300 ر. س مهارات استخدام الحاسب الآلي في الاعمال المكتبية الدورة الأكثر طلبا في التوظيف وفي جدارة ومنصة فارس تدريب غير متزامن برنامج الحاسب شهد ثورة تكنولوجية كبيرة لذلك أصبح برنامج مهارات الحاسب الآلي من أهم البرامج في الاعمال المكتبية صُمم هذا البرنامج ليمنحك افضل الامكانيات و افضل المهارات. من البرامج المهمة في وقتنا الحاضر محاور البرنامج مقدمة البرنامج برنامج تحرير النصوص الورد تحليل الجداول الالكتروني – الاكسل اهم مهارات الاعمال المكتبية برامج الاوفيس عدد الايام: 30 يوم عدد الساعات: 60 ساعة ستكون هذه آخر دورة تدريبية تعقد باعتماد المؤسسة العامة للتدريب المهني غير متوفر في المخزون
معهد حافز العالي للتدريب - استخدام الحاسب في الأعمال المكتبية
تستخدم المهارات الأساسية للنشر المكتبي. تبادل البيانات بين برامج مايكروسوفت المكتبية
اسئلة متكررة
التحميل
استخدام الحاسوب في الأعمال المكتبية – E3Arabi – إي عربي
المدينة المنورة
استمارة التسجيل
سجل الان وسوف نتواصل معك
نرشح لك برامج تأهيلية اخري
التسويق: تسمح أجهزة الكمبيوتر لرجال الأعمال بأداء مجموعة من المهام فيمكن للمبتدئين وبمساعددة الإنترنت وضع مشروع تجاري على الخريطة ويمكن لمطوري تكنولوجيا المعلومات إنشاء مواقع ويب احترافية ومتطوّرة كما يمكن تحسين محركات البحث الخاصة بالشركة ما يمكّنها من الوصول إلى أكبر عدد من الزبائن، كما يمكن لرجال الأعمال إنشاء وتنفيذ حملات تسويق كاملة عبر منصات التواصل الاجتماعي بالإضافة إلى إمكانية إجراء إعلانات تجارية للمنتج أو الخدمة المقدمة. المحاسبة: تحتاج عملية المحاسبة إلى دقة عالية جدًا ويمكن باستخدام أجهزة الكمبيوتر تفادي الأخطاء التي من الممكن أن يقع بها الإنسان عندما يستخدم عقله وورقة وقلمًا، وبذلك يعطي الكمبيوتر أرقامًا دقيقة وصحيحة، كما يمكن للشركة من خلال أجهزة الكمبيوتر أن تحصل على بيان للوضع المالي للشركة بفترة زمنية قياسية، وتفيد هذه الأجهزة أيضًا في إعداد الفواتير للعملاء والاحتفاظ ببيانات المدينين والدائنين وحساب كشوفات المرتبات للموظفين والعديد من المهام الأخرى.
فأجابه الأب: "لا تقلقي يا بني. أنا أسامحك ، فلا أحد منا موثوق به على الإطلاق". وأكد له نافاف أنه سيكون مواطنًا صالحًا يفتخر به. اقرأ أيضًا: اكتب ما تعلمته من قصة عمر بن الخطاب
قمنا بتفصيل قصة وطنية مختصرة عن المملكة العربية السعودية ، وذلك لأن الوطن الأم غالي الثمن ، وعلينا أن نبنيها ونبنيها ونحميها من كل شر فيها ، لأننا يجب أن ندافع عنها خارجياً ونديرها سراً.
قصة وطنية قصيرة عن المملكة العربية السعودية - بريق المعارف
قصة وطنية قصيرة عن المملكة العربية السعودية... بكل السعادة والسرور يسرنا عبرمنصة قوت المعلومات التعليمية ان نقدم لكم في هذه المقالة الجديدة إجابة السؤال قصة وطنية قصيرة عن المملكة العربية السعودية الاجابة هي نواف شاب سعودي محب لوطنه ولإخوانه المواطنين، تربى نواف في عائلة سعودية ملتزمة دينيًا وأخلاقيًا، فنشأ على حب الدين ثم حب والوطن والولاء له والانتماء، فهو شاب مثقف يعلم ما له من حقوق وما عليه من واجبات. بعد أن بلغ نواف سن الثامنة عشرة وأنهى دراسته الثانوية قرر الدخول إلى إحدى الجامعات السعودية المرموقة، وذلك لأنه كان طالب مجتهد وقد حصل على أعلى العلامات في مدرسته مما أهله لدخول الجامعة بمنحة كاملة. عندما دخل نواف الجامعة كان ذلك الشاب المنفتح المعروف برجاحة عقله واجتهاده وحرصه الكبير على دراسته وحضور المحاضرات كلها، فلم يكن يتخلف عن أي منها، فأزعج هذا الأمر مجموعة من الطلاب المهملين من سنه فشعروا بغيرة شديدة منه، وعزموا أن يبعدوه عن طريق الصلاح من خلال زعزعة أفكاره ومبادئه الوطنية. حاول الطلاب الأشرار التقرب من نواف بكل وسائل التقرب، فكانوا يتوددون له ويعزمونه على جمعاتهم ويعاملونه أحسن معاملة، حتى كسبوا وده وثقته بهم، وشيئًا فشيئا صاروا يأخذونه على حملات تخريبية تخرب عقول الشباب وتكرههم ببلادهم الحبيبة من خلال تصوير أي موقف تتخذه البلاد أنه يصب لمصالح شخصية بعيدة عن مصالح المواطنين، فكانوا يقنعون الشباب بأن بلادهم لا تستحق منهم الولاء والانتماء، ويعملون على تخريب عقولهم وأفئدتهم من خلال أساليب هابطة ابتدعها مجموعة من المخربين.
قصة وطنية قصيرة عن المملكة العربية السعودية - تعلم
شاهدي أيضاً: كلمة قصيرة عن الوطن السعودي
قصة فنية وطنية قصيرة
كان المعلم المختار من شيوخ منطقة القويعية في المملكة العربية السعودية في السبعينيات من العقد الماضي ، وكان هذا الرجل معروفًا بثروته الكبيرة ، ورغم ذلك كان بابه مفتوحًا دائمًا. لكل محتاج وكل من سأل ومن اراد مال اعطه ومن اراد طعام ليطعمه ومن اراد ساعده العمل في العثور على عمل مناسب له وعلى باب بيته كتب: هذا بيت لكل مواطن محتاج ، خذ من مال الله واترك ". ذات يوم ، سمع أحد الشباب عن كرم هذا الرجل العظيم ، وقرر اختباره بنفسه. طرق على باب المعلم مختار ، وقال له إنه فقير ، فقير حالته ، ولا يجد ما يطعمه. رحب به مختار ترحيبا حارا ودخله في قسم الضيوف. ومكث الشاب في منزل الأستاذ مختار يومين ولم تسأله المعلمة عن أي شيء. في اليوم الثالث جاءه المعلم مرحباً به ليسأله عن حسن ضيافته. قال له الشاب بصراحة: عندي سؤال لك. قام المعلم بتأجيله حتى انتهاء اليوم الثالث ، وفق أصول الضيافة. وفي اليوم الثالث قال الأستاذ مختار للشاب: "يبدو من حالتك يا بني أنك لست في معدم ولا محتاج ولا تافه.. والله سمعت عن كرمكم الكبير ولكني لم أصدق ما سمعته. أخبرني ، ما هي قصتك يا رجل ".
هذا القصر يا بُني لقائد اللواء الذي استنزف عمري تحت قيادته.. أربعة عقود من الزمن تساقطت فيها حلقات شبابي، واندثرت بين ثناياها كل أحلامي الصغيرات, دثرتني الوطنية بأغطيتها الجافة, وزملتهم بأكوام الترف المنسوجة من أديم أوجاعنا.. أبحث عن بعض الفتات كي نحافظ أنا وأبنائي على ما تبقى من رمق الحياة، ويدفع ثلاثين مليون ريال مقابل أعمال زخرفة في قصره المتواضع!. يا الله!.. قالها، والتحف القهر الذي فصلني عن باقي الكلمات التي حاولت, عبثاً, استخراجها منه.. صرخت مآسيه فاخترقت الواقع لتستقر بين ضلوعي، التي أنهكها الحزن, تأرجحتُ بين الصمت والصمت, لا مكلوم سوى الأنين. اجتاحني كوم من الأوجاع, انتابني مشهد القيامة، المصلوب على مساحة قريبة من حياة هذا الرجل وتمزقات الوطن.. كانت خطاي المتقهقرة تلثم وجه فضولي، الذي حشرني مع الألم ما إن تصفحت تفاصيله التي يطفح بها الشارع اليمني. أخذتُني وتأبطت أوراقي، التي باتت لا تطيق قلمي النازف المنتعل لطموحه المادي, كانت وجهتي حيث لا أدري.. وحدها خطاي من تفقهها!. "في هذه الحياة ليس صعباً أن يموت الإنسان ولكن صنع الحياة هو الأصعب".. ما زلت مشدوهاً يلتهمني الذهول, غادرني المكان، ولم تغادرني صورة الوطن المرسوم على تقاسيم وجه الرجل العجوز.