كما يمكن تعريف التحصيل الدراسي بأنه: بلوغ مستويات معينة من حفظ وفهم المعلومات، واكتساب المهارات أثناء الدراسة. ولا شك أن التحصيل الدراسي يتوقف على قدرات الطالب وكفاءة المنظومة التعليمية. حيث يمكن قياس التحصيل الدراسي عبر العديد من المؤشرات كالاختبارات المناسبة والأنشطة المختلفة. العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي:
يمكن إجمال العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي في عاملين كبيرين، يندرج تحتهما باقي العوامل. وهما:
العوامل الشخصية المؤثرة في التحصيل الدراسي: وتتمثل في العوامل الجينية و القدرات العقلية للطالب ، كالذكاء و القدرة على الفهم والاستيعاب ، بالإضافة إلى المهارات العقلية المختلفة كالتحليل والتفكير المنطقي والتفكير الرياضي. تعريف الذكاء وعلاقته بالتحصيل الدراسي – مفهوم. ويدخل في هذا أيضا العوامل الصحية التي تتمثل في التغذية وسلامة الأعضاء والخلو عن الأمراض التي قد تسبب تأخراً في الفهم أو التركيز كالأنيميا أو نقص بعض الفيتامينات. وكذلك الصحة النفسية للطالب، وقدراته الاجتماعية، فكل هذه العوامل تؤثر ولا شك في عمليات التركيز والفهم والاستيعاب ، مما يؤثر في التحصيل الدراسي سلباً أو إيجاباً. العوامل البيئية المؤثرة في التحصيل الدراسي: وتتمثل في البيئة المدرسية من المدرسين والطلاب والعاملين، والمناهج الدراسية والأنشطة المختلفة.
تعريف التحصيل الدراسي ١٤٤٣
عادات الاستذكار مقدمة مفهوم عادات الاستذكار شروط عادات الاستذكار السليمة قياس عادات الاستذكار نماذج لاختبارات ومقاييس عادات الاستذكار استبيان عادات الاستذكار والاتجاهات الدراسية مقياس الاتجاهات الدراسية وطرق الاستذكار مقياس عادات الاستذكار 9. التحصيل الدراسي واضطراب الاكتئاب مقدمة مفهوم اضطراب الاكتئاب اعراض الاكتئاب انماط تفكير المكتئبين الاكتئاب والقلق تصنيف الاكتئاب اسباب الاكتئاب علاج الاكتئاب العلاج الطبي علاج حالات الانتحار العلاج النفسي بعض نماذج مقاييس الاكتئاب مقياس بيك للاكتئاب مقياس التقدير الذاتي للاكتئاب مقياس الاكتئاب للاطفال والمراهقين اختبار الاكتئاب للاطفال 10.
ونظراً لأهمية هذا الإجراء، فقد استخدمت المدارس أساليب مختلفة لهذا الغرض والتي نذكرها على النحو التالي:
الاختبارات التقليدية:
1-العلامات اليومية:
يقوم المعلم بإعطاء الدرس للطلاب داخل القسم ، وخلال هذا الوقت ، يقوم بتسجيل الملاحظات اليومية التي يتلقاها الطالب في كل درس ، والتي يبني عليها التقييم. 2-الواجبات المنزلية:
يشير إلى الوظائف والأبحاث المنزلية ، التي يتم تعيين الطلاب ثم تصحيحها من قبل المعلم، ويظهر لهم النقاط السيئة ويعمل على إرشادهم. 3- الاختبارات الشفوية:
عندما يسأل المعلم سؤالًا واحدًا أو أكثر لكل طالب مباشرة، ويتم الإجابة عليه شفهيًا من قبل الطالب، وإذا ارتكب خطأ، ينتقل إلى طالب آخر، وهذه الاختبارات تساعد الطالب ليقظ. تعريف التحصيل الدراسي الثاني. 4- مقال وتقارير ومناقشة:
هنا لدى الطالب الفرصة لإظهار قدرته على التعبير والتنظيم والتعميم، وهو سؤال يتم طرحه على جميع الطلاب ويتم كتابة الإجابة لفترة معينة وتكون الإجابة في شكل مقال أدبي أو علمي أو فلسفي في مستويات متقدمة معينة "بهذه الطريقة، يعتمد الأمر على ما فهمه وحفظه لإنشاء الإجابة. في شكل مقال، يمكن أن تظهر المقالة قدرة الطالب لاختبار الأفكار والحقائق الهامة وقدرتها على الارتباط والتنسيق مع بعضها البعض، وهذا يعكس تأثيرها على العادات الدراسية للطلاب.
خالد السليمي- سبق- حائل: حقق الشاعر محمد الجنيبي البقمي المركز الأول وبيرق "شيخة القصيد" وسيارة من نوع (جيب لكزس 2014م) في المسابقة الشعرية "شيخة القصيد"، التي أطلقتها قناة الأماكن الفضائية خلال الفترة الماضية، ورعى الأمير عبدالعزيز بن سعد بن عبدالعزيز آل سعود نائب أمير منطقة حائل مساء اليوم الخميس 21/8/1435هـ، بقاعة فينيسا بحي صبابة بحائل، الحلقة الختامية منها وكرم الفائزين. وجاء المركز الثاني الشاعر محمد غازي الحربي الذي حصل على سيارة من نوع ( لاندكروزر 2014) ومبلغ مليون ريال من نائب أمير منطقة حائل، فيما حصل الشعراء مخرب فلاح القحطاني وخالد بن محمد القحطاني وغازي العصيمي وماجد الجش المطيري وسلمان عوض العتيبي وعبيد بن نايف الحز يمي على سيارات من نوع ( لاندكروزر 2014). وحضر الحلقة الأخيرة رئيس مجلس إدارة قناة الأماكن الشيخ سعد بن مبارك القرنين، وعددٌ من رجال الأعمال والإعلام والصحافة والمهتمين بالشعر والأدب. نسب السليمي الحربي يكشف. الجدير ذكره أن برنامج "شيخة القصيد"، عبارة عن مسابقة شعرية يتنافس فيها أبرز الشعراء بنتاجهم الشعري الفريد، حيث يشارك كل شاعر بأجمل قصيدة من نتاجه الشعري طوال مرحلته الشعرية والتي يرى أنها شيخة القصيد بين قصائده، فلكل شاعر قصيدة يراها الناس أنها الأجمل، ولقد أسهمت المسابقة إسهاماً ملحوظاً في إثراء الساحة الشعرية.
نسب السليمي الحربي يكشف
خالد السليمي سبق-حائل: ودّع منسوبو القوات الخاصة لأمن الطرق بحائل، يوم أمس، قائد أمن طرق منطقة حائل سابقاً العميد مظلي خالد بن محمد بن الحقباني قائد أمن طرق بحفل حضره عدد من مدراء الجهات الحكومية والأمنية بحائل. فيما تم خلال الحفل استقبال قائد أمن طرق منطقة حائل المكلف العقيد سعد هليل الحربي. وقد تخلل الحفل الكلمات الترحيبية والقصائد الشعرية انتهت بتقديم الدروع. أخبار قد تعجبك
نسب السليمي الحربي يتوقع
الاربعاء 5 رمضان 1430هـ - 26 أغسطس 2009م - العدد15038
العريس يتوسط والده ووالد العروس وشقيقه وشقيق العروس
احتفل الشاب حسن عبدالله السليمي الحربي بزواجه من كريمة الشيخ عايش بلال المخلفي الحربي. وحضر الحفل الذي أقيم في قاعة درة المملكة للاحتفالات عدد من أقارب وأصدقاء العروسين الذين تمنوا لهما حياة زوجية سعيدة. العريس حسن يتوسط عدداً من أقاربه
العريس وعدد من الأقارب
العريس وأشقاء العروس
أكد المشرف العام على الأمن والسلامة المدرسية بوزارة التعليم الدكتور ماجد بن عبيد الحربي، أنه وبعد مضي سنة ونصف من إنشاء إدارة الإمن والسلامة بالوزارة، كشفت التقارير انخفاض نسب الحوادث في المنشآت التعليمية إلى أكثر من 30 في المئة. نسب السليمي الحربي يتوقع. وأشار الدكتور الحربي إلى ما حققته الإدارة من إنجازات، حيث فازت إدارة الأمن والسلامة بالإدارة المنجزة، وبعد فترة تفوز بالإدارة المؤثرة، مشيراً إلى استمرارهم في هذا الدرب على الرغم من قِصر عمر الإدارة. جاء ذلك في حفل تكريم فريق العمل بالإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية بوزارة التعليم، بمناسبة فوزها بجائزة التمييز للإدارة المنجزة، وحصول الإدارة على شهادة الأيزو (9001 – 2015)، الذي أقيم أخيراً في الرياض. وقال الحربي: "عندما تكون همم العاملين والعاملات عالية يتحقق هذا النجاح، وحضوركم ليس تكريماً لي، وإنما تكريما للزملاء".