آخر تحديث سبتمبر 8, 2021
بمناسبة اليوم العالمى لمحو الأمية تحتفل لجنة التعليم والتكنولوجيا بتنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين بهذه المناسبة التي تثري قيمة التعليم فى كل دول العالم. فلطالما كانت مصر منارة للعلم, التي أشاعت نوره لكافة أرجاء العالم, ومازال يعلق فى ذاكرة التاريخ أن مصر كانت ملتقى كل العلوم والعلماء وكانت مقصدًا لطلاب العلم من كل ربوع الأرض, ولعلمائها بصمة خالدة فى إثراء العديد من العلوم والثقافات واليوم ونحن ندشن سويًا الجمهورية الجديدة للنهوض من جديد وتعزيز كافة المجالات وفى مقدمتها التعليم, والذي هو الحق الأسمى لحقوق الإنسان, نود أن نتقدم ببالغ الشكر لكل ما تبذله الدولة من جهود فى ملف محو الأمية. تحميل التقرير
- ندوة بتربية رياضية حلوان لحث الطلاب على الالتحاق بالمشروع القومي لمحو الأمية - اليوم السابع
- المركز الرئيسي
ندوة بتربية رياضية حلوان لحث الطلاب على الالتحاق بالمشروع القومي لمحو الأمية - اليوم السابع
أزمة "كوفيد-19" وضعت أطفال الكونغو والبرنامج في موقف ضعيف، لكن الأخير لم يستسلم إذ وظف الإجراءات الاحترازية لاستكمال الصفوف الدراسية في ظل الجائحة. ديوداتا بونزيجي، الأمينة التنفيذية لتجمع "ألفا أوجوفي"، قالت: "بالنسبة لمجموعات محو الأمية نتبع الإجراءات الوقائية التي تشجعها الحكومة، مثل غسل اليدين بانتظام واستخدام المطهرات وما إلى ذلك، ونقسم الفصول إلى النصف بنحو 15 متعلمًا على الأكثر". وأضافت: "بدعم من أحد شركائنا، تستخدم مدارسنا كتبا تجعل أداء الواجب المنزلي ممكنا"، مشيرة إلى أن التحدي لا يزال قائما بالنسبة لمن هم في الشوارع. وفي إطار مكافحة انتشار كورونا، تشرف CAU على 30 فتاة قاصر تعيش في شوارع مدينة جوما. تتم مرافقة الفتيات الصغيرات على المستويين الطبي والنفسي بهدف إدخالهن لاحقًا في مركز التعافي في مدرسة تابعة لـCUA. واختتمت بونزيجي: "علينا الآن التفكير في تضمين استراتيجيات وقائية للحد من انتشار فيروس (كوفيد-19)". حيلة كولومبيا برنامج "Obras Escuela" الكولومبي واجه العديد من التحديات منذ ظهور فيروس "كوفيد-19"، ما صعب من دوره التعليمي لعمال البناء خاصة من تخطو 45 عاما. وحصل البرنامج الذي أطلقه فرع أنتيوكيا الإقليمي لجمعية Camacol غير الربحية من كولومبيا على جائزة اليونسكو كونفوشيوس لمحو الأمية في عام 2019، ويهدف إلى منح عمال البناء الفرصة لتعلم القراءة والكتابة في أماكن عملهم.
– التعليم هو ببساطة روح المجتمع التي تنتقل من جيل لآخر. – لا يمكن أن تكتسب الحرية إلا عن طريق التعليم. – ليس الغرض من التعليم معرفة الحقائق فقط ، بل معرفة القيم كذلك. – من فتح باب مدرسة أغلق باب سجن. – التعليم قضية محورية في سبيل الديمقراطية. فالديمقراطية في يد جهلاء. لن يحركها ألا العوز و الفقر. – أطلبوا العلم من المهد إلى اللحد. – لن تكون متدينا إلا بالعلم.. فالله لا يعبد بالجهل. – الأخلاق أولاً ثم العلم والكفاءة، هذا هو مفتاح السعادة للأفراد والحكومات والجماهير. – الزراعة تسد الجوع ،والصناعة توفر الاحتياجات. لكن التعليم يزرع ويصنع وطناً. – فالنجاح يولد صغيرا ثم يكبر مع الأيامإن تعاهده صاحبه بالتعليم والتدريب، ولو كان بكميات قليلة. – العلم يبني بيوتاً لا عماد لها، والجهل يهدم بيوت العز والكرم، أي أنّ البيوت تبنى بالعلم وتهدم بالجهل، لأنّ المتعلم يهتم بجميع القيم والمبادئ التي تساعد على بناء البيت أما الجاهل فلا يعرف كيف يتصرف أو كيف يربي أولاده ويؤسس بيته.
المدير العام لمعهد الإدارة العامة الحالي هو الدكتور مشبب بن عايض القحطاني. [5]
فروع المعهد [ عدل]
لمعهد الإدارة العامة عدة فروع [6] ، تتبع إدارياً المقر الرئيسي في مدينة الرياض. ويهدف المعهد من إنشاء الفروع لتوسيع نشاطاته وخدماته لتصل لكافة أرجاء المملكة والاستجابة للتوسع الكبير الذي شهدته الأجهزة الحكومية بما يحقق مقابلة متطلبات التنمية الإدارية في المملكة. قائمة بفروع معهد الإدارة العامة:
فرع معهد الإدارة العامة بالمنطقة الشرقية بمدينة الدمام وتم إنشاؤه عام 1393 هـ. فرع معهد الإدارة العامة بمنطقة مكة المكرمة بمحافظة جده وتم إنشاؤه عام 1394 هـ. فرع معهد الإدارة العامة النسائي بمدينة الرياض وتم إنشاؤه عام 1403 هـ. فرع معهد الإدارة العامة بمنطقة عسير بمدينة أبها وتم إنشاؤه عام 1436 هـ. فرع معهد الإدارة العامة النسائي بالمنطقة الشرقية بمدينة الدمام وتم إنشاؤه عام 1436هـ. النشاطات الرئيسة [ عدل]
ينقسم نشاط معهد الإدارة العامة إلى خمسة نشاطات رئيسة هي:
تدريب موظفي الدولة وذلك (أثناء الخدمة) و(قبل الخدمة). الاستشارات التي يقدمها المعهد لمختلف مؤسسات الدولة. البحوث الإدارية. معهد الادارة بجدة. التوثيق الإداري.
المركز الرئيسي
انظر ايضاً [ عدل]
مراجع [ عدل]
وصلات خارجية [ عدل]
الموقع الرسمي.
وكان الأستاذ محمد بن علي أبا الخيل أول مدير عام لمعهد الإدارة العامة وتولى إدارته خلال الفترة من 26/5/1381هـ إلى 17/11/1384هـ. وساهم معهد الإدارة العامة مساهمة فعالة خلال مسيرة تجاوزت النصف قرن من عمره في التطوير والتنمية الإدارية في المملكة العربية السعودية، وأصبح بيت خبرة في هذا المجال، واحتضن المعهد مقر الأمانة العامة للجنة العليا للإصلاح الإداري منذ إنشائها عام 1383هـ، برئاسة رئيس مجلس الوزراء وينوب عنه وزير الدفاع والطيران، وكذلك الأمانة العامة للجنة العليا للتنظيم الإداري التي حلت محل اللجنة العليا للإصلاح الإداري منذ عام 1420هـ إلى عام 1435هـ. معهد الادارة العامة بجدة. وقد تجاوز المعهد دوره التنموي المحلي إلى المحيط الخليجي والعربي، حيث ساهم في إعادة تنظيم وتطوير العديد من الأجهزة الإدارية والمنظمات والهئيات الدولية. كما تقلد العديد من منسوبيه إلى مناصب قيادية في بعض المنظمات، العربية والدولية. وانضم آخرون إلى مجالس إدارات تلك المنظمات والهيئات، وأصبح لهم دور مؤثر في نشاطاتها وبرامجها. كما دأب المعهد وخلال مسيرته على دعم الأجهزة الحكومية المخلتفة والقطاع الخاص، ومجلس الشورى ومجالس الإدارات في القطاعين الحكومي والخاص، بالكفاءات القيادية التي تولت مناصب رفيعة في تلك الأجهزة، وساهمت في تنميتها وتطويرها.