الهورلا
16
نوفمبر
الهـــــــــــــــورلا
جي دي موباسان
Le horla
Guy de maupassant
استدعى الدكتور ماراند، أشهر وأنبغ طبيب عقلي، ثلاثة علماء من زملائه المهتمين بالعلوم الطبيعية، لقضاء ساعة معه في المستشفى الذي يرأسه، كي يعرض عليهم أحد مرضاه. حالما اجتمع زملاؤه، قال لهم:" سأعرض عليكم أغرب وأخطر حالة واجهتها. على كل، ليس لي ما أقوله لكم عن زبوني. سيتحدث هو نفسه. قصص للكبار | نصوص إبداعية. حينئذ دق الدكتور الجرس ليدخل الخادم رجلا. كان شديد النحافة، نحيفا كجثة، وكنحافة بعض الحمقى الذين تنخرهم الأفكار، ذلك أن الفكرة المريضة تفترس لحم الجسد أكثر من الحمى أو السل. سلم الرجل وجلس، ثم قال:
"أيها السادة، أعرف لماذا اجتمعتم هنا، وأنا مستعد أن أحكي لكم قصتي، استجابة لرغبة صديقي الدكتور ماراند. لقد اعتبرني مخبولا مدة طويلة، لكنه اليوم يشك في ذلك، بعد قليل ستدركون، مع أسفي وأسفكم وأسف الإنسانية كلها، أن عقلي سليم ونير ومستبصر كعقولكم، لكن أريد أن أبدأ بالأحداث نفسها، بالأحداث بكل بساطة. وهاهي:
أنا في الثانية والأربعين، لست متزوجا، ثروتي كافية كي أعيش بشيء من الرفاهية. كنت أقطن بمنزل على ضفاف نهر السين، في " بييسار "، قرب مدينة " روان ".
قصص للكبار | نصوص إبداعية
بئر المزرعة – قصة قصيرة
أبريل 26, 2022
خبر رئيسي, نصوص
قصة قصيرة بئر المزرعة.. *أحمد خميس ***** _ كان نباح الكلاب الشاردة اليوم خفيضاً على غير عادته، وحدها الموسيقى تسود، وتسمو، ترسم طريقاً غير مرئية للراغبين بصعود الغيم نحو السماء. وترقص خولة، ترقص كعود قصب غضّ أمام الريح، يتمايل خصرها وتهتز أردافها الطرية بانسيابية فتاة ريفية مارست طقوساً كهذه …
أكمل القراءة »
عمّان.. إلى الأبد
أبريل 22, 2022
(ثقافات) عمَّان.. إلى الأبد * * * شعر: عيسى بطارسه * * * لو أعرفُ سِرَّكِ.. قصص قصيرة مرفقة بأسئلة وتمارين لتدريب المتعلمين على القراءة و الفهم "ملف جيد" - موارد المعلم. لو أعرفُ فيمَ عُطُورُ الدُّنيا تَتَبخَّرُ من قلبي ليَظلَّ بقلبي عِطرُك.. يقصُرُ عُمرُ الكونِ ويقُصُرُ عُمرُ الأرضِ ويقصُرُ عُمرُ العُمرِ ولا يقصُرُ في قلبي عُمرُك! يا أجمل حبٍّ يَعرفُهُ إنسانْ يا …
رصاصٌ فارغٌ من الخوف
أبريل 18, 2022
(ثقافات)ِ رصاصٌ فارغٌ من الخوف قصة قصيرة الأديب السوري موسى رحوم عباس انشغلتُ كثيرا على مصيري في هذه البلاد غربيّ المتوسط، وأصابني الأرَقُ، وأنا أحاول تحديد مصدر شعوري بالقلق، أحاول معرفة المنبع وعدم الانشغال بالمصبِّ، وهي عادة سيئة أورثتني العداوات، وألقت بي إلى ما بعد هذا البحر،استقرَّ رأيي …
بيتي
أبريل 14, 2022
(ثقافات) بيتي *ايريكا بلوهار.
قصص قصيرة مرفقة بأسئلة وتمارين لتدريب المتعلمين على القراءة و الفهم "ملف جيد" - موارد المعلم
قصص قصيرة مرفقة بأسئلة وتمارين لتدريب المتعلمين على القراءة و الفهم "ملف جيد"
مواضيع ذات صلة
قصص قصيرة | نصوص إبداعية
أحب القنص والصيد. ففي الخلف، فوق الصخور الكبرى المحيطة بمنزلي، تمتد إحدى أجمل غابات فرنسا، غابة " رومار "، وأمامي أحد أجمل الأنهار في العالم. إقرأ المزيد ←
فتات الإنسانية
أحمد صالح
كانت واقفة، وحدها، وقد تدثرت في عباءة سوداء فضفاضة تخفي داخلها تقاطيع جسمها المكتنز الطويل. أما رأسها فقد غطته بمنديل أزرق داكن أضاف إلى لون وجهها القمحي وهجا طبيعيا لافتا للانتباه. كانت تنظر أمامها وعلى محياها ما يشبه الابتسامة المكسورة، كأنها تحاول أن تخفي شيئا ما. وكنت واقفا على مسافة خطوات منها. نظرت إليها متسائلا: ما هو ذلك الشيء؟ ما السر الذي تخفيه تلك الابتسامة المكسورة؟ هل هي الوحدة؟ الخوف؟… أو الحرمان؟ من طريقة شدها لقبضتي يديها بدا لي أنها تشعر بالبرد على الرغم من أن الجو كان ربيعيا. ولا شك أنها شعرت أنني أنظر إليها إذ أنها أدارت وجهها قليلا نحوي وأشاحته بسرعة. قصص قصيرة | نصوص إبداعية. مرّ "ميكروباص" ومن علامته الزرقاء عرفت أنه ذاهب إلى المعلا. وحين توقف أمامنا سألت السائق: "عدن؟" ولم يجب بل واصل طريقه. وظلت هي مكانها. وجاء رجل وامرأة ومعهما طفلان ووقفا على يساري، ولكي أفسح لهم المكان اقتربتُ نحوها. ونظرتُ إليها مرة ثانية مرتبكا.
تجتاحني «سيتوبلاسما» المرحلة، فأستقيل من وجودي الفيزيائي لأحرر رأسي من اقتراف الفهم، وأغزو الكسل وأحتلّ النعاس وأسبي الركود وأغتصب الوهن، كي أرتكب موتي المؤقت وأطيله بعيدًا عن «ضمير المتكلم» الذي قد يؤنبني وينفيني إلى مكامن اليقظة «الأَنَوِيَّةِ». أريد أن «أكون»… سِحنةً أَمْ بادِرَةً شبحيَّةً أَمْ سَمْتَ حقيقةٍ من غمامٍ أَمْ بقايا صدىً تغرق في زِحامٍ أَمْ تفاصيل عصرٍ من هلامٍ أَمْ ظلَّ ظلامٍ أَمْ تضاريسَ خفيَّةً في خارطة؛ لا فرق! أريد أن «أكون»… أريد أن أستعيد «أنوثتي» فأتَطَهَّرَ من «الخطيئة» حتّى «أكون»… المزيد
تطبيق احسب معدلي والذي يمكن تحميله بالضغط هنا. طريقة حساب تقدير المعدل من 4 بالموبيل
عليك أولًا تحميل أي من التطبيقات التي تم ذكرها في الفقرة السابقة على هاتفك الجوال. بعد فتح التطبيق عليك كتابة عدد ساعات الدراسة المعتمدة في فصل الدراسة السابق. عليك كتابة معدل النتيجة التراكمي الخاص بفصل الدراسة السابق أيضًا. عليك بعد ذلك كتابة العلامات الخاصة بالفصل الدراسي الحالي. عليك الان اختيار النظام الخاص بالمعدل الذي تريد الحساب على اساسه سواء كان النظام 4 أو 5 وفي الحال سوف يظهر أمامك تقدير المعدل من 4 الخاص بك. خطوات حساب تقدير المعدل من 4
حتى تستطيع احتساب تقدير المعدل من أربعة عليك أولًا أن تحصل على مقياس تقدير معلمي مواد الدراسة. عليك تحويل جميع الدرجات الخاصة بك والتي تمكنت من الحصول عليها للقيم العددية المطابقة للمقياس الخاصة بالتقدير الذي تمكنت من الحصول عليه في السابق. عليك حساب قيمة متوسط هذه القيم العددية حتى تستطيع التعرف على معدلك التراكمي. طريقة حساب المعدل التراكمي
حتى تستطيع حساب معدلك التراكمي عليك اتباع الخطوات التالية والمتمثلة في النقاط التالية:
عليك تحديد المقياس الخاص بالدرجات لجامعتك، والذي يكون غالبًا على هيئة حرف أو رقم يتراوح عدده من 0 إلى 4، مثال؛ F = zero، D = 1، C = 2، B = 3، A = 4.
تقدير المعدل من 4.5
آخر تحديث: مارس 23, 2021
تقدير المعدل من 4 من خلال التطبيقات
يعتمد الطلاب في تحديد مستواهم التعليمي أو في تحديد تقدير الدرجات الحاصلين عليها على تقدير المعدل من 4 من خلال التطبيقات، وقد تكون تقديراتهم على شكل حرف انجليزي أو على هيئة أوصاف مميزة مثل امتياز أو جيد او ما إلى ذلك، وفي هذا الموضوع سنتعرف على تقدير المعدل من 4 أو المعدل التراكمي. تعريف المعدل التراكمي وتقدير المعدل من 4
عرف علم الرياضة والإحصاء الدرجة أو معدل التقدير أنه هو القياسات الثابتة لمختلف مستويات إدراك وتحصيل الطالب للمادة الدراسية المحددة. يمكن وصف المعدل التراكمي بالحروف المختلفة، مثال على ذلك "A – B – C – D"، أو على هيئة رقم مثل "1-2-3-4″ وهو الذي يُعرف باسم تقدير المعدل من 4، أو يأتي في صورة الوصف المميز للمعدل التراكمي مثل " امتياز – جيد – راسب" وما إلى ذلك. معدل تراكمي GPA يتسم بعدم الثبات، حيث أنه يتغير حسب كل دولة تبعًا للنظام الخاص بالتقويم والنظم التعليمية فيها، حيث أن النظام التعليمي قبل الدراسة في الجامعة يختلف عن النظام التعليمي في الجامعة. الاستخدامات الخاصة بالمعدل التراكمي GPA لم تقتصر على الاستخدام الدراسي فقط وانما تقوم بعض مؤسسات الحكومة وشركات الاعمال واصحاب الاعمال باستخدامه وتطبيقه بهدف اجراء مقارنات للحصول على التقييمات للأفراد طالبي العمل.
تقدير المعدل التراكمي من 4
مجموع النسب: 90٪ + 80٪ + 70٪ + 90٪ + 60٪ = 390 المتوسط من مائة = مجموع العلامات / عددهم = 390 ÷ 5 = 78٪. في نهاية هذا الموضوع تعرفنا على تقدير المتوسط من 4 وتعريف المعدل التراكمي والمعلومات اللازمة لمعرفة حساب معدل الدرجات من 4 وبعض التطبيقات لحساب معدل الدرجات من 4 وحساب المعدل التراكمي. معدل الدرجات من 4 باستخدام الجوال وتقدير المعدل التراكمي بالساعات المعتمدة
تقدير المعدل من 4 Ans
تعلم
مجانااااا,,, شروحات, كتب, فيديوهات, اختبارات, ملخصات, مراجعات, وغيرها الكثير وبالمجان, جرب منصة دافور التعليمية
اعلان ان لم تجرب الدروس الاونلاين من قبل ننصحك بتجربة منصة خصوصي اونلاين, ستجد مئات المدرسين المتواجدين اونلاين لمساعدتك, لاتتردد وجرب من
هنا
قبل كل شيء يجب ان تعلم ان المعدل الفصلي GPA هو متوسط درجاتك في الفصل الدراسي الواحد, اما المعدل التراكمي CGPA فهو متوسط معدلاتك الفصلية كلها. وأيضا يجب معرفة انه يختلف نظام المعدل من جامعة لاخرى, فهناك جامعات نظام معدلها من 4 وهناك جامعات نظام معدلها من 5, إضافة الى ذلك تختلف رموز الدرجات بين جامعة وأخرى لكن بشكل عام تكون الدرجات على احد الشكلين:
الشكل الأول: A A- B+ B B- C+ C C- D+ D F
الشكل الثاني: A+ A B+ B C+ C D+ D F
لحساب المعدل الفصلي يجب ان نقوم ب
ضرب المعامل الرقمي لدرجة كل مادة مع عدد ساعاتها المعتمدة. ومن ثم نجمع النواتج مع بعضها لكل المواد,
نقسّم نتيجة الخطوة السابقة على اجمالي عدد الساعات المعتمدة لجميع المواد. جدول المعاملات الرقمية للدرجات:
نظام الدرجات يختلف من جامعة لاخرى حيث تكون الدرجات عادة على احد الشكلين التاليين:
الشكل الأول
التقدير
الدرجة باللغة الإنجليزية
الدرجة باللغة العربية
المعامل الرقمي
ممتاز مرتفع
A
أ
4
ممتاز
A-
أ-
3.
تقدير المعدل من 4 الي 5
التقدير vs المعدل | stKFUPM | منتديات طلاب جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
انضم:
19 مايو 2003
المشاركات:
28
الوظيفة:
اداري قواعد بيانات
الإقامة:
KFUPM
الصفحة الرئيسية:
التقييمات:
+0
/
0
-0
السلام عليكم
بعض الشركات والجهات تطلب تقدير معين مثلا جيد جدا او جيد او ممتاز بدون ماتذكر رقم معين للمعدل
لكن للاسف انا كطالب في البترول ما اعرف غير المعدل Gpa من 4
كيف اعرف التقديرات الخاصة بكل معدل ؟
يعني مثلا من 3. 75 الى 4. 0 يعتبر ممتاز وهكذا...
وشكرا
satellite ISE
طموح وخبير جامعي أكاديمي
9 مارس 2008
1, 754
التخصص:
ise
الجامعة:
kfupm
سنة التخرج:
2013
في المستقبل
الطموح بلا حدود
+29
-3
وعليكم السلام
بالنسبة للتقدير النهائي للطالب المتخرج في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن:
1- ممتاز إذا كان المعدل التراكمي يقع في الفترة [3. 5 - 4. 00]
2- جيد جدا إذا كان المعدل التراكمي يقع في الفترة [2. 75 -3. 49]
3- جيد إذا كان المعدل التراكمي يقع في الفترة [2. 00-2. 74]
وليس هناك متخرج يتخرج بمعدل أقل من 2. 00 من 4. 00 أو بتقدير مقبول مثلما هو موجود في بقية الجامعات السعودية،،
25 يناير 2012
41
aCHE
2016
الجنس:
ذكر
السعودية
+30
شباب
هل فيه رابط رسمي يوضح الموضوع؟
مشاركة هذه الصفحة
تقدير المعدل من 4.2
٤ وهل فيه تعين مركزي ودراسه عليا ام لا وهل بي موازي ارجو الرد
نوفمبر 12، 2020
في تصنيف الصحة
143 مشاهدة
انا معهد سياحه وفنادق ابو قير كنت عايزة احول سياحه وفنادق جامعه اسكندريه مع العلم جايبه تقدير جيد في اولي ؟؟
أغسطس 8، 2019
السؤال حيرني جدا معليش وانا ابغى افهم واشوف معلوماتي صحيحه ولا لا
أبريل 13، 2017
Kolooodde
( 8 نقاط)
استعلامية
التقديرات
المادة السابعة والعشرون:
إذا كانت دراسة مقررا ت الأبحاث تتطلب أكثر من فصل دراسي فيرصد للطالب تقدير مستمر (م) أو(IP)، وبعد انتهاء الطالب من دراسة المقرر يمنح التقدير الذي حصل عليه، وإذا لم يستكمل المقرر في الوقت المحدد فيجوز لمجلس القسم الذي يتولى تدريسه الموافقة على رصد تقدير غير مكتمل (ل) أو (IC) في سجل الطالب. القواعد التنفيذية للمادة السابعة والعشرين
يعطى الطالب تقدير (م) (IP) للمادة التي تتطلب أكثر من فصل دراسي على أن يقسم العبء الدراسي على الفصلين. تحسب التقديرات التي يحصل عليها الطالب في كل مقرر كما يلي:
الدرجة المئوية
التقدير
رمز
وزن التقدير من (5)
وزن التقدير من (4)
95-100
ممتاز مرتفع
أ+
5. 0
4. 0
90 إلى أقل من 95
ممتاز
أ
4. 75
3. 75
85 إلى أقل من 90
جيد جدا ً مرتفع
ب+
4. 5
3. 5
80 إلى أقل من 85
جيد جدا ً
ب
3. 0
75 إلى أقل من 80
جيد مرتفع
ج+
2. 5
70 إلى أقل من 75
جيد
ج
2. 0
65 إلى أقل من 70
مقبول مرتفع
د+
1. 5
60 إلى أقل من 65
مقبول
د
1. 0
أقل من 60
راسب
هـ
0
المادة التاسعة والعشرون:
يكون التقدير العام للمعدل التراكمي عند تخرج الطالب بناءً على معدله التراكمي كالآتي: 1- (ممتاز): إذا كان المعدل التراكمي لا يقل عن 4.