سيساعدك اختبار الذكاءات المتعددة في تحديد الذكاءات الأكثر تطورا لديك، ومن أجل ذلك عليك قراءة كل عبارة من العبارات وتحديد درجة تطابق مضمونها مع شخصيتك حسب الخمس مستويات الآتية:
مختلف تماما عني
يشبهني قليلا
يشبهني
يشبهني كثيرا
متطابق معي
بعد الإجابة سيتم تقييم اجاباتك تلقائيا وستحصل على نتيجة الاختبار. ستحصل أيضا على شرح مفصل لكل ذكاء. وانطلاقا من الذكاءات الأكثر تطور لديك يمكنك اكتشاف المهن التي تتناسب أكثر مع شخصيتك من خلال الجدول في الرابط اسفله. مقياس الذكاءات المتعددة. نظرية الذكاءات المتعددة لهوارد جاردنر
جدول الذكاءات المتعددة والمهن المتوافقة معها
اختبار الذكاءات المتعددة Iq
يخضع الطفل لعدد من الإختبارات والأسئلة المتدرجة في الصعوبة توضح نسب الذكاء من خلال الإجابات على الأسئلة، والأسئلة تتدرج حتى تصل أن تكن شديدة الصعوبة للأطفال شديدة الذكاء. نسبة الذكاء الطبيعية عند الأطفال ومقياس الذكاءات المتعددة
اختبار الذكاء يتحدد بواسطة مجموعة من الأسئلة أغلبها تكن بعلامة الصح والخطأ ومنها ما هو اختياري وحساب النتيجة يكن بدرجات من تلك الأسئلة والنتائج تكن كالتالي:
نسبة الذكاء الطبيعية عند الأطفال
الطفل متوسط الذكاء يحصل على درجة 90 ل 110 درجة أي نسبة 50% على الأقل من حل الأسئلة. الطفل مرتفع الذكاء يحصل على درجة 130، هذه النسبة تكن ما بين 2% إلى 3% من الأطفال. اختبار الذكاءات المتعددة iq. الطفل شديد الذكاء أو العبقري يحصل على درجة 140 وفي الغالب تكن تلك الأطفال موهبة. الطفل الذي يحصل على درجة 145 درجة فهذه نتيجة استثنائية في الأطفال وفي الغالب يحصل عليها طفل بين كل ألف طفل وتشير إن هذا الطفل معدل فائق من الذكاء. هذه الإختبارات لم تكن فقط للأطفال لقياس الذكاء، فهناك عدد من الأسئلة تكن للأطفال الذين يعانون من صعوبة التعلم و الدرجة التي يحصل عليها الطفل على هذا الأساس نبدأ في وضع المنهج التعليمي لهم.
[2]
ادوات قياس الذكاءات المتعددة
اختبار فهم واستيعاب الذكاءات المتعددة
وتشتمل هذه الأداة على فقرات وعناوين تتضمن العديد من الأسئلة الوفيرة ، ولكل سؤال من هذه الأسئلة هناك مجموعة اختبارات ، وتقيس هذه الاختبارات مدي فهم الطلاب. مسح الذكاءات المتعددة
وتشتمل هذه الأداة على 16 قائمة من القوائم التي تقُدم للطالب أثناء الاختبار ، ونجد في كل قائمة من هذه القوائم نوعًا مختلفًا من أنواع الذكاءات المختلفة ، وتهتم هذه الأداة في الواقع بكل من حل المشكلات ، ومرونة التفكير ، والتوسع في الأفكار ، والقدرة على توليد أفكار جديدة ، وغيرها من القياسات الهامة. قياس العديد من الذكاءات المتعددة
في هذه الأداة يتم عمل قياس للعديد من أنواع الذكاء ومن ضمن الذكاءات على سبيل المثال الذكاء اللفظي ، والذكاء الرياضي ، أو المنطقي ، والذكاء اللغوي ، وغيرهم من الذكاءات الأخرى الكثيرة ، وفي قياس الذكاء اللفظي على سبيل المثال يتم فيه الاهتمام بالألفاظ أكثر من الصور ، وأيضًا يتم فيه التلاعب بالألفاظ خاصة أثناء الكتابة والحديث ، وفي هذا القياس أيضًا يجب الاحتفاظ بمفكرة باستمرار والاستمتاع بالمنافسة المستمرة ، وقضاء بعض الوقت في ممارسة ألعاب كلامية كلعبة تجميع الكلام وغيرها.
اختبار الذكاءات المتعددة هوارد جاردنر Pdf
فعلى سبيل المثال، يختبر القدرة على التحليل الرياضي، والذي يعتمد على كل من القدرة الفطرية على التحليل الرياضي والتعليم المكتسب في مادة الرياضيات. يمكن تصنيف اختبارات الأهلية غالبًا وفقًا لنوع القدرة المعرفية التي تقوم بقياسها: الذكاء السائل:، أو الفطري، هو القدرة على التفكير والتحليل المنطقي بشكل مجرد، وحل المشكلات بفعالية والتفكير الإستراتيجي. وهو معروف أكثر "بسرعة البديهة" أو القدرة على "التفكير بسرعة". ومثال على ذلك، هو ما يستنبطه المرؤوسون حول ملاءمتك للوظيفة التي تتقدم لها من خلال الذكاء السائل الذي تتميز به الذكاء المتبلور:، أو المكتسب، هو القدرة على التعلم من الخبرات السابقة والتعليم ذي الصلة وتطبيق هذه الخبرات التعليمية على موقف مرتبط بالعمل. ومواقف العمل التي تتطلب الذكاء المتبلور تشتمل على عمل التقارير المكتوبة وتحليلها وفهم تعليمات العمل واستخدام الأرقام كأداة لاتخاذ القرارات الفعالة وغير ذلك. القدرة على التعلم القدرة على التعلم عنصر فطرية الأهلية للقيام بنوع معين من العمل على مستوى معين. قد تكون قدراتهم البدنية أو العقلية. اختبار الذكاءات المتعددة هوارد جاردنر pdf. الجدارة هو عدم المعرفة، فهم أو علم أو اكتساب القدرات (المهارات) أو موقف.
g and the measurement of Multiple Intelligences: A response to Gardner" (PDF))جيم ومقياس الذكاء، رد على نظرية غاردنر. بالانكليزية). Intelligence 34 (5): 507–510. doi:10. 1016/ Archived from the original (PDF) on 3 October 2011. ^ واترهاوس، لين (2006). " WATERHOUSE MULTIPLE INTELLIGENCES Multiple Intelligences, the Mozart Effect, and Emotional Intelligence: A Critical Review "(الذكاءات المتعددة والذكاء العاطفي: نظرة نقدية. بالانكليزية)(PDF). Educational Psychologist (عالم النفس التربوي) 41 (4): 207–225. نسخة محفوظة 04 مارس 2016 على موقع واي باك مشين. اختبار الذكاءات المتعددة للأطفال pdf. ^ دايفس، كاتي; كرستودولو، جوانا; سايدر، سكوت; غاردنر، هاورد (2011), "The Theory of Multiple Intelligences" (نظرية الذكاء المتعددة)، مقالة في كتاب ستينبيرغ، روبرت; كوفمن، باري, The Cambridge Handbook of Intelligence, Cambridge University Press, pp. 485–503, (كتاب كامبردج حول الذكاء. ^ ستيرنبيرغ، ر. (1983). "How much Gall is too much gall? Review of Frames of Mind: The theory of multiple intelligences"(نقد الذكاءات المتعددة). (دورية مراجعات تربوية معاصرة) Contemporary Education Review 2 (3): 215–224.
اختبار الذكاءات المتعددة للأطفال Pdf
[1]
نظرية الذكاءات المتعددة
تكلم الكثير من علماء النفس عن نظرية الذكاءات المتعددة بل أن هذه النظرية تم استغلالها من قِبل الكثير من العلماء في جميع أنحاء العالم ، وتقدم نظرية الذكاءات المتعددة منهجًا عمليًا يقوم هذا المنهج بتعريف انواع الذكاءات المتعددة من ناحية مختلفة تجعل الشخص يقوم فيها باستخدام نقط القوة لديه للتعلم ، حيث في هذه النظرية يتم استخدام مجموعة متنوعة من المهارات والقدرات لكي يتعلم الطلاب كيفية التعلم ، وكيفية حل المشكلات ، فيتم تحديد ذكاء الطالب من خلال مدى تعلم هذه الطالب بمجموعة متنوعة من الطرق ، وليس من خلال نتيجة أختبار.
كثيرا ما أتحدث إلى نفسي
ح. أنخرط في المسائل البيئية "تنظيف الشواطئ، المحافظة على منتزه محلي"
رابعا
أ. أتكلم بالمجازات واستخدم لغة معبرة
ب. أجيد العمل بالأعداد والبيانات
ج. أجيد قراءة الخرائط
د. أجيد التطبيل والتصفيق بأشكال مختلفة. هـ. كثيرا ما أتحدث بيدي
و. يسهل التعرف علي
ز. بشكل منتظم أفكر بما لدي من أشياء ثمينة، وكذلك بما علي من مستحقات بانتظام
ح. أفضل علم الأحياء على الكيمياء
خامسا
أ. أنا جيد في استعمال الكلمات في وصف الأشياء
ب. قليلا ما أعتمد على الثقة وحدها
ج. عندما أقرأ أرى القصة في عقلي
د. أعرف متى يكون هناك خلل ما أو نشاز في الأداء الموسيقي
هـ. أتطلع إلى النشاط البدني حتى لو كان شاقا
و. أتطلع إلى فرص لمقابلة أناس جدد والعمل معهم
ز. أحب أن أتفكر في الأشياء بعمق قبل أن أتصرف
ح. أنا جيد في التسلية خارج المنزل كالصيد أو صيد السمك أو مراقبة الطيور
سادسا
أ. أنا أجيد استعمال الكلمات لإقناع الآخرين
ب. أشعر بالارتياح مع الأفكار الفلسفية
ج. عندما أشاهد فيلما سينمائيا أركز على ما أرى أكثر من تركيزي على ما أسمع
د. أمتلك مكتبة موسيقية في رأسي
هـ. إذا لم أتمكن من التحرك هنا وهناك أشعر بالملل
و.
الحاجة إلى مسح الجزء الذي يطلب جامعات أخرى بعد تأكيد القبول ، حيث سيتم إلغاء تسجيلك في حالة عدم الإفراج عنك بعد التأكيد في غضون 48 ساعة. بعد إكمال الطلاب السنة التحضيرية ، سيتم منح الطلاب وفقًا لمعايير وشروط التخصص
يقتصر القبول للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على طلاب الفنون الحرة والمكفوفين ، ويتم تقديم الطلب يدويًا وبشكل مباشر إلى عميد القبول والتسجيل والقبول بالتفصيل بدون معايير النسبة المئوية المرجحة. احصل على شهادة جسدية وعد إلى الكلية بعد المهمة. إنه مخصص لجميع الطلاب الذين أكملوا السنة التحضيرية لدورة صحية. ملحوظة: ستقتصر المقارنة على القبول السنوي لقطاع الصحة لخريجي المدارس الثانوية في العام الحالي. نسب القبول في جامعة حائل 1443. إجراءات القبول الإلكتروني لجامعة الخريجين 1443
توفر جامعة حائل لطلابها خدمة القبول عبر الإنترنت ، وهي خدمة إلكترونية تتيح للطالب التقدم للقبول بالجامعة للدراسات الجامعية. اتباع ما يلي:
إقرأ أيضا: صفات الملك عبدالعزيز
اذهب إلى موقع جامعة حائل مباشرة "من هنا". انتقل إلى (بوابة الدخول). اختر (Submit New Application). سيرى الطالب شروط التقديم للطالب. بعد قراءة الشروط العامة للقبول بعناية ، يرجى قبولها.
نسب القبول في جامعة حائل 1443
أخي الطالب.. أختي الطالبة:
وفي حال عدم الموافقة فإنه لا يتمكن من تقديم الطلب. للاستفسار عبر منصة تراسل
جامعة المجمعة تجسير 1437
توفير نظام حوكمة قائم على حوكمة الشركات. استكمال البنية التحتية للجامعة وصيانة أجهزتها المختلفة. تطوير نظام المعلومات الفنية للجامعة. تنمية الموارد الشخصية لتحقيق الاستقلال الجامعي. شاهد أيضاً: الربط بالخدمات الإلكترونية لجامعة الخريج
إقرأ أيضا: ما هي انواع المساج وفوائدها
معدل القبول في جامعة جراد 1443 شخص. يتم تحديد معدلات القبول بجامعة جراد للعام الدراسي 1443 تلقائيًا بعد احتساب النسبة المرجحة. وهو التالي:
تُحدد النسبة المرجحة للالتحاق لجميع الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة في العلوم (علوم طبيعية) على النحو التالي:
30٪ من النسبة التراكمية في الثانوية العامة. 50٪ من مجموع الدرجات في اختبار القدرات. 20٪ من درجات الاختبار. يتم تحديد معدل القبول المرجح لجميع الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة في كلية الآداب (الطب الشرعي) من خلال:
50٪ من النسبة التراكمية في الثانوية العامة. الحد الأدنى للنسبة المرجحة للقبول في جامعة جراد
يتم تحديد النسبة المرجحة للقبول في جامعة جراد على النحو التالي:
طلاب العلوم بنسبة 80٪ أو أكثر: مؤهلون لأخذ دورة ما قبل الطب أو الهندسة. جامعة حائل بوابة القبول. طلاب كلية العلوم الذين تبلغ نسبتهم الوزنية 70٪ فأكثر وأقل من 80٪: يحق لهم استخدام المقرر العلمي التحضيري للمهندس فقط.
نسب القبول في جامعة حائل 1443 | سواح هوست
ومن ثم الانتقال للمرحلة التالية. تظهر شاشة لتسجيل بيانات الدخول في الجقول المخصص لذلك. بعد ذلك يتم مطابقة رقم السجل المدني بالبيانات الواردة من وزارة التعليم.
تراسل
عمادة القبول والتسجيل
تظهر شاشة لحفظ بيانات الاتصال في الحقول المتوفرة لهذا الغرض. بعد ذلك يتم مطابقة رقم الحالة المدنية مع البيانات الواردة من وزارة التربية والتعليم.