13-11-2014, 06:22 AM
#1
مراقب عام
تحضير درس الجري المتعرج بالكرة - تربية بدنية سادس ابتدائي - منهاج السعودية
Download
الملفات المرفقة
بعد التسجيل عليك الرد بكلمة شكرا وعمل refresh للصفحة لرؤية المحتوى في المشاركة الاولى
من جد وجد....... ومن سار على الدرب وصل
معلومات الموضوع
الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
الجرى المتعرج بالكرة 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
عند الجري بالكرة أماما يفضل ركل الكرة بالقدمين بالتبادل بوجه القدم الداخلي والخارجي في مهارة الجري المتعرج بالكرة ؟
(1 نقطة)
موج الثقافة اسرع موقع يتم الإجابة فيه على المستخدمين من قبل المختصين موقنا يمتاز بشعبية كبيرة وصلنا الان الى ٤٢٠٠ مستخدم منهم ٥٠٠ اخصائيون. المجالات التي نهتم بها:
◑أسئلة المنهج الدراسي لطلاب المملكة العربية السعودية. الجري المتعرج بالكرة الصف السادس. ◑أسئلة نماذج اختبارات قد ترد في الاختبارات النصفية واختبارات نهاية العام. ◑أسئلة مسربه من الاختبارات تأتي في الاختبارات النصفية واختبارات نهاية العام الدراسي. ◑التعليم عن بُعد. مرحباً بكم على موقع موج الثقافة. ✓ الإجابة الصحيحة عن السؤال هي:
صح
خطأ
من مواصفات الأداء الصحيح لمهارة الجري المتعرج بالكرة الوقوف الوضع اماما الكرة بين الرجلين ورفع الذراعين أماما - بصمة ذكاء
التخلص من الوزن الزائد وحرق نسبة عالية من الدهون. تقوية العضلات و بنيتها العضليه وبناء جسم السليم. تقوية مناعة الجسم وحماية القلب من تصلب الشرايين. يساعد الجري في الحفاظ على صحة الساقين والعظام. يحافظ على بشرة صحية ويجدد خلايا الجسم. تقليل مخاطر الوفاة بسبب الأمراض العصبية (مثل مرض الزهايمر ومرض باركنسون). حرق الكثير من السعرات الحرارية والحفاظ على وزن صحي. من مواصفات الأداء الصحيح لمهارة الجري المتعرج بالكرة الوقوف الوضع اماما الكرة بين الرجلين ورفع الذراعين أماما - بصمة ذكاء. تقليل مخاطر الوفاة بسبب التهابات الجهاز التنفسي والأمراض العصبية. تحسين أنماط النوم والحالة العقلية و تقوية الإدراك والوعي لدى كبار السن. قد يهمك ذلك
ورق عمل ماده التربيه البدنيه للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول 1441 هـ
اهداف مادة التربية البدنية
تهدف الرياضة إلى خلق حالة من التكامل بين العمليات والوظائف الغريزية والعمليات العقلية والفكرية من خلال تكوين الانسجام والتناغم بين العضلات والأعصاب. يهدف بشكل أساسي إلى تطوير الجوانب البيولوجية الداخلية للفرد والحفاظ على سلامة وصحة عملياته المهمة ، بما في ذلك تنشيط الدورة الدموية وتعزيز نمو العضلات الصحي في جميع أعضاء الجسم. تعبئه أوقات الفراغ للشباب ، بدلاً من تضييع الوقت في الأشياء والعادات غير الصحية وغير الصحيحة على المستوى الشخصي والاجتماعي.
أهم المهارات الأساسية في كرة القدم 1. - إكساب الطالب أهم المهارات الأساسية في كرة القدم. 2. التعرف على أهم الخطوات التعليمية و التدريبات التمهيدية لتعليم مهارات المقرر لدى الناشئين. 3. تمكين الطالب من كيفية إعداد و تنفيذ وحدة تعليمية تدريبية في كرة القدم. 4. الإلمام بالمبادئ التنظيمية لإدارة الدورات الرياضية في كرة القدم. 5. أ ن يطلع الطالب على بعض مواد قانون التحكيم الدولي في كرة القدم. مهارة الإحساس و السيطرة علي الكرة بمختلف أجزاء الجسم. مهارة الجري بالكرة(جري مباشر, متعرج, جانبي.. ) مهارة ضرب الكرة بالقدم, بالرأس.. (أنواع, خطوات تعليمية, تطبيق) مهارة المراوغة(مفهوم, أنواع, خطوات تعليمية... ) مهارة التماس واستقبال الكرة المهارات الدفاعية (أنواع مهاجمة المنافس و كيفية استخلاص أو تشتيت الكرة) مهارات حارس المرمى الهجومية و الدفاعية. مهارة السند و كيفية استغلالها في كرة القدم. التدريب على تطبيق بعض الخطط الهجومية في كرة القدم(ألعاب تمهيدية متنوعة, المربع التشيكي'المربع الهولندي, مع تطبيقات قوانين التحكيم... ) التدريب على تطبيق بعض الخطط الدفاعية (رجل لرجل. دفاع المنطقة, الدفاع المركب... مع تطبيق قانون التحكيم في كرة القدم) محاضرات نظرية اختبارات عملية و نظرية إكساب الطالب المهارات الأساسية في كرة القدم: 1- السيطرة على الكرة: -استلام الكرة أثناء دحرجتها على الأرض بالقدم -امتصاص الكرة العالية بالرأس, الصدر, الفخذ, القدم.
مجلة الرسالة/العدد 451/المصريون المحدثون
24 - المصريون المحدثون
شمائلهم وعاداتهم
في النصف الأول من القرن التاسع عشر
تأليف المستشرق الإنجليزي إدوارد وليم لين
للأستاذ عدلي طاهر نور
تابع الفصل السادس - عاداتهم
يقوم الخادمات المصريات بأحقر الأعمال. ويغطين وجوههن في حضرة سادتهن فيسحبن بعض الطرحة على الوجه فلا يظهرن غير عين ويد للقيام بالعمل. وإذا ما أستقبل ضيف في حجرة من حجر الحريم انسحبت النساء إلى حجرة أخرى وبقيت خادمة منتقبة لخدمته
تلك هي أحوال طبقات النساء المختلفة، ويجب علاوة على ذلك أن نصف عاداتهن وأعمالهن وصفاً سريعاً
لا تحرم الزوجات كما تحرم الجواري من امتياز تناول الطعام مع رب العائلة غالباً فحسب، بل يجب عليهن أيضاً أن يقمن على خدمته أثناء طعامه أو عندما يدخن شبكه ويحتسي قهوته في الحريم. مجلة الرسالة/العدد 156/الكتب - ويكي مصدر. وكثيراً ما تشتغل الزوجات كالخادمات فيحشون الشبك ويشعلنه ويصنعن القهوة ويجهزن الطعام أو بعض الأصناف اللذيذة على الأقل. وإذا استطعت الحكم تبعاً لتجربتي الخاصة قلت إن أغلبهن طاهيات بارعات. وكلما أوصي إلي بطبق صنعته زوجة مضيفي وجدته لذيذاً بصفة خاصة. وتهتم السيدات في الطبقات العليا والوسطى بإرضاء أزواجهن وجذب قلوبهم اهتماماً متواصلاً بحيل شتى.
7 ميزات مخفية على «Gmail»
ولكن هذا لا يكون إلا في حالة الضيق الشديد. (يتبع)
عدلي طاهر نور
بكوب واحد من السميد حضري حلوي كرات السميد التركية في المنزل بخطوات بسيطة - دوت الخليج
ولهذا كان العلماء آخر من يفكر في الإنسانية ويعطف عليها، لأن التفكير في صالحها يدخل في باب العاطفة، وبين العلم والعاطفة عداء مستحكم الحلقات. فمخترع الغازات السامة أو الغواصات أو الدبابات وما إليها عالم موفق قد تهيأت له أسباب النجاح في تطبيق نظريات العلم - وإن ساء فيه رأى المجتمع وجزع الناس لما أخترع - وإن قلت له إن عملك يشقي الناس أجابك على الفور:
أنا عالم، أبحث الشيء من حيث علاقته بذاته، ولا شأن لي بعد هذا بما تفضي إليه نتائج البحث وتطبيقها خيراً كان أو شرا). 7 ميزات مخفية على «Gmail». على أن من العدل أن نقول إن قيمة الكتب لا يحددها اتفاق الرأي بين الكاتب والقارئ، وإن خلوها من المآخذ التي يتصورها الناقد لا يصلح أن يكون مقياساً للإعجاب بها والرضا عنها، لأن مدارك الناس في تفاوت، ثم إن خلوها من النقص محال. وقد تثير هذه الكلمة في نفسك سؤالاً تطلب إلي فيه أن ألخص لك (البراجماتزم) ولكنى لن أجيبك إلى مطلبك إشفاقاً على نفسي من الاضطلاع بهذا العمل. وأمامك كتاب الأستاذ يعقوب فأقرأه تعلم أن لجنة التأليف والترجمة والنشر قد أنصفت في اختيار هذا الرجل للقيام بتأليف هذا الكتاب، فهو عالم يكثر الاطلاع، ويحسن الفهم، ويجيد العرض؛ ويحب أمريكا!
مجلة الرسالة/العدد 451/المصريون المحدثون - ويكي مصدر
فهل كان الأمر كذلك في لغات الإنجليز والفرنسيين والألمان، حتى نطالب لغة العرب بخلق المستحيل؟
لغات العالم والمدنية في هذا العصر كانت فقيرة ثم أغناها أهلوها بالنحت والاشتقاق والاقتباس، فمتى نصنع كما صنع الأحياء من أبناء هذا الزمان؟
أكبر هموم علمائنا اللغويين أن يعترضوا على نيابة حرف عن حرف، وأن يقول قائلهم: إن للعرب كيت ولا تعرف زيت، وأن يثوروا على أي تعبير لا يجدون له شواهد في لأقوال القدماء، كأن من الحرام أن يكون لنا في اللغة حق الاجتهاد، وهو حق لم يحرم على أبناء البوادي، ولو كانوا من أكلة الضباب واليرابيع!
أسرار وتكات طريقة عمل صوابع زينب في المنزل بخطوات بسيطة وسهلة ومقادير مضبوطة - ثقفني
ويطلق على الحمار الذي يجهز بالبرذعة المرتفعة: (الحمار العالي) ولكني أعتقد أن الحال ليست من الصعوبة بحيث تظهر، فإن الحمار قد شد حزامه جيداً ورسخت مشيته فهو يسير ببطء ورهو وحركة سهلة. ويركب سيدات الطبقات العليا كما يركب سيدات الطبقات الوسطى، الحمير المجهزة بهذه الطريقة. ويندر أن يرين فوق البغال أو الجياد. وتكرى الحمير على العموم؛ وإذا لم تستطيع السيدة الحصول على حمار عال تركب آخر مما يركبه الرجال بعد أن يوضع على البرذعة سجادة. وكثيراً ما يفعل ذلك نساء الطبقة الدنيا ونساء الطبقة الوسطى. ولا يمشي السيدات أبداً في الخارج إلا إذا قصدن مكاناً قريباً جداً؛ فيمشين ببطء وارتباك لصعوبة الاحتفاظ بالخف في أقدامهن، ويمسكن أطراف الحبرة الأمامية بالطريقة الموضحة في شكل 27. ويتمتع النساء سواء ركبن أو مشين بالاحترام الزائد عند العامة؛ فلا يشخص إليهن حسن التربية وإنما يحول نظره إلى اتجاه آخر. ولا يرى النساء في الخارج ليلاً أبداً إلا إذا اضطرهن إلى ذلك ضرورة ملحة. والقاعدة العامة أن يعود النساء من الزيارة قبل غروب الشمس. ولا يذهب سيدات الطبقة الراقية إلى الحوانيت أبداً وإنما يرسلن في طلب ما يشأن. وهناك (دلالات) يدخلن الحريم لعرض أنواع الزينة وأمتعة النساء الخ.
مجلة الرسالة/العدد 156/الكتب - ويكي مصدر
طريقة تحضير صينية شاورما بخطوات بسيطة وسهلة
استمتعي مع أفراد أسرتك في المنزل في رمضان بتناول أطيب الوصفات الرمضانية الطيبة واللذيذة، جربي طريقة تحضير صينية شاورما وبالصحة والعافية.
على أن هذا الاتئاد وإن لازمه في (شرح) الكاتب منذ بدايته حتى نهايته، فان بعض الفصول التي أضافها الأستاذ توضيحاً للمذاهب أو تمهيداً لذكرها أحكاماً يشوبها الضعف أو نقصاً في استيفاء الموضوع. أو هكذا يخيل إلىّ... فتراه يكتب فصلاً يدلِّل فيه على أن الناس خاصتهم وعامتهم يتفلسفون وإن أنكر بعضهم أنه يتفلسف..! ذلك لأنهم يعيشون في الدنيا ويضربون في زحمتها متأثرين بآراء قد تولت الفلسفة البحث فيها وانتهت منها إلى نظريات ومذاهب قد يعرفها طغام الناس. وهذا رأى غريب، لأن الفلسفة ليست (عناوين) من عرفها كان من حقه أن يكون فيلسوفاً، وإنما هي (بحث) يتناول الآفاق المجهولة في رحاب الحياة، هي (بحث) مجهول للناس يتناول ما تجهله العلوم وأهلها - ونهجها في ذلك توضيحه هذه الجملة: أنى وقف التفكير العلمي بدأ التفكير الفلسفي - فالناس عامتهم وخاصتهم لا يتفلسفون وإنما تبلغهم آراء يوحي بها الدين أو يمليها العرف - بما يؤلفه من مختلف العناصر - فيعملون بها ويسيرون على نهجها من غير تفكير في أمرها؛ فان تناولوها بالجدل حيناً فسرعان ما ينحرفون عنه مقتنعين ولو بلا شئ. وليس هذا شأن المتفلسفة في آي زمان أو مكان... أو ترى الأستاذ يكتب فصلاً ممتعاً يتناول فيه وظيفة العلم وطريقته في البحث ويلخص لك ما ينتهي إليه ويثبته في أرقام مسلسلة ليتيسر للقارئ معرفة الفوارق بينه وبين الفلسفة، ولكنه ينسى أن يتحدث في هذا الفصل عن أولى الخواص التي لا يستطيع الإنسان في العصر الحديث أن يتصور العلم من دونها، وهي أن العلم يمتاز من سائر آفاق المعرفة الإنسانية في أنه (يبحث الشيء من حيث هو شئ) وليست تعنيه علاقة هذا الشيء بغيره من الناس.