الأستاذة الفاضلة.. روحك المرحة.. وصفاء قلبك.. وعطاؤك القيم.. هو عنوان إبداعك.. فلك كل معاني المديح.. بعدد قصائد الشعراء، وبمختلف بحورهم وأوزانهم. إليك يا معلمتي يا من ملىء قلبك الدفء والحنان وأبهجتي قلبي بحبك وعطفك فيا لها من أيام قضيتها برفقتك وكأنها وقفة مع لحظات العمر التي أسعد بها في كل ثانية ودقيقة فلم أكن أرغب بأن تكون هذه الأيام مجرد ذكرى تنطوي من مخيلتي أقلبها كلما أذابتني المراجع وأعتصرتني الأحزان فوداعاً يا من أصبحت لي حلماً تبلله زخات المطر وأنشودة في سماء الحب وعزيزة يعز علي بعدها وفراقها. إلى معلمتي الغالية.. إلى من أحمل لها أصدق المشاعر والأحاسيس الرائعة بداخلي.. إلى من أكدت لنا أن المعلمة ليست لإعطاء الدرس فقط بل لتربية جيل مشرف وذلك لإقتداء بتصرفاتها المشرفه. إلى معلمتي ذات القلب الأبيض المليء بالود.. وذلك يبين بالتصرفات والنصائح والتوجيهات الصائبة. إلى معلمتي الرائعة المتميزة.. فإن رفعت صوتها فأعرفي أنها تعاتبك وتريد صالحك.. وإن أبتسمت لك فأعرفي أن الدنيا أبتسمت لك. إلى معلمتي التي ترفع وسام الأخلاق الحسنة والصفات الحميدة على صدرها.. إلى من كانت تهمها أخلاق الطالبة أكثر من تفوقها إلى من تسدي النصائح التي نستفيد منها في حياتنا.
- حديث من قال لا اله الا الله والله اكبر - موقع محتويات
- شرح وترجمة حديث: يا رسول الله، من أحق بحسن الصحبة؟ قال: أمك، ثم أمك، ثم أمك، ثم أباك، ثم أدناك أدناك - موسوعة الأحاديث النبوية
- التفريغ النصي - شرح سنن ابن ماجه المقدمة [2] - للشيخ عبد العزيز بن عبد الله الراجحي
الخاطرة الثانية:
معلمي طوبى لك ولغبار الطباشير التي تُمسكها بيديك.. وبوركت صفحات الكتب التي قلبتها وأنت تنهمك بفكّ الرموز والعبارات.. والمجد كل المجد لك.. فبك ترتقي الأمم، وبك تعلو المراتب.. وبك أيضاً يُصبح الحلم حقيقة، فكم من طالبٍ أصبح مجتهداً بفضلك.. وأمسى طبيباً أو مهندساً أو معلماً أو محامياً، أو أيّ وظيفة أخرى داعبت خياله ووصل إليها بفضلك.. فأنت يا معلمي غاية الحب والفرح لأنك صانع الحياة ومبرمج العقول وقاهر الجهل.. وليس عجباً أن يقول بك الشعراء قصائد المدح والثناء لأن الشعر يتزين بك. رسائل شكر للمعلم
الرسالة الأولى:
معلمنا الفاضل..
لك منا كل الثناء والتقدير..
بعدد قطرات المطر..
وألوان الزهر، وشذى العطر..
على جهودك الثمينة والقيمة..
الرسالة الثانية:
جميل أن يضع الإنسان هدفاً في حياته..
والأجمل أن يثمر هذا الهدف طموحاً يساوي طموح المعلم..
الذي يستحق منا كل عبارات الشكر..
الرسالة الثالثة:
عبارات الشكر لتخجل منك..
لأنك أكبر منها..
فأنت من حوّلت الفشل إلى نجاح باهر..
يعلو في القمم..
معلمنا الغالي نشكر جهدك..
ونقيّم عملك، فأنت أهل للتميز..
الرسالة الرابعة:
كل عبارات الشكر..
وعطر الورود..
نقدمها لك يا معلمنا الجليل..
يا صاحب الفضل الكبير في تقدم المجتمع والأمة..
منك تعلمنا أن للنجاح قيمة ومعنى.. ومنك تعلمنا كيف يكون التفاني والإخلاص في العمل.. ومعك أمنا أن لا مستحيل في سبيل الإبداع والرقي.. لذا فرض علينا تكريمك بأكاليل الزهور الجورية. أستاذتنا الغالية.. يا من أعطيت للحياة قيمة.. يا من غرست التميز ومعانية بين جدران ثانويتا.. لكي نحلق في سمائها.. لذا نرسل لك وساماً من النور بعدد كل نجوم السماء. عبارات الشكر لتخجل منك.. لأنك أكبر منها.. فأنت من حولت الفشل إلى نجاح باهر، يعلو في القمم.. غاليتنا نشكر جهدك، ونقيم عملك.. فأنت أهل للتميز. معلمتي.. لك صدى في جنبات ثانويتنا.. وأمالك العظيمة صنعت المعجزات.. وزرعت بذوراً بشتى الألوان.. فلك الشكر على هذه المسيرة القيمة. منك تعلمنا.. أن للنجاح أسرار.. ومنك تعلمنا أن المستحيل يتحقق بثانويتنا.. ومنك تعلمنا أن الأفكار الملهمة تحتاج إلى من يغرسها بعقول طالباتنا.. فلك الشكر على جهودك القيمة. ما أجمل العيش بين أناس إحتضنوا العلم، وعشقوا الحياة.. وتغلبوا على مصاعب العلم.. لك معلمتنا الغالية.. كل تقديرنا على جهودك المضنية. الأستاذة الغالية.. شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وأمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى.. ومعك حققنا كل معاني الجمال في الزهراء الغالية.
دورك يا معلمنا الغالي لا نستطيع أن ننساه فأنت أساس تقدم هذا المجتمع وتحضره. أود أن أشكرك يا معلمي على مجهوداتك الرائعة في بناء شخصيتنا على الأخلاق والقيم السامية. العلمُ نورُ اللّه في أكوانه.. جعلَ المعلمَ بحرَه المورودا. الأستاذ الفاضل.. للنجاحات أناس يقدرون معناها.. وللإبداع أناس يحصدونه.. لذا نقدّر جهودك المضنية.. فأنت أهل للشكر والتقدير.. فوجب علينا تقديرك.. فلك منا كل الثناء والتقدير. من ربوع زهرائنا الغالية.. نرسل أشعة من النور.. لتخترق جدار التميز والإبداع.. أشعة لامعة.. نرسلها لصاحب التميز والعطاء.. للمعلم لك منا كل معاني الحب والتقدير... والذي يساوي حجم عطائك اللامحدود. إلى من أعطى.. وأجزل بعطائه.. إلى من سقى.. وروى حياتنا علماً وثقافة.. إلى من ضحى بوقته وجهده.. ونال ثمار تعبه.. لك أستاذنا الغالي.. كل الشكر والتقدير على جهودك القيّمة. منك تعلمنا أن للنجاح قيمة ومعنى.. ومنك تعلمنا كيف يكون التفاني والإخلاص في العمل.. ومعك آمنا أن لا مستحيل في سبيل الإبداع والرقي.. لذا فرض علينا تكريمك بأكاليل الزهور الجورية. أبيات شعرية للمعلم
قصيدة بالعلم يدرك أقصى المجد من أمم
قصيدة بالعلم يدرك أقصى المجد من أمم للشاعر جبران خليل جبران شاعر وكاتب لبناني من مواليد عام 1883م، وتوفي في نيويورك عام 1931م بداء السل، درس فن التصوير، وأسس مع رفاقه "الرابطة القلمية" وكان رئيسها، من مؤلفاته دمعة وابتسامة، والأروح المتمردة، والأجنحة المتكسرة.
مهما حاولنا جاهدين أن نعبر لكل من وقف بجانبنا وزادنا إصراراً لاستكمال مسيرتنا لن نعطي المعلم حقه ابدا لما له من افضال علينا سوف نقدم لكم بعض الكلمات الجميلة عن المعلو وشكر له
عبارات شكر للمعلمات
أستاذتنا الفاضلة.. لك منا كل الثناء والتقدير، بعدد قطرات المطر، وألوان الزهر، وشذى العطر، على جهودك الثمينة والقيمة، من أجل الرقي بمسيرة مدرستنا الغالية. الأستاذة الفاضلة.. للنجاحات أناس يقدرون معناه، وللإبداع أناس يحصدونه، لذا نقدر جهودك المضنية، فأنت أهل للشكر والتقدير.. فوجب علينا تقديرك.. فلك منا كل الثناء والتقدير. من ربوع زهرائنا الغالية.. نرسل أشعة من النور، لتخترق جدار التميز والإبداع.. أشعة لامعة نرسلها لصاحبة التميز والعطاء.. للفاضلة الأستاذة.. لك منا كل معاني الحب والتقدير، والذي يساوي حجم عطاؤك اللا محدود. جميل أن يضع الإنسان هدفاً في حياته.. والأجمل أن يثمر هذا الهدف طموحاً يساوي طموحك.. لذا تستحقين منا كل عبارات الشكر، بعدد ألوان الزهر، وقطرات المطر. إلى من أعطت.. وأجزلت بعطائها.. إلى من سقت.. وروت مدرستنا علماً وثقافة، إلى من ضحت بوقتها وجهدها.. ونالت ثمار تعبها.. لك أستاذتنا الغالية.. كل الشكر والتقدير على جهودك القيمة.
وقد رفعتني في الدنيا رفعةً ما بعدها رفعة نبي من الأنبياء، ورسول من الرسل قال: لقد نظرت إلى صحائف الناس كل ليلة فوجدتك دائماً أكثر الناس تسبيحاً واستغفاراً". من يذكر الله تعالى كثيرًا يكتب عنده من الذاكرين حيث قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "مَن استَيقظَ مِن اللَّيلِ وأيقظَ امرأتَهُ فصلَّيا ركعتَينِ جميعًا كُتِبا مِن الذَّاكرينَ اللَّهَ كثيرًا والذَّاكراتِ". ذاكر الله تعالى نقي القلب بدليل ما روي عن أبو الدرداء رضي الله تعالى عنه: "لكل شيء جلاء، وإن جلاء القلوب ذكر الله عز وجل". ما هي فوائد ذكر الله تعالى؟
لذكر الله العديد من الفوائد أهمها ما يلي:
نيل الكثير من الأجر والثواب. الفوز برضا الله تعالى. التمتع في محبة الله عز وجل. الذكر دليل على محبة العبد لله تعالى. ذكر الله عز وجل يغفر للعبد ذنوبه ويمحوا خطاياه. ذكر الله تعالى يزيد من سعادة العبد ويشرح قلبه وطمأنينته. الذكر يزيد من ثقة العبد بربه ويثبته عند مواجهة عدوة. الذكر يزيد من نور وجه العبد ويمنحه قوة في حسمه ويبريه من النفاق. شرح وترجمة حديث: يا رسول الله، من أحق بحسن الصحبة؟ قال: أمك، ثم أمك، ثم أمك، ثم أباك، ثم أدناك أدناك - موسوعة الأحاديث النبوية. وفي النهاية نكون قد عرفنا حديث من قال لا اله الا الله والله اكبر حديث حسن ورد في فضل قول لا إله إلا الله والله أكبر مع ذِكر فضل ذِكر الله تعالى وما يناله العبد من أجر وثواب كبير.
حديث من قال لا اله الا الله والله اكبر - موقع محتويات
وروى أبو داود عن أبي هريرة - رضي الله تعالى عنه- أن رجلا قال: يا رسول الله رجل يريد الجهاد في سبيل الله تعالى ، وهو يبتغي عرضا من عرض الدنيا فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم «لا أجر له» فأعظم ذلك الناس ، وقالوا للرجل: عد لرسول الله صلى الله عليه وسلم ، فلعلك لم تفهمه فقال: يا رسول الله ، رجل يريد الجهاد في سبيل الله وهو يبتغي عرضا من عرض الدنيا قال: «لا أجر له» فقال للرجل: عد لرسول الله صلى الله عليه وسلم فقال له الثالثة فقال له: «لا أجر له». وروى النسائي عن أبي أمامة - رضي الله تعالى عنه- قال: جاء رجل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال أرأيت رجلا غزا يلتمس الأجر والذكر ما له ؟ فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم لا شيء له ، فأعادها ثلاث مرات ، يقول له رسول الله صلى الله عليه وسلم: لا شيء له ، ثم قال: إن الله لا يقبل من العمل إلا ما كان خالصا ، وابتغي به وجهه. [ ص: 314]
وروى الإمام أحمد عن أم سلمة- رضي الله تعالى عنها- قالت: قلت: يا رسول الله تغزو الرجال ولا تغزو النساء ، وإنما لنا نصف الميزان ، فأنزل الله تعالى: ولا تتمنوا ما فضل الله به بعضكم على بعض [النساء: 32]. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من قالب وبلاگ. وروى مسلم عن أبي هريرة - رضي الله تعالى عنه- قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ما تعدون الشهيد فيكم ؟ قالوا: يا رسول الله ، من قتل في سبيل الله فهو شهيد.
شرح وترجمة حديث: يا رسول الله، من أحق بحسن الصحبة؟ قال: أمك، ثم أمك، ثم أمك، ثم أباك، ثم أدناك أدناك - موسوعة الأحاديث النبوية
وقال صلى الله عليه و سلم: « صوتان ملعونان، صوت مزمار عند نعمة، و صوت ويل عند مصيبة » (إسناده حسن، السلسلة الصحيحة 427)وعن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال: « ليكونن في هذه الأمة خسف، وقذف، ومسخ، وذلك إذا شربوا الخمور، واتخذوا القينات، وضربوا بالمعازف » (صحيح بمجموع طرقه، السلسلة الصحيحة 2203)قال صلى الله عليه وسلم: « إن الله حرم على أمتي الخمر، والميسر، والمزر، والكوبة، والقنين، وزادني صلاة الوتر » (صحيح، صحيح الجامع 1708). التفريغ النصي - شرح سنن ابن ماجه المقدمة [2] - للشيخ عبد العزيز بن عبد الله الراجحي. الكوبة هي الطبل، أما القنين هو الطنبور بالحبشية (غذاء الألباب). وروى أبي داوود في سننه عن نافع أنه قال: « سمع ابن عمر مزمارا، قال: فوضع أصبعيه على أذنيه، ونأى عن الطريق، وقال لي: يا نافع هل تسمع شيئا؟ قال: فقلت: لا! قال: فرفع أصبعيه من أذنيه، وقال: كنت مع النبي صلى الله عليه وسلم، فسمع مثل هذا!
التفريغ النصي - شرح سنن ابن ماجه المقدمة [2] - للشيخ عبد العزيز بن عبد الله الراجحي
قال: «إن شهداء أمتي إذا لقليل» قالوا: فمن هم ؟ يا رسول الله ، قال: «من قتل في سبيل الله فهو شهيد ، ومن مات في سبيل الله فهو شهيد ، ومن مات في الطاعون فهو شهيد ، ومن مات في البطن فهو شهيد». قال ابن مقسم: أشهد على أبيك في هذا الحديث ، أنه قال: «والغريق شهيد».
الفائدة الثانية: الحديث دليل على عِظَمِ فضل الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم، وكرم الله تعالى؛ إذ جعل بصلاة واحدة على النبي صلى الله عليه وسلم صلاته جلَّ وعلا على العبد عشرًا، فيُثني على العبد في الملأ الأعلى عشر مرات، ويا له من فضل! ويا لها من غنيمة كيفًا وكمًّا! فما أكرمَ اللهَ تعالى! قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من قالب. وعلى العبد أن يُكثِرَ من ذلك ما استطاع سباقًا لهذا الفضل. قال ابن حجر رحمه الله: وقد ورد في التصريح بفضلها أحاديثُ قويةٌ لم يُخرِّج البخاري منها شيئًا، منها ما أخرجه مسلم من حديث أبي هريرة رضي الله عنه: ((مَنْ صلَّى عليَّ واحدةً صلَّى اللهُ عليه بها عشرًا.... ))، وفي الباب أحاديث كثيرة ضعيفة.... وأما ما وضعه القُصَّاص فلا يُحصى كثرةً، وفي الأحاديث القوية غُنيةٌ"؛ [الفتح (11/ 167)]. قال الشيخ ابن باز رحمه الله: "فأكثِر من ذلك وأبشِر بالخير، وليس هناك حدٌّ محدود، تصلي على النبي صلى الله عليه وسلم ما تيسَّر عشرًا أو أكثر أو أقل على حسب التيسير من غير تحديد"؛ [فتاوى ابن باز (11/ 209)]. وقال شيخنا العثيمين: "هذه نِعْمة كبيرة، فإذا قلت: "اللهمَّ صَلِّ على محمد"؛ يعني: أثْنِ عليه في الملأ الأعلى، أثنى الله عليك أنت عشر مرات، فاللهم لك الحمد، والمقصود الحَثُّ على كثرة الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم"؛ [التعليق على مسلم (3/ 93)].
ويجمع بينهما: بأن تبليغ العلم فيما تأكد منه، و ابن عمر لم يتأكد، وكان عنده شك وليس عنده يقين لذا توقف، والشيء الذي تأكد منه وحفظه وضبطه يبلغه. شرح أثر عمر في الوصية بالإقلال من الرواية عن رسول الله صلى الله عليه وسلم
قال المصنف رحمه الله تعالى: [ حدثنا أحمد بن عبدة حدثنا حماد بن زيد عن مجالد عن الشعبي عن قرظة بن كعب قال: بعثنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه إلى الكوفة وشيعنا، فمشى معنا إلى موضع يقال: له صرار فقال: أتدرون لم مشيت معكم؟ قال: قلنا: لحق صحبة رسول الله صلى الله عليه وسلم ولحق الأنصار، قال: لكني مشيت معكم لحديث أردت أن أحدثكم به، وأردت أن تحفظوه لممشاي معكم، إنكم تقدمون على قوم للقرآن في صدورهم هزيز كهزيز المرجل]. حديث من قال لا اله الا الله والله اكبر - موقع محتويات. قال: قرظة بالمعجمة وفتحها ابن كعب الأنصاري صحابي. قرظة بفتح القاف والراء والظاء. والمرجل: القدر الذي يغلى فيه الماء، يعني: صدورهم فيه كهزيز المرجل من البكاء والخشية. [ إنكم تقدمون على قوم للقرآن في صدورهم هزيز كهزيز المرجل، فإذا رأوكم مدوا إليكم أعناقهم، وقالوا: أصحاب محمد صلى الله عليه وسلم، فأقلوا الرواية عن رسول الله صلى الله عليه وسلم]. يعني: قالوا: هؤلاء أصحاب محمد.