في 25/10/2020 - 03:37 ص
تكلمنا فى الدرس السابق عن إعراب المثنى ، وفى هذا الدرس سوف نتكلم عن الجمع وأنواعه وحركات إعراب كلٍ منها. الجمع: هو كل اسم دل على أكثر من اثنين أو اثنتين، وله ثلاثة أنواع، جمع المذكر السالم، جمع المؤنث السالم، وجمع التكسير. يرفع جمع المذكر السالم بالواو، وينصب ويجر بالياء،
ويرفع جمع المؤنث السالم بالضمة، وينصب ويجر بالكسرة،
ويعامل جمع التكسير معاملة المفرد فيرفع بالضمة، وينصب بالفتحة، ويجر بالكسرة. أولاً لننظر إلى الأسماء التالية وصور جمعها..
المفرد
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
جمع التكسير
1- مسلم – مسلمة
مسلمون – مسلمين
مسلمات.......... …
2- مصرى – مصرية
مصريون – مصريين
مصريات............ …
3- كرة............ …
كرات............ أمثلة عن جمع المذكر السالم - مقالة. …
4- زهرة............ …
زهرات
زهور – أزهار
5- طبيب – طبيبة............ …
طبيبات
أطباء
6- جبل............ ….............
جبال
7- إنسان............ ….............
أناس – أناسى
8- عين............ …............ …
عيون – أعين
– لعلك لاحظت أن كلمة (مسلم) زاد عليها (الواو والنون) مرة، و(الياء والنون) مرة أخرى، وكذلك جرى الأمر مع كلمة (مصرى).
- أمثلة عن جمع المذكر السالم - مقالة
- الاولى اعدادي جمع المذكر السالم : علامات إعرابه ، ملحقاته ، أمثلة بسيطة وواضحة
- جمع مذكر سالم أمثلة | كنج كونج
- كتب إعراب امثلة - مكتبة نور
- جمع المذكر السالم: أمثلة على جمع المذكر السالم مع شرحها
- تصميم الجرافيك الصف الرابع – المعلمين العرب
أمثلة عن جمع المذكر السالم - مقالة
– " وَإِنَّا إِن شَاءَ اللَّهُ لَمُهْتَدُونَ " ( البقرة 70). – " إِن يَكُن مِّنكُمْ عِشْرُونَ صَابِرُونَ يَغْلِبُوا مِائَتَيْنِ " ( الأنفال 65). أمثلة على جمع المذكر السالم من الشعر
قال حسان بن ثابت – رضي الله عنه –:
قد أدرك الواشون ما حاولوا * فالحبل من شعثاء رث الزمام
وقال أيضا:
لأنهم يرجون منه شفاعة * إذا لم يكن إلا النبيين شافع
وقال زيد الخير:
ومن لا يصرف الواشين عنه * صباح مساء يبغوه خيالا
وقال آخر:
أحمد به في الورى الماضين من ملك * وأنت أصبحت في الباقين محمودا
أما البنون فإنهم لم يورثوا * كتراثه لبنيه يوم فخار
تمارين على جمع المذكر السالم
1 – اجمع كل اسم من الأسماء الآتية جمع مذكر سالم واجعله مرة مرفوعا ومرة منصوبا ومرة مجرورا في جمل تامة:
المرشد – المسافر – بغدادي – المجد. 2 – اجعل كل كلمة من الكلمات الآتية في جملة مفيدة:
بنون – عالمون – ستون – سنون – أهلون. 3 – عين ما في الجمل الآتية من جمع المذكر السالم ، واذكر موقعه من الإعراب. – ينجح في الحياة العاملون المجدون. جمع مذكر سالم أمثلة | كنج كونج. – كافأت المدرسة التلاميذ العاملين. 4 – عين ما في البيتين من ملحقات جمع المذكر السالم. لقد ضجت الأرضون إذ قام من بني * هداد خطيب فوق أعواد منبر
ثم انقضت تلك السنون وأهلها * فكأنها وكأنهم أحلام
ملحوظة: الأجوبة تكون عن طريق التعليقات.
الاولى اعدادي جمع المذكر السالم : علامات إعرابه ، ملحقاته ، أمثلة بسيطة وواضحة
— 1- المهندسون بارعون
— 2- كافأت المتفوقين
— 3- سلمت على الفائزين
في المثال الاول جمع المذكر السالم هو المهندسون ومفرده مهندس ونلاحظ أن مفرده سلم من التغيير عند الجمع وأضيف له واو ونون في حالة الرفع لأن المهندسون مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم
في المثال الثاني جمع المذكر السالم المتفوقين ومفرده متفوق ونلاحظ أن مفرده سلم من التغيير عند الجمع وأضيف له ياء ونون في حالة النصب لأن المتفوقين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. في المثال الثالث جمع المذكر السالم هو الفائزين ومفرده فائز ونلاحظ أن مفرده سلم من التغيير عند الجمع وأضيف له ياء ونون في حالة الجر لأن الفائزين اسم مجرور ب على وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم
جمع مذكر سالم أمثلة | كنج كونج
محمد فاضل السامرَّائي (2014)، النحو العربي أحكام ومعاني (الطبعة الأولى)، دمشق- سوريا: دار ابن كثير، صفحة 54-55-56، الجزء الأول. بتصرّف. ↑ د. عبده الراجحي (1998)، التطبيق النحوي (الطبعة الثانية)، الإسكندرية: دار المعرفة الجامعيّة، صفحة 22. ^ أ ب ت د. عبدالله محمد النقراط (2003)، الشامل في اللغة العربية (الطبعة الأولى)، دمشق- سوريا: دار قتيبة للطباعة والنشر والتوزيع، صفحة 28-29-30. ↑ سورة البقرة، آية: 11. ↑ سورة المؤمنون، آية: 1. ↑ أ. محمود حسني مغالسة، النحو الشافي (الطبعة الأولى)، بيروت - لبنان: مؤسسة الرسالة، صفحة 31. ↑ سورة الأحزاب، آية: 35. ↑ سورة الأنفال، آية: 65. ↑ سورة النور، آية: 26.
كتب إعراب امثلة - مكتبة نور
مراجع ومصادر:
– الشامل في اللغة العربية ( الدكتور عبد الله محمد النقراط). – تطبيقات نحوية وبلاغية ( عبد العال سالم مكرم
جمع المذكر السالم: أمثلة على جمع المذكر السالم مع شرحها
رمال: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف. الشاطئ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. – أنتم أولو العزم. أنتم: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ. أولو: خبر المبتدأ مرفوع بالواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم وهو مضاف. العزم: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. – سبق الفلاحون الشمس إلى حقولهم. سبق: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. الفلاحون: فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم. الشمس: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. إلى: حرف جر. حقولهم: اسم مجرور بحرف الجر ( إلى) وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره وهو مضاف. هم: ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه. جمع المذكر السالم في القرآن الكريم
قال تعالى:
– " وَمَن لَّمْ يَحْكُم بِمَا أَنزَلَ اللَّهُ فَأُولَٰئِكَ هُمُ الْكَافِرُونَ " ( المائدة 44). – " وَنُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَاءٌ وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ وَلَا يَزِيدُ الظَّالِمِينَ إِلَّا خَسَارًا " ( الإسراء 82). – " وَإِنَّهُمْ عِندَنَا لَمِنَ الْمُصْطَفَيْنَ الْأَخْيَارِ " ( ص 47).
نابغة – علّامة – إمّعة: هذه صفات للعاقل نعم ، لكنها منتهية بتاء ، بعكس لو قلت محترف – موهوب. أبيض – أخضر – أصفر: بغض النظر عن أي قاعدة ، هل يعقل أن نقول أبيضون ، أخضرون ؟!!! إذن. ستكتشف من تلقاء نفسك هذه القواعد ، ونحن هنا لنزيد من ثقافتك واكتسابك لمهارات النحو. لكن انتبه! يمكن أن نقول: أكبرون – أفضلون – أعظمون – مع أنك لن تستعملها –. سؤال: لماذا حلال أن نقول أكبرون وحرام أن نقول أبيضون ؟! هنا يجب أن ترجع إلى القاعدة فوق: وليست على وزن أفعل الذي مؤنثه فعلاء. فمؤنث أبيض: بيضاء ، أحمر: حمراء ، بعكس أعظم وأكبر وأحسن وأفضل …فلا تقل لي أن مؤنث أعظم: عظماء!!! عطشان – سهران – سكران: مؤنثها على وزن فعلى ( عطشى – سهرى – سكرى). صبور – غيور – شكور: لأنه يستوي فيها المذكر والمؤنث. إعراب جمع المذكر السالم
قاعدة: يرفع جمع المذكر السالم بالواو نيابة عن الضمة ، وينصب بالياء ويجر بالياء نيابة عن الفتحة والكسرة. أمثلة:
– دخل اللاعبون: اللاعبون فاعل مرفوع بالواو نيابة عن الضمة ؛ لأنه جمع مذكر سالم. – قال تعالى ' والله يحب المحسنين ' ( المائدة من الآية 93): المحسنين مفعول به منصوب بالياء نيابة عن الفتحة ؛ لأنه جمع مذكر سالم.
فتلبية حاجات الإنسان التى يحتاجها فى حياتة العامة والخاصة من منتجات مادية او معان وجدانية والتعبير عن تلك الاشياء امر حيوى وتنشأ اهمية التصميم من هذه العناصر الضرورية الانسانية التى تلبى احتياجات الانسان العامة والخاصة. فقد اعتبر التصميم فى عصرنا الحالى نظام انسانى اساسى و احد الاسس الفنية لحياتنا المعاصرة حيث امتد ليشمل العمارة والاثاث والنسيج والخزف والاعلام بكل انواعة الى غير ذلك من المنتجات التى نحتاجها فى حياتنا. تصميم الجرافيك الصف الرابع – المعلمين العرب. التصميم هو أحد مجالات النشاط الفنى إذ أنه يستحيل اى عمل فنى الظهور دون تصميم. الهدف من التصميم القدرة على الملاحظة بإستخدام كل الحواس المتاحة القدرة على التخيل وتنظيم وربط المعلومات والأشكال المحيطة واكتشاف العلاقات والقوانين فى البيئة المحيطة القدرة على ممارسة التجارب فى حل المشكلات الفنية البسيطة القدرة على تحقيق الغرض من التصميم على الرغم من ان هناك أوجه تشابه متعددة بين كل من نشاطى الفن والتصميم الا انه من الضرورى التأكيد على هوية التصميم وابراز اهم نقاط الاختلاف بينه وبين الفن. ويستخدم كل من اللفظتين فى مواضع تسبب بعض اللبس والغموض فهناك من يقول بأنه يصمم لوحة تصوير زيتية وايضا هناك من يطلق على نشاط الفن تصميما والمقصود هنا هو مجالات الابتكار المرتبطة بمجالات تصميم المنتجات والتصميم الصناعى وتصميم الجرافيك وتصميم الميديا.
تصميم الجرافيك الصف الرابع – المعلمين العرب
يبدأ الكورس في 6 نوفمبر.
تعبر ظاهرة الفن عن رؤية ذاتية للفنان يصيغ فيها وجهة نظره او موقفه من قضية اوموضوع محدد بينما يعبر التصميم عن رؤية موضوعية او صياغة مادية لاحتياج معين مثل الجلوس او الاكل الو الشرب او الامان وما الى ذلك. وتتحدد موضوعية التصميم من خلال التأكد من أداء وظائفه وبعضها يمكن التحقق من ثبوت صحته عن طريق القياس او الاختبار. فى الفن لا تؤدى المعرفة التكنولوجية بالخامات وأساليب الانتاج دورا محوريا كما الحال فى التصميم ففى التصميم يجب مراعاة الخصائص التقنية ودراسة أساليب الإنتاج بهدف تحقيق المنتج النهائى اما الفن فتكفى المعارف التكنولوجية الاولية لتنفيذ العمل الفنى. يرتبط التصميم بعمليات اقتصادية مثل حساب التكلفة والوصول بها الى حدود تسمح بمنافسة المنتج لمثيله من المنتجات الاخرى كما يرتبط التصميم بعملليات التسويق وإدارة الانتاج أما فى الفن لا يتم اعتبار هذه العوامل بشكل اساسى حيث لا يحتاج الفنان الى إجراء دراسات خاصة بعمليات التسويق ودراسة رغبة وميول مشاهدى العمل الفنى كما هو الحال فى التصميم. فى التصميم يكون اتصال المستخدم بالمنتج اتصالا فيزيقيا عن طريق الحواس ( الجسم وأجزائه وفى التصميم المرئى تلغب العين دورا محوريا) أما الفن فيثير فينا حاسة البصر وغيرها من أجل متعة معينة.