رسم ملعب كرة القدم - YouTube
- رسم ملعب كره القدم بالانجليزي
- رسم ملعب كرة القدم مع اللاعبين
- «المدرسة الذكية الماليزية» تجربة جريئة في المجال التعليمي
- بدء الاختبارات المؤجلة لطلبة المرحلة
- فريق مشروع شبكة الإدارة الذكية للطاقة بالجامعة الألمانية الأردنية يزور شركة مجموعة تقني - جريدة الغد
- اخبار التعليم.. فتح باب التقديم للالتحاق بفريق عمل المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية - شبكة سبق
رسم ملعب كره القدم بالانجليزي
رسم ملعب كرة السلة رسم ملعب كرة السلة ، كرة السلة هي واحدة من أكثر الألعاب شعبية وانتشارًا في العالم، حيث يعتمد على اليد لضرب سلة الفريق المنافس المعلقة بنهاية الميدان ولكل فريق خمسة لاعبين في الملعب، حيث اخترع جيمس نايسميث الأستاذ الأمريكي للتربية البدنية، هذه اللعبة في عام 1891 م وفي هذا المقال سنتعرف على رسم كرة السلة و رسم ملعب كرة السلة وأيضًا قواعد كرة السلة. رسم ملعب كرة السلة تأتي ملاعب كرة السلة بأحجام مختلفة حسب مستوى ونوع لعبة كرة السلة، والحجم المعتمد للملاعب المحترفة هو 94 × 50 بوصة (28. 65 × 15. 24 مترًا)، حيث تتكون الملاعب من عدة مكونات رئيسية؛ سلتان معلقتان في نهاية الملعب لكل فريق، وأقواس من ثلاث نقاط وخطوط رمية حرة، وخط الوسط. ابعاد ملعب كرة السلة عادة ما تكون الملاعب الداخلية مصنوعة من الخشب المصقول، وعادة ما يكون خشب القيقب، في حين أن الملاعب الخارجية عادة ما تكون مصنوعة من الرصيف أو الخرسانة أو الأسفلت، فإن الملاعب الخارجية تُلعب في الصيف وتُلعب الحقول الداخلية في الشتاء، كما يتكون ملعب كرة السلة من عدة أقسام، منها: الخط المستقيم: هذا هو الخط الموجود في منتصف الملعب الذي يقسم الملعب إلى جزأين متساويين، ويقف في كل جزء من الفريق، حيث أن الفريق لديه 10 ثوانٍ فقط لتمرير الكرة عبر هذا الخط.
رسم ملعب كرة القدم مع اللاعبين
15 مترا أي حوالي 92. مساحة ملعب كرة القدم ما تم تحديده من قبل الفيفا طول الملعب 1005 إلى 1188 متر والعرض 457 إلى 914 متر. 2لا يقل عرض الشارع عن 20م ولا تقل المساحة عن1200م. 3عزل الملاعب بشبك بارتفاع 6 م لمراعاة الجوار. 03012020 ابعاد ملعب كرة القدم الاحترافي الموافق عليه والمحدد من قبل الفيفا هو 45 متر في 90 متر.
وقت حر - سمر نصار الأمين العام للاتحاد الأردني لكرة القدم غادرت عائدة للعاصمة عمّان صباح الاثنين، ومن المتوقع عودتها لحضور المباراة النهائية وتتويج الأبطال. - من المقرر أن تغادر بعثة نادي الوحدات مقرها الحالي في مدينة بيت لحم نحو مدينة رام الله التي ستشهد في الغالب مواجهات نصف النهائي والنهائي للبطولة. - أثارت المواهب الشابة في الفرق الأردني الإعجاب في الشارع الكروي الفلسطيني، خاصة موهبة مهند أبو طه لاعب الوحدات، أمين الشناينة لاعب الفيصلي وبشار ذيابات لاعب الرمثا. - الكلاسيكو الاسباني طغى على اهتمام لاعبي الفرق الأردنية المشاركة في البطولة، حيث تابع نجومنا المواجهة على شكل مجموعات في أماكن مختلفة على مقربة من مقار إقامتهم. - نظام البطولة لن يلزم الفرق على مواجهة بالنظام المعتاد لنصف النهائي والذي يلعب من خلاله بطل المجموعة الأولى مع وصيف المجموعة الثانية والعكس في المواجهة الأخرى.
أهداف المدرسة الذكية في الإطار التعليمي: - زيادة فاعلية وزيادة عدد طلاب الشعب الدراسية. - مساعدة المعلمين في إعداد المواد التعليمية للطلاب ، وتعويض نقص الخبرة لدى بعضهم. - تقديم الحقيبة التعليمية بصورتها الإلكترونية للمعلم والطالب معًا ، وسهولة تحديثها مركزيًا من قبل إدارة تطوير المناهج. - إمكانية تعويض النقص في الكوادر الأكاديمية والتدريبية في بعض القطاعات التعليمية عن طريق الفصول الافتراضية. بدء الاختبارات المؤجلة لطلبة المرحلة. - نشر التقنية في المجتمع وإعطاء مفهوم أوسع للتعليم المستمر. - تقديم الخدمات المسساندة في العملية التعليمية مثل: التسجيل المبكر ، وإدارة الشعب الدراسية ، وبناء الجداول الدراسية وتوزيعها على المعلمين ، وأنظمة الاختبارات والتقييم ، وتوجيه الطالب من خلال بوابات خاصة. خدمات المدرسة الذكية: تقدم المدرسة الذكية خدمات مختلفة لكافة مستخدميها ، ولمجتمعها المحيط أيضًا ، وتتلخص أهم هذه الخدمات في التالي: 1 - خدمات عامة: - الدخول على موقع المدرسة على الإنترنت. - بريد إلكتروني للطلبة والإداريين والمدرسين وأولياء الأمور. - حوار متبادل بين المستخدمين من خلال غرف الحوار. - منتديات خاصة بين المجموعات المختلفة. - إنشاء صفحات خاصة للمستخدمين على الموقع.
«المدرسة الذكية الماليزية» تجربة جريئة في المجال التعليمي
وطني
أكد البروفيسور الماليزي سفيان عزمي بن تاج العروس في محاضرته التي ألقاها ضمن فعاليات اليوم الأول للمؤتمر الوطني السادس عشر أن التعليم الرسمي في ماليزيا وضع تصوراً أساسياً للمدرسة الذكية الماليزية حيث لابد من وجود تصور كامل وواضح لما ستقوم المدرسة بأدائه مستفيدة من التقنية الحديثة.
بدء الاختبارات المؤجلة لطلبة المرحلة
مفهوم المدرسة الذكية: هى مدرسة مزودة بفصول إلكترونية بها أجهزة حواسيب وبرمجيات تمكن الطلاب من التواصل إلكترونيًا مع المعلمين والمواد المقررة ، كما يمكن نظام المدارس الذكية من الإدارة الإلكترونية لأنشطة المدرسة المختلفة ابتداء من أنظمة الحضور والانصراف وانتهاء بوضع الامتحانات وتصحيحها ، كما تمكن المدارس الذكية من التواصل مع المدارس الأخرى التي تعمل بنفس النظام بالأجهزة التعليمية المتصلة بالمدرسة ، وكذلك التواصل مع أولياء أمور الطلاب. مبادئ المدارس الذكية: تقوم المدرسة الذكية على ست مبادئ أساسية تسعى إلى تحقيقها في خدمة العملية التعليمية ممثلة في التالي: أولًا: معرفة تعمل بثراء في حياة الناس: لتساعدهم على فهم العالم والتعامل معه على ( بناء) المحتوى و( المعرفة) الذي يحوي الركائز ( القابلية والاستعداد) الذي يطور الطلاب ويؤدي إلى إنتاج معرفة لا استهلاكها فقط. ثانيًا: تعلم الذكاء: الذكاء ليس كمية محدودة وثابتة ، بل يستطيع الطلاب تعلم طرقًا للتفكير تزيد أداءهم ، فدمج التفكير في المناهج وخلق ثقافة مدرسية تدعم هذا التفكير ، ويترك أثره على رؤية الطالب لقدراته وبالتالي تعلمه. «المدرسة الذكية الماليزية» تجربة جريئة في المجال التعليمي. ثالثًا: التركيز على الفهم: وهذه قضية تضيع في اليوم الدراسي ولابد من التركيز على الفهم بدلًا من النتائج ، وهناك فرق كبير بين الوصول بالطالب إلى مستوى التفكير فيما يفعل وبين التركيز على مدى صحة ما يفعل ، فعليه أولًا يركز على العمل نفسه وكيف يؤديه وليس على نفسه أو قدرته أو كيف سيقيم الآخرون عمله أو المكافأة والعقوبة.
فريق مشروع شبكة الإدارة الذكية للطاقة بالجامعة الألمانية الأردنية يزور شركة مجموعة تقني - جريدة الغد
إقرأ المزيد
المدارس الذكية
الأكثر شعبية لنفس الموضوع
الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي
أبرز التعليقات
اخبار التعليم.. فتح باب التقديم للالتحاق بفريق عمل المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية - شبكة سبق
و تتيح هذه المكتبة للطالب استعارة الكتب
بشكل إلكتروني. و يتم ربط جميع أجهزة
الحواسب في المدرسة الذكية بشبكة داخلية خاصة بها, حيث يمكن لمدير المدرسة متابعة
العملية و الإدارية في المدرسة من خلال الحاسوب. بالإضافة إلى أن جميع العاملين في
المدرسة الذكية متدربون على استخدام الأجهزة التكنولوجية كل على حسب احتياجات
طبيعة عمله. اخبار التعليم.. فتح باب التقديم للالتحاق بفريق عمل المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية - شبكة سبق. و تحرص المدرسة
الذكية على تطبيق التعليم التعاوني عن طريق المجموعات لما له من دور في تنمية
مهارات التفاهم و الحوار مع الناس و تكوين الرأي السليم و التربية على التشاور و
التعاون. كما عرف أحمد سالم
(367, 2009) المدرسة الذكية بأنها: مؤسسة تعليمية تقوم على دمج تقنية المعلومات و
الاتصال الحديثة في التعليم متمثلة في تطبيق التعلم الالكتروني لتحسين طرق التعليم
و التعلم, و زيادة دافعية المتعلمين و اعتمادهم على أنفسهم و خطوهم الذاتي,
وتطبيق نظام الإدارة الالكترونية, وتسهيل التواصل بين المتعلمين و معلميهم وبين
أولياء الأمور و إدارة المدرسة. وقد أطلق عليها
العديد من الأسماء منها: المدرسة الذكية, ومدرسة المستقبل, المدرسة الالكترونية. ويمكن توضيح
الفروق الرئيسة بين المدرسة الذكية، والمدرسة التقليدية في الجدول التالي:
البند
المدرسة
الذكية
التقليدية
1- الأخطاء
تساعد على
التعلم، وفي الوقت ذاته تكشف لنا عن نقاط الضعف لدى المتعلم، لتبحث المدرسة عن وسائل
معالجة لهذا الضعف، واكتشاف نواحي الإبداع لديه.
الفئة المستهدفة للمحتوى العلمي: - طلبه قسم تقنيات التعليم اهداف هذا المحتوى العلمي: 1- التعرف على المدرسة الذكية 2- معرفة الفرق بين المدرسة الذكية و المدرسة التقليدية 3- معرفة مزايا المدرسة الذكية المدارس
الذكية و تطبيق التعليم الالكتروني:
جاءت فكرة المدرسة
الذكية لإحداث تغير كبير في واقع و مستقبل التعليم, وتغيير مفاهيمنا عن الكتاب,
و المدرسة, و التعليم بشكل عام. وعلى ذلك فالمدرسة
الذكية "SMART
School" مدرسة تعتمد على
تكنولوجيا المعلومات "Information Technology" على
نطاق واسع في العملية التعليمية بكافة جوانبها سواء من الناحية الإدارية الخاصة
بالمدرسة كعملية حضور و غياب التلاميذ التي يتم رصدها بشكل تكنولوجي من خلال أجهزة
الحاسوب و كذلك درجاتهم الشهرية و مستواهم التحصيلي. ليس ذلك فقط بل يمكن
لأولياء أمور التلاميذ متابعة مستوى أبنائهم من خلال الموقع الالكتروني الخاص
بالمدرسة لمتابعة أبنائهم دون الحاجة إلى الذهاب إلى المدرسة. ومكتبة المدرسة
الذكية مكتبة إلكترونية تحتوي على عدد من أجهزة الحواسب التي يمكن من خلالها
الدخول على شبكة الإنترنت و الحصول على المعلومات التي يحتاج إليها, وهذه الأجهزة
مزودة بعدد من الأسطوانات الإثرائية.