كن على إتصال معنا للإتصال بنــا
يسعدنا فى إدارة المراجعة الداخلية بتعليم جدة بالتواصل معكم فى أى وقت خلال اليوم من خلال موقعنا الإليكتروني أو بأي طريقة إتصال أو بتشريفكم بالحضور. العنوان:
بنين: شارع قريش – جدة. بنات: مبنى الإدارات النسائية – حي العزيزية – شارع الأمير ماجد ( السبعين) – جدة. للإتصال بنا | ادارة المراجعة الداخلية بتعليم جدة. الأرقام:
بنين: مباشر 00966126445235
بنات: 00966126724111 تحويلة المديرة 1414 العضوات 3113 – 3105 – 1339
البريد الإليكتروني:
ادارة التعليم شارع قريش سورة
عن المكتب
الإسم: مكتب التربية والتعليم بشمال جدة
تاريخ التأسيس: 1412 هـ - 1992 م
الموقع: حي السلامة ، شارع قريش ، خلف معهد التربية الفكرية
هاتف: 6918502 ، فاكس: 6982839
مديرو المكتب السابقون:
1- الأستاذ / محمد بن عايد الحارثي
2- الأستاذ / عبدالله بن أحمد الثقفي
3- الأستاذ / عبدالسلام بن عبد الغني عسيري
4- الأستاذ / عبدالله بن أحمد الثقفي
5- الأستاذ / أحمد بن محمد الزايدي
6- الأستاذ / خالد بن دخيل الله الحارثي
مدير المكتب الحالي:
الأستاذ / حميد بن محمد الغامدي
0
4696
22 نوفمبر 2016 08:22 صباحًا
ادارة التعليم شارع قريش للاطفال
وأكد أطباء أحواز أن معدلات الإصابة بمرض السرطان قد ازدادت في الآونة الأخيرة؛ ولا سيما في المناطق الشمالية من الأحواز؛ إذ تجاوزت 20% نتيجة استنشاق الهواء الملوث واستخدام مياه غير صالحة للشرب. وأشاروا في بعض الإحصائيات والدراسات الميدانية المؤكدة إلى أن الأحواز تُعَدّ من أكثر المناطق التي تعاني من التلوث البيئي والأمراض الخطيرة؛ مقارنة مع محافظات الدولة الفارسية والأقاليم الواقعة تحت احتلالها. ادارة التعليم شارع قريش للاطفال. وأعلنت دوائر الصحة، مطلع هذا الأسبوع في مدن: (القنيطرة، وأبو شهر، وميناء كنعان)، وفاة ثلاثة أحوازيين نتيجة إصابتهم بفيروس إنفلونزا الخنازير، سبقهم وفاة أربعة أحوازيين في العاصمة، والحميدية، والفلاحية وعبادان؛ وسط تكتم من سلطات الاحتلال الفارسي على العدد الحقيقي للمصابين بهذا الفيروس القاتل؛ الأمر الذي تسبب في انتشار حالة من الخوف والرعب في صفوف الشارع الأحوازي. حرمان مدينة ويس يعاني الأحوازيون في مدينة "ويس" شمال شرق الأحواز العاصمة، من غياب التنمية، والحرمان من أبسط احتياجاتهم نتيجة الإهمال المتعمد الذي تنتهجه دولة الاحتلال؛ مما فاقم أوضاعهم الحياتية إلى حد كبير في ظل الانقطاع المستمر للتيار الكهربائي، وعدم وجود طرق وشوارع معبدة، وشح المياه الصالحة للشرب، وصعوبة الحصول على الغاز المنزلي، وغياب شبكة الصرف الصحي، وتكدس النفايات في الشوارع.
ادارة التعليم شارع قريش مكرره
إنجاز: هي خدمة مقدمة من إدارة تعليم جدة، وهذه البوابة التعليمية تتعلق بنقل المعلمين في المحافظة والمكاتب التابعة لها. الخدمات الإلكترونية الخاصة بأولياء الأمور
يقوم تعليم جدة بتقديم العديد من الخدمات الإلكترونية لأولياء الأمور مثل:
دليل مدارس جدة "مكاني": هي طريقة يمكن من خلالها تحديد الطريقة الأمثل للوصول إلى مواقع المدارس التابعة لإدارة تعليم جدة. استعلام طلب معادلة الشهادات: هذه الخدمة مقدمة من إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتعليم بجدة، والتي تهدف إلى طلب الاستعلام عن معادلة الشهادات لكلًا من البنين والبنات. ادارة التعليم شارع قريش وندوة بعنوان “اللغه. يمكنك الدخول عبر بوابة جدة التعليمية والتعرف على كافة المميزات التي تقدمها والتي سبق ذكرها في الأعلى، سواء كانت تبحث عن خدمة من الخدمات الإلكترونية للطلاب أو المعلمين أو أولياء الأمور، أو كنت تبحث عن الإدارات أو مكاتب التعليم في جدة، حيث توفر البوابة مختلف المعلومات المفصلة عنهم.
ادارة التعليم شارع قريش مكررة
طردت الشركة المنفذة لمشروع تسطيح الأراضي الزراعية في مدينة ويس شمال شرق الأحواز العاصمة، ٢٥ عاملاً أحوازياً دون أن توضح أسباب طردهم؛ الأمر الذي دفعهم إلى الاعتصام أمام مقر الشركة للمطالبة بحقوقهم، وهو ما واجهته قوات الحرس الثوري بتهديد العمال المطرودين بالاعتقال، وزجهم في السجن إذا لم يفضوا اعتصامهم ويُخلوا مقر الشركة.
ادارة التعليم شارع قريش في مكه
استثمر في المستقل! 0561048800
الرئيسية
التطوير العقاري
المقاولات
تطوير المنشآت التعليمية
إدارة الأملاك
للتطوير العقاري والمقاولات
الكل أراضي
أرض تجارية للبيع في بطحاء قريش
أراضي ، بيع
ارض مميزة للبيع على طريق الهدا العام
أرض استثمارية في بطحاء قريش على ثلاث شوارع
أراضي ، تأجير
الاسم
بريدك الإلكتروني
رسالتك
الصفحة الرئيسية
صحيفة عسير – رائد القرفي:
عبر العديد من سكان حي القرى الجديد بأبها عن استيائهم الشديد من الغياب التام للدوريات الأمنية أمام مدرسة " ثانوية صقر قريش " خاصة في فترة خروج الطلاب ، وقالو في حديثهم لـ"صحيفة عسير الإلكترونية " أنهم يخشون أن يتحول الأمر إلى ما هو أسوأ من ذلك خاصة وأن هؤلاء الطلاب لا يجدون رادعاً أمامهم يردعهم عن ارتكاب مثل هذه السلوكيات الخاطئة وأن من أمن العقوبة أساء الأدب ، مطالبين شرطة منطقة عسير بضرورة توفير دوريات أمنية كافية أمام المدرسة وذلك من أجل إشعار سكان الحي بالأمن على أنفسهم وممتلكاتهم. و لا يخفى على المسؤول أن غياب الدوريات الأمنية يسبب الفوضى العارمة التي قد تؤدي إلى كثير من الحوادث والقضايا والتجمعات والتفحيط و إرباك المارّة والسكان وتعطيل لحوائجهم. وحيث أن المدرسة لها دور كبير في تخفيف هذه الظاهرة إلا أننا نجدد عكس ذلك من إدارة التعليم بمنطقة عسير حيث جعلت المدرسة وهي من كبرى الثانويات بأبها وسط حي مأهول بالسكان وشوارع ضيقة ، فقد كان المبنى مخصص للمرحلة الابتدائية وبقدرة قادر تحول إلى مبنى للمرحلة للثانوية بل و جُعل الباب الرئيسي للمدرسة على شارع ضيق لا يتجاوز عرضه عشرة أمتار تاركين الجهة الشمالية الشرقية التي يوجد بها ساحة كبيرة وبعيدة إلى حدً ما عن السكان المجاورين.
فهرس المحتويات:
مثال على خطة البحث من ناحية كتابة المشكلة. فرضيات البحث… اقتباس من مثال على خطة البحث. بعد المشكلة والفرضيات ضمن مثال على خطة البحث… تأتي الأهداف ومن ثم الأهمية. الدراسات السابقة… من عناصر خطة البحث الرئيسية. عناصر خطة البحث. ضمن المثال على خطة البحث… لابد من كتابة مصطلحات الدراسة. المناهج العلمية… عنصر مهم ضمن عناصر المثال على خطة البحث. مثال على العينة وأدوات الدراسة. أول ما يبدأ الباحث تعلمه في البحث هو الخطة ولهذا فإن نظر الباحث لمثال على خطة البحث ومعرفة العناصر والمكونات وطريقة الكتابة من خلال مثال على خطة البحث، يعمل على تأهيل الباحث بشكل كبير للبدء بعملية إعداد الخطة ، وذلك ببساطة لأن المثال على خطة البحث هو من أقوى الوسائل التعليمية، فعندما يجد الباحث أمامه خطة بحث بعناصرها وبمعلومات كل عنصر، فإنه بذلك يكونّن صورة شاملة عن الخطة في ذهنه ويتعرف بشكل عملي على هذه الخطة، ولهذا في هذا المقال سنقوم بالتعرض لعناصر خطة البحث كاملة، مع ذكر مثال على كل عنصر منها، ولتكن كافة الأمثلة التي سنوردها في سياق هذا المقال حول موضوع (صعوبات التعلم)…. نموذج خطة البحث من ناحية كتابة المشكلة:
تعتبر المشكلة أول عناصر الخطة، وبالتالي فإن التعرف على طريقة كتابة المشكلة يعتبر مفتاح الدخول إلى باقي العناصر، كما أن كافة العناصر تكون دائرة حول هذه المشكلة، وتكتب المشكلة في الخطة من خلال ذكرها في عبارتها الرئيسية ومن ثم وضع فقرة بسيطة عنها لا تتجاوز ال150 كلمة تشرح المشكلة وتشرح سبب اختيارها.
عناصر خطة البحث - ووردز
أهمية البحث:
في هذا العنصر يذكر الباحث أهمية اختيار هذه المشكلة ، وما هي الإضافة العلمية التي حققها البحث ، وما هو التطور العلمي الذي أحدثه. البحث عن هذه الظاهرة في مجال تخصصها العلمي المدروس في البحث. لذلك يجب على الباحث اختيار مشكلة بحث مهمة قام بدراستها باحثون سابقون. عناصر خطة البحث العلمي pdf. الدراسات السابقة:
تعتبر من أهم عناصر خطة البحث ، حيث أنها تشكل تصورًا أوليًا عن الظاهرة المدروسة ، يتعرف من خلالها الباحث على الأخطاء التي ارتكبها الباحثون السابقون ويحاول تجنبها ، وتكمن أهميتها. في عدة نقاط أخرى ، منها:
يعطي الباحث الفرصة لمعرفة نتائج واستنتاجات هذه الدراسات التي بحثت في نفس المشكلة المختارة. جعل البحث ينظر إلى صورة البحث وأهميته ، ويساعده على تحديد أهمية نتائجه من خلال مقارنتها بنتائج الدراسات السابقة. مساعدة الباحث في تصميم البحث ووضع هيكل له. الإطار النظري:
تعد الدراسات المتقدمة جزءًا مهمًا من الإطار النظري للبحث ، ويجب على الباحث توخي الحذر عند إعداده من حيث دقة المعلومات وموثوقيتها. فرضيات البحث:
تشير إلى توقعات الباحث ومقترحاته لحلول ونتائج مشكلة البحث المدروسة ، ومن خلال إجراءات البحث من التجارب والدراسة يتم اعتماده مع الباحث سواء صحة هذه الفرضيات أو عدم صحتها.
عند إعداد البحث والدراسة بهدف الوصول إلى نتائج سليمة بشكل نهائي. أدوات البحث:
يستخدم الباحث أدوات البحث لجمع البيانات والمعلومات
هناك العديد من أدوات البحث: استبيانات ، مقابلات ، اختبارات وغيرها ، ولكل أداة طريقة وطريقة لاستخدامها
ويجب على الباحث اختيار الأداة الأنسب والأكثر ملاءمة لبحثه ، ويجوز للباحث استخدام أكثر من أداة ضمن البحث. حدود الدراسة:
وهو يشير إلى الحدود الزمنية والمكانية ، والآجال الزمنية التي تشير إلى الفترة الزمنية التي تم فيها إعداد البحث ، وتشير الحدود المكانية إلى المنطقة الجغرافية التي تم إجراء البحث فيها. المصادر والمراجع العلمية:
يجب على الباحث توثيق المصادر والمراجع العلمية التي تم الاعتماد عليها أثناء البحث ، حيث يقوم بتوثيقها بالترتيب
يتحقق الصحيح لجميع شروط ومعايير الأمانة العلمية. موضوع البحث - خطة البحث - عناصر الخطة - YouTube. نتائج البحث:
تعتبر من أهم عناصر خطة البحث ، حيث يضع الباحث في هذا العنصر نتائجه واستنتاجاته ، ويجب أن تصاغ هذه النتائج بأسلوب علمي واضح وبسيط. خاتمة البحث:
وهي من العناصر التي لا تقل أهمية عن غيرها ، لما لها من دور كبير في تقييم لجان المناقشة والخبراء ، ويجب ألا يتجاوز حجمها صفحتين.
موضوع البحث - خطة البحث - عناصر الخطة - Youtube
ذات صلة كيف تبحث في المعجم طريقة البحث في معجم لسان العرب
المعجم الوسيط
المعجم أو القاموس، عبارة عن كتاب، يضم كميّة كبيرة من مفردات اللغة العربيّة، حيث يبيّن شرح هذه المفردات، ويوضّح معانيها، كما يبين اشتقاقها، ويوضّح كيفيّة نطقها، ومواضع استعمالها، وترتيب المفردات فيه ترتيباً خاصاً، بناءً على أحرف الهجاء. المعجم الوسيط، نوع من أنواع المعاجم العربية الكبيرة، من إصدار مجمع اللغة العربية بالقاهرة، الطبعة الثالثة عام 1998، ويتكوّن من 1900 صفحة في جزأين.
الدراسات السابقة وما أوصت به من الاهتمام بهذه المشكلة ومحاولة إيجاد أساليب وطرق مختلفة لعلاجها والحد منها. المؤتمرات العلمية والندوات وتوصياتها. رابعا: مشكلة البحث:
تعتبر صياغة مشكلة البحث على جانب كبير من الأهمية بل تعتبر عصب البحث، حيث ان صياغتها بشكل واضح ومفهوم ومحدد يعبر عن مضمون المشكلة ومجالها يمكن أن بساعد الباحث في تحديد مشكلته وجمع البيانات المتعلقة بها كما تساعده ايضا في اختيار مصادر المعلومات التي يجب أن يرجع إليها، ويشرط على الباحث اختيار المفردات والمصطلحات التي تعبر عن مضمون مشكلة البحث حيث يجب صياغتها بطريقة من اثنتين (إخبارية أو استفهامية) بحيث تحدد ابعد المشكلة من نقطة البداية الي نقطة الوصول للنتائج المرجوة. الطريقة الاولى: وهي صياغة مشكلة البحث بجملة اخبارية تقديرية مثل (مما سبق يتبين أن هناك ضرورة لتنمية........... لدى الطلاب باستخدام.................. عناصر خطة البحث - ووردز. ). الطريقة الثانية: صياغة مشكلة البحث بسؤال يربط بين متغيرين مثل (ما أثر استخدام............. على تنمية........ لدى طلاب المرحلة الثانوية؟)
وتعتبر الطريقة الثانية هي الافضل. وهناك مجموعة من المبادئ التي بجب مراعاتها في صياغة مشكلة البحث:
اختيار المصطلحات والمفاهيم الوضحة والدقيقة في صياغة المشكلة.
كتب ما هي عناصر خطة البحث - مكتبة نور
مكونات خطة البحث
خطة البحث هي عبارة عن
تصور كامل للخطوات التي سوف يسير عليها الباحث في دراسته، والتي يعرض فيها لمشكلة
البحث وتعريف المتغيرات المختلفة وصياغة مشكلة البحث في صورة تساؤلات وفروض تجيب
على تلك الأسئلة والمصادر والمراجع التي سوف يستند إليها في بحثه. وتتكون خطة البحث من
مجموعة من العناصر وهي على الترتيب كالتالي:
عنوان البحث:
وهو ملخص للفكرة
الرئيسية للبحث، وتقاس جودة العنوان بمدى شموله لمتغيرات البحث وعينته ومتغيراته
بأقل عدد من الكلمات بحيث لا تزيد عن 20 كلمة في الغالب على أن يفهم القارئ من
عنوان البحث مضمون المشكلة محل الدراسة. مقدمة البحث:
وهي عبارة عن تمهيد
لموضوع البحث، بحيث يعرض فيها البحث بشكل منطقي ومتسلسل لمتغيرات بحثه وطبيعة
المشكلة التي هو بصدد دراستها، إلى أن يصل من خلالها إلى مشكلة البحث الأساسية،
وتقريبا هي الجزء النظري الوحيد في خطة البحث. مشكلة البحث:
وهي عبارة أو سؤال يصف
المشكلة والعلاقة التي سوف تدرس بين المتغيرات البحثية، وتنقسم مشكلة البحث إلى
جزئين أساسيين وهما مبررات دراسة المشكلة أو (الإحساس بالمشكلة البحثية) ثم (صياغة
مشكلة البحث) وهو سؤال أو عبارة تقريرية توضح المشكلة، ثم يفسرها في تساؤلات فرعية
تقيس المشكلة ككل وخصوصا إذا كانت مشكلة مركبة.
ثانياً: دراسة بعنوان (فرط النشاط الذهني لدى الأطفال وأثره على مواصلة التعليم):
أعدّ هذه الدراسة الباحث علي أحمد، وقام خلالها بالوقوف على المصطلحات والمحددات المتعلقة بكل من فرط النشاط الذهني و كذلك صعوبات التعلم، وربط بين هذين المحددين من خلال الطرح المنطقي ، و كذلك من خلال اجراء عملية تحليل إحصائي مكثفة على عينة دراسية من 300 طالب، وكما تميزت الدراسة بأنها اشتملت على مقابلات مع الأطباء والمختصين التربويين، وترتبط هذه الدراسة مع البحث الحالي في المصطلحات والمساهمة في ايجاد التوصيات المطلوبة. ولاحظ أننا في الأمثلة على الدراسات السابقة في خطة البحث قمنا بكتابة العنوان ومن ثم كتابة أهم ما اشتملت عليه الدراسة، و كذلك يُكتب الطريقة التي تناول في معدّ الدراسة السابقة للموضوع، ولابد من التنويه أنه يجب توثيق المعلومات الخاصة بمرجع كل دراسة من هذه الدراسات في الحواشي السفلية.