المحور الثالث: مصادر المعلومات: المفاهيم والأنواع مفهوم مصادر المعلومات وتطورها 1-مفهوم مصادر المعلومات:
جميع الأوعية أو الوسائل أو القنوات التي يمكن عن طريقها نقل المعلومات إلى المستفيدين منها، وهي: كل ما يمكن جمعه وحفظه وتنظيمه واسترجاعه بغرض تقديمه للمستفيدين من خدمات المكتبات ومراكز المعلومات. أطلق الكتاب والمهتمون في هذا المجال العديد من التسميات على مصادر المعلومات مثل: مجموعات المكتبة أو المقتنيات المكتبية أو أوعية المعلومات، إلا أن مصطلح مصادر المعلومات هو الأكثر شمولية وحداثة وشيوعاً. 2- لمحة تاريخية عن تطور مصادر المعلومات:
عرف الإنسان الكتابة والتدوين بدافع الحاجة إلى التوثيق والتسجيل التي دعت إليها ظروف التطور الاجتماعي منذ قيام الحضارات الإنسانية القديمة في وادي الرافدين ووادي النيل. وضحي مفهوم مصادر المعلومات ؟ مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. فقد حاول الإنسان منذ البدايات الأولى البحث والتوصل إلى الوسيط الأكثر ملائمة لهذا الغرض حيث استخدم العديد من المواد المختلفة الشكل والطبيعة والتركيب. فمثلا استخدم الرقم الطينية في وادي الرافدين ولفائف البردي في مصر والرق والجلود في أواسط آسيا واليونان وبعض الأشجار في الهند والمعدن والخشب والنسيج في مراكز وأماكن أخرى من العالم.
- مفهوم المعلوماتية - موضوع
- وضحي مفهوم مصادر المعلومات ؟ مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
- تعريف المعلومات الرقمية ومصادرها | المرسال
- وفاة محمد راتب النابلسي mp3
- وفاة محمد راتب النابلسي 2020
مفهوم المعلوماتية - موضوع
تعريف مصادر المعلومات - YouTube
وضحي مفهوم مصادر المعلومات ؟ مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
بالإضافة إلى المصادر الإعلامية التي يقوم الفرد بالحصول عليها من جميع المراكز المحلية ومراكز البحوث والمصالح الحكومية. كما أنه يتم الحصول عليها من الجامعات والمكاتب الاستشارية، بالإضافة إلى المؤسسات الصناعية. المصادر الغير الرسمية الشخصية: تضم كل المعلومات بشكل شفهي من خلال قيام الباحث بالتحدث شفهياً مع كل الأفراد المحيطة به. وعلى الرغم من تمتع هذه المصادر بالمرونة وفاعليتها التي ينتج عنها استجابة بشكل فوري، فيكون الاعتماد عليها مختلف على حس كل مجال وآخر. تعريف المعلومات الرقمية ومصادرها | المرسال. ومن بين هذا النوع من المصادر هو اللقاءات التي تتم في المؤتمرات وكل المحادثات في الندوات. التطورات التي أدخلت إليها تم إدخال عدد من التطورات إليها، وهي كالتالي: المصادر الورقية ويطلق عليها المصادر المطبوعة أو المصادر التقليدية. وتعرف بأنها جميع المعلومات المكتوبة على الورق كالكتب والرسائل الجامعية. بالإضافة إلى البحوث والدوريات والتقارير والمؤتمرات الورقية وبراءة الاختراع. المصادر الغير الورقية هي التي تمثل جميع أنواع المصادر الحديثة والمتطورة ولا يكون الورق عنصر مهم في تكوينها، وهي كالتالي: المصادر السمعية والبصرية: على سبيل المثال الصور الخرائط، بالإضافة إلى كل تسجيلات الفيديو والصوت والتلفاز والراديو.
تعريف المعلومات الرقمية ومصادرها | المرسال
تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به
الاهداف الخاصة لمادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443هـ
أولاً: تأصيل الاهتمام بالمعلومات والتميز بين أشكالها المطبوعة وإدراك العوامل المؤثرة فيها. ثانياً: التدريب على إعداد نماذج من أشكال المعلومات. ثالثاً: الإلمام بأشكال وسائط المعلومات وأنواعها واستخدام المتاح. رابعاً: التمييز بين أنواع المكتبات ومراكز المعلومات. خامساً: التعرف على مراكز المعلومات المتوافرة في المملكة العربية السعودية. سادساً: تزويد المتعلمة بالخبرات اللازمة عن أساليب تنظيم مصادر المعلومات والفهارس المستخدمة. مفهوم المعلوماتية - موضوع. سابعاً: التدريب على أساليب استرجاع المعلومات باستخدام الفهارس. مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443هـ
ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة التربية الصحية والنسوية تحضير + توزيع + أهداف
المرفقات
ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
- المرحلة غير التقليدية:
"تشكل كل أنواع الأوعية من المصادر بعد الورقية والتي لا يدخل الورق في تكوينها ويمكن حصرها في قسمين: القسم الأول يضم المصغرات القلمية والمواد السمعية البصرية والقسم الثاني يضم الأوعية المحوسبة والإلكترونية". يمكن أن نستنتج من تطور مصادر المعلومات عبر الزمن أن هناك أربعة محطات رئيسية في هذه التطورات هي الورقيات والمصغرات، والمسموعات، والمرئيات، الالكترونيات، وأنه إلى الآن لم يحل أحدهما محل الآخر كليا، بل إنها تتواجد معا في الوقت الحاضر، كما أن لكل فئة مميزاتها وعيوبها ومع هذا فإن كل فئة جديدة تحمل في ثناياها ميزات لم تكن في الفئات السابقة. المصدر: محاضرات الاستاذ عبد الغني بن دريدي - جامعة سطيف 2 تابع كل ما يخص السنة الأولى علوم انسانية من خلال العنوان التالي:
وهو رئيس هيئة الإعجاز القرآني، وله العديد من المؤلفات وشارك في العديد من المؤتمرات العالمية. يقوم كذلك بإلقاء دروس دينية في مساجد سوريا والدول العربية الأخرى. وهو من مواليد سنة 1939م.
وفاة محمد راتب النابلسي Mp3
مدة الفيديو 03 minutes 18 seconds قال الداعية الإسلامي الدكتور محمد راتب النابلسي ضيف برنامج أيام الله إن عندنا ثلاث شاشات من أخطر ما يمكن في هذا العصر: شاشة الحائط وشاشة الآيباد وشاشة الهاتف وإن لم نضبط هذه الشاشات فلا توبة. وأوضح الدكتور النابلسي في مقابلة مع برنامج (أيام الله) على الجزيرة مباشر أن "أعداء المسلمين وصلوا إلينا من خلال الشاشة لا بالسلاح، وهذا أخطر لأنه إذا ضعفت همة المؤمن في طاعته لله وامتثاله لأمره في تفاصيل شريعته فقد هويته". وضرب الدكتور النابلسي مثلا على ذلك قائلا "لو أن بيتا فيه جميع الأجهزة الكهربائية وليس به كهرباء فإن كل هذه الأجهزة لا قيمة لها، وبالمثل لو قطعنا الصلة بينا وبين الله ملليمترا واحدا (بارتكاب الصغائر) أو مترا واحدا (بارتكاب الكبار) تعطل كل ذلك، لأن الصغائر في المآل كالكبائر تؤدي للانقطاع عن الله عز وجل". عقل وقلب الحلقة الأولى - الدكتور محمد راتب النابلسي on Vimeo. وبيّن أنه في هذا الحالة يصير الدين عبئًا والصلاة عبئًا، ولكن إذا أدرك المسلم الصلة مع الله ذاق طعم القرب منه وحلاوة الإقبال عليه، وصار يشعر بسعادة كبيرة جدا، وهذه تمنعه أن تزل قدمه. وقال النابلسي: "حينما يضبط المسلم أموره تماما ينشأ له مع الله خط ساخن يتصل من خلاله بالذات الإلهية خالقة الأكوان ومربية الإنسان، وبأصل الجمال والكمال والذات الكاملة وأسمائه الحسنى وصفاته العُلا".
وفاة محمد راتب النابلسي 2020
تناقل العديد من وسائل الإعلام ومواقع التواصل الاجتماعي اليوم الأربعاء 12 أغسطس 2020، خبر وفاة الداعية الإسلامي السوري محمد راتب ال نابلس ي في أحد مشافي العاصمة الاردنية عمان، مما أثار جدلا واسعا بين النشطاء. ونفت وسائل إعلام سورية نقلا عن مصادر مقربة خبر وفاة الشيخ راتب النابلسي، مؤكدة أن كل ما ينشر عبر مواقع التواصل شائعات. وفاه الشيخ محمد راتب النابلسي. وقالت وسائل إعلام سورية مقربة من عائلته، إن الدكتور النابلسي لديه برنامج دعوي ثري في بلد عربي يتضمن العديد من الدروس الإيمانية المهمة في موضوع العقيدة والفقه الإسلامي. وعمل في حقل التعليم الجامعي، في كلية التربية بجامعة دمشق، قرابة ثلاثين عاماً وهو يدرس مادة الإعجاز العلمي في القرآن والسنة في كليات الشريعة وأصول الدين ويشرف على مجلة نهج الإسلام التي تصدرها وزارة الأوقاف في سوريا. ودرس الابتدائية والإعدادية والثانوية في مدارس دمشق، ومن ثم التحق بكلية الآداب قسم اللغة العربية في جامعة دمشق، تخرج من معهد إعداد المعلمين عام 1956، حيث تخرج من الجامعة عام 1964م حيث حصل على درجة الليسانس في آداب اللغة العربية وعلومها. وحصل أيضاً على دبلوم التأهيل التربوي بتفوق في 1966. ثم حصل على درجة الماجستير في الآداب، بعدها التحق بجامعة ليون وأخيراً حصل على درجة الدكتوراه عام 1999م في التربية من جامعة دبلن في إيرلندا وكان موضوع دراسته "تربية الأولاد في الإسلام".
وأشتهر الشيخ النابلسي بسلسلته عن أسماء الله الحسنى، وعن الشمائل النبوية، وغيرها من المواضيع التي تتحدث عن ديانة الإسلام. المصدر: الوطنية