تاريخ النشر: 01/01/2007
الناشر: الدار العربية للموسوعات
النوع: ورقي غلاف فني
نبذة نيل وفرات: تهتم هذه الدراسة بمفهوم الأخلاق التي شغلت فكر الإنسان منذ أزمنة بعيدة، وترتكز منهجيتها على تشكيل الصورة الأخلاقية للحضارة الإسلامية من خلال جمع أجزائها، وعلى ربط تحقق النظام الأخلاقي الإسلامي بالتفاعل بين فكرة الإسلام مع معطيات الواقع في مختلف جوانبه، وعلى وحدة البناء الأخلاقي للأمة عبر عصورها المختلفة. التمهيد للبحث... العام الذي يتمحور حول أخلاقيات المهنة، يتضمن شرحاً لمعنى وجود الإنسان في الكون انطلاقاً من مضمون الفكر الإسلامي، فيتطرق إلى مفاهيم متعددة مثل غايات خلق الإنسان، الفساد والإفساد، والصلاح والإصلاح في الأرض، ومفهوم العمل في الإسلام، وتكريم الإنسان، وغايات خلق الكون، والهدى الألهي، وغيرها.
- أخلاقيات المهنة في الإسلام pdf
- أخلاقيات المهنة في الإسلام عصام الحميدان pdf
- أخلاقيات المهنة في الإسلامية
- أخلاقيات المهنة في الإسلامي
- رابط بوابة موهبة للتعلم الإلكتروني 1442 - موسوعة
- رابط بوابة موهبة 1442 تسجيل الدخول – المختصر كوم
- موهبة
- منصة موهبة للتعليم الإلكتروني.. وكيفية التسجيل بها – علم ينتفع به
أخلاقيات المهنة في الإسلام Pdf
•7-المسؤولية الأخلاقية تكلف الأفراد بالضروريات والكماليات ، أما المسؤولية القانونية فهي تكلف الأشخاص بالواجبات التي يتوقف عليها بقاء المجتمع. أخلاقيات المهنة في الحضارة المعاصرة •المدخل:- •دراسة لسول جيلرمان أسباب الاهتمام بأخلاق المهنة:- • أولاً: الإحساس المتزايد بأن الشركات أقل أخلاقية مما كانت عليه في السابق. أخلاقيات المهنة في الإسلام - مكتبة نور. • ثانياً: ثمة مراجعة جدية للمفاهيم السائدة التي ترى أن منظمات الأعمال تهدف من أجل بقائها واستمرارها إلى تعظيم الربح دون اهتمام يالإعتبارات الخلقية. • ثالثاً: إن جرائم الفساد الإداري تمثل حالات واسعة وآخذه في التزايد • رابعاً: وجود الدوافع والنوازع البشرية والاجتماعية المؤدية للإنتهاك الأخلاقي وعجز القوانين عن معالجة وحسم ذلك. الفرق بين أخلاق المهنة في الإسلام والمذاهب الأخرى:- •1-أخلاق المهنة في الإسلام مبدئية لا تبريرية. •2-أخلاق المهنة في الإسلام كلية لا نسبية. •3-أخلاق المهنة في الإسلام إنسانية لا مصلحية.
أخلاقيات المهنة في الإسلام عصام الحميدان Pdf
3- تغليب المصلحة العامة على المصلحة الخاصة وذلك بالإيثار وحب الخير فهذا يبعد الأنانيّة وحظوظ النفس. وأيضاً لا بدّ من الشعور بالمسؤوليّة تجاه أي عمل فالمسؤوليّة تساعد على الإتقان، والإخلاص، والصدق وحسن التعاطي. فالله سبحانه وتعالى يقول: "وقفوهم إنّهم مسؤولون". 4-لا بدّ من وجود قواسم مشتركة مابين المدير والموظّف: - أمّا بالنسبة للمدير فعليه الأتي: - أن يتّصف بصفة التواضع - أن يحرص على أن لا يكلف موظفيه ما لا يطيقون. - أن يقدّم المساعدة المطلوبة لهم لتأدية عملهم. - أن يحرص على أن لا يظلم أحداً أويسيئ إلى أحد. أخلاقيات المهنة في الإسلامي. -أن يعدل بين الجميع وأن يعاملهم سواسية. أمّأ الموظف فمن واجباته: *أن يكون أميناً على تأدية عمله كما ينبغي *أن يتقبّل النصيحة والنقد *أن يكون متعاوناً مع زملائه لتحقيق مصلحة المؤسسة. *الإخلاص والتفاني في العمل. وأخيراً: وللوصول لمثل هذه الأخلاقيّات التي يجب أن تسود في المجتمعات على الصعيد الإجتماعي والأسري والعملي لا بدّ من التحلّي بمكارم الأخلاق التي حثّ عليها الإسلام إذ أن الإنسان هو أكرم المخلوقات في الوجودوكرامة الإنسان بمعاملته المعاملة الحسنة والمتميّزة. ومابذلته الحضارات البشريّة سابقاً وحاضراً إلا من أجل سعادته ورقيّه وتشريفه.
أخلاقيات المهنة في الإسلامية
[١٤]
وإن إعطاء العامل أجره فرض لازم، وكذلك العدل بين العمال، [١٥] ففي الحديث القدسي: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (قالَ اللَّهُ: ثَلاثَةٌ أنا خَصْمُهُمْ يَومَ القِيامَةِ: رَجُلٌ أعْطَى بي ثُمَّ غَدَرَ، ورَجُلٌ باعَ حُرًّا فأكَلَ ثَمَنَهُ، ورَجُلٌ اسْتَأْجَرَ أجِيرًا فاسْتَوْفَى منه ولم يُعطِه أجرَه). [١٦]
المراجع ↑ خالد الخراز، موسوعة الأخلاق ، صفحة 435. بتصرّف. ↑ رواه الألباني، في صحيح الجامع، عن عائشة أم المؤمنين، الصفحة أو الرقم:1880، حسن. ^ أ ب خالد الخراز، موسوعة الأخلاق ، صفحة 436. بتصرّف. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبي حميد الساعدي، الصفحة أو الرقم:6979، صحيح. أخلاقيات المهنة: مفهوم أخلاقيات المهنة. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أنس بن مالك، الصفحة أو الرقم:2823، صحيح. ↑ خالد الخراز، موسوعة الأخلاق ، صفحة 441. بتصرّف. ↑ سورة المائدة، آية:2
↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أنس بن مالك، الصفحة أو الرقم:13، صحيح. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن عبدالله بن عمرو، الصفحة أو الرقم:3559، صحيح. ↑ أبي حامد الغزالي، إحياء علوم الدين ، صفحة 86. بتصرّف. ↑ أبي حامد الغزالي، إحياء علوم الدين ، صفحة 84. بتصرّف.
أخلاقيات المهنة في الإسلامي
• قال عليه الصلاة والسلام (أنا زعيم ببيت في ربض الجنة لمن ترك المراء وان كان محقاً وببيت في وسط الجنة لمن تــرك الكذب وان كان مازحا وببيت في أعلى الجنــــة لمن حسن خلقه) رواه أبو داود. •* عقوبة جسيمة وعاقبة وخيمة:- •*قال عليه الصلاة والسلام (إن الله لا ينظر إلى صوركم وأموالكم ولكن ينظر إلى قلوبكم وأعمالكم)رواه مسلم. • عن أبي هريرة رضي الله عنه قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: أتدرون من المفلس قالوا المفلس فينا من لا دهم له ولا متاع فقال: إن المفلس من أمتي يأتي يوم القيامة بصلاة وصيام وزكاة ويأتي قد شتم هذا وقذف هذا وأكل مال هذا وسفك دم هذا وضرب هذا فيعطى هذا من حسناته وهذا من حسناته فإن فنيت حسناته قبل أن يقضى ما عليه أخذ من خطاياهم فطرحت عليه ثم طرح في النار)رواه مسلم. 2-النظرة الإيجابية المتوازنة للعمل في الإسلام. l*الأمر بالعمل: •قال تعالى"هو الذي جعل لكم الأرض ذلولاً فامشوا في مناكبها وكلوا من رزقه ". •قال عليه الصلاة والسلام (ما كسب الرجل أطيب من عمل يده) رواه احمد والطبراني. المقالات – أخلاقيات المهنة.. l*الحث والترغيب: •قال تعالى "اعملوا آل داود شكر وقليل.. ". •قال عليه الصلاة والسلام (ما أكل أحد طعاماً خير من أن يأكل من عمل يده وإن نبي الله داود كان يأكل من عمل يده)رواه البخاري.
وقد كان أنبياء الله تعالى جميعاً يمارسون بعض الحرف وفى مقدمتها رعى الغنم، ولم يقلل ذلك من قيمتهم ومكانتهم «من هذا المنطلق تناول علماء الإسلام المهن المختلفة، وبيان أحكام الإتيان بها، والالتزام بآدابها دون تفرقة بين مهنة وأخرى. ولا أدل على ذلك من قول الإمام ابن تيمية»، قال غير واحد من الفقهاء من أصحاب الشافعي وأحمد وبن حنبل وغيرهم كأبي حامد الغزالي وأبى الفرج بن الجوزي وغيرهما: «إن هذه الصناعات: كالفلاحة والنساجة والبناية، فرض على الكفاية، فإنه لا تتم مصلحة الناس إلا بها». ويقول في موضع آخر «إن هذه الأعمال التي هي فرض على الكفاية متى يقوم بها غير الإنسان صارت فرض عين عليه، ولا سيما إن كان غيره عاجزاً عنها، فإذا كان الناس محتاجين إلى فلاحة قوم أو نساجتهم أو بنائهم صار هذا العمل واجباً يجبرهم ولى الأمر عليه إذا امتنعوا عنه بعوض المثل، هكذا نظر الإسلام إلى المهنة في مصادره التشريعية، وتراث مفكريه، فأبطل الازدرائية التي تسيطر على مخيلة بعض الناس ممن لهم تصور عنصري لحرف ومهن معينة، فجعل كل مجد في مهنته ملتزم بأخلاقها يتهادى فخراً بهذه النظرة التقديرية النابعة من الموضوعية الملهمة من تشريع السماء والذي صدع به خاتم الأنبياء عليه الصلاة والسلام.
•1-" أخلاق الطبيب " للطبيب البارع المبدع محمد بن زكريا الرازي •2-" كتاب أدب الطبيب " الاسحاق بن علي الرهاوي •3-" كتاب التشويق الطبي " لأبي العلاء صاعد بن الحسن الطبيب •4-" رسالة في بيان الحاجة إلى الطب وآداب الأطباء ووصاياهم " لمحمود بن مسعود بن مصلح الشيرازي الفرق بين المسئولية القانونية والمسئولية الأخلاقية:- •1-المسؤولية الأدبية أو الأخلاقية مسؤولية ذاتية أمام الله والضمير والأجر فيها إلى الله تعالى ، أما المسؤوليـة القانونية فإنها مسؤولية شخص أمام شخص آخر. •2-نطاق المسؤولية الأدبية أوسع من نطاق المسؤولية القانونية ، لان دائرة الأخلاق أوسع من دائرة القانون. •3-لا يشترط لقيام المسؤولية الأدبية حدوث ضرر للغير ، أما في نطاق المسؤولية القانونية فان الضرر يعد ركنا من أركان هذه المسؤولية. •4-المسؤولية الأخلاقية أو الأدبية لا تتغير ، أما المسؤولية القانونية فتتغير حسب القانون المعمول به. •5-المسؤولية الأخلاقية تنظر إلى الأعمال والباعث إليها ، أما المسؤولية القانونية فلا تنظر إلا إلى الأعمال الخارجية بغض النظر عن بواعثها. •6-المسؤولية الأخلاقية تمارسها قوة داخلية هي قوة النفس والوجدان والضمير ، أما المسؤولية القانونية فتنفذها سلطة خارجية من قضاة وأمن.
منصة موهبة للتعليم الالكتروني من المنصات التعليمية المهمة التي تم إطلاقها في المملكة العربية السعودية مؤخرًا، حيث تهدف إلى اكتشاف الموهوبين ورعايتهم بتقديم برامج عالية الجودة وذلك بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع، وفيما يأتي نتعرف على منصة موهبة الإلكترونية وطريقة التسجيل بها والرابط المباشر للمنصة للاستفادة من خدماتها المقدمة للمبدعين. منصة موهبة للتعليم الإلكتروني
تسعى وزارة التعليم السعودية إلى رعاية القدرات المختلفة الموجودة في المملكة، حيث تدعم ثقافة الابتكار والإبداع بشتى الطرق ومنها البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين والمنصة الرسمية الخاصة بالبرنامج وهي منصة موهبة لدعم الموهوبين واكتشافهم وتنمية مواهبهم المختلفة، حيث تستخدم الوزارة أحدث الطرق للتعرف على الموهوبين بالمشاركة مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع ومركز قياس الوطني، ويمكن للموهوبين التسجيل على المنصة وأداء اختبارت قياس الموهبة من أجل الكشف عن الموهوبين والاستفادة من الخدمات التي تقدمها المنصة للموهوبين في المملكة. [1]
شاهد أيضًا: التسجيل في البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين
خطوات التسجيل في بوابة موهبة 2021
يمكن التسجيل في بوابة موهبة الإلكترونية لكافة المواطنين والمقيمين في المملكة العربية السعودية من الطلاب عبر اتباع الخطوات الآتية:
الدخول إلى منصة موهبة الإلكترونية " من هنا ".
رابط بوابة موهبة للتعلم الإلكتروني 1442 - موسوعة
خالد بن عبدالعزيز آل سعود مواليد
أمين منطقة تبوك يدشن المرحلة الأولى من مشروع الحديقة المركزية
مطلوب موظفات جازان
موقع بوابة موهبة الالكترونية – الملف
مبروك مولود ولد
رقم طاقات للشكاوي
مايكل جاكسون هل هو مسلم
الياف بصرية اس تي سي
مرةً أعطاني قطعة بطيخ حين كنت عطشاناً، وفي مناسبة أخرى جهزت له نركيلة؛ فصدني بسكينه حين أتخمت معدتي بالرز، وشفيت حصانه من مغص بإعطائه ماء غليت فيه شيئاً من التنباك. كان أكبر مني عمراً بثلاث سنوات، طويلاً، عريض المنكبين رفيع الخصر وله أجمل لحية تحيط بذقنه وخصلتا شعر تنزلان وراء أذنيه مثل دالية عنب تنزل من على سياج الحديقة. وكان قديماً في الخدمة فأحاط بكل تفاصيلها وحيلها، وعندما تحدثنا عن هذا الأمر فوجئت أنه ما كان يخفي شيئاً من خبرته عني وكشف أمامي ميداناً واسعاً لإعمال موهبة العقل فيه. رابط بوابة موهبة 1442 تسجيل الدخول – المختصر كوم. ومما قاله لي: «لا تفكر أن الراتب الذي يعطيه الشاه لخدمه يهمهم كثيراً، فقيمة مناصبهم تتوقف على مدى الابتزاز الذي يمكنهم ممارسته على شطارتهم في الاستفادة من ذلك. لنأخذ رئيسنا مثالاً: راتبه ألف تومان في السنة قد يتقاضاها بانتظام وقد تتأخر، ولكن هذا لا يهمه إلا قليلاً، فهو ينفق ما لا يقل عن خمسة أو ستة أمثال هذا المبلغ، ومن أين يحصل على المال ما دام لا يأتي من مساهمات مرؤوسيه؟ فرضاً، غضب الشاه من خان، فوجب عليه أكل فلقة ودفع غرامة؛ وشدة الفلقة وحجم الغرامة يتناسب عكساً مع حجم الهدية التي يقدمها المغضوب عليه لرئيسنا.
رابط بوابة موهبة 1442 تسجيل الدخول – المختصر كوم
تعد منصة موهبة التعليمية عبر الإنترنت من أهم المنصات التعليمية التي تم إطلاقها مؤخرًا في المملكة العربية السعودية حيث تهدف إلى التعرف على الموهوبين ورعايتهم من خلال البرامج. جودة عالية بالتعاون مع مؤسسة الوقف والإبداع للملك عبد العزيز ورفاقه. للاستفادة من الخدمات التي تقدمها للمبدعين. منصة موهبة للتعليم الإلكتروني.. وكيفية التسجيل بها – علم ينتفع به. منصة موهبة للتعليم الإلكتروني تلتزم وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بتطوير القدرات المتنوعة الموجودة في المملكة لأنها تدعم ثقافة الابتكار والإبداع بعدة طرق ، بما في ذلك برنامج ومنصة اكتشاف الهدايا الوطنية. البرنامج الرسمي ، وهو منصة موهبة ، مصمم لدعم الموهوبين والتعرف عليهم وتطوير مواهبهم المختلفة. يمكن للملك عبد العزيز وشعبه للموهبة والإبداع ، ومركز القياس الوطني ، والأفراد الموهوبين التسجيل على المنصة وإجراء اختبارات المواهب للتعرف على الأفراد الموهوبين والاستفادة من الخدمات التي تقدمها المنصة للموهوبين في المملكة. [1] انظر أيضاً: التسجيل في البرنامج الوطني للتعرف على الأطفال الموهوبين. خطوات التسجيل في بوابة موهبة 2021 يمكن للطلاب التسجيل في بوابة موهبة الإلكترونية لجميع المواطنين والمقيمين في المملكة العربية السعودية باتباع الخطوات التالية: قم بتسجيل الدخول إلى منصة موهبة الإلكترونية "من هنا".
موهبة
النقر على الخدمات الإلكترونية. النقر على إنشاء حساب جديد من خيار حساب المستخدم. إدخال رقم الهوية أو رقم الإقامة أو رقم الهوية. إدخال كافة البيانات بشكل صحيح ألا وهي:
اسم الطالب كاملًا ويجب أن يتبعه آخر 4 أرقام من السجل المدني. كلمة المرور والتي يجب ألا تقل عن 6 أحرف. تأكيد كلمة المرور. إدخال البريد الإلكتروني الخاص بالطالب. تأكيد البريد الإلكتروني. كتابة البيانات الشخصية للمستخدم وهي:
الاسم رباعي مطابقًا لكارت العائلة أو الهوية الوطنية. تحديد النوع. تحديد الجنسية. رقم الجوال. نوع المستخدم (ولي أمر- طالب- تربوي- متخصص- أخرى). إدخال رمز التحقق المرئي المكتوب في الصورة. الموافقة على سياسة الخصوصية والاستخدام. بوابة موهبة للتعلم الإلكترونية. النقر على زر تسجيل. لتفعيل العضوية الخاصة بالمستخدم يجب الدخول إلى البيرد الإلكتروني لإدخال رمز التفعيل المرسل إلى البريد. الاستعلام عن نتائج موهبة mawhiba 1442 برقم الهوية
بعد الخضوع إلى اختبارات قياس الموهوبين التابع للبرنامج الوطني لاكتشاف الموهوبين، يمكن الاستعلام عن نتائج الاختبار مباشرة من خلال الخطوات التالية: [1]
الدخول إلى موقع موهبة الرسمي " من هنا ". تسجيل الدخول من خلال إدخال رقم الهوية أو رقم الإقامة وكلمة السر.
منصة موهبة للتعليم الإلكتروني.. وكيفية التسجيل بها – علم ينتفع به
اضغط على الخدمات الإلكترونية. انقر فوق إنشاء حساب جديد من خيار حساب المستخدم. أدخل رقم الهوية أو رقم الإقامة أو رقم الهوية. أدخل جميع البيانات بشكل صحيح وهي:
يجب أن يتبعه الاسم الكامل للطالب وآخر 4 أرقام من السجل السكاني. كلمة المرور يجب أن تتكون من 6 أحرف على الأقل. تأكيد كلمة المرور. أدخل البريد الإلكتروني للطالب. تحقق من عنوان بريدك الإلكتروني. كتابة البيانات الشخصية للمستخدم وهي:
الاسم مطابق للعائلة أو بطاقة الهوية. حدد الجنس. تحديد الجنسية. رقم الهاتف المحمول. نوع المستخدم (ولي أمر – طالب – تعليم – خبير – أخر). أدخل رمز التحقق المرئي المكتوب في الصورة. قبول سياسة الخصوصية واستخدامها. انقر فوق الزر تسجيل. لتفعيل عضوية المستخدم ، يجب عليك تسجيل الدخول إلى البريد الإلكتروني لإدخال رمز التفعيل المرسل إلى البريد. بوابة موهبة للتعلم روني. الاستعلام عن نتائج موهبة موهبة 1442 برقم الهوية
بعد اجتياز اختبارات تقييم الموهبة للبرنامج الوطني لاكتشاف الموهوبين ، يمكن الاستعلام عن نتائج الاختبار مباشرة من خلال الخطوات التالية: [1]
الدخول على موقع موهبة الرسمي. الرابط التالي ". تسجيل الدخول عن طريق إدخال رقم الهوية أو رقم الإقامة وكلمة المرور.
مجلة الرسالة/العدد 53/فن البناء عند المصريين والإغريق
بقلم محمد علوي
لا شك أن أهم مظاهر الحضارة الفرعونية هو فن العمارة. ولما كان للدين عند الفراعنة المنزلة العليا نجد أن درجة اهتمامهم به ظهرت جلية في معابدهم، وهي أهم ناحية ضرب فيها الفنان المصري بسهم. ولم تكن مصر هي البلد الوحيد الذي اهتم بأمر المعابد، فقد تبعها في ذلك الإغريق أيضاً، وكفاهم فخراً معهد (البارثينون) في (الاكروبوليس) بأثينا، فلقد كان هذا المعبد ولا يزال آية في الجمال، أجمع جميع الفنانين على أنه - لا يوجد له في العالم مثيل. فقد راعى فيه بانيه خداع النظر في الأجسام المنظورة فتلافاه بكل الوسائل، فكان معبده أشبه ببلورة طبيعية جميلة. ومع كل ذلك فإن الفنان المصري قد سبق زميله الإغريقي في تصميم معبد؛ فانك إذا وقفت أمام المعبد الإغريقي لاشك تشعر برهبة وذهول. ولكن هذه الرهبة ليست إلا نتيجة لقوة الجمال وحسن التنسيق، أو بمعنى أقرب إن تأثير هذا المعبد كتأثير حسناء كملت فيها معاني الجمال. فكأنما فن البناء الإغريقي أراد أن يأسر لب المتعبدين بسلطان الجمال. ولكن ليس هذا هو الغرض الذي من أجله كلف بتصميم المعبد، وفي رأيي أن هذا خروج عن الموضوع الديني، ولو أنه خروج لم يخل بقيمة المعبد من حيث جماله.
موعدنا معكم الأحد المقبل – بإذن الله- الموافق 4 أبريل لإعلان قائمة أسماء النخبة من موهوبي هذا العام ضمن نتائج #مقياس_موهبة_للقدرات_العقلية_المتعددة..
برامج مختصة وبيئة تعليمية متميزة بانتظاركم.. #موهبة
— موهبة (@mawhiba) March 29, 2021
وقد أعلنت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع عبر موقع موهبة الرسمي عن تقديم موعد إطلاق نتائج كانجارو موهبة للرياضيات 2021، ليصبح الموعد النهائي لإتاحة النتائج يوم الاثنين بتاريخ 12 أبريل 2021م ضمن الحفل الختامي الافتراضي عن بعد. استعلام عن نتائج مقياس موهبة
بعد انتهاء المركز الوطني للقياس والتقويم من تصحيح إجابات الطلاب والطالبات في اختبار مقياس موهبة 2021م، والانتهاء أيضاً من تحليل وتدقيق الإجابات، يتم إرسال درجات الطلاب والطالبات إلى مؤسسة موهبة بشكل إلكتروني وهي المختصة بعرض نتائج قياس موهبة 1442، ويمكنكم الدخول إلى ملف الطالب الشخصي عبر موقع موهبة من خلال التالي:
رابط موقع موهبة لاستخراج النتائج (). رابط موقع قياس الخدمات الإلكترونية (). منصة موهبة
موقع قياس الخدمات الإلكترونية
ويجب العلم أن اختبار مقياس موهبة يتم تطبيقه على ثلاث مستويات من الطلاب والطالبات، حيث يشمل المستوى الأول (الصف الثالث والرابع والخامس بالمرحلة الابتدائية)، كما يشمل المستوى الثاني (الصف السادس الابتدائي والأول والثاني متوسط)، بينما يشتمل المستوى الثالث على (الصف الثالث المتوسط والأول الثانوي).