7 - مراعاة حاجات البلاد:
وينبغي بعد هذا أن نعمل مراعاة على مراعاة حاجة البلاد من الخريجين في مختلف نواحي النشاط المختلفة حتى لا نقع فيما نحن فيه الآن من أزمة المتعلمين العاطلين. وذلك بتحديد عدد المقبولين في المدارس الفنية المختلفة حسبما تتطلب الحاجة المستنيرة بحقائق الإحصاء الماضي والحاضر، وحسبما تدل دراسة ميول المتقدمين الحقيقية واستعداداتهم. أما ترك الأمر فوضى وقبول الطلبة في كليات الطب والعلوم والزراعة والتجارة تبعاً لارتفاع (مجموعهم) أو انخفاضه فذلك كما ترى السبب في قلة التبريز عندنا وكثرة العاطلين. مجلة الرسالة/العدد 673/في مقالين: حل حاسم لمشكلة الأزهر، ومستقبل - ويكي مصدر. 8 - الامتحانات
ويتبقى أيضاً أن نغير نظام الامتحان عندنا تغيراً شديداً لأنه بصورته الحالية لا يدل على كفاية الطالب العقلية فضلاً عن الخلقية والذوقية، ولا يفعل أكثر من تحويل نظام الدراسة إلى عملية (حشو) هائلة لا نظام فيها ولا هضم! وحسبك أن ترجع لأقوال العلماء الكثيرين في ذلك الموضوع لترضى بما أقول، وحسبك أن تقرأ اقتراحاتهم بشأن هذا التغيير لتعتقد أنه ينبغي لنا أن نهدمه هدماً! 9 - تشجيع الخريجين
ثم لا نستطيع أن نختم القول دون الإشارة إلى وجوب تشجيع الخريجين على الحياة العلمية والعملية بتقديم الأعمال التي تساعدهم على تلك الحياة كما قد بسطت ذلك بإسهاب من قبل
10 - التربية الخلقية والدينية
كما لا نستطيع أن نختمه دون التنبيه على وجوب جعل التربية الخلقية والدينية أساسية ولا سيما في مرحلتي التعلم الابتدائي والثانوي.
- كلمة اغنية مي مصطفى من مسلسل فاتن أمل حربي : sandid-info
- مجلة الرسالة/العدد 673/في مقالين: حل حاسم لمشكلة الأزهر، ومستقبل - ويكي مصدر
- من هنا و رايح اللي هيقول كلمة "خ*ل" هياخد بان : ExEgypt
- شعر عن الفخر بني تميم
- شعر عن الفخر والعز
- شعر عن الفخر بالنفس
كلمة اغنية مي مصطفى من مسلسل فاتن أمل حربي : Sandid-Info
إن الأزهر لا تزال فيه بقية من الذماء، وصبابة في الإناء، هي هذه البقية الصالحة من الغراس النافع الذي امتدت بالإحسان به إلى الدين وإلى الوطن الإسلامي العام يد الملك العظيم المغفور له الملك فؤاد، طيب الله ثراه، وخلد بأعماله الصالحة الباقية ذكراه، وجعل الجنة مأواه. فهذا الغرس الصالح الذي غرسته يد فؤاد المباركة، وهذه الصبابة النافعة الباقية من بركات يده وسيبه الجزل جديران بأن ينالا حظهما من عطف شبله العظيم، ورعاية نجله الملك الهمام جلالة الملك فاروق، أيد الله عرشه وأدام ملكه محروساً بعناية الله، ليؤتى هذا الغراس العزيز أكله، ويثمر هذا الزرع المبارك بفضل من عطف جلالته ثمره، فإن العهد بجلالة الفاروق (حفظه الله) الحفاظ بما تركت يد والده من غراس - وكل غراس له صالح، وتعهده بما يكفل له النماء والبقاء. كلمة اغنية مي مصطفى من مسلسل فاتن أمل حربي : sandid-info. وهذا النظام الإصلاحي الباقي في الأزهر شبحه لم تكلأه عين ساهرة، بل شغلت الشواغل الخارجة عنه تلك الأيدي الماهرة. ثم أنه لم يوضع عفواً، ولم يجعل لهواً؛ ولكنه ألفت له اللجان، وتصافحت فيه المجان، ورفعت له البنود، وتزاهت فيه البرود. فمن الحيف عليه، والتخون لواضعيه أن يوأد وهو وليد، أو يشوه خلقه وهو غصن جديد.
مجلة الرسالة/العدد 673/في مقالين: حل حاسم لمشكلة الأزهر، ومستقبل - ويكي مصدر
والأمل معقود بعطف جلالة الملك المعظم في الإبقاء عليه حتى يشتد هذا الفطيم وينهض قائماً على ساقيه، ويعدو في ميدان الحياة سباقاً على قدميه. وهذا ما نرتقبه للأزهر بهمة شيخه الجديد حضرة صاحب الفضيلة الأستاذ الأكبر الشيخ مصطفى عبد الرزاق وفقه الله وأعانه وحقق على يديه الآمال. من هنا و رايح اللي هيقول كلمة "خ*ل" هياخد بان : ExEgypt. وأختم كلمي كما بدأته بإسداء أكرم التحيات إلى الأستاذ الزيات مدير (الرسالة) ممجداً فيه حرية الرأي، ورحابة الصدر، وبراعة الفن، وبلاغة القلم. والسلام. محمود أحمد الغمراوي
المفتش بالأزهر وشيخ معهد دسوق والزقازيق سابقاً
من هنا و رايح اللي هيقول كلمة &Quot;خ*ل&Quot; هياخد بان : Exegypt
وسبيل ذلك هو إدخال الدين في الدراسة إلى جانب الأخلاق وجعل التقدير الخلقي جوهرياً في النجاح أو الرسوب لا مجرد شكليات وقشور! 11 - التاريخ والجغرافيا
وأخيراً ينبغي أن نعني في الثقافة العامة بجعل تاريخ مصر وجغرافيته محوراً لتاريخ العالم وجغرافيته. كما ينبغي أن نعني بإبراز أجمل عصورنا إبرازاً تاماً، وبتكوين العاطفة الوطنية المتأججة في قلوب النشء كيما نجد (رجالاً) يعيشون من أجل الوطن وفي سبيله يموتون!! وبعد فتلك نظرة عاجلة في فلسفة التربية النظرية والعملية قد طبقتها على تربيتنا تطبيقاً سريعاً حال وقتي الضيق دون توفية حقه من البحث والتفصيل، فلعي قد وُفقت ولو إلى حد التنبيه فحسب! ولعلك قد استطعت أن تلحظ مجمل نزعتي العامة من هذا المقال ومن المقالات الكثيرة التي سبقته، ثم لعلك قد سئمت هذه الدائرة وتريد مني دائرة أخرى، فإلى اللقاء إذا حيث أحدثك عن شيء آخر، ولك و (للرسالة الغراء) وافر الشكر وعاطر التحية محمد حسن ظاظا
ولقد كان الأزهر من أهم المدارس الدينية التي يرجى أن تسعف الأمة بحاجتها من أولئك العلماء المبرزين، وقد أخرج للأمة كثيراً من كبار رجال العلم في مختلف العصور ممن يشار إليهم بالبنان من الفقهاء وحفاظ الحديث، وعلماء اللغة، ورجال القضاء ممن أوفوا بطلبة الأمة إلى هذا العهد الأخير على قدر زمانهم. أما الاجتهاد في الدين فليس من حق الناس في هذا الزمان أن يتطلعوا إليه، أو يتكلموا فيه وهم لا يعنون بشؤون دينهم، عنايتهم بنظافة أحذيتهم؛ وقد جعلوا من سفائن البحر مراكب ليقطعوا بها المهامه والفلوات، وأعدوا من النوق والأبعرة سفناً يشقون بها عباب بحر الظلمات. ثم هم لا يريدونه ديناً يرقى بالإنسانية إلى ذروتها العليا، ويسمو بآخذيه إلى أعلى المنازل العزة والقوة والمجد، فلا يرضى أن ينزلوا منها في المنازل الدنيا!. ولكنهم يريدون أن يتخذوا لهم ديناً على غرار ما كان يتخذ بعض العرب معبوديهم في أزمنة الجاهلية؟
يريدون أن يستخدموا لهم ديناً من الحلوى، إن طاب لهم أكلوه وإذا لم يوافق شهواتهم تركوه! يريدونه ديناً يحطب في حبال رغباتهم؛ ويضرى ما شره من شهواتهم؛ ويطعمهم الخبيث من لذاتهم، فهم في غيهم يعمهون، وما الله بغافل عما يعملون.
كما يتجلى في قصائده عن الكبرياء وسنذكر بعضها في هذا المقال.
شعر عن الفخر بني تميم
وهو وزن يناسب موضوع النص. اكثر الشعراء القدماء من النظم عليه لذلك اختاره الشاعر. الايقاع الداخلي للنص:
تكرار الاصوات: تهيمن على النص اصوات الميم بالإضافة الى العين و الحاء و القاف و الراء والسين. ونلاحظ على هذه الاصوات انها تخدم المعنى اذ تهمين الاصوات القريبة المخرج و الرخوة في موضوع الشاعرية. وتهيمن الاصوات الشديدة البعيدة المخرج في موضوع الفروسة. شعر عن الفخر بني تميم. المستوى التداولي (الاسلوب):
يلاحظ ان النص مزدوج الاتجاه. اتجاه نحو مخاطب متخيل ومفترض واتجاه نحو الذات. فالشاعر يحاول اثبات ذاته من خلال الافتخار بالشاعرية والشاعة، كما يحاول التأثير بالمخاط وتوجيهه قيم الذات. ويمكن استخلاص ذلك من خلال الاساليب التالية:
ضمير المتكلم: ويعبر عن التجربة الذاتية للشاعر وتتجلى في الشاعرية والفروسية والوطنية. وضمير الغائب مرجح بين الواقعين القديم و الحديث. وظيفته توجهية وارشاد الخاطب الى التمسك بقيم الذات العربية ضمير الخاطب:
ازمنة الافعال:
زمن الماضي: يعبر عن قيم الماضي وهي الشاعرية والفروسية
زمن الحاضر: يعبر عن قيم العصر والذات: الوطنية والشاعرية و الفروسية: وظيفته توجهية وارشاد الخاطب الى التمسك بقيم الذات والشاعرية.
الامر
الجمل الفعلية تدل على الحركة والتجدد. الجمل الفعلية:
الجمل الاسمية: تدل على التباث والاستقرار على قيم الماضي وقيم وطنية
الاساليب الانشائية:
الاساليب الانشائية لها وظيفة التأثير في المخاطب وتوجيهه نحو قيم عشق الذات. الجمل الخبرية: لها وظيفة الاخبار بتجارب السلف والتجارب الذاتية وتقريرها في نفس المخاطب. نستخلص اذن من خلال هذه الاساليب هيمنة الوظائف التوجيهية على النص مما يدل على انتماء القصيدة الى خطاب البعث و الاحياء. نخرج بقناعة مفادها ان الشاعر يعكس في نصه منظومة من القيم والمواقف بعضها مورث عن القدماء كالشاعرية والفروسية وبعضها ذاتي حديث كالقيم الوطنية و الاخلاقية والتجارب الذاتية. شعر عن الفخر بالنفس. الوظيفة التي استعملت للتعبير عن هذه القيم، فهي وظيفة توجيهية هدفها احياء القيم وتوجه المخاطب اليها.
شعر عن الفخر والعز
الفخر من أول فنون الأدب تأثيرًا على فطرة الإِنسان، ويكون بتعداد الصفات الكريمة لمن يفخر وتحسين السيئات منها، ونراه يرتبط غالبًا بالشجاعة، والكرم، والوفاء، والحلم، وعراقة الأصل، وحماية الجار والنزيل، والفخر من نتاج العاطفة الجياشة الصادقة، والانفعال القوي؛ لذلك عُني الشعراء بكتابة الكثير من قصائد شعر عربي عن الفخر. شعر عن الفخر - ووردز. يقول عنترة بن شداد في واحدة من أفضل قصائد شعر عربي عن الفخر:
فخْرُ الرِّجالِ سلاسلٌ وَقيُودُ
وكذا النساءُ بخانقٌ وعقودُ
و اذا غبار الخيل مد رواقة
سُكْري بهِ لا ما جنى العُنْقودُ
يادهرُ لا تبق عليَّ فقد دنا
ما كنتُ أطلبُ قبلَ ذا وأريد
فالقتْلُ لي من بعد عبْلة َ راحَة ٌ
والعَيشُ بعد فِراقها منكُودُ
يا عبْلَ! قدْ دنتِ المَنيّةُ فاندُبي
ان كان جفنك بالدموع يجود
يا عبلَ! إنْ تَبكي عليَّ فقد بكى
صَرْفُ الزَّمانِ عليَّ وهُوَ حَسُودُ
يا عبلَ! إنْ سَفكوا دمي فَفَعائلي
في كل يومٍ ذكرهنّ جديد
لهفى عليك اذا بقيتى سبية
تَدْعينَ عنْترَ وهوَ عنكِ بعيدُ
ولقد لقيتُ الفُرْسَ يا ابْنَة َ مالكِ
وجيوشها قد ضاق عنها البيد
وتموجُ موجَ البحرِ إلا أنَّها
لاقتْ أسوداً فوقهنَّ حديد
جاروا فَحَكَّمْنا الصَّوارمَ بيْننا
فقَضتْ وأَطرافُ الرماحِ شُهُود
يا عبلَ!
ولما كان السراة من عبس قد أنكروا عنترة، وتغيروا به، فقد جعل عنترة همه الأول مفاخرة السراة وإذا كان عاجزا عن مجاراتهم في ميدان الأنساب والامجاد فهو قادر على قهرهم بقوة الساعد ومضاء السيف، لأن القوة لا نسب لها ولا لون.
شعر عن الفخر بالنفس
نعرض لكم اليوم على موسوعة مجموعة اشعار عن الفخر في هذا المقال، اشتهرت العرب بأشعار الفخر؛ حيث كان غرض الشعر الأول في جميع أشعارهم، والذي يأخذ ثروة كبيرة من تاريخ الشعر العربي، وفي الفخر نظم أهم شعراء العربي قصائدهم، وفيما يلي على موسوعة نعرض بعض هذه الأشعار، تابعونا.
شعر بدوي عن الفخر بالنسب خصائص الشعر البدوي قبل أن ندخل في مجموعة من قصائد البدو يجب أن نتعرف على مفهوم البداوة 1. شعر لحى الله صعلوكا إذا جن ليله. كم يبعد الدهر من أرجو أقاربه. على قدر أهل العزم تأتي العزائم.