18/05/2021
03/06/2021
5395
يعود الفضل في ابتكار استراتيجية القبعات الست إلى الطبيب البريطاني إدوارد دي بونو ، الذي قسّم التفكير عند الإنسان إلى ستة أنماط ، ورمز لكل نمط بقبعة ذات لون محدد، أي أن كل نمط يمثّل قيعة يلبسها الإنسان أو يخلعها حسب طريقة تفكيره. وسنتعرف في هذا المقال على هذه الاستراتيجية ومجالات استخدامها. إستراتيجية القبعات الست – Hissah Al-Sulami. مفهوم استراتيجية قبعات التفكير الست:
تُعرّف بأنها استراتيجية تسمح للطالب بالمشاركة في جميع مراحل الدرس بدءأً من البحث عن المعلومات ن وحتى تقديم التوجيه والتنظيم. وعرفها آخرون بأنها: استراتيجية تسعى إلى تقسيم التفكير الواسع إلى ست قبعات ، أو ستة أدوار مختلفة ذات ستة ألوان، وكل قبعة تساعد مرتديها على لعب دور مناسب من أدوار التفكير وبلوغ هدف معين. لماذا القبعات وليس شيء آخر ؟
برأي دي بونو إن اختيار القبعات الست قد تم وفق الأسس الآتية:
القبعات هي الأقرب إلى رأس الإنسان، والرأس يحوي الدماغ الذي يقوم بوظيفة التفكير ، فالقبعات إذاً هي الأقرب إلى التفكير. القبعات نرتديها أو نخلعها بحسب تغير الظروف ، وكذلك الأفكار فقد نعجب بفكرة ما في وقت معين ، ونتخلى عنها في وقت آخر. لا يجوز للقبعة أن تبقى لفترة طويلة على الرأس ، وكذلك الفكرة لا يجب أن تعيش طويلاً في ذاكرتنا.
استراتيجية القبعات الست في التدريس
استمع الأب إلى آراء جميع أفراد الأسرة. القبعة الخضراء: يعلن المعلم أننا الآن بموجب هذه القبعة نبحث عن أفكار جديدة ، مقترحات جديدة ، تغيرات ضرورية: إضافة ، حذف ، تعديل ، فيقدم الطلبة آراءهم ومقترحاتهم مثل: أقترح تشكيل مجلس لإدارة الأسرة. يمكن إضافة شخصية جديدة لهذا الموقف. نحو تعليم اكثر متعة: القبعات الست. القبعة الزرقاء: يعلن المعلم أن القبعة الزرقاء هي قبعة التنفيذ ، يطلب من الطلبة وضع خطط للتنفيذ على ضوء ما تم في القبعات السابقة من معلومات ومشاعر وسلبيات وإيجابيات و مقترحات. فيحددون خطوات التنفيذ مثل: تشكيل لجان للعمل....... جمع الأدوات وتجهيزها.......
◄هل التفكير مهارة، بمعنى أنّه موقف قابل للتعلم والاكتساب؟ إنّه سؤال جهدت الأجيال في السعي للبحث عن إجابة مقنعة عنه، ذلك لأنّ أهمية التفكير تعادل أهمية الإنسان وحضارته، فليس الإنسان في نهاية التحليل إلا تفكيره الذي نرى فيه نشاط العقل وفاعليته للوصول إلى قرار أو موقف ما. استحوذ هذا السؤال على اهتمام مؤلفين وباحثين كُثُر للإجابة الملحة عنه، وذلك بالسعي الحثيث لفهم العقل وأساليب التفكير. ونحن بدورنا نسعى لعرض تجارب وبحوث في هذا الميدان، مؤمنين بالدور التربوي لبناء جيل المستقبل، ومدركين حقاً أهمية مثل هذا الموضوع. فإذا كنا قانعين حقاً بضعف جهازنا التربوي وكنا صادقين حقاً في محاولة السعي لتطوير هذا الجهاز، فإنّ السؤال الذي يواجهنا هو: من أين نبدأ؟
إنّ التقدم والتخلف قضيتان جذورهما فكرية، وتتمحوران حول المنهجية واللامنهجية، وليست التكنولوجيا عملاً خارقاً أو مستحيلاً على أي شعب، إذا ما أتيحت له تربية العقل المنهجي... إنّه العقل الذي تعلم كيف يفكر، فالتكنولوجيا هي العملية الإبداعية لمثل هذا العقل المنهجي. استراتيجية القبعات الست ppt. وليس هذا العقل وليد المصادفة، بل إنّ التربية مجال بنائه. ومن هنا يتبدى اهتمام واسع "بتعليم التفكير" للرد على السؤالين البارزين: ماذا نعلِّم؟ وكيف نعلِّم؟ وذلك لكسر الجمود التربوي بالخروج من قوقعته المنهجية التقليدية التلقينية.
استراتيجية القبعات الست Ppt
تطبيق استراتيجية "القبعات الست" في التعليم:
أ) القبعة البيضاء: (عرض الحقائق والمعلومات الرئيسة):
يقدم المعلم في بداية الدرس الحقائق الأساسية والأفكار وكذلك المعلومات والبيانات المتوافرة. ويمكن استخدام عدة أساليب في عرض الحقائق، منها:
المحاضرة – المناقشة – الأسئلة والإجابات – الاستقصاء... إلخ، المهم في استخدام القبعة البيضاء أن يتعرف الطلاب على الحقائق الأساسية، ثمّ ينتقل المعلم إلى القبعة الحمراء، ويقول: ارتدوا الآن القبعة الحمراء. ب) القبعة الحمراء: (تعبر عن المشاعر):
يعطي المعلم فرصة لطلابه للتعبير عن مشاعرهم وأحاسيسهم نحو موضوع الدرس إن وجدت. استراتيجية القبعات الست في التدريس. وفي هذه المرحلة يسمح للطلاب بفترة قصيرة حرة يبدون فيها مشاعرهم، مثل:
· أحب هذه الشخصية...
· أكره القرار الذي اتخذ بهذا الشأن...
· أنا مندهش من موقف كذا...
· أشعر بأن خطراً ما سوف يواجه...
وبعد أن يعبر الطلبة عن مشاعرهم لفترة قصيرة (2-4) دقائق ينتقل المعلم إلى القبعة الثالثة، ويقول: اخلعوا الحمراء لنلبس القبعة السوداء. ت) القبعة السوداء: (نقد الأفكار والقرارات والشخصيات) والمواقف – أحكام سلبية:
يقدم الطلبة ما يرونه من أحكام سلبية، مثل:
· هذه الشخصية لا يجوز أن تشغل موقع القيادة.
القبعات السته
ان التشتت من اكبر العوائق امام التفكيروكذلك سبب من اسباب عدم تفاعل الطالبات في الحصة الصفية, لاننا نفكر اكثر من اتجاه مره واحده, فنخلط مابين المشاعر والمنطق و الحقائق, ومن هنا طور ادوارد دي بونو تقنية التفكير الابداعي الجانبي لمساعدة الفرد على التفكير باتجاه واحد ليستطيع الفصل في كل مره على موضوع معين, ليستطيع التركيز على العمل بها.
استراتيجية القبعات الست Pdf
أنا مندهش من هذا الموقف ……. أكره القرار الذي اتخذ بهذا الشأن ……. أشعر بأن خطراً ما سوف يواجه ……. القبعة السوداء: يعلن المعلم أننا نرتدي القبعة السوداء بناء على ذلك يطلب من الطلبة تقديم ملاحظات ونقد على الموقف في الدرس ، مثال:
إن العيش في الجبال محفوف بالمخاطر ……. سيؤدي هذا الحل إلى المصائب التالية ……. القبعة الصفراء: يعلن المعلم أن القبعة الصفراء تتطلب البحث عن الايجابيات والفوائد ، فيقدم الطلبة تعليقات ايجابية مثل:
هذا أفضل قرار يمكن أن يتخذ في مثل هذا الموقف. استمع الأب إلى آراء جميع أفراد الأسرة. القبعة الخضراء: يعلن المعلم أننا الآن بموجب هذه القبعة نبحث عن أفكار جديدة ، مقترحات جديدة ، تغيرات ضرورية:
إضافة ، حذف ، تعديل ، فيقدم الطلبة آراءهم ومقترحاتهم مثل:
أقترح تشكيل مجلس لإدارة الأسرة. تمارين على القبعات الست للتفكير وأهم تعريفاتها | الرجل. يمكن إضافة شخصية جديدة لهذا الموقف. القبعة الزرقاء: يعلن المعلم أن القبعة الزرقاء هي قبعة التنفيذ ، يطلب من الطلبة وضع خطط للتنفيذ على ضوء ما تم في القبعات السابقة من معلومات ومشاعر وسلبيات وإيجابيات و مقترحات. فيحددون خطوات التنفيذ مثل:
تشكيل لجان للعمل ……. جمع الأدوات وتجهيزها …….
انشطة على القبعات الست
ويجب ان نعلم ان كل واحدة من تلك القبعات تعتمد على طريقة مختلفة وأسلوب متفرد للتفكير وكذلك فيما يتعلق بـ تمارين على القبعات الست للتفكير، فعندما تبدأ في واحدة فإنك تعتمد على تشغيل تفكيرك وفق اسلوبها والنمط المقرون بها والتي تعمل به تلك القبعة، في حين أنه عندما تخلع القبة وتضع واحدة اخرى فأنت تغير أسلوب تفكيرك ليتوافق مع أسلوب القبعة الحالية وهكذا دون الخلط بين أساليب التفكير للقبعات الست بألوانها المختلفة. مواقف عن القبعات الست
وتعمل القبعات الست وفق 6 طرق تفكير مختلفة، منها قبعة التفكير الحيادي وهي البيضاء وهو نوع التفكير الموضوعي والبسيط، ووضعها بشكل رئيسي يعتمد على الأرقام والإحصائيات وهو معني بطرح الأسئلة الواضحة والوصول إلى الأجوبة الموضوعية والمباشرة، ولا يميل بأي شكل للمشاعر والنقد، بل إن مواقفه تكون واضحة وصريحة، ودائما ما يبحث عن أجوبة متاحة للجميع بعيدا عن الآراء الخاصة والمواقف الشخصية. اقرأ أيضًا: كيف تستخدم قبعات التفكير الست في إدارة فريقك؟
القبعة الحمراء وهي التفكير العاطفي ومن اسمها تعتمد تلك القبعة على التفكير وفق المشاعر والعواطف فتلك القبعة وطريقة تفكيرها تكون عكس سابقتها تماما فصاحبها لا يبحث عن الموضوعية أو الحقيقة بقدر ما يؤمن بشكل أكبر بمشاعره وحدسه، وإن مواقفه طالما تتسم برأي شخصي خصوصا إذا كان حدسه صحيحا في الكثير من المواقف السابقة، وتبني التفكير العاطفي وتكون العاطفة هي خلفية المفكر التي يمكن أن يرفض أو يقبل بها آراء الآخرين.
كشف المؤلف وليد يوسف، عن التطورات الأخيرة الخاصة بالجزء الثاني من مسلسل " الزيبق ". وأكد "يوسف"، خلال تصريحات صحفية، أنه انتهى من كتابة سيناريو الجزء الجديد، ويقوم حاليا بالانتهاء من كتابة الجزء الثالث من العمل المقرر أن يبدأ تصويره بعد انتهاء شهر رمضان المقبل 2021، حيث يتكون كل جزء من المسلسل من 30 حلقة. وتدور أحداث العمل حول تجنيد عمر "كريم عبدالعزيز" من قبل المخابرات المصرية، عن طريق الضابط خالد صبري "شريف منير"، ويسافر إلى أوروبا ليقوم رجال الموساد بتجنيده وينجح في الكشف عن خلية الموساد الموجودة هناك وفي مصر ومعرفة المهام المطلوبة منهم. موعد عرض مسلسل الكبير أوى الجزء 6 الحلقة 26 فى رمضان - موقع أبوظبي نيوز. وتناول الجزء الأول تجنيد عمر صلاح وتدريبه وإرساله إلى اليونان، وهناك يتعرف على سالم "محمد شاهين"، الذي يبلغ رجال الموساد عن عمل عمر في مراقبة الكاميرات، مما يجعل داني "فادي إبراهيم" يجده كنزا ويقوم بتجنيده دون أن يعلم بأنه تم إرساله من قبل المخابرات المصرية. اقرأ المزيد: فيديو| شريف منير يندم على هذا الموقف بمهرجان القاهرة السينمائي
موعد مسلسل الزيبق الجزء الثاني الحلقه الثاني
مسلسل الكبير أوي الجزء السادس
ما زال موعد عرض مسلسل الكبير أوى الجزء 6، يشغل بال العديد من المتابعين بالوقت الحالى، لرغبتهم في متابعة هذا المسلسل الكوميدي المتميز، الذي استطاع منذ بداية عرض أولى حلقاته من جذب الملايين من المتابعين له، وذلك بعد خطف المسلسل كافة الأنظار إليهم، بسبب جودة وإتقان العمل الذي يعد من تأليف مصطفى صقر، وإخراج أحمد الجندي، ولمن يرغب في متابعة الحلقة 26 يرجى استكمال السطور التالية من هذا المقال. أبطال مسلسل الكبير أوي 6
وبعد تربع مسلسل الكبير الجزء 6 على قائمة المشاهدات بالوقت الحالى، وذلك بعد غياب طال أكثر من 5 سنوات، منذ انطلاق الجزء الخامس، وقد نال المسلسل في جميع اجزائه نجاحا كبيرا، وذلك يرجع لأبطاله المتميزين، الذين عملوا على تقديم أفضل ما لديهم، لإظهار المسلسل بتلك الفخامة، والدقة والجودة، حيث استطاع من بداية حلقاته من الحصول على الملايين من المشاهدة، كما تتردد افهاته على ألسنة العديد من المتابعين، ومن أهم وابرزهم:
النجم أحمد مكي. رحمة أحمد. محمد سلام. وبيومي فؤاد. هشام إسماعيل. وسما إبراهيم. محمد اوتاكا. وليلى عز العرب. كريم عبد العزيز يعلن موعد بدء تصوير الزيبق 2. ومصطفى غريب. حسن القناوي. علاء زينهم.
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.