ماذا وصف الشاعر مكر مفر مقبل مدبر معا كجلمود صخر حطه السيل من عل
- مكر مفر مقبل مدبر معا ضد
- مكر مفر مقبل مدبر معا الاخباريه
- مكر مفر مقبل مدبر معا للرصد
- مكر مفر مقبل مدبر معا نرتقي
- مكر مفر مقبل مدبر معا لتكون
- جامعة اليمامة :: البوابة الإلكترونية للنظام الأكاديمي
مكر مفر مقبل مدبر معا ضد
الاثنين ٣٠ نيسان (أبريل) ٢٠١٨
عودة إلى حصان امرئ القيس
بقلم
يصف امرؤ القيس حصانه في معلقته، فيقول:
مِكرٍّ مِفَرٍّ مُقبِلٍ مُدْبِرٍ معًا
كجُلمودِ صخرٍ حطّه السيلُ من علِ
مِكرّ: كثير العطف- أي العودة مرة بعد أخرى،
مِفرّ: كثير الفِرار (بقصد الرجوع للمبارزة أقوى). الكَرُّ وَالفَرُّ فِي القِتَالِ: الهُجوم وَالتَّرَاجُع ليهجم الفارس ثانية بصورة أشد. الجُلمود: الحجر العظيم الصلب. حطه: حدّره من فوق. يقول: إن فرسه سريع الجري، شديد الإقدام والإدبار معًا، وشبهه بحجر عظيم ألقاه السيل من مكان عالٍ إلى الحضيض. مكر مفر مقبل مدبر معا نرتقي. ورد في شرح البيت لدى الزوزني:
يقول: "هذا الفرس مِكَرّ إذا أريد منه الكرّ، ومِفَرّ إذا أريد منه الفر، ومقبل إذا أريد منه إقباله، ومدبر إذا أريد منه إدباره، وقوله: "معًا"، يعني أن الكر والفر والإقبال والإدبار مجتمعة في قوته لا في فعله؛ لأن فيها تضادًا. ثم شبهه في سرعة مَرِّه وصلابة خلقه بحجر عظيم ألقاه السيل من مكان عالٍ إلى حضيض". (الزوزني: شرح المعلقات السبع، ص 41). في (خزانة الأدب) ساق لنا البغدادي الشرح، ولم يكن بعيدًا عما ذكره الزوزني، ولكنه أضاف لنا اجتهادات المحدَثين في قوله- "وذهب قوم"، حيث استغرب من ذلك.
مكر مفر مقبل مدبر معا الاخباريه
(القزويني: الإيضاح في علوم البلاغة، ص 350)
وأخيرًا، فإن تحفظ البغدادي من شرح "المحدّثين" وهو أن ذلك "ما مرّ قطّ ببال امرئ القيس، ولا خطر في وهمه" فهذا لا يُقبل به في النقد، وكم بالحري في النقد الحديث.
مكر مفر مقبل مدبر معا للرصد
يقول إيليا حاوي في كتابه (امرؤ القيس، ص 158) ما ملخصه:
أن الحصان لسرعة عدْوه تكاد لا تراه فارًّا حتى تراه كارًّا، فيختلط عليك أمر الكر والفر، فتحسب بسبب السرعة الواحد منهما الآخر، فالكر يدنو من الإقبال، ولكنه ليس إياه تمامًا، فالكر يوحي بالسرعة والانقضاض وشدة الحركة، أما الإقبال فلا ينطوي على ذلك، بل إن فيه إلماحًا إلى طلعته، والإدبار فيه إلماح إلى مؤخرته وهو متولّ، ويمكننا القول إن الشاعر ألف في هذا الشطر بين الصورة المتحركة والصورة الجامدة الساكنة. أما في الشطر الثاني ، فالصخر هو الحصان، والسيل هو السرعة، وقد جعله منحدرًا لتعظيم زخْمه وشدته، فهذا يمثل الكرّ، فالصخر جلمود وهو أصلب أي أشد انحدارًا وقسوة، والسيل ينحط من عل، وكل هذه الأوصاف للدلالة على معنى السرعة والانقضاض.
مكر مفر مقبل مدبر معا نرتقي
يقول: هذا الفرس مِكَرّ إذا أريد منه الكرّ، ومِفَرّ إذا أريد منه الفر، ومقبل إذا أريد منه إقباله، ومدبر إذا أريد منه إدباره. وقوله: معًا، يعني أن الكر والفر والإقبال والإدبار مجتمعة في قوته لا في فعله؛ لأن فيها تضادًا، ثم شبهه في سرعة مَرِّه وصلابة خلقه بحجر عظيم ألقاه السيل من مكان عالٍ إلى حضيض.
مكر مفر مقبل مدبر معا لتكون
(القزويني: الإيضاح في علوم البلاغة، ص 350)
معلومات عن: امرؤ القيس
امرؤ القيس
(130-80 ق. هـ) (497-545م)
امرؤ القيس بن حجر بن الحارث الكندي، من بني آكل المرار. شاعر يماني الأصل. اشتهر بلقبه، واختلف النسابون في اسمه، وكان أبو هملك أسد وغطفان، وأمه أخت المهلهل الشاعر وعنه أخذ الشعر. ثم ثار بنو أسد على أبيه فقتلوه وثأر لأبيه من بني أسد وقال في ذلك شعرا كثيراً. وكانت حكومة فارس ساخطة على بني آكل المرار، فأوعزت إلى المنذر ملك العراق بطلب امرئ القيس، فطلبه فابتعد وانتهى إلى السموأل فأجاره، ثم رأى ان يستعين بالروم على الفرس فسار إلى قيصر الروم يوستينياس في القسطنطينية، فوعده ومطله، ثم ولاه إمرة فلسطين، فرحل يريدها، فوافاه أجله بأنقره. أعرب/ مكر مفر مقبل مدبر معا * كجلمود صخر حطه السيل من علِ؟. وقد جُمع بعض ما ينسب إليه من الشعر في ديوان صغير. المزيد عن امرؤ القيس
عمادة التعليم المستمر وخدمة المجتمع [ عدل]
تقيم عمادة التعليم المستمر وخدمة المجتمع برامج تدريبية ودورات تنفيذية وبرامج تطويرية للأفراد والمؤسسات. وتهدف العمادة من خلال ذلك إلى الإسهام في خدمة المجتمع عن طريق إعداد الكوادر المطلوبة في سوق العمل وإمدادهم بالمعرفة والمهارة الـلازمة المؤهلة للتوظيف. تعد اللغة الإنجليزية، اللغة الرسمية المعتمدة في التدريس في جامعة اليمامة، إلا أن بعض الدورات تقدم باللغة العربية في عمادة التعليم المستمر وخدمة المجتمع. الاعتماد الأكاديمي [ عدل]
جامعة اليمامة مُعتمدة من قبل وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية. ماجستير جامعة اليمامة. وحاصله على الاعتماد المؤسسي من الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي. الحرم الجامعي [ عدل]
تقع الجامعة شمال مدينة الرياض، على طريق القصيم السريع، يضم الحرم الجامعي مبنى خاصاً للطلاب وآخر منفصلاً للطالبات، حيث يضم القسم المخصص للطلاب المبنى الرئيسي الذي يحوي القاعات الدراسية، معامل الحاسب الآلي، مكاتب الكادر الإداري والأكاديمي من الرجال، قاعة استقبال كبار الشخصيات بالإضافة إلى مسرحين صغيرين. كما يضم المبنى مركز ساب لأبحاث الاستثمار ومركز مايكروسوفت للابتكار.
جامعة اليمامة :: البوابة الإلكترونية للنظام الأكاديمي
ما هي ديانة فايز قزق الممثل السوري الكبير وصاحب الشعبية الواسعة في سوريا والعالم العربي الذي خطف القلوب منذ اللحظات الأولى لظهوره على الشاشة، وسيتطرق موقع محتويات من خلال المقال التالي إلى موضوع ما هي ديانة فايز قزق مرورًا بعرض أبرز بيانات السيرة الذاتية للفنان السوري الكبير وأشهر الأعمال التي شارك فيها مع الإضاءة على أهم المحطات المفصلية التي رسمت معالم رحلته الفنية وجعلته منه أحد أبرز نجوم الفن العرب.
وفي 2008 صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود آنذاك على تحويل كلية اليمامة إلى جامعة، لتبدأ عامها الدراسي 1429/1430هـ بمرحلة جديدة. بلغت التكلفة الإجمالية لبناء الحرم الجامعي الحديث وحده 300 مليون ريال (قرابة 80 مليون دولار) لتوفير مرافق وتسهيلات على أعلى مستوى لطلاب الجامعة وهيئة التدريس بها. البرامج الأكاديمية [ عدل]
كلية إدارة الأعمال [ عدل]
كلية إدارة الأعمال تقدم البرامج التالية:
بكالوريوس إدارة الأعمال
برنامج الماجستير
تمنح الكلية درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال في المسارات التالية:
المحاسبة
التسويق
إدارة الجودة
الإدارة المالية
نظم المعلومات الإدارية
تطوير العقارات
تمنح الكلية برنامج الماجستير:
ماجستير إدارة الأعمال
ماجستير إدارة الموارد البشرية
ماجستير إدارة الأعمال التنفيذي
كلية الهندسة والعمارة [ عدل]
تمنح كلية الهندسة والعمارة عدة برامج في تخصصات الهنددسة والعمارة. في تخصصات الهندسة تمنح الكلية درجة بكالوريوس العلوم في هندسة البرمجيات، درجة بكالوريوس العلوم في هندسة الشبكات وأمن المعلومات ودرجة بكالوريوس العلوم في الهندسة الصناعية. في مجال العمارة، تعمل كلية الهندسة والعمارة على تدريب وتأهيل المهندسين المعماريين، مهندسي الديكور والمصممين الذين يمكنهم فيما بعد احتراف مجالات تخصصهم في عصر التكنولوجيا مع مراعاة التراث المحلي.