الاربعاء 30 يناير 2019 «الجزيرة» - علي بلال: كشف معالي مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور مشبب بن عايض القحطاني عن استحداث أربعة برامج إعدادية جديدة للدبلوم بعد الجامعي موجهة لخريجي الجامعات، وبرنامجاً واحداً موجهاً لما بعد الثانوية العامة أو ما يعادلها. وقال الدكتور القحطاني إن المعهد سيبدأ في تنفيذ هذه البرامج مطلع العام التدريبي المقبل، مشيرا أن هذه البرامج تهدف إلى تلبية احتياجات الأجهزة الحكومية من الكفاءات والموارد البشرية الوطنية، وتأهيلها علمياً وعملياً والارتقاء بكفاءاتها وقدراتها ومهاراتها، والإسهام في إعداد الجيل الجديد لوظائف المستقبل، بما يتوافق مع متطلبات برنامج التحول الوطني ومستهدفات رؤية المملكة 2030، وذلك انطلاقاً من دور المعهد كرائد وشريك متميز في التنمية الإدارية. وأوضح الدكتور القحطاني أن البرامج الإعدادية التي استحدثها المعهد والموجهة لخريجي الجامعات هي: الإدارة المحلية، ودبلوم المحاماة التطبيقي، والعلاقات العامة والاتصال المؤسسي، والإحصاء التطبيقي وإدارة البيانات، بالإضافة إلى برنامج إعدادي خامس هو خدمة العملاء الموجه للحاصلين على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها؛ ومشيراً إلى أن تلك البرامج تهدف إلى إكساب الدارسين الجدارات اللازمة حسب نوعية وطبيعة كل برنامج والفئة المستهدفة منه.
- مدير معهد الإدارة: ندرك مسؤوليتنا الوطنية للإسهام في تحقيق رؤية المملكة 2030
- مدير معهد الإدارة: استحداث 4 برامج إعدادية للدبلوم بعد الجامعي
- اخبار السعودية - مدير معهد الإدارة: المعهد ينتهج أساليب متطورة لتصميم برامج تطوير القيادات - شبكة سبق
- الجدول المجاور يبين عدد حصص الرياضيات للصفين الرابع والخامس في الأسبوع - الجواب نت
مدير معهد الإدارة: ندرك مسؤوليتنا الوطنية للإسهام في تحقيق رؤية المملكة 2030
رعى مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور بندر بن أسعد السجان، الحفل الختامي لبرنامج "واعد"، بحضور نائب وزير الحج والعمرة الدكتور عبدالفتاح بن سليمان مشاط. وألقى "السجان" كلمته خلال حفل الافتتاح رحب فيها بضيوف المعهد، مبديًا فخره وسعادته بعلاقات التعاون المشترك القائمة بين المعهد والوزارة، حيث تم إطلاق البرنامج التدريبي "واعد"؛ الطموح الذي يهدف إلى تأهيل قيادات الصف الثاني، بوزارة الحج والعمرة، إيماناً منه بأهمية إعداد القيادات الوطنية الشابة من الجنسين، ليكونوا مؤهلين لتولي المناصب القيادية، والانطلاق بها صوب آفاق وطنية واعدة يدفعها شغف الريادة الطموحة من أبناء الوطن المبارك، وذلك تحقيقاً لمستهدفات رؤية المملكة 2030. وقال: تنفيذ مثل هذه البرامج المهمة، يجسد رؤية ورسالة وقيم المعهد الاستراتيجية الجديدة التي تقوم على تفعيل الشراكة المثمرة بين المعهد ومختلف القطاعات لتقديم الخدمات الاستشارية والتدريبية، والمساهمة في وضع حلول للتحديات الإدارية من خلال البحث العلمي المتخصص، والدراسات التطبيقية التي تستجيب لمختلف الظواهر التنموية؛ بما يسهم في تحقيق التنمية الإدارية بالمملكة العربية السعودية التي تتمتع بخصوصية محلية وعالمية.
مدير معهد الإدارة: استحداث 4 برامج إعدادية للدبلوم بعد الجامعي
أكد مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور مشبب بن عايض القحطاني أن صدور الأمر الملكي الكريم بتشكيل لجنة عليا برئاسة صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع ـ حفظه الله ـ، لحصر والتحقيق في قضايا الفساد العام يمثل نقلة كبيرة في حماية وتعزيز النزاهة ومكافحة الفساد، ويجسد نهج الدولة في ترسيخ مبادئ الحوكمة والمحاسبة والعدالة والشفافية، وهي من مرتكزات رؤية المملكة 2030. وقال: إن خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ـ حفظه الله ـ دأب على مراجعة أنظمة الأجهزة الرقابية وتطويرها، بما يكفل تعزيز اختصاصاتها، والارتقاء بأدائها لمهامها ومسؤولياتها، ويسهم في القضاء على الفساد، ويحفظ المال العام، ويضمن محاسبة المقصرين. اخبار السعودية - مدير معهد الإدارة: المعهد ينتهج أساليب متطورة لتصميم برامج تطوير القيادات - شبكة سبق. وأشار إلى أن محاربة الفساد يضمن للمملكة استقراراً اقتصادياً واجتماعياً، ويهيئ بيئة مثالية للنمو الاقتصادي، وجذب الاستثمارات، وتعزيز فرص النجاح للمشروعات الوطنية الكبرى، ويسهم في ثقة المستثمرين، واستقطاب رؤوس الأموال من الخارج، ويضمن نجاح رؤية المملكة 2030 وتحقيقها أهدافها. وأفاد مدير عام معهد الإدارة العامة أن الدولة - أيدها الله - تنفق بسخاء لا نظير له على مشاريع التنمية، في مختلف المناطق، وقد جاء الأمر الملكي الكريم بتشكيل لجنة عليا لحصر قضايا الفساد العام، ليصون ذلك الانفاق ويحافظ عليه.
اخبار السعودية - مدير معهد الإدارة: المعهد ينتهج أساليب متطورة لتصميم برامج تطوير القيادات - شبكة سبق
ونوة انه ولعدم دراسة الواقع الحقيقي لطبيعة نشاطات المؤسسات المستقلة، أي أنه تم التعامل معها كوحدة واحدة، دون مراعاة لطبيعة نشاط كل منها، فإن الكثير من المؤسسات المستقلة التي تم إخضاعها لنظام الخدمة المدنية، ستجد صعوبة بالغة في الاستمرار بتقديم خدماتها أو ممارسة أنشطتها وفق مفهوم الهيكلة، وفي ظل نظام الخدمة المدنية؛ وهذا ما يتأكـد حاليا، ويظهر أثره في نتائج أعمال معظم المؤسسات المستقلة، كما تبينه المعلومات والبيانات اللاحقة. 8) ولعل أهم ما يمكن أن تتعلّمه حكوماتنا من دروس بمشروعي الهيكلة، ونظام الخدمة المدنية هو أن تطبيق هكذا مشاريع يحتاج إلى فريق من المتخصصين في هذا المجال، في حين أن الرأي المتفرّد ظهر جليّا في هذين المشروعين؛ مما أوقع الحكومة في صراع مع النقابات، ومع الموظفين لدى المؤسسات المستقلة الحكومة في غنىً عنه، هذا فضلاً عن المشكلة المالية التي خلّفها مشروع الهيكلة على الموازنة العامة، ليس بزيادة الرواتب لموظفي الحكومة المركزية فحسب، مع أنّي مع زيادة رواتبهم وإنصافهم ولكنّ بتراجع أداء تلك المؤسسات المالي والفنّي، وبالتالي في تدهور الإيرادات التي تحوّلها الى خزينة الحكومة. لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك": إضغط هنا
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك": إضغط هنا
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب": إضغط هنا
وعمل الفرجات رئيساً لسلطة إقليم البترا بالإنابة خلال الشهور الأربعة الماضية، ونائباً لرئيس مفوضية البترا ومفوضا لشؤون المحميّة الأثريّة والسياحة، وقبل ذلك أستاذاً للإدارة السياحيّة في كلية الآثار والسياحة في الجامعة الأردنيّة منذ عام 2013م وحتى بداية عام 2018م، ونائباً لمدير مركز السياحة والتغيّر الثقافي البريطاني للبحوث السياحيّة. كما عمل في قطاع السياحة في النمسا وبريطانيا والأردن، ولديه العديد من الأبحاث في مجال السياحة الثقافية وتسليط الضوء على مواقع التراث العالمي وكيفية إدارتها وتطويرها وتسويقها عالميّاً، ودور المجتمعات المحليّة في التنمية. كما قرّر المجلس إحالة الدكتور خلف الهميسات إلى التقاعد، وتعيين نضال البطاينة رئيساً لديوان الخدمة المدنيّة. ويحمل البطاينة شهادة الماجستير في إدارة الجودة والتميّز المؤسّسي من جامعة ولنغونغ الأسترالية، وشهادة البكالوريوس في الحقوق، بالإضافة إلى شهادات مهنيّة تخصصيّة في حوكمة المؤسسات والتدقيق على النظم الإداريّة وأنظمة الجودة. وشغل البطاينة عدّة مناصب قياديّة حكوميّة خارج الأردن، كان آخرها مديراً للتخطيط الاستراتيجي والأداء واستشراف المستقبل في البنك المركزي لدولة الإمارات العربيّة المتحدة.
الجدول المجاور يبين عدد حصص الرياضيات للصفين الرابع والخامس في الأسبوع، أي العبارات التالية يمكن استخدامها لإيجاد عدد حصص الرياضيات للصفين معا في ٦ أسابيع ، تعتبر مادة الرياضيات على كونها من المواد التعليمية الأساسية التي يتم تدريسها في كافة المراحل التعليمية المختلفة ، كما تعد الرياضيات على أنها مادة علمية بإمتياز. الجدول المجاور يبين عدد حصص الرياضيات للصفين الرابع والخامس في الأسبوع، أي العبارات التالية يمكن استخدامها لإيجاد عدد حصص الرياضيات للصفين معا في ٦ أسابيع تعتبر العمليات الحسابية على أنها الأساس الذي ترتكز عليه مادة الرياضيات ، حيث أن الرياضيات هي مادة رياضية بحته ، وهي قائمة وبشكل أساسي على العمليات الحسابية المختلفة التي يتم تداولها في علم الرياضيات. السؤال هو: الجدول المجاور يبين عدد حصص الرياضيات للصفين الرابع والخامس في الأسبوع، أي العبارات التالية يمكن استخدامها لإيجاد عدد حصص الرياضيات للصفين معا في ٦ أسابيع ؟ الإجابة الصحيحة على السؤال هي: ٦ ×(٤+٥).
الجدول المجاور يبين عدد حصص الرياضيات للصفين الرابع والخامس في الأسبوع - الجواب نت
الجدول المجاور يبين عدد حصص الرياضيات للصفين الرابع والخامس في الاسبوع اي العبارات التالية يمكن استخدامها لإيجاد عدد الحصص الرياضيات للصفين معا في ٦ اسابيع ،يعتبر علم الرياضييات من العلوم المهمة والمفيدة في حياتنا حيث ينمي القدرات العقلية لدى الطلبة ، ويساعدهم في حل المشكلات التي تواجههم ، يهتم علم الرياضيات بالكثير من الفروع منها فرع الاحصاء والهندسة وفرع الكسور وغيرهم من الفروع ،حيث يعتر التمثيل البياني والنقطي من اهم الأشياء التي يتم استخدامها في الرياضيات لتمثيل الدوال والعلاقات بين المتغيرات المختلفة. وهذا التمثيل يتم استخدامه بشدة في الإحصاء وعمليات المقارنة بين أكثر من قيمة،تعتبر ا لرياضيات من المواد التي تعتمد على فهم الطالب وليس على حفظه. يعتبر موضوعا مميزا ورائعا. يتعلم الطالب الأرقام ويقوم بعمليات حسابية مختلفة مثل الجمع والضرب والطرح والقسمة وغيرها. أسبوع، أي العبارات التالية يمكن استخدامها لإيجاد عدد دروس الرياضيات لكلا الصفين في 6 أسابيع،الجدول المجاور يبين عدد حصص الرياضيات للصفين الرابع والخامس في الاسبوع اي العبارات التالية يمكن استخدامها لإيجاد عدد الحصص الرياضيات للصفين معا في ٦ اسابيع.
والإجابـة الصحيحـة لهذا السـؤال التـالي الذي أخذ كل اهتمامكم هو: الجدول المجاور يبين عدد حصص الرياضيات للصفين الرابع والخامس في الأسبوع أي العبارات التاليه يمكن استخدامها لإيجاد عدد حصص الرياضيات للصفين معا في ٦ أسابيع ٦×(٤-٥) ٦×٥×٤ ٦×(٤+٥) ٦+٥+٤ اجابـة السـؤال الصحيحـة هي كالتـالي: ٦×(٤+٥)