يمكنك الاشتراك السنوي في نظام البريميوم وهو بسعر 2600 ريال والتمتع 3شهور كاملة هدية بدلًا من السعر الأصلي 5200 ريال سعودي. نظام الاكسبريس السنوي حيث يكون سعر الفرد 1750 ريال مع الاستمتاع بثلاثة شهور هدية من المبلغ الأصلي للاشتراك وهو 3500 ريال. أسعار اشتراك بودي ماستر اكسبريس يوجد في كافة أرجاء المملكة السعودية أندية اكسبريس والذي يقوم بالسماح بعضويات بودي ماستر الدخول ولكن في مناطق معينة لا يمكن التجول ناحية حمام السباحة، وملعب الكرة ولذلك من يرغب في التعرف على كم سعر اشتراك بودي ماستر وأيضًا الخدمات الترفيهية والاستمتاع بها وهي: يمكنك الاشتراك لفترة 3 أشهر بسعر يصل 1200 ريال سعودي للفرد. بودي ماستر الرياض اسعار. كما يمكن الاشتراك لمدة لفترة 6 أشهر بدفع قيمة اشتراك يصل 2050 ريال سعودي للشخص. أما بالنسبة للاشتراك السنوي يصل سعره إلى 3200 ريال سعودي للفرد الواحد. أسعار اشتراك بودي ماستر بريميوم من خلال ذلك العرض يمكنك الاستمتاع بالتنزه لكافة الفروع بودي ماستر الخاصة داخل المملكة السعودية، كما يصرح للعضو الدخول للصالة الحديد والجاكوزي وكذلك البخار وأيضًا التعرف على كم سعر اشتراك بودي ماستر بنظام بريميوم وهو: يمكنك الاشتراك لفترة تصل ثلاثة شهور وقيمة الاشتراك للفرد تصل 1900 ريال سعودي.
بودي ماسترز هي أول شبكة يتم إنشاؤها في المملكة يكون هدفها هو إدارة الأندية الرياضية وتشغيلها بالمملكة، وذلك منذ عام 1992، لذا هل تعلم أن بودي ماسترز عبارة عن مجموعة من الأندية التي تقدم العديد من الخدمات الرياضية المختلفة، والخدمات الصحية، وخدمات اللياقة البدنية، وتتكون نوادي بودي ماسترز من حوالي 41 نادي رياضي، والذين تبلغ مساحتهم الإجمالية 150 ألف متر مربع. تنتشر نوادي بودي ماسترز في مختلف أنحاء المملكة في كلا من: الرياض، الدمام، تبوك، حفر الباطن، المدينة المنورة، مكة المكرمة، خميس مشيط، الأحساء، جدة، القصيم، ونجران، وتعد نوادي بودي ماسترز الآن في المملكة والتي تم إنشائها منذ عام 1992، واحدة من أقوى الأسماء في عالم أندية اللياقة البدنية والأنشطة الرياضية في المملكة، مع نصف مليون عضو مشتركين فيها، لكي يطوروا من قدراتهم الجسدية وقوتهم البدنية والصحية وتحسين مظهرهم. تحتوي نوادي بودي ماسترز على العديد من المرافق، بما في ذلك: المسابح، والألعاب المائية، صالات كمال الأجسام، صالات اللياقة البدنية، الألعاب الرياضية، الإيروبيك، ملاعب كرة قدم، الحمام الشامي، قاعات التدليك الطبي، مع مرافق ترفيهية تشمل طاولات بلياردو وصالة اسكواش، وملاعب تنس الطاولة، ويضم النادي العديد من المدربين من ذوي الخبرات العالمية الذين يأخذون بيدك إلى تحقيق هدفك.
سيارة تويوتا وهيونداي مستعملة بالسعودية بأقل من 18 ألف ريال، من أشهر السيارات التي عليها الكثير من الطلب سيارات تويوتا وهيونداي وشفرولية وفورد، ولكن مع ارتفاع أسعار تلك السيارات خاصة لو كانت جديدة لأن لها سعر مرتفع مع مزاياها الكثيرة لكل تلك الأنواع، لذا جئنا لكم سيارات مستعملة من تلك الموديلات بأسعار مخفضة وتعتبر فرصة لكل من يرغب في شراء سيارة بحالة ممتازة، لكن مع الحرص أثناء التعامل المادي مع أصحاب السيارات بعدم إرسال أموال إلا بعد إتمام عملية البيع وفحص السيارة جيدا. سيارة هيونداي النترا مستعملة للبيع موديل 2010، بحالة جيدة في الدمام، سيارة هيونداي ناقل الحركة للسيارة اوتوماتيك، حالة السيارة مستعملة نظيفة جدا، عداد الممشى للسيارة من 180. بودي ماستر أسعار. 000 إلى 189. 999 كيلو متر، نوع الوقود المستخدم بنزين، مكيف، كراسي ومقاعد السيارة مدفأة، كراسي سيارة جلد، بلوتوث، لون السيارة الخارجي أبيض، سعر السيارة 15 ألف ريال سعودي، تواصل مع مالك السيارة على رقم 00966580460704. سيارة تويوتا يارس موديل عام 2012 للبيع مستعمل في طريف
للبيع سيارة بحالة نظيفة ناقل الحركة للسيارة اوتوماتيك. نوع الوقود المستخدم بنزين بها فتحة سقف.
منتدى أخبار التعليم هذا القسم مخصص لكافة المواضيع التي تهم التعليم, وينقل كل مايخص التربية والتعليم من أخبار جديدة
2010-05-23, 07:41 PM
مشرف سابق
معدل تقييم المستوى: 19
ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم
ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم مقدمة: تعد مهنة التعليم رسالة رفيعة الشأن عالية المنزلة تحظى باهتمام الجميع ، لما لها من تأثير عظيم في حاضر الأمة ومستقبلها ، ويتجلى سمو هذه المهنة ورفعتها في مضمونها الأخلاقي الذي يحدد مسارها المسلكي ، ونتائجها التربوية والتعليمية ، وعائدها على الفرد والمجتمع والإنسانية جمعاء. وبديهي أن تستمد الأمم والمجتمعات أخلاقيات المهنة من قيمها ومقوماتها ، ونحن بفضل الله نستمد أخلاقيات هذه المهنة من عقيدتنا الإسلامية المقررة في القرآن الكريم والسنة المطهرة ، ورسول الله صلى الله عليه وسلم قدوتنا ومعلمنا في هذا الشأن (لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر وذكر الله كثيراً... الآية). إن هذا الميثاق يتضمن ما يشعر به كل معلم أنه يتعين عليه مراعاته في أدائه لرسالته ، وقيامه بعمله قبل أبنائه الطلاب وزملائه العاملين في الميدان التربوي ، وقبل الوطن بوجه عام ، والأمة التي ينتمي إليها بوجه أعم والإنسانية جمعاء ، فالمعلم الناجح هو الذي يأسر قلوب طلابه بلطفه ، وحسن خلقه ، وحبه لهم ، وحنوه عليهم وينال إعجابهم واحترامهم بتمكنه من مادته التي يعلمها ، وببراعة إيصالها إليهم.
ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في سلطنة عمان
ميثاق اخلاقيات مهنة التعليم 1442هــــ يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "ميثاق اخلاقيات مهنة التعليم 1442هــــ" أضف اقتباس من "ميثاق اخلاقيات مهنة التعليم 1442هــــ" المؤلف: الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "ميثاق اخلاقيات مهنة التعليم 1442هــــ" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم Pdf
الحلم والصفح وبشاشة الوجه: -المعلمة من أكثر الناس حاجة إلى التحلي بالحلم، وإلى ضبط النفس، وسعة الصدر، وقال صلى الله عليه وسلم:" علموا وأرفقوا ويسروا ولا تعسروا، وبشروا ولا تنفروا". التواضع: -تتطلب هذه الخاصية من المعلمة عدم التعالي والتفاخر وطلب الشهرة والمباهاة، لأنها قدوة صالحة للأطفال وقال الرسول صلى الله عليه وسلم: " إن الله تعالى أوحى إلى أن تواضعوا، وما تواضع أحد لله إلا رفعه الله". العدل والموضوعية في معاملة الأطفال: ينبغي على المعلمة أن تمارس العدل في معاملتها للأطفال أثناء تعليمهم دون تحيز لأحد أو محاباة. دور المعلمة في مواجهة تحديات القرن الحادي والعشري
أن تدرك العامل التربوي للمهنة التي تمارسها وقدسية رسالتها. أن تدرك أن مهنة التعليم لها قواعد وأصول، وتتطلب امتلاك كفايات معينة لممارستها: معرفية ومهنية وإنسانية. أن تدرك أهمية التغيير الجذري الذي طرأ على طبيعة دورها ومسؤولياتها، بحيث تبحث دائما عن التعلم الذاتي، وتستطيع الوصول للمعلومات. أن تستند في عملها وسلوكها وممارستها إلى قاعدة فكرية متينة وعقيدة إيمانية قوية. أن تدرك أهمية الفئة التي تتعامل معها، فالمعلمة مثلاً تتعامل مع الأطفال الذين يشكلون نواة التغيير والتطوير والتقدم.
ميثاق أخلاقيات مهنة التعليمية
المادة الأولى: يقصد بالمصطلحات الآتية المعاني الموضحة قرين كل منها. أخلاقيات مهنة التعليم: السجايا الحميدة والسلوكيات الفاضلة التي يتعين أن يتحلى بها العاملون في حقل التعليم العام فكراً وسلوكاً أمام الله ثم أمام ولاة الأمر وأمام أنفسهم والآخرين ، وترتب عليهم واجبات أخلاقية. المعلم: المعلم والمعلمة والقائمون والقائمات على العملية التربوية من مشرفين ومشرفات ومديرين ومديرات ومرشدين ومرشدات ونحوهم. الطالب: الطالب والطالبة في مدارس التعليم العام وما في مستواها. المادة الثانية: أهداف الميثاق. يهدف الميثاق إلى تعزيز انتماء المعلم لرسالته ومهنته ، والارتقاء بها والإسهام في تطوير المجتمع الذي يعيش فيه وتقدمه ، وتحبيبه لطلابه وشدهم إليه ، والإفادة منه وذلك من خلال الآتي:
1- توعية المعلم بأهمية المهنة ودورها في بناء مستقبل وطنه. 2- الإسهام في تعزيز مكانة المعلم العلمية والاجتماعية. 3- حفز المعلم على أن يتمثل قيم مهنته وأخلاقها سلوكاً في حياته. المادة الثالثة: رسالة التعليم. 1- التعليم رسالة تستمد أخلاقياتها من هدي شريعتنا ومباديء حضارتنا ، وتوجب على القائمين بها أداء حق الانتماء إليها إخلاصاً في العمل ، وصدقاً مع النفس والناس ، وعطاءً مستمراً لنشر العلم وفضائله.
7- يعي المعلم أن الطالب ينفر من المدرسة التي يستخدم فيها العقاب البدني والنفسي، لذا فإن المربي القدير يتجنبهما وينهى عنهما
8- يسعى المعلم لإكساب الطالب المهارات العقلية والعلمية التي تنمي لديه التفكير العلمي الناقد وحب التعلم الذاتي المستمر وممارسته. & المادة السادسة: المعلم والمجتمع. 1- يعزز المعلم لدى الطلاب الإحساس بالانتماء لدينهم ووطنهم كما ينمي لديهم أهمية التفاعل الإيجابي مع الثقافات الأخرى ، فالحكمة ضالة المؤمن أنى وجدها فهو أحق الناس بها. 2- المعلم أمين على كيان الوطن ووحدته وتعاون أبنائه، يعمل جاهداً لتسود المحبة المثمرة والاحترام الصادق بين المواطنين جميعاً وبينهم وبين أولي الأمر منهم، تحقيقاً لأمن الوطن واستقراره، وتمكيناً لنمائه وازدهاره، وحرصاً على سمعته ومكانته بين المجتمعات الإنسانية الراقية. 3- المعلم موضع تقدير المجتمع، واحترامه، وهو لذلك حريص على أن يكون في مستوى هذه الثقة وذلك التقدير والاحترام، ويحرص على ألا يؤثر عنه إلا ما يؤكد ثقة المجتمع به واحترامه له. 4- المعلم عضو مؤثر في مجتمعه، تعلق عليه الآمال في التقدم المعرفي والارتقاء العلمي والإبداع الفكري والإسهام الحضاري ونشر هذه الشمائل الحميدة بين طلابه.
U3F1ZWV6ZTE4ODcwMjg3ODQ2NDUwX0ZyZWUxMTkwNTAwOTMwMzQ0OA==
لكل مهنة أخلاقيات يتبناها ممارسوها، ويحتوي ميثاق أ خلاقيات المهنة على معايير السلوك التي يتعين على كل المعنيين إتباعها ومراعاتها كل يوم ، ونظرا لارتباطها بالتربية فمهنة التدريس أولى أن تحترم أخلاقيات المهنة فيها، فالمدرس هو النموذج والقدوة، إن ضبط وتنظيم قواعد السلوك الوظيفي وأخلاقيات المهنة في التعليم يكون من خلال تعزيز القيم التالية:
1. التحفيز: تزويد العاملين بما يمكِّنهم من الفهم التام الواضح والصحيح لأطر قواعد السلوك الوظيفي وأخلاقيات المهنة وأدبياتها، ومتطلبات الأداء السليم التي يتوجب عليهم أن يلتزموا بها وأن يعملوا من خلالها. 2. المشاركة: إتاحة الفرص المناسبة أمام الموارد البشرية للوزارة بما فيها من تنوع؛ باتخاذ كل ما يمكِّن من العمل في بيئة تقوم على الاحترام وتهيئة الظروف المواتية والمفضَّلة للعمل. 3. الإبداع: الالتزام المستمر بالقوانين والأنظمة ومقتضيات الأداء المثالي والسلوك المهني والوظيفي الذي تنشده الوزارة من موظفيها، دعماً للجهود الرامية إلى الابتكار، وتقديم الحلول في عالم يتصف بدرجة عالية من الانضباط، والحرص على الالتزام بالقوانين والضوابط التنظيمية.