نظمت كلية العلوم دورة تدريبيةعن Culture of clinical specimens لطلبة قسم علوم الحياة. هدفت الدورة تعريف الطلبة اهم العينات السريرية والمباديء العامة لجمعها وتهيأتها للتحليل والتشخيص فضلا عن التعامل مع العينات المرضية المعدية اثناء اخذ عينة الفحص وشرح الاوساط الزرعية وكيفية تحضيرها والتعرف على طرائق عزل وزراعة العينات فضلا عن اهم الفحوصات التشخيصية كالدم والادرار ومسحات الحلق والانف.. وغيرها وتوضيح كيفية الاستخدام الامثل للعينات بشكل امن واهم طرق السلامة البيولوجية فضلا عن تحديد المخاطر ومعالجتها اثناء العمل.
التعليم تجدد التزامها المعايير العلمية في التعامل مع الجامعات في الخارج واعتماد السياقات الأكاديمية والقانونية في معادلة الشهادات – كلية العلوم
فراقد عبد الرضا/ شعبة الاعلام
تصفّح المقالات
لقي كتاب "ثروة الأمم" نجاحا باهرا، فقد أعيد نشره عدة مرات وترجم إلى لغات عديدة خلال بضعة أعوام، وكان له بالغ الأثر في توجيه السياسة الاقتصادية لإنجلترا، وصيغت الاتفاقية التجارية التي وُقعت مع فرنسا على ضوء مبادئه، كما اعتُمدت أفكاره في وضع ميزانيات الدولة وفي إصلاح منظومة الضرائب. وقد سطر سميث في هذا الكتاب الأسس العلمية الأولى للاقتصاد السياسي معتمدا في ذلك على المنهج العلمي في البحث، مما جعله يؤسس للاقتصاد بوصفه علما من العوم. صاغ سميث الفرضيات الأساسية للتحليل الاقتصادي الليبرالي: المصلحة الشخصية هي التي تحفز الناس وتقود العالم. التعليم تجدد التزامها المعايير العلمية في التعامل مع الجامعات في الخارج واعتماد السياقات الأكاديمية والقانونية في معادلة الشهادات – كلية العلوم. السوق كفيل بتحويل المصالح الشخصية الأنانية للأفراد إلى مصلحة جماعية. المنافسة قادرة على لعب دور الضبط بنجاعة. آلية الأسعار تقود الأسواق إلى حالة التوازن. توزيع العمل والتخصص هما مصدر الفعالية الإنتاجية. التبادل قادر على تحسين وضع الجميع. وطوّر نظريته الشهيرة حول "اليد الخفية" التي تقول بأن السوق قادرة على المواءمة بين المصالح الشخصية الأنانية والمتضاربة للأفراد وتقود في النهاية إلى تحقيق مصلحة الجميع، كأن يدا تعمل في الخفاء على السير بالناس في اتجاه النظام بدلا من الفوضى.
إجابة سؤال بعد وضع الفرضية يأتي إجراء التجارب.
بعد وضع الفرضية يأتي - دار الافادة
ذات صلة جامعة إنديانا بلومنجتون (جامعة حكومية في أمريكا) كيفية كتابة مشكلة البحث
كيفيّة كتابة الفرضيّات
تتمّ كتابة الفرضيات العلميّة بالعديد من الطُّرق بالاعتماد على نوع الفرضيّة كالآتي: [١]
الصّيغة التضمينيّة (الشّرطية): وهي صيغة تتضمن الأسلوب الشرطيّ، مثل: إذا ازداد مُعدّل الدّراسة اليوميّ للطّالب فإنّ حصوله على الدّرجات ستزداد. الصّيغة التقريريّة (العبارة التصريحيّة): وتكون من خلال استخدام الصياغة الخبرية التصريحية المباشرة بين المتغيرات، مثال: تزداد كميّة الإنتاج الزراعيّ لمحصول الموز مع زيادة كميّة السّماد الطبيعيّ عليه. بعد وضع الفرضية يأتي - الحصري نت. صيغة الدّعوة: بأن يدعو الباحث للمزيد من التقصِّي والبحث حول الفرضيّات، وتُستخدَم هذه الصّيغة بكثرة في البحوث النوعيّة. مفهوم فرضيّة البحث العلميّ
تُعرّف فرضية البحث (بالإنجليزية: Hypothesis) بأنّها عبارة عن حلّ أو تفسير مُؤقّت تتمّ صياغته بشكل علميّ، يُحاول الباحث فيه أن يتحقّق من صحّة هذا التفسير باستخدام المادّة الموجودة لديه، بحيث يضع قراراته وخبراته كحلّ للمُشكلة البحثيّة، ويؤخذ بعين الاعتبار عند كتابة الفرضيات أن تتمّ كتابتها على نحوٍ يجعلها ذات صلة وثيقة بمشكلة البحث، بحيث يجب على الباحث أن يكون على معرفة كاملة بالمُشكلة وخيارات الحلول لها.
بعد وضع الفرضية يأتي - الحصري نت
مثال: للفيس بوك أثر سلبيّ كبير على إقدام طلبة الجامعة في مُطالعة الكتب الدراسيّة المطلوبة منهم. [٢]
خصائص فرضية البحث العلمي
يجب أن تمتلك فرضيّة البحث العلميّ خصائصَ عِدّة لاعتبارها فرضيّة بحث علميّ، ومن أهمّ هذه الخصائص: [٣]
إمكانية التحققّ من الفرضيّة عن طريق جمع البيانات وتحليلها. ارتباط الفرضيّة بالمُشكلة المُراد حلّها، علاقة الفرض مع الحقائق ونتائج الدراسات السابقة. دقّة الفرضيّة وبساطتها، والابتعاد عن التصورات، مع استخدام ألفاظ سهلة وواضحة. القدرة على تفسير الظاهرة بالاعتماد على الفرضية. بعد وضع الفرضية يأتي - دار الافادة. أنواع فرضيّات البحث العلميّ
في النقاط التالية توضيح لبعض أنواع فرضيات البحث العلمي، وهي:
الفرضيّة البحثيّة (بالإنجليزيّة: Research hypothesis): هي الفرضيّة التي تنشأ عن طريق المُلاحظة، أو من خلال نظريّات تَصِف المُشكلة المُراد دراستها، وتشمل:
الفرضيّة المُوجّهة (بالإنجليزيّة: Directional Hypothesis): هي الفرضيّة التي تصف العلاقة المُباشرة بين المُتغيّرات، أو تأثُّر مُتغيّر بمُتغيّر آخر، أو للدّلالة على وجود فروقات بين المُتغيّرات، مثال: كلّما زادت مُشاهدة الفرد للتّلفاز قلّ تحصيله الدراسيّ ، أو كلّما زادت رقابة الآباء على الأبناء زاد تحصيلهم الدراسيّ.
مصادر صياغة فرضيّة البحث العلميّ
تتم صياغة فرضيّات البحث العلميّ بناءً على عدّة مصادر، أهمّها: [٤]
التّجارب الشخصيّة: تُسهم الملاحظة وتَجارب الباحث في مجال معين في وضع فرضيّات جديدة مُحدّدة، إذ إنّ الباحث يرجع إلى عدد من النظريات العلمية في مجال بحثه، ثمّ يدرسها وينبي عليها دراسته. الأبحاث والنظريات العلميّة السّابقة: تُساعد الأبحاث العلميّة ذات العلاقة بوضع الفرضيّات. المنطق: بحيث يتمّ بناء الفرضيّة على أسسٍ مَنطقيّة عقلانيّة، ويتمّ ذلك بصياغتها بشكل يُبرّر إصدارها. الحدس والتّخمين: هي عبارة عن ظاهرة طبيعيّة، حيث يُساعد مثل هذا النّوع من الفرضيّات على إدراك العلاقات بين المُتغيّرات المُختلفة. مُكوّنات فرضيّة البحث العلميّ
تتكوّن الفرضيّة من ثلاثة عناصر أساسيّة، وهي: [٥]
المُتغيّرات (بالإنجليزيّة: Variables): هناك نوعان من المُتغيّرات:
المُتغيّر المُستقلّ (بالإنجليزيّة: (Independent Variable): هو المُتغيّر الذي تتمّ دراسة سلوكه ونتائجه. المُتغيِّر التابع (بالإنجليزيّة: Dependent Variable): هو المُتغيّر الذي تتمّ دراسته من أجل معرفة علاقة المُتغيّر المُستقلّ فيه. علاقة المُتغيّرات ببعضها: مثال على ذلك: التّحصيل الدراسيّ في الجامعة يتأثّر بشكلٍ كبير بمُتابعة الفيس بوك باستمرار.