يعتبر ملف الانجاز الالكتروني مصطلح يعبر عن مجموعة هادفة من نماذج عمل الطلاب، والعروض التوضيحية التي تعرض تقدم تعلم الطالب، وإنجازه ودليل ما يمكن للطلاب القيام به. ويمكن أنْ يشمل مقالات، وأوراق نصية، ومدونة، ووسائط متعددة على شكل تسجيلات للعروض التوضيحية، والمقابلات، والرسوم البيانية. أهم ما يميز ملف الإنجاز
يمثل ملف الإنجار أداة للتعلم والتقييم، ومفيد في عملية تعلم الطلاب، بحيث يتم استخدامه تسهيل تعلم الطلاب، وتوثيقه وأرشفته. إنّه أداة تعليمية للطلاب لتوضيح أهدافهم التعليمية، ودمج التعلم وترسيخه من خلال التفكير، وعرض الإنجازات لأصحاب العمل المحتملين. ويكون ذلك من خلال جعل الطلاب يفكرون فيما تعلموه، وكيف تعلموه، ومقدار ما تعلموه، فتجدهم يبدأون في السيطرة على تعلمهم. سجل الإنجاز الإلكتروني للمعلمة لمياء الدهمش. وبعبارة أخرى ملف انجاز الطالب هو مختبر حيث يبني الطلاب المعنى من خبراتهم المتراكمة، وذلك عندما يختار الطلاب عملهم، ويفكروا في ما تعلموه، ثم يبدأون في فهم خبراتهم التعليمية في دورات مختلفة واشتقاق معنى جديد من العملية. يمكن أنْ يعمل ملف الإنجاز أيضًا كأداة لأعضاء هيئة التدريس لمراقبة وتقييم فعالية البرنامج التدريسي، بالإضافة لفحص إنجازات الطلاب بشكل جماعي من أجل تحسين البرنامج، كما يمكن أن يكون وسيلة مفيدة لتنظيم ما اكتسبه الطلاب من برنامجهم التدريسي.
- ملف انجاز الكتروني للمعلمة فاطمة بحيص بإبتدائية العقدة 6 - تنزيل كتاب - 1-9 صفحات
- سجل الإنجاز الإلكتروني للمعلمة لمياء الدهمش
- مميزات ملف الإنجاز الإلكتروني | المرسال
- اذكر ابرز سمات المفكر الناقد في الجدول التالي – أخبار عربي نت
- وضح سمات المفكر الناقد - منبع الحلول
- ما هي سمات التفكير الناقد - التفكير الناقد
ملف انجاز الكتروني للمعلمة فاطمة بحيص بإبتدائية العقدة 6 - تنزيل كتاب - 1-9 صفحات
بناء الهويات الشخصية والأكاديمية للمتعلمين أثناء إكمالهم لمشاريع معقدة والتفكير في قدراتهم وتقدمهم. تسهيل تكامل التعلم حيث يربط الطلاب التعلم عبر المساقات والوقت. التركيز على تطوير قدرات التقييم الذاتي التي يحكم فيها الطلاب على جودة العمل باستخدام نفس المعايير التي يستخدمها الخبراء. مساعدة الطلاب على تخطيط مساراتهم الأكاديمية الخاصة عندما يتوصلون إلى فهم ما يعرفونه وما يمكنهم فعله وما لا يزالون بحاجة إلى تعلمه. ملف انجاز الكتروني للمعلمة فاطمة بحيص بإبتدائية العقدة 6 - تنزيل كتاب - 1-9 صفحات. يتم تعزيز احترام الطلاب لأنفسهم وثقتهم بأنفسهم عندما يتحكمون في تعلمهم. [2]
ملف الإنجاز الإلكتروني للمعلمة
أصبح التوجه في هذه الأيام نحو استخدام التطبيقات الالكترونية، التي تفيد في عملية التعلم عن بعد، ومن هذه البرامج برنامج OneNote ، الذي يستخدمه المعلم لتسهيل عمله. كما ويفيد في عملية انشاء ملف الإنجاز الالكتروني، وما يلي هو بعد ذلك مخطط أساسي للمكونات المحتمل تضمينها، وهذه قائمة غير كاملة بالضرورة من العناصر الأخرى المحتملة لتضمينها في ملف الانجاز. الهدف في أي ملف هو توصيل بعض نقاط القوة الرئيسية، ومجالات الخبرة الرئيسية. علاوة على ذلك، عندما يكون ذلك ممكنًا، فكر في جانب أو جانبين من التدريس الخاص بك وهو عمل قيد التقدم.
سجل الإنجاز الإلكتروني للمعلمة لمياء الدهمش
ضع إطارًا لهذه المهارات على أنّها تلك التي ما زلت تقوم بتطويرها وصقلها، طوال الوقت؛ فمن المهم أن تكون صادقًا مع نفسك كمعلم قدر الإمكان. ولمعرفة من ماذا يتكون ملف الإنجاز إليك المكونات الرئيسية التي من المرجح أن تظهر في ملف الانجاز ما يلي:
جدول المحتويات، وهي قائمة بسيطة وسهلة التصفح بما يجب اتباعه. بيان فلسفة التدريس: عبارة عن مقال موجز ومحدد يصف منهجك التدريسي الأساسي. قائمة المساقات التي تم تدريسها: قد يتضمن ذلك مزيدًا من التفاصيل التي لديك مساحة لها في سيرتك الذاتية، بما في ذلك عنوان المساق وتاريخه، وعدد الطلاب. تقييمات التدريس: تأتي تقييمات التدريس بشكل مثالي من مجموعة متنوعة من المصادر: الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والأقران والزملاء، ومركز التدريس؛ كما يمكن أن تشمل التقييمات أكثر من مجرد تقييمات مصدق عليها من الجامعة. مميزات ملف الإنجاز الإلكتروني | المرسال. الملاحق: هذا هو القسم الأكثر مرونة في ملف الانجاز الالكتروني للمعلم، والأكثر فردية، بحيث تساعد الملاحق المقدمة في توضيح سجل التدريس، وتعزيزه كما هو موضح في بقية الملف. عينة مناهج المقررات التي تم تدريسها أو التخطيط لها
الواجبات أو التقييمات أو الوحدات أو الأنشطة التي قمت بتطويرها
عينة من عمل الطالب (مع أو بدون تعليقاتك)
نشرات المساق.
مميزات ملف الإنجاز الإلكتروني | المرسال
تعتبر عملية التقييم باستخدام ملف الانجاز هي أحد البدائل للتقييم التقليدي لتقدم الطالب. باستخدام تقييمات ملف الانجاز، سيتمكن الطلاب من إظهار ارتباط شامل بين المهارات التي يتم تدريسها وتعلمها عبر جزء تقدير كامل. هذا على النقيض من الاختبار القياسي الذي يتم إجراؤه بشكل عام في نهاية الوحدة أو منتصف فترة التصحيح متبوعة باختبار نهائي. يبدأ تقييم ملف الانجاز عادةً في بداية الفصل ويتم تقديمه مع المنهج الأساسي، وتكمن الفكرة في تجميع تصور لكل من التقدم الذي يتم تشكيله للطالب في مهارة معينة بالإضافة إلى التقييم التراكمي. الهدف هنا هو إظهار عمق ونطاق فهم الطالب للتطبيقات التي يتم تدريسها، ومن أكثر العناصر فعالية في الحافظة قدرة الطالب على إظهار مساهماته على مستوى شامل. يساعد هذا الطلاب في عرض مرئي لتقدمهم، وعليك أنْ تضع في اعتبارك ما سيراه الطالب عند قيامه بمراجعة سطر من الواجب ودرجات الاختبار في ورقة التقدير. قد تظهر هذه الأرقام بعض التقدم النسبي؛ ولكنها لا تشير بالضرورة بشكل مباشر إلى مكان التحسن، أو حيث قد تكون فرصة التطوير دون مزيد من الفهم لما تتعلق به النتيجة. باستخدام تقييم ملفات الانجاز، تتماشى خطط الدروس الخاصة بالمدرس مع مخرجات الطالب بطريقة مرئية؛ فيمكن للطالب والمعلم وأولياء الأمور رؤية مواءمة تقدم الطالب من حيث صلته بمنهج الفصل.
سهولة إضافة المهارات والدورات الجديدة: يستطيع جميع المعلّمون إضافة المهارات والدورات الجديدة بسهولة كبيرة في ملفّ الإنجاز الإلكترونيّ في حين ينبغي طباعة الأوراق الجديدة وإتلاف القديمة عند استخدام الطرق الورقيّة. شاهد أيضًا: نموذج سيرة ذاتية عربي انجليزي doc.. نماذج سيرة ذاتية عربي انجليزي جاهزة للتعبئة
السيرة الذاتية للمعلمة في ملف الانجاز
تتوفّر الكثير من المواقع الإلكترونيّة والبرامج الحاسوبيّة التي يمكنها مساعدتنا في إنشاء ملفّ الإنجاز الإلكترونيّ بسهولة كبيرة، وفيما يأتي بعضا من أهمّ المعلومات التي تتعلّق بهذا الملفّ. طريقة كتابة السيرة الذاتيه للمعلمة في ملف الإنجاز
يمكننا اتّباع الخطوات الآتية لإنشاء السيرة الذاتية عبر ملف الإنجاز الإلكترونيّ:
الذهاب إلى موقع جوجل درايف " من هنا " بشكل مباشر. تسجيل الدّخول ابستخدام معلومات جيميل. الضّغط على جديد ثمّ اختيار المزيد من القائمة المنسدلة. النّقر على مواقع Google ثمّ كتابة اسم ملف الإنجاز. الضّغط على إضافة شعار ثمّ إضافة الصورة المناسبة للملف. النّقر على إدراج وإضافة جميع معلومات السيرة الذاتيّة. الضّغط على تبويب الصفحات وإضاف صفحة جديدة عند الحاجة.
يساعد التفكير الناقد المفكر على تطوير ذاته لأنه يجعله يتأمل شخصه وقيمه وأفكاره وقراراته الشخصية ويستفيد منها. يؤهل التفكير النقدي ممارسيه للديموقراطية حيث يعلمهم أن الحقيقة تعرف بالتحليل والتجريب فهي ليست مطلقة ويعلمهم عدم التحيز أو التحامل على أصحاب الرأي الآخر. من سمات المفكر الناقد أنه يستعمل مصادر موثوقه ويذكرها:
العبارة صحيحة، أنه من سمات المفكر الناقد أنه يستعمل مصادر موثوقة ويذكرها ويرجع ذلك لكون المفكر الناقد يجب أن يعتمد في نقده على مصدر موثوق يستند إليه في بيان صحة أو خطأ الفكرة أو النظرية التي يقوم بنقدها حيث لا يجوز أن يقوم المفكر الناقد بنقد الأفكار والنظريات بينما هو غير مرتكز على أساس علمي ولا مصدر موثوق لكلامه نظرًا لأن عدم وجود مصدر موثوق يمنع من القدرة على التأكد من صحة النقد أو عدم صحته.
اذكر ابرز سمات المفكر الناقد في الجدول التالي – أخبار عربي نت
أهلا وسهلا بكم طلابنا الاعزاء في موقع اندماج نجيبكم في هذا المقال على سؤال من سمات المفكر الناقد انه يستعمل مصادر موثوقة ويذكرها ونتعرف مسقا على تعريف التفكير الناقد من تعريف العديد من العلما والفلاسفة ونتعرف على اهمية التفكير الناقد ومن ثم نتعرف على الاجابة الصحيحة على سؤال من سمات المفكر الناقد انه يستعمل مصادر موثوقة ويذكرها
تعريف التفكير الناقد:
تم تعريف التفكير الناقد بالكثير من التعريفات حيث لم يتفق العلماء والفلاسفة على تعريف ثابت له وهذه التعريفات هي:
جون ديوي: عرف الفيلسوف جون ديوي التفكير الناقد بأنه ببساطة تفكير تأملي. ديانا هالبرن: عرفت ديانا هالبرن التفكير الناقد بأنه نمط من التفكير الهادف الذي يتم من خلاله استخدام المهارات المعرفية وطرق الاستدلال لتحديد الاحتمالات الممكنة التي تساهم في الوصول إلى نتائج ملائمة تساعد على اتخاذ القرارات الصحيحة. معن زيادة: عرف الدكتور معن زيادة التفكير الناقد بأنه مجموعة من المهارات المكتسبة لدى الفرد لتساعده على القيام بالتحليل الموضوعي للأخبار والمعارف، بالشكل الذي يجعله قادرًا على التمييز بين الفرضيات والتعليمات، وبين الحقائق والآراء بطريقة منطقية وواضحة
إدوارد جليسر: عرف الفيلسوف إداد جليسر التفكير الناقد أنه الأخذ بعين الاعتبار عامل الخبرة التي تتكون عند الفرد نتيجة الصعوبات التي سبق أن تعرض لها، بالإضافة إلى معرفته بمناهج التقصي والاستدلال بالمنطق والقدرة على استخدامه.
روبرت إنيس: عرف الباحث روبرت إنيس التفكير الناقد بأنه تفكير عقلاني تأملي مبني على اتخاذ القرارات حول ما يجب فعله في موقف ما. بيتر آي فاسيون: عرف بيتر آي فاسيون التفكير الناقد على أنه التفكير الذي يتضمن نوعين من المهارات وهما المهارات الوجدانية، والمهارات المعرفية
أهمية التفكير الناقد:
التفكير الناقد هو الطريقة الوحيدة للحكم على الأشياء بطريقة سليمة فهو يقدم للمفكر والباحث العديد من الفوائد كما يلي:
يساعد التفكير الناقد المفكر في حل المشكلات بشكل منهجي عن طريق التفكير بوضوح وتسلسل منطقي وعقلاني. ويساعد التفكير الناقد المفكر في التفاعل مع المحيط من حوله ويعطيه القدرة على التعامل السريع مع التغير بشكل مرن باستخدام مهاراته الفكرية في تحليل المعلومات ونقدها. من سمات المفكر الناقد أنه منفتح الذهن. يساعد التفكير الناقد المفكر في تحسين مهاراته اللغوية والخطابية حيث يؤدي إلى تعزيز مهارات التعبير عن الأفكار وتحسين القدرة على التفكير بشكل منطقي مرتب مما ينعكس على القدرة الفردية على التعبير عن الذات. يدفع التفكير الناقد المفكر إلى الابتكار في حل المشكلات التي تواجهه حيث أنه يساعده على طرح أفكار مبتكرة لم يسبقه إليها أحد، مما يجعله أنسب من يستطيع اختيار حل أي مشكلة للوصول إلى الحد الأقصى من المنفعة.
وضح سمات المفكر الناقد - منبع الحلول
أذكر أبرز سمات المفكر النقدي في الجدول التالي. جدير بالذكر أن هناك العديد من الخصائص التي يجب أن يمتلكها المفكر النقدي، حيث أن هذه الخصائص هي العوامل المساعدة لإنجاز المهام المتعلقة بالتفكير النقدي، وهذا ما يتطلب الأفراد العاملين في هذا المجال، للتطوير المستمر من بين تلك الميزات والصفات بما يتوافق مع طبيعة العصر الذي نعيشه، وفي ضوء ذلك سنتناول من خلال هذا المقال للحديث عن ذكر أبرز ملامح المفكر النقدي في الجدول التالي على النحو التالي. ضع قائمة بالخصائص الرئيسية للمفكر النقدي في الجدول التالي وبالنظر إلى ما ذكرناه سابقاً من أهمية وجود سمات كاملة فيما يتعلق بالمفكر النقدي، مما يشكل حالة من الرغبة في المعرفة والاستطلاع لمعرفة طبيعة هذه الصفات وكيفية تطويرها وتحسينها، وبناءً على ذلك سنقوم بذلك. وضح سمات المفكر الناقد - منبع الحلول. نتناول من خلال هذا المقال للإجابة على سؤال، نذكر أبرز سمات المفكر النقدي في الجدول التالي على النحو التالي. سؤال: اذكر الخصائص الرئيسية للمفكر النقدي في الجدول التالي الجواب: القدرة على التمييز بين التحيز والحقيقة. وضع الافتراضات والتضحية بالشك وعدم الجدل حول أي شيء ليس لديه معرفة كاملة به.
اذكر أبرز سمات المفكر الناقد
ما هي سمات التفكير الناقد - التفكير الناقد
الدقة: وهي طرح الأفكار والمعلومات بصورة صحيحة، ومتناسقة مع الموضوع. الاتساع: وهي طرح عدد من الزوايا المختلفة حول المشكلة، مع تكثيف البحث عن أفكار ووجهات نظر جديدة. العمق: تتلخص في بعض العوامل المؤثرة في المشكلة، لاستخراج أسبابها والعمل على علاج المشكلة. المنطق: وهنا تكون الأفكار المطروحة لحل المشكلة مترابطة مع بعضها البعض. الأنصاف: يميل المفكر إلى تقديمه لطرح الأسئلة، والتركيز على طريقة الفكر التي وصل لها لاختيار بعض الحلول.
كشف التحيز،وتعد هذه المهارة من أصعب مهارات التفكير؛ حيث يجب على المفكر الحكم في المشكلة وحلها دون تحيزه لفكر معين، لذلك يجب عليه التحلي بالثقة وقوة الشخصية والشجاعة. الاستنباط، وهنا من الضروري اكتساب الناقد قدرة علي تحليل الموضوعات بطريقة متميزة، حتي تمكنه من الوصول إلي النتائج لحل نهائي للمشكلة. تحديد الأهمية، وهي ألمام المفكر بكافة المعلومات المتعلقة بالقضية المطرحة، ثم يصنفها حسب الأهمية، والهدف الرئيسي منها. أخيراً حب الاستطلاع، يميل المفكر إلي تقديم بعض مهارات البحث، وذلك من خلال فضوله المستمر عن بيانات وحقائق ودلائل موثوقة، ويعمل علي طرح الأسئلة للوصول لحل المشكلة.