youtube
الخطوط العريضة
يمكن استخدام هذا كأساس للتلخيص ، يتيح لك المخطط التفصيلي تحديد البنية الأساسية للنص والأفكار الرئيسية للنص ، في مخطط تفصيلي ، تقوم بإدراج الأفكار الرئيسية والأدلة الداعمة للنص ، من المهم بشكل خاص أن تكون قادرًا على التمييز بين الاثنين ، استخدم كلماتك الخاصة عند تحديد النص. التلخيص
يؤدي التلخيص إلى إنشاء نص جديد عن طريق توليف مادة الأصل ، بعد تحديد النص ، يتم تجميع المعلومات مرة أخرى بكلماتك الخاصة ، يعزز التلخيص فهم النص ، حيث يجب أن تكون قادرًا على إعادة إنشاء معنى النص بكلماتك الخاصة. استكشاف اللغة التصويرية
التشبيهات والاستعارات والرموز كلها أمثلة على اللغة التصويرية ، يساعد هذا النوع من اللغة الكتاب في توضيح نقاطهم والحصول على نوع رد الفعل الذي يريدونه من القارئ:
تحديد الاستعارة بشكل غير مباشر شيئين مختلفين مع بعضهما البعض. يقوم التشبيه بإجراء مقارنة مباشرة أكثر من خلال استخدام كلمات متصلة
يقوم الرمز بإجراء مقارنة بجعل شيء ما يمثل شيئًا آخر ، على سبيل المثال عندما يشير الكاتب إلى التاج ليرمز إلى الملكية. البحث عن أنماط المعارضة
قد يتوقع الكاتب معارضة آرائه من خلال الرد عليها بطريقة ما ، قد يكون للكاتب أيضًا آراء متضاربة حول القضايا المعروضة في النص ، عند التفكير في المعارضات ، قد تفكر في الأضداد مثل ، نعم ، لا أسود ، أبيض سيقدم الكتاب غالبًا حجة من خلال تفضيل جانب واحد من المصطلحات المتعارضة ، للبحث عن أنماط المعارضة ، يمكنك القيام بما يلي:
قم بعمل عمودين على قطعة من الورق وفي العمود الأيسر ، قم بعمل كلمات وعبارات يبدو أنها تشير إلى معارضة ، اكتب في العمود الأيمن عكس تلك العبارة.
[1]
خطوات القراءة الناقدة
عندما تقرأ النص بشكل نقدي يجب اتباع الخطوات التالية، هذا نشاط بخطوات القراءة الناقدة: [2]
الخطوة الأولى: تحليل المهمة
يجب وضع خط تحت الكلمات التعليمية، على سبيل المثال: ناقش اشرح حدد برر. ضع دائرة حول الكلمات أو العبارات ذات الفكرة الرئيسي. ابحث عن تلميحات حول هيكل المادة التي تقرأها (قائمة؟ السبب والنتيجة؟ المشكلة / الحل؟ المقارنة والتباين؟(
كن واضح بالشيء الذي تسأل عنه: حيث يجب على الناقد طرح السؤال بصياغته الخاصة والمفهومة. استخدم أسلوب العصف الذهني للسؤال:
حيث يجب جمع كل أفكارك في صفحة واحدة معاً. قيم كل فكرة من الأفكار الرئيسية والفرعية على حدة. تحديد الثغرات التي قد تسبب استفهام في معرفتك وإلغاء الشبهة عنها أو وضع طريقة لتمييزها عن دونها. الخطوة 2: ابدأ البحث
استخدم البحث عن المعلومات بطريقة كافية. اتبع استراتيجيات البحث في المكتبات أو صفحات الانترنيت المختصة بموضوعك. استخدم الأفكار الرئيسية والمهمة التي عينتها سابقاً كمصطلحات بحث. الخطوة 3: أنشطة ما قبل القراءة
يجب فحص النص جيداً للحصول على المعلومات التالية:
من هو المؤلف / المؤلفون؟
ما هي مؤهلاتهم / مناصبهم؟
هل يمكن للكاتب أن يكون متحيزاً؟ ولماذا؟
ما هو المنشور؟
هل هي موثوقة؟
هل هو حالي؟
كما يجب فحص النص وتسليط الضوء على الكلمات المفتاحية والأفكار الرئيسية:
اقرأ العنوان والملخص والعناوين الرئيسية والعناوين الفرعية ولاحظ الرسومات.