يعد التهاب الكبد الوبائي من الالتهابات الشائعة التي تصيب الكبد بسبب الفيروسات.. ولكن هل هو نوع واحد أم عدة أنواع؟ ما هي أعراضه وكيف يتم تشخيصه وطرق علاجه؟ هل يؤثر على الزواج وما إمكانية الوقاية منه؟ هذا ما سنتعرف عليه في سياق هذا المقال. ما هو التهاب الكبد الوبائي؟
يشير التهاب الكبد الوبائي إلى حالة التهابية تصيب الكبد، وعادة ما يكون سببها الرئيسي عدوى فيروسية، مما يؤثر سلباً على وظائف الكبد [1]. أنواع التهاب الكبد الوبائي
التهاب الكبد الوبائي ليس نوعاً واحداً بل خمسة أنواع سنتعرف عليها فيما يلي [1]:
التهاب الكبد الوبائي A: ينتج عن عدوى بفيروس التهاب الكبد أ، ينتقل هذا النوع من التهاب الكبد بشكل أكثر شيوعاً عن طريق تناول الطعام أو الماء الملوث ببراز شخص مصاب بالتهاب الكبد أ. التهاب الكبد B: ينتقل التهاب الكبد ب من خلال ملامسة سوائل الجسم المعدية، مثل الدم أو الإفرازات المهبلية أو السائل المنوي الذي يحتوي على فيروس التهاب الكبد (HBV). الآثار المترتبة على الزواج من رجل مصاب بفيروس الكبد B - موقع الاستشارات - إسلام ويب. يؤدي استخدام المخدرات عن طريق الحقن أو ممارسة الجنس مع شريك مصاب أو مشاركة شفرات الحلاقة مع شخص مصاب إلى زيادة خطر الإصابة بالتهاب الكبد بي. التهاب الكبد C: يأتي التهاب الكبد سي من فيروس التهاب الكبد ( (HCV ، وينتقل من خلال الاتصال المباشر بسوائل الجسم المصابة، عادةً من خلال تعاطي المخدرات بالحقن والاتصال الجنسي.
الآثار المترتبة على الزواج من رجل مصاب بفيروس الكبد B - موقع الاستشارات - إسلام ويب
يُنصح بإعادة التطعيم إذا كان مستوى الأضداد (Antibodies) غير كاف. يُعطى اللقاح "هايبرهب" (HyperHEP) بالحَقن العضلي (Intramuscular-IM) في العضلة الدَّالية (Deltoid) في أعلى الذراع، بمقدار 0, 06 ملليليتر لكل كيلوغرام من وزن الجسم في الوجبة الواحدة. يُنصح بالتطعيم في أقرب وقت ممكن بعد التعرض للفيروس، وليس بعد أكثر من 24 ساعة من لحظة التعرض. في بعض الأحيان قد يتطلب الوضع تلقي وجبتين أوَليين من اللقاح، وفي أحيان أخرى قد تتطلب الحالة تلقي وجبة أخرى، ثانية، من اللقاح بعد مرور شهر من تلقي الوجبة الأولى، تبعا لنسبة الأضداد (Antibodies) في الدم. علاج التهاب الكبد الوبائي ب الخامل بالاعشاب
التهاب الكبد ب الخامل والزواج
التهاب كبدي ب خامل
بيانات شركة شركة سلامة للتأمين التعاوني - معلومات مباشر
التهاب الكبد ب خامل
التهاب الكبد ب الخامل
تاريخ النشر: 2009-02-01 07:44:35
المجيب: د. التهاب الكبد الوبائي ب والزواج. محمد حمودة
تــقيـيـم:
السؤال
أشكر لكم تعاونكم الدائم مع السائلين وأسأل الله أن يجعل ذلك في موازين حسناتكم. اكتشفت عن طريق الصدفة إصابتي بالكبد الوبائي، علماً بأني لم أحس بأي أعراض أبداً، ودائماً كنت أحلل وظائف الكبد وتكون النتيجة طبيعية بسبب تناول دواء حب الشباب، وبعدها صدمت.. كيف جاءتني العدوى!
هل يمنع فيروس الكبد B التوظيف والزواج؟.. متخصص يوضح الأعراض وطرق العلاج.. تعرف على الإجابة
احرص على ممارسة العلاقة الحميمية الآمنة عن طريق ارتداء الواقيات حتى التأكد من حالة شريكك وتلقيه المطعوم والتأكد من أنّه محمي من انتقال العدوى. تجنب مشاركة الشفرات وفرشاة الأسنان ومقص الأظافر والحقن، كما عليك الحرص على تغطية الجروح، إذ تنتقل عدوى التهاب الكبد الوبائي ب عن طريق الدم وسوائل الجسم. هل يمنع فيروس الكبد B التوظيف والزواج؟.. متخصص يوضح الأعراض وطرق العلاج.. تعرف على الإجابة. تذكر يحتاج الشخص المصاب إلى دعم شريكه وعائلته فهو يمر بظروف صعبة، كما ننوه إلى أنّ المرض لا ينتقل عن طريق الماء والطعام والكحة أو العطاس والعناق وإمساك الأيدي والتقبيل في حال عدم وجود جرح في المنطقة. العلاقة بين التهاب الكبد الوبائي ب والحمل
لا يمكن أن نتحدث عن العلاقة بين التهاب الكبد الوبائي ب والزواج دون أن نتطرق إلى الحمل والولادة فهي جزء مهم لا يتجزأ من الزواج، ونوضح لكم إجابة أهم التساؤلات حول ذلك فيما يأتي:
تستطيع الحامل المصابة بالتهاب الكبد الوبائي ب من الولادة ولادة طبيعية. يمكن للأم المصابة إرضاع الطفل بشكل طبيعي، إذ لا تنتقل العدوى بالفيروس عن طريق حليب الأم. يحتمل أن ينتقل التهاب الكبد الوبائي ب من الأم المصابة إلى المولود، ويمكن وقاية الرضيع عن طريق تلقيه أول جرعة من المطعوم بعد بضع ساعات من الولادة تليه جرعتان خلال 6 أشهر.
التهاب الكبد الوبائي ب والزواج
تاريخ النشر: 2009-04-25 13:45:36
المجيب: د. محمد حمودة
تــقيـيـم:
السؤال
السلام عليكم. خطيبي أصيب بفيروس (بي) وأريد أن أعرف هل يوجد أمل من الزواج منه؟
والمفروض الابتعاد عنه وعدم إكمال الزواج؛ لأن المرض سينتقل لي إذا تزوجته، ولكني سمعت أن بإمكاني التطعيم ضد الفيروس بشرط التأكد من فاعلية التطعيم، وأن الجسم كوّن مناعة ضد المرض، ولكني أريد أن أتأكد من أن هذا التطعيم فعلاً لن ينقل لي المرض نهائياً أو سيكون هناك احتمالات؛ وبذلك يمكنني الزواج منه. وبالنسبة للإنجاب فهل مريض فيروس (بي) لا يستطيع الإنجاب لأنه بذلك سينقل الفيروس لزوجته من خلال العلاقة الزوجية أم يستطيع ذلك في حالة التطعيم ضد المرض؟
أرجوكم أفيدوني في هذا الأمر. الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ رباب حفظها الله. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:
أولاً: من المهم معرفة وضع خطيبك بالنسبة للفيروس فإن المصابين بفيروس الكبد (بي) 90 - 95% منهم يستطيع الجسم عندهم التخلص من الفيروس، وفقط 5 - 10% منهم يبقى الفيروس في الجسم إما بشكل التهاب كبد مزمن يحتاج للعلاج أو بشكل أن يصبح المريض حاملا للفيروس. وفيروس الكبد (بي) يتواجد في الدم، وفي الإفرازات المهبلية للمرأة، وفي السائل المنوي، وفي حليب الأم؛ ولأنه يتواجد في اللعاب فقد ينتقل بالقبلات الحميمة التي يتم فيها تلامس اللعاب، وينتقل من الأم للجنين أثناء الولادة، ويمكن أن يكون كذلك بالإرضاع.
وأهم الإرشادات التي ينبغي للمصاب معرفتها هي معرفة هل الالتهاب حاد أم مزمن؟ إذ إنه في حالة كان الالتهاب حادًّا فإن الجسم يتخلص منه لدى أغلب البالغين، وبعد ذلك لا يمكن أن ينتقل الفيروس للطرف الآخر. وفي حال كون الالتهاب مزمنًا لا بد من معرفة إذا كان الفيروس نشطًا أم خاملاً، كما يجب على الطرف السليم أخذ التطعيمات؛ إذ إنها توفر حماية تتجاوز 98% من الإصابة بالفيروس، ولا بد من أخذ التطعيمات كاملة قبل الزواج، والتأكد من تكوُّن أجسام مضادة كافية لحماية الجسم. ولفت إلى أن المصاب بالفيروس لا بد أن يحرص على المتابعة المستمرة مع طبيب مختص لمتابعة نشاط الفيروس ووظائف الكبد، وتحديد مدى الاستفادة من استخدام علاج لتثبيط نشاط الفيروس في حال كان الالتهاب حادًّا أو مزمنًا. وإلى الآن لا يوجد علاج للشفاء من الفيروس بشكل نهائي، كما أنه لا توجد طريقة علاجية مساعدة في الطب الشعبي تسهم في التأثير على نشاط الفيروس وتكاثره، سواء العسل أو الحبة السوداء أو غيرها من الخلطات الشعبية، بل إن تناول الأعشاب والخلطات مجهولة المحتويات والمصدر قد يؤدي إلى تدمير الجزء المتبقي من الخلايا الطبيعية بشكل أسرع، بعد أن قضى الالتهاب والتلف على جزء من الأنسجة الطبيعية.
أنظمة الاستضافة الذاتية: وهو النوع الأكثر شيوعًا ، ويتطلب تنزيل برامج خاصة بالمنصة، قد يتيح المطور إمكانية تحميلها مباشرةً من موقعه الإلكتروني الخاص أو قد تحتاج لشراء أقراص تنصيبٍ. تتيح هذه المنصات العديد من المزايا وإمكانية التحكم والتخصيص، لكن العيب الذي تملكه هو الحاجة الدائمة لدفع المال مقابل الحصول على التحديثات. نظام ادارة التعلم برنامج Atutor | SHMS - Saudi OER Network. تطبيقات الحواسيب والهواتف المحمولة: في هذا النوع من الأنظمة يقوم كل متعلمٍ بتثبيت تطبيقٍ خاص بالمنصة على حاسوبه أو هاتفه المحمول مما يسهل العمل على المنصة على الفريق ككلٍ. 1. فوائد نظام ادارة التعلم
تقدم أنظمة إدارة التعلم مجموعةً متنوعةً من الفوائد، فبغض النظر عن نوع المؤسسة التي تستخدمها، توفر هذه الأنظمة الكثير من الوقت والمال على المتعلمين، بدلًا من أن يقضوا يومهم بأكمله للسفر والوصول إلى مكان التعلم والجلوس خلال الدرس أو التدريب، يساعدهم النظام على إكمال دوراتهم في أي وقتٍ يناسبهم ومن أي مكانٍ، بالإضافة إلى ذلك تقدم أنظمة إدارة التعلم العديد من المزايا الأخرى، منها:
خفض التكاليف المصروفة لتأمين مدربين وأماكن للتدريب ومواد للتدريب ونفقات السفر وتوظيف موظفين في الموقع.
نظام اداره التعليم الالكتروني
وبعد ذلك بعام واحد أعلن سلمان خان Salman Khan تأسيسه لأكاديمية خان وهي مكتبة تحتوي على أكثر من 32000 ملف فيديو و 3500 تدريبا، وهدفها تقديم التعليم لأي شخص في أي مكان وبصورة مجانية. وتأثُّراً بتلك الجهود، قام البروفسور Sebastian Thrun و البروفسور Andrew Ng من جامعة ستانفورد، في عام 2011، بإتاحة مقرراتهما عبر شبكة الإنترنت، حيث سجل في مقرر الذكاء الاصطناعي أكثر من 160 ألف طالب، وفي وقت لاحق ترك البروفسور Sebastian Thrun الجامعة، وقام بتأسيس المنصة التعليمية Udacity، ثم قامت، بعد ذلك، جامعتي بنسلفانيا ومتشجن بالانضمام إلى هذه الدروس المجانية عبر الإنترنت، وقاموا بنشر بعض المقررات بصورة مجانية لمن يريد الحصول عليها. نظام إدارة التعلم. أما معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا فقد دخل في مشروع بقيمة 60 مليون دولار مع جامعة هارفرد لتطوير المحتوى المجاني الذي يتم نشره عبر شبكة الإنترنت. (Bishop & Verleger, 2013)
و في العام 2012 علق رئيس جامعة لندن المفتوحة Martin Beann على هذه التطورات ووصفها بأنها موجة قادت في تطور سريع 18 جامعة من أفضل جامعات أمريكا لتقديم مقررات عن طريق المنصات التعليمية أو باستخدام أنظمة إدارة التعلم.
نظام اداره التعليم جامعه حفرالباطن
Created Sept. 7, 2017 by, user د. عائشة علي محمد عريشي
أنظمة إدارة التعلم. تمهيد يتطلب التعلم الإلكتروني والتعليم
عن بعد وجود نظام لإدارة التعليم والتعلم يقوم بدور الوسيط
بين جميع أطراف العمليةالتعليمية ، ولذا تعد أنظمة إدارة التعلم (Learning Management
System, LMS) من
أهم مكونات برامج التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد فهي حزم برامج متكاملة
مسئولة عن إدارة العملية التعليمية الإلكترونية عبر شبكة الانترنت أو عن
طريق الشبكة المحلية وهذه البرامج تتضمن القبول والتسجيل، والتسجيل
في المقررات، والواجبات، ومتابعة تعلم الطالب، والاشراف على أدوات التعلم والاختبارات وغيرها
من الوظائف والخدمات. نظام إدارة التعلم الإلكتروني للمدارس | سكوليرا. كما تعمل هذه البرامج معا لتقوم بمجملها بوظائف إدارة التعلم الإلكتروني. سيناقش هذا الدرس مفهوم
أنظمة إدارة التعلم, واهم استخداماتها, كما سيتم استعراض امثلة على اهم هذه
الانظمه ومميزات كلا منها. المخرجات التعليمية بنهاية هذا الدرس يفترض ان تكون قادرا على
ان: ·
تُعرّفمفهوم أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني. ·
تحدد وظائف أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني. ·
تميز استخدامات أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني
وفوائدها. ·
تتعرف على أمثلة من أنظمة إدارة التعلم
الإلكتروني.
نظام اداره التعليم
(Interview with Martin Bean, Vice-Chancellor The Open University, 2012)
أنواع أنظمة إدارة التعلم
توجد ثلاثة أشكال من هذه الأنظمة، تتشارك في بعض الصفات والمميزات ويوجد لدى بعضها صفات مميزة قد تجعلها مناسبة لاحتياجات المستخدمين أكثر من النوعين الآخرين، واحدة من تلك الميزات المهمة هي القدرة على التعامل مع الكائنات التعليمية القابلة لإعادة الاستخدام Reusable Learning Objects والتي يشار لها اختصاراً RLO، وقبل مناقشة الأشكال الثلاثة سيكون من المفيد استعراض هذا المفهوم بصورة سريعة ليساعدنا على فهم الأفكار التالية بصورة أفضل. الكائنات التعليمية القابلة لإعادة الاستخدام Reusable Learning Objects
يعتبر هذا المفهوم من المفاهيم الحديثة المتصلة بموضوع التصميم التعليمي Instructional Design. مفهوم أنظمة إدارة التعلم . | SHMS - Saudi OER Network. ظهر في أواخر القرن العشرين وهو يشير إلى الأجزاء التي يمكن نقلها وإعادة استخدامها من أي دروس يتم تقديمها بصورة رقمية، بحيث يمكن استخدامها مرة أخرى كجزء من أي عملية تعليمية يتم الإعداد لها لاحقاً، مما يغني عن إنشاء كائنات جديدة في كل مرة ويسهل إنشاء الدروس ويخفض تكلفتها ويرفع من كفاءتها. إن الدرس الذي يُقدم بصورة رقمية يمكن تقسيم محتوياته إلى قطع صغيرة chunkss قد تكون صُورا أو ملفات فيديو أو ما شابه، وتسمى في هذه الحالة كائنات Objects يتم تخزينها في مستودع رقمي Repository بحيث يستطيع المستخدم البحث عنها أثناء تصميمه لأي محتوى جديد ويقوم بإعادة استخدامها مباشرة لتحقيق هدف المحتوى الجديد دون الحاجة لتصميم كائنات جديدة (Wiley, 2000).
نظام اداره التعليمية
·
من الممكن ان تستخدم لتدريس مواد كاملة أو تزويد
تدريب في الوقت المناسب. ·
حل جيد لتعليم أعداد متزايدة من الدارسين في صفوف
مزدحمة. ·
إمكانية استخدام الأدوات التي تقدمها في أي وقت
وأي مكان. ·
تيسر على المعلم والطالب عملية التواصل في أي وقت
وأي زمان.
نظام إدارة التعلم
تم إنشاء وتطوير نظام سكوليرا في بيئة تعليمية حقيقية، مما جعله يظهر بشكل إحترافي وسهل الاستخدام ليحقق بذلك أفضل تجربة للمستخدم.
تعكـف العمـادة في هذه الأيام على وضع اللمسات الأخيـرة لنظـام ادارة التعلـم الإلكتـروني لكـي يكـون متـاحاً للإستخـدام في الفصـل الدراسي الصيفي لهـذا العـام 1432/1433هـ بإذن الله تعالى. وقـد تم اختيـار نظـام ادارة التعلـم (جسور) بنـاءً على الخصائص المتميـزة الموجود في النظـام والتي تتيـح لأطـراف العمليـة التعليميـة التواصل والتفاعل الكتـرونيـاً على مدار الساعة وفي جميـع ايام الأسبوع. كمـا ستكـون هناك دورات تدريبيـة مكثـفـة على النظـام بالإضافـة إلى وجود منشورات ومقاطع مرئيـة ستـزيـد من الوعي في استخدام النظـام وفي ثقـافة التعليـم الإلكتـروني بصفـة عامـة.