Slide Heading للمزيد Slide Heading للمزيد Slide Heading للمزيد نصائح للإختبارات Click Here اليوم العالمي للرياضيات
Previous
Next
قالوا عن المدارس
يعلم الله أن هذه الليلة من أسعد الليالي في حياتي العملية ، فهل أهني نفسي بافتتاح هذا الصرح التربوي والتعليمي الشامخ أم أهنئك بهذا الإنجاز الجميل. هنيت نفسـي قبل والله أهنيــك تستاهل العليا ياراع الإنجاز ياشعاع المعرفة إذا دانت مبانيك جوزيت بالخير يامن بها فاز
أ. شعاع المعرفة - "وايز". عبد الله زايد الروقي مدير التعليم الأهلي والأجنبي
فبمناسبة مشاركتي في حفل افتتاح المبنى الجديد لمدارس لشعاع المعرفة الأهلية في هذه الليلة الموافق الثلاثاء 4/6/1431هـ يسعدني أنا وزملائي في الإدارة العامة للتربية والتعليم للتربية والتعليم للبنين بمنطقة مكة المكرمة ، أن نهنئ أخانا الكريم مؤسس ومالك المدارس الدكتور أشرف بن محمد الشيخه وزملائه على هذا الإنجاز الكبير والنقلة النوعية
أ. بكر بن إبراهيم بصفر مدير عام التربية والتعليم بمكة
فلقد سعدت كثيراً بمشاركتي في افتتاح مبنى مدارس شعاع المعرفة الأهلية في هذه الليلة الموافق 3/6/1431هـ ، وبهذه المناسبة أتقدم بالتهنئة لمؤسس المدارس الدكتور / أشرف محمد الشيخه على هذا الإنجاز الكبير.
ملتقى الإشراف التربوي – مدارس شعاع المعرفة
وفي الوقت الحالي، يجري تدشين ما يعرف باسم "شبكة مدارس شعاع المعرفة"، في ظل تزايد أعداد المدرسين المسلحين بالمهارات اللازمة. وقد بدأ المشروع يؤتي ثماره في دولة الباراجواي التي سجلت انخفاضًا في معدلات التسرب من المدارس في الفترة من عام 2012 حتى عام 2014. وفي الأوروجواي، تم تزويد جميع المدارس بالأدوات الخاصة بالكهرباء وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. إن جودة التعليم تتحقق من خلال خطط التدريب المصممة للتلاميذ والمدرسين وأفراد المجتمع على حد سواء، ولا بد أن يصاحب ذلك كله برامج حكومية تركز على الواقع الخاص بكل مركز تعليمي. ويتم تقييم الآثار المترتبة على ذلك على المستوى الوطني من خلال عمليات التقييم الداخلية بمجرد الانتهاء من المراحل التجريبية، كما تقوم اللجان الوطنية بإجراء عملية المراقبة والرصد بهدف التحقق من استيفاء المؤشرات. ملتقى الإشراف التربوي – مدارس شعاع المعرفة. التطورات المستقبلية
يهدف المشروع في المرحلة المقبلة إلى توسيع نطاقه داخل الإحدى عشرة دولة الجاري تنفيذه فيها، كما يهدف أيضًا إلى استهداف ثلاث دول جديدة هي كوستاريكا وبنما والمكسيك، حيث يجري في الوقت الحالي تطوير المشروع بهذه الدول تمهيدًا لدخوله حيز التنفيذ. May 09, 2019 (last update 05-09-2019)
الأرشيف – مدارس شعاع المعرفة
التجاوز إلى المحتوى
القائمة
إغلاق
هاتف 0125590420
البحث عن:
مدارس شعاع المعرفة
الرئيسية
كلمة المشرف العام
الإشراف والتطوير التربوي
قالوا عن مدارسنا
نبذة عن المدارس
مجلة شعاع المعرفة
خدمات الطالب
قواعد السلوك
تسجيل طالب
منتدى شعاع المعرفة
الزوار
ملتقى الإشراف التربوي
نظام كلاسيرا
الرؤية
الهيكل التنظيمي
تجويد التعليم
كلاسيرا
السيد البطل مدير الموقع 2012/12/15 الواجبات المنزلية
تجربة للواجبات المنزلية
السيد البطل
تصفّح المقالات
Previous post: المتوسط بمعرض الأسبوع التطوعي بمكة المكرمة Next post: أسئلة مراجعة علي الفصل الدراسي الأول
شعاع المعرفة - &Quot;وايز&Quot;
1. معهد التربية الفكرية بجانب مركز الخدمات الخاصة (شارع الستين), مكة, المملكة العربية السعودية Coordinate: 21. 4341, 39. 787 2. مدارس البشرى للبنات Al Awali, مكة, المملكة العربية السعودية Coordinate: 21. 426606492666, 39. 77188767631 3. مدارس الفتاة الاهلية المملكة العربية السعودية Coordinate: 21. 409942632611, 39. 78979770484 4. الثانوية التاسعة مكة 24222, المملكة العربية السعودية Coordinate: 21. 44072, 39. 78386 5. جمعيه ام القرى الخيريه المملكة العربية السعودية Coordinate: 21. 439385984688, 39. 787130954319 6. ابتدائية ٦٦ مكة 24222, المملكة العربية السعودية Coordinate: 21. 440748, 39. 783336
مكة المكرمة // معلمين // مدارس شعاع المعرفة الاهلية - حلول البطالة Unemployment Solutions
الرئيسية / المحليات / اليوم.. وزيرة التربية والتعليم ترعى اللقاء الترويجي لمهرجان عمان للعلوم 2022
19 مارس، 2022
نسخة للطباعة
كتب ـ عبدالله البطاشي:
تنظم وزارة التربية والتعليم صباح اليوم اللقاء الترويجي لمهرجان عُمان للعلوم 2022م، وذلك تحت رعاية معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية ـ وزيرة التربية والتعليم وبحضور صاحبي السعادة وكيلي الوزارة وعدد من مديري عموم الوزارة، وأعضاء اللجنة الرئيسية لإدارة مهرجان عمان للعلوم وعدد من المدعوين. يتضمن برنامج اللقاء الترويجي للمهرجان ـ الذي سيقام بفندق (W) مسقط ـ السلام السلطاني، ومقطعا مرئيا من النطق السامي لحضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم ـ أعزَّه الله وأبقاه ـ يليه عرض مرئي بعنوان:(من ذاكرة المهرجان)، بعد ذلك كلمة لسعادة الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل وزارة التربية التعليم للتعليم، رئيس اللجنة الرئيسية لإدارة المهرجان، ثم عرض مرئي بعنوان:(مهرجان عُمان للعلوم 2022 في سطور)، ويختتم اللقاء بعرض مرئي تفصيلي عن (مهرجان عُمان للعلوم إنجازات ومكتسبات) تقدمه الدكتورة مياء بنت سعيد العزرية ـ رئيسة اللجنة العلمية للمهرجان. ويهدف مهرجان عمان للعلوم الذي سيتم تنظيم النسخة الثالثة منه في شهر أكتوبر القادم إلى إيصال العلوم إلى الطلبة وأفراد المجتمع بوسيلة سهلة وبطريقة تفاعلية محفزة للتفكير الإبداعي، ومواكبة التوجهات العالمية القائمة على نشر العلوم والتكنولوجيا والتغيرات والتطورات المستقبلية المتوقعة، وتشجيع الطلبة على إدراك أهمية العلوم في الحياة وحثهم على الابتكار، وإيجاد اتجاه إيجابي نحو العلوم والابتكار والبحث العلمي، وتعزيز مهارات الطلبة للاندماج في الاقتصاد القائم على المعرفة، وتشجيع النشء على مواصلة التعلم في التخصصات العلمية.
تجربة – مدارس شعاع المعرفة
نبذة عن المشروع
مشروع "شعاع المعرفة" هو جهد مشترك بين القطاعين العام والخاص في مجالات التعليم والطاقة وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. يعمل المشروع على خمسة محاور هي: 1) توفير الكهرباء عن طريق تركيب أنظمة الطاقة الشمسية الضوئية، 2) توفير معدات الإنترنت وتكنولوجيا المعلومات للمدارس المجتمعية، 3) تقديم التدريبات المناسبة للمدرسين، 4) تحقيق التنمية المجتمعية، 5) السعي لتحقيق الاستدامة عبر تقديم التدريبات الأساسية لأفراد المجتمع الذين يستخدمون أنظمة الطاقة الشمسية الضوئية والاتصال بالإنترنت. السياق والمشكلة
هناك ما يقرب من 60 ألف مدرسة مدرجة ضمن المدارس المحرومة من الكهرباء في بلدان قارة أمريكا اللاتينية التي يُنفذ فيها المشروع. وتقع هذه المدارس في المجتمعات الريفية التي تعاني من إهمال وتهميش تاريخيين في ناحية التقدم التكنولوجي. الحل والأثر
ينسجم مشروع "شعاع المعرفة" مع التزام منظمة الدول الأيبيرية الأمريكية للتربية والعلوم والثقافة بالحق في تقديم تعليم جيد في قارة أمريكا اللاتينية. وتسعى المؤسسة من خلال هذا المشروع لتيسير فرص الحصول على تعليم جيد والمساهمة في تعزيز الديمقراطيات في دول أمريكا اللاتينية.
بيانات الطالب/الطلاب
آخر تحديث يناير 1, 2021
تشهد الأشهر الأولى للطفل تطورا على مختلف الأصعدة من النوم إلى الحواس إلى القدرات الحركية ، عند بلوغ الطفل الشهر الثاني من عمره ، يمكن البدء في التعرف على شخصيته. ستتعلم أيضًا ما الذي يجعل طفلك البالغ من العمر شهرين يظهر ردات الفعل المختلفة من الرضى حتى البكاء ، والتي تعتبر أساسية جدًا في هذه المرحلة للتعبير عن الجوع والنعاس والحفاضات المتسخة. ينطوي تطور الطفل في الشهر الثاني على عدة جوانب تطورية سنتعرف عليها في هذه المقالة
تطور المهارات الحركية للطفل في الشهر الثاني
يكتسب الأطفال البالغون من العمر شهرين مزيدًا من التحكم في أجسادهم. هذا يعني أنه يمكنهم تثبيت رأسهم قليلاً أثناء الاستلقاء على بطنهم أو دعمهم في وضع مستقيم. في الشهر الثاني من العمر ، يستمر الأطفال في التمتع بردود مص قوية. الشهر الثاني للطفل أبناء الأسر الكافلة. قد تلاحظين أن طفلك يحب مص قبضة يده أو بضعة من أصابعه ، هذه واحدة من أفضل الطرق التي يريح بها الأطفال أنفسهم. في عمر شهرين ، ليس لدى طفلك التنسيق بعد للعب بالألعاب ، لكنه قد يقوم بالضرب على شيء ملون معلق أمامه. قد يمسك طفلك لفترة وجيزة بلعبة تضعها في إحدى يديه. تطور أنماط النوم
تتطور أنماط نوم طفلك ، ولكن في عمر الشهرين ، ما زالت غير مكتملة النمو.
الشهر الثاني للطفل أبناء الأسر الكافلة
لحظات "اليقظة الهادئة" في يوم الطّفل هي الأفضل للحديث والتّفاعل. المؤشّرات الهامّة التي يقصد من ورائها الطُفل "أنا جاهز" أو "أنا فرح"، تشمل: عيون مُحدّقة، أذرع وأرجل مسترخية، وقد تكون ردّة فعل إَضافية هي التمسّك القويّ بالإصبع. من جهة أخرى، قد يؤدّي اللّعب، الحديث أو الإطعام المكثّف إلى نظرات عابسة، الالتفاف جانبًا أو إبعاد النّظر، قبضات مشدودة، حركات للذّراعين والرّجلين، الشّهق (الحازوقة)، الالتواء واللّفظ (الاسترجاع)، مثل هذه الإشارات تدلّ على عدم راحة الطّفل، وكأنّه يقول "أرجو التمهّل. أحتاج إلى الهدوء والرّاحة أكثر". أمور يجب التّفكير بها الآن
تعرّفوا على ساعة النّوم الطّفل ينام ليلًا ونهارًا – وتكون الفترات الزمنيّة الأطول خلال ساعات اللّيل. الشهر الثاني للطفل - الطير الأبابيل. غالبيّة الاحتمالات تشير إلى أنّ الطّفل يستيقظ مرّات عدّة خلال اللّيل، وفي مثل هذه الحالة، من المفضّل تعويد الطّفل على التّأقلم لساعات نوم محدّدة، وذلك عن طريق: وضع الطفل في السّرير لينام، وعندما يكون في وضعيّة النّعاس التّام ما قبل النّوم، قولوا له تصبح على خير، أطفئوا الأنوار واتركوا الغرفة. التفريق ما بين النّهار واللّيل: خلال ساعات النّهار اهتموا بأن تكون الغرفة مُضاءة، وأن يكون البيت نشطًا، بينما في ساعات المساء من المفضّل إخفات الأنوار، والتّقليل من الحركة والطّاقات الفعّالة في البيت.
يتعلَّم الطفل الالتفاف، إذ يُحتَمل أن يتمكَّن من الدوران من أحد الجانبين للظهر وبالعكس، لكنّه لا يستطيع الالتفاف بشكل كامل، وقد يحتاج إلى شهرٍ آخر تقريبًا لتحقيق ذلك؛ لأنّ ذلك يتطلب أن تكون عضلات الذراعين والعنق أقوى، ويُوصى هنا بوجوب إمساك الطفل خلال تبديل الحفاظات، وعدم تركه على السرير أو أي مكان مرتفع نتيجة زيادة تحرُّكات الطفل. الأسبوع الثالث ، حيث أبرز التطوُّرات الحاصلة خلال هذا الأسبوع مع بعض النصائح تتمثل في ما يأتي: [٦] يزداد تناسق تحرُّكات الطفل قليلًا، إذ تُحوَّل حركات ارتعاش ساقيه وذراعيه إلى حركات لطيفة وأكثر استدارة، لا سيَّما عندما يشاهد الناس من حوله، لذا يُوصى بتوفير الحيز الكافي للطفل ليحرِّك ساقيه وذراعيه ويتمدَّد، فمثلًا، يوضع الطفل على بطانية على الأرض ليتحرك كما يريد، إذ يسهم ذلك في تقوية عضلاته. يحظى الطفل بصداقات الأطفال والبالغين في هذا العمر، إذ يجرى الانتباه إلى ابتسامته عندما يتوجه أحدهم إليه، ويرفع ذراعيه عندما يرغب أحدهم إلى حمْله، كما يتعرّف الطفل إلى كلّ مَن يعتني به خلال هذا العمر؛ لأنّه قد يخاف من الغرباء إذا حدث ذلك في ما بعد، ويُذكَر أنّ هناك تفاوتًا في طِباع الأطفال، فقد يبدو بعضهم أقلّ تقبُّلًا للناس الجُدد، وقد يتطلب ذلك بعض الوقت، مع العلم أنّ الوسط المألوف يسهم في تسهيل عملية التعارف.