من الأفضل توجيه الطلاب إلى تصميم أسماك مختلفة الحجم و اللون ليكون هناك تنوع من ناحية الزوايا ولكي يدرك الجميع أن لا علاقة لحجم السمكة بقياس زاوية الفم. الدروس المستهدفة: قياس الأطوال، الأشكال الهندسية. كل تلميذ سيستعمل مسطرة ومقصا ولصاقا مائيا و قطعا من الورق المقوى الملون لتقطيع أطوال مختلفة و تشكيل مجسمات ثلاثية الأبعاد جميلة على غرار ما يظهر في الصورة. على الجميع كتابة قياس الطول الخاص بجانب كل مجسم. هيا بنا. يمكن استخدام هذه المجسمات الملونة في تزيين القاعة الدراسية. الدروس المستهدفة: الضرب، القسمة، الكسور، الأشكال الهندسية. من خلال هذا النشاط سيقوم الطلاب بتصميم أخطبوط جميل باستعمال المسطرة و المقص و اللصاق المائي و قطع مستطيلة كبيرة من الورق المقوى الملون. سيتم تجزيء القطعة بالتساوي إلى قطعتين متماثلتين ثم أحد الجزءين إلى أجزاء متساوية ستشكل الأرجل ( درس الكسور) كما في الصورة. يستحسن تنويع الأحجام و عدد القطع للحصول على نتائج مختلفة و استخدام أعداد متنوعة. بعد تشكيل الأرجل يثبت الأطفال دوائر لاصقة على الأرجل على أن يكون عددها متساويا بين الأرجل. في الأخير سيكتب الجميع عملية الضرب الموافقة لأخطبوطه وهي عدد الأرجل في عدد المصاصات الموجودة في كل رجل.
مجسمات جدول الضرب 4
6️⃣لدينا الآن 5 أعمدة من الخرز، نقوم بعد الخرز لنعرف قيمة حاصل ضرب 5×10
الإجابة =50
7️⃣نكرر مع مسائل أخري حتي يتعرف الطفل علي اللوحة وطريقة استخدامها بشكل جيد. 8️⃣المرحلة التالية نقوم بدراسة جداول الضرب واحد تلو الآخر علي سبيل المثال جدول ال 4
4×1=
4×2=
4×3=
4×4=
4×5=
4×6=
4×7=
4×8=
4×9=
4×10=
9️⃣ونكرر مع كل الجداول حتي جدول ال10 مرات ومرات. العنوان, التليفون ١٠ شارع الوفاء متفرع من الصفا والمروة متفرع من ولي العهد أمام المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا محطة مترو كوبري القبة عند مدرسة النقراشي
مواعيد العمل يوميا من ١٠:٣٠ صباحا وحتي ٦ مساءا ماعدا الجمعة
التليفون 01012831859
مجسمات جدول العرب العرب
يرجى التأكد من أنك تقوم بالنشر بصيغة سؤال. يرجى إدخال سؤال. القرد الذكي لتعليم جدول الضرب لغة عربية : Amazon.com: دمى وألعاب. وصف المنتج وسيله مميزه وبكل سهوله هنحفظ ونتعلم جدول الضرب بأسلوب ممتع ومختلف ببساطه هنحرك رجلي القرد علي الرقم والناتج هيظهر بين يدي القرد وكمان مع المنتج اسكتش جدول الضرب هنحل عليه جدول الضرب بالكتابه والمسح 1000 مره وكمان قلم سبوره هديه يتوفر جدول الضرب عربي وانجليزي مقاس المنتج ١٩ ×١٥. ٥سم
أسئلة وأجوبة المستخدمين
مراجعات المستخدمين
5 نجوم
(0%)
0%
4 نجوم
3 نجوم
نجمتان
نجمة واحدة
لا توجد مراجعات
مجسمات جدول الضرب في
للبحث في شبكة لكِ النسائية:
(مدرستي بيتي الثاني - منتديات لكِ النسائية - الأرشيف)...
18-03-2011, 06:56 PM
#1
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيفكم حبيباتي رواد ركن الأنشطة والمصليات
عندي طلب وبتمنى تساعدوني
في عنا بالمدرسة معرض للرياضيات
ومحتاجة أفكار للمعرض مثل: مجسمات ، ألعاب ذكاء...
طبعا المعرض للثانوية. بتمنى الي عندو أفكار ما يبخل عليّ. شكرا مقدما
أنتظركم
18-03-2011, 08:32 PM
#2
ممكن تطلبي من احى الطالبات ان تعمل لك العرض للمعرض اتمنى انك فهمتي
19-03-2011, 09:40 PM
#3
كتبت بواسطة اموما
شكرا لتواجدك
بس ما احتاااج عرض احتااج أفكار عملية
بارك الله فيكِ
وينكم يا صبايا
24-03-2011, 02:29 PM
#4:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..
أهلاً عظيمة.. مجسمات جدول الضرب في. اشتقنا لكِ كثيراً..
تفضلي
هذا ملف وورد به بعض الصور من معارض الرياضيات.. قد تفيدك بفكرة..
وهذه الروابط من بعض مهرجانات الرياضيات,
جزى الله من قاموا بإعدادها كل خير..
هنا من مهرجان العلماء الرياضيون
يحتوي على عروض بوربوينت + ألعاب رياضية + مسرحيات
وهنا من مهرجان وحدات القياس.. :. ،
يَا رَبْ: رَحْمَتُكَ أَرْجُو.. ~.
مجسمات جدول الضرب جاهز للطباعة
بكلمات أخرى، فإذا كنا نتحدث عن جدول ال2 فإن الطفل سيلبس المخاريط بالطريقة التالية: الإصبع الأول مخصص للمخروط رقم 2 والإصبع الثاني للمخروط 4 أما الإصبع الثالث للمخروط رقم 6 وهكذا يتم استكمال الأرقام حتى يصل الإصبع العاشر ذو النتيجة 20.. وهذا فقط مخصص للجدول رقم 2 أما الجدول رقم 3 فتكون العملية الحسابية كالتالي: الإصبع الأول مخصص للمخروط رقم 3 والإصبع الثاني للمخروط رقم 6 أما الإصبع الثالث فللمخروط رقم 9 والوضع مماثل لجميع الأصابع والجداول. مجسمات جدول الضرب كامل. وهكذا يكون الطفل قد حفظ جداول الضرب عن طريق لعبة بسيطة يستطيع مشاركتها مع زملائه المكفوفين، وهذا ما دفع سلام للتفكير بهذه المبادرة كطريقة تعليمية وترفيهية أولا،ً سهلة وسلسة قريبة من مدارك الطفل ثانياًُ إذ تقول: "إذا لم توضع المعرفة في سياق تدخل بواسطتها للأعصاب فإنها لا تصبح جزءاً من ذات الكفيف وبالتالي يمكنه نسيانها بسهولة، لذلك تم اختيار هذه الوسيلة القائمة على اللمس والإحساس باليدين، فبرغم بساطتها إلا أنها مناسبة لخصوصية الطالب الكفيف". وبالفعل فقد تركت سلام وراء ظهرها أيام التعب والصعوبات في تدريس الرياضيات للمكفوفين واستبدلتها بأخرى لتتحول الرياضيات بالنسبة للطفل الكفيف إلى متعة وترفيه يلعب خلالها مع زملائه ومعلمته، ويدرك أنه يكتشف عالماً جديداً قائماً على اللمس بدلاً من التخيل.
مجسمات جدول الضرب من 1
Posted in إبداعات فلسطينية, منوعات
فبعد أن رأت سلام أن هذه الطريقة قد خرجت بنتيجة مرضية، طورتها إلى أرقام أكثر كبراً حتى أصبح الطفل قادراً على إنهاء عمليات حسابية سواء بالضرب أو القسمة تصل إلى المئات والآلاف، لكن الأمر لم يتوقف هنا بل عملت سلام تصميمات مختلفة لعدة مفاهيم في الرياضيات ولم يقتصر الأمر على جداول الضرب فحسب وإنما امتد إلى مجسمات تمثيل البيانات ووحدة المساحة وغيرها وهذا ما جعل سلام تحصل على جائزة"إلهام فلسطين"لعام 2010 عن مبادرتها في تصميم جداول ضرب مجسمة والتي عممت على مدارس الضفة والقطاع في انتظار تطبيقها بعد الدراسة والتدريب. هذه المبادرة وغيرها ليست للكفيف فقط -كما تؤكد سلام- فهي تصلح للمبصرين أيضاً وتسهّل عليهم عملية فهم الرياضيات بحساباتها وتعقيداتها لأنها تجمع بين الترفيه والتعليم وهذا ما يجعل سلام تشعر بالفخر بقولها: "وأخيراً استطعت التواصل مع هؤلاء الأطفال الذين كانوا يشكلون عقبة وصعوبة بالنسبة لي ولزملائي في التدريس لكنهم الآن لم يعودوا كذلك". هذا ما تضمنته مبادرة "جداول الضرب والمخاريط" وهكذا استطاعت مدرسة الرياضيات سلام هب الريح من جنين الوصول إلى عالم الكفيف ومحو ظلامه بمخاريطها الترفيهية-التعليمية وأسلوبها السلس، محوِّلةً صعوبة الرياضيات إلى متعة لها وللطفل على حد سواء.
هو شهر إزاحة وطرد الهموم والأحزان، شهر تتدفق الحسنات المضاعفة لتدون في سجلات العباد زائلة في طريقها للذنوب والمعاصي، لهذا قدمنا لكم لماذا سمي رمضان بهذا الاسم.
لماذا سمي رمضان بهذا الاسم ومعلومات عن الشهر الكريم! | بسيط دوت كوم
وذلك في السنة الثانية من الهجرة.
الإسم
[٩] للمزيد من التفاصيل حول شهر رمضان الاطّلاع على المقالات الآتية:
(( ما هو شهر رمضان)). (( ما هي فضائل شهر رمضان)). (( كيف أتقرب إلى الله في شهر رمضان)). المراجع
^ أ ب ت ث مصطفى الرحيباني ، مطالب أولي النهى في شرح غاية المنتهى (الطبعة الثانية)، صفحة 168-169، جزء الثاني. بتصرّف. ^ أ ب محمد الشوبكي (28-6-2015)، "سبب تسمية شهر رمضان وحكمه" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 17-3-2020. بتصرّف. ^ أ ب محمد عبدالعزيز (24-9-2008)، "رمضان في الجاهلية والإسلام" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 17-3-2020. بتصرّف. ↑ "تعريف و معنى رمضان في معجم المعاني الجامع - معجم عربي عربي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 16-3-2020. بتصرّف. ↑ رواه مسلم ، في صحيح مسلم ، عن زيد بن أرقم ، الصفحة أو الرقم: 748 ، صحيح. ↑ زين الدين الرازي ، مختار الصحاح (الطبعة الخامسة)، بيروت: المكتبة العصرية ، صفحة 128. بتصرّف. لماذا سمي شهر رمضان بهذا الإسم | بنات One. ↑ "شرح حديث صلاة الأوّابين" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 31-3-2020. بتصرّف. ↑ رواه البخاري ، في صحيح البخاري ، عن عبد الله بن عمر ، الصفحة أو الرقم: 8، صحيح. ^ أ ب ت محمد السيلاوي (8-6-2016)، "تاريخ رمضان ومكانته في الإسلام" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 17-3-2020.
لماذا سمي شهر رمضان بهذا الإسم | بنات One
اختلف المؤرخون في تحديد سبب تسمية شهر شعبان بهذا الاسم وذهب كل منهم إلى وضع تفسير مختلف عن تفسير الآخر إلا أن معظمها تجتمع على معنى كلمة شعبان المشتقة من التشعب أي التفرق. أشهر المراجع الدينية المسيحية ولد المخلص وسمى باسم يسوع وعرف بهذا الاسم خلال فترة وجوده على الأرض وبهذا الاسم افتتح العهد الجديد كتاب ميلاد.
نابلس - النجاح الإخباري - تباينت الآراء في اسم شهر رمضان وسبب تسميته بذلك، وبيانها فيما يأتي:
أنّه كان موافقاً للحرّ الشديد عندما نُقِلت أسماء الشهور من اللغة القديمة. أنّ فيه حرقاً للذنوب والمعاصي؛ أي مغفرتها. أنّ جوف الصائم فيه يكون شديد الحرّ. لماذا سمي رمضان بهذا الاسم ومعلومات عن الشهر الكريم! | بسيط دوت كوم. أنّ القلوب فيه تتّعظ، وتتأثّر بحرارة الخير كما تؤثّر حرارة الشمس في الحجارة والرمال. أنّ العرب كانوا يُجهّزون فيه ما يملكونه من السلاح للحرب القادمة في شهر شوّال. أنّه موضوع لغير معنى كبقيّة الشهور. وقد رأى فريقٌ عدم وجود علاقة بين رمضان والحرّ الشديد؛ ذلك أنّ رمضان هو أحد الأشهر القمريّة لا الشمسيّة؛ فهو ينتقل بين فصول السنة من ربيع، أو خريف، أو صيف، أو شتاء، ولا ينحصر مجيئه في فصل الصيف فقط؛ أي مع اشتداد الحرّ؛ فالرمضاء التي هي أصل كلمة رمضان يُقصَد بها اشتداد حَرّ الظمأ، لا اشتداد حَرّ الشمس، ويكون العطش في فصول السنة جميعها مع وجود الصيام، ولا يقتصر على الصيف فقط.
بتصرّف. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم:1079، صحيح. ^ أ ب القاضي عياض، إكمال المعلم بفوائد مسلم ، صفحة 5-6. بتصرّف. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم:1079، صحيح.