18-02-2009, 01:37 AM
#1
ركب الفصحاء
المهارات اللغوية - مهارة الاستماع
الاستماع:
عملية إدراك للإشارات أو الألفاظ المنقولة عن طريق الأذن والتي تكون جملاً تحمل دلالة معينة. فهو عملية إنصات إلى الرموز المنطوقة ثم تفسيرها ، فالاستماع إذن هو تعرف الرموز بالأذنين وفهم وتحليل وتفسير ونقد وتقويم للأفكار والمعاني التي تثيرها الرموز المتحدث بها. ولهذا فإن الاستماع مهارة أعقد من السماع لأنه عملية يعطي فيها المستمع اهتماماً خاصاً وانتباهاً مقصوداً لما تتلقاه أذنه من أصوات. أهمية الاستماع: يمكن تحديد أهمية الاستماع فيما يأتي:
1- ما يستغرق الاستماع من الوقت قياساً بالمهارات الأخرى: حيث كشفت بعض الدراسات أن طلاب المدرسة الثانوية يخصصون في بعض البلاد 45% من الوقت للاستماع، وطلاب المرحلة الابتدائية يقضون ساعتين ونصف من خمس ساعات في الاستماع. وبرهنت دراسة أخرى أن الإنسان العادي يستغرق في الاستماع ثلاثة أمثال ما يستغرقه في القراءة ؛ ولهذا يعد الاستماع أمراً مهماً في العملية التعليمية لأن الطلاب يستمعون إلى شرح معلمهم ويتابعون إجابة زملائهم كما يستمعون إلى الندوات والمحاضرات والخطب. ويقول الحكماء إن أول العلم الصمت والثاني الاستماع والثالث الحفظ والرابع العقل والخامس نشره.
الاستماع مهارة لغوية _ كفايات1 أول ثانوي - الوحدة الخامسة - Youtube
والحكيم منّا من فتح أذنيه ولَجَمَ لسانه. والاستماع درجات أو أنواع. ولدينا في لغتنا العربية اسم لكل نوع: سماع واستماع وإصغاء وإنصات. فالسماع يتم حينما تستقبل الأذن أصواتا أو كلاما دون اهتمام، أو لا إراديا، أو من غير رغبة في الفهم والتفاعل. وكثيراً ما تصرخ الزوجة في وجه الزوج (المطنِّش): أنت ما تسمعني؟ ويرد عليها: إلا إلا أسمعك. وهو فعلا يسمعها لكنّه لا يستمع إليها. وشتّان بين السماع والاستماع. فسماع الزوجة يكاد يرادف (تطنيشها). أما الاستماع: فهو استقبال الأصوات بقصد واهتمام وإعمال للفكر بقصد الفهم والتفاعل، أو حتى الطاعة والانصياع. ومن حبّ زوجته استمع لها. أما الإنصات فهو الاستماع المستمر والمركز. (وَإِذَا قُرِئَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُواْ لَهُ وَأَنصِتُواْ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ). ولا شك أن هناك وسائل عدة يمكن أن يتواصل بها البشر فيما بينهم، لكن تظل اللغة هي الوسيلة الأيسر. ومن بين المهارات اللغوية، من المؤكد إن الإنسان يبدأ بممارسة مهارة الاستماع، حتى قبل أن يولد، أي وهو جنين في رحم أمه. وحينما سألت، في مطلع العام الماضي 2016، رئيس اتحاد الأدباء والكتاب العرب حبيب الصائغ عن طبيعة مشاركة الاتحاد في عام القراءة في الإمارات العربية أكد لي أنهم قرروا نسخ (طباعة) مئة كتاب صوتي خاصة بالأجِنّة!
موضوع مميز المهارات اللغوية - مهارة الاستماع
وكما ذكرت، عندنا، حتى في مادتي الـ(listening) و(spoken) من النادر أن يسمح الأستاذ الدكتور المحاضر لطلبته أن يتكلموا. وهناك طبعا استثناءات بدأت تلوح في الأفق: فالدكتور محمد عبد الله المحجري مثلا، كرّس الوحدة الأولى من كتابه المنهجي (المهارات اللغوية، متطلبات اللغة العربية لطلبة الجامعات) لتعليم المهارات اللغوية الأربع. وأرفق مع كتابة قرصا مرنا يتضمن عددا من النصوص الصوتية لتدرب الطلبة. وهناك اليوم كثير من المعوقات للاستماع. فمنذ أن ساعدت المطبعة على انتشار الكتب بات الناس يميلون إلى استخدام النصوص المكتوبة لاكتساب المعارف. وطوال القرنين التاسع عشر والعشرين كان التواصل بالرموز الكتابية، ورقيا، أكثر انتشارا. ولا شك أن الإذاعات قد أعطت لفترة معينة نوعا من الاهتمام بالمسموع. ولكن لا يبدو أن انتشار الإعلام البصري السمعي كان لصالح الاستماع؛ فهو كرس ثقافة الصورة التي وضعت الكلمة، مسموعة أو مكتوبة، في المرتبة الثانية. ومن ناحية لأخرى، أمس واليوم لا يكفي الاستماع لمعرفة رسالة المتكلم. فمن أسباب صعوبة ممارسة مهارة الاستماع، ارتباط الرسالة التي يبعثها المتكلم للمستمع لعناصر سياقية غير لغوية وثقافية وغير منطوقة.
دروس عين | كفاية التواصل اللغوي -الاستماع مهارة لغوية – كفايات لغوية 1 –ثاني ثانوي مقررات مشترك3 - YouTube
مدة الدراسة
تتفاوت مدة دراسة علم الاجتماع من جامعة لأخرى، وعادةً ما تتراوح ما بين ثلاث إلى أربع سنوات لنيل شهادة البكالوريس. تتفاوت مدة دراسة الخدمة الاجتماعيّة من جامعة لأخرى، وعادةً ما تتراوح ما بين ثلاث إلى أربع سنوات لنيل شهادة البكالوريس. أشهر رواد علم الاجتماع
هنالك العديد من روّاد علم الاجتماع الذين اشتهروا ولمع صيتهم في مجال هذا العلم، ومنهم ما يلي. ابن خلدون. أوغست كونت. ألبيون سمول. إميل دوركايم. فلوريان ويتولد زنانيكي. جين آدمز. هيربرت سبنسر. ماكسيميليان فيبر. دراسة الخدمة الاجتماعية. سان سيمون. إدورد لويس بيرنيز. تالكوت بارسونز. كارل ماركس. شاهد أيضًا: افضل تخصص جامعي له مستقبل
إلى هنا نصل بنهاية هذا المقال؛ الذي تعرّفنا من خلاله على إجابة تساؤل ما هو تخصص علم الاجتماع ، حيث يُعد هذا العلم أحد العلوم الإنسانيّة التي تُعنى بدراسة المجتمع، كما قدّمنا لكم أبرز الفروقات بين علم الاجتماع والخدمة الاجتماعيّة. المراجع
^, What is Sociology?, 4/7/2021
^, What do Sociologists do?, 4/7/2021
^, Social Work, 4/7/2021
دراسة الخدمة الاجتماعية
هل تتمتَّع بمهارة حل المشكلات؟ حيث سيكون هذا المحور الرئيسي لمهام عملك في المستقبل. هل أنت شخص مُتعاطف؟ هل لديك القدرة على التعامل مع شخصيات الناس المختلفة؟ هل تستطيع ضبط نفسك؟ هل تُحب العمل الإنساني والاجتماعي؟ هل تُجيد الكتمان؟ هل تستطيع التعامل مع الحالات الإنسانية، وتُراعي مشاعر الآخرين؟ هل تُحب العمل الميداني؟ هل تستطيع التعامل مع الظروف الصعبة، والتعامل مع المخاطر؟ هل تستطيع حل المشكلات؟ هل أنت صاحب قرار؟ هل تحب القراءة؟ هل أنت شخص هادئ وصبور؟ لو كانت معظم إجاباتك عن الأسئلة السابقة "نعم"؛ فإنّّ تخصص علم الاجتماع هو التخصص الذي يُناسبك! كيف أعرف فيما إذا كان تخصص علم الاجتماع يُناسبني أم لا؟ لا يُناسب تخصص علم الاجتماع الأشخاص الذين لا يمتلكون المهارات الشخصية، ومهارات التواصل الجيدة. كما أنَّه لا يُناسب من لا يتحمَّل الروتين، والأعمال المكتبية، وأولئك الذين لا يطيقون تحمُّل الظروف الصعبة، والتعامل معها. ولا يستطيعون الكتمان، وضبط النفس، تستطيع تصفُّح تخصصات أخرى لو ترى أنَّك لست الشخص المناسب لدراسة هذا التخصص! اقرأ المزيد: تخصص هندسة العمارة. تخصص اللغات الأجنبية. ما الفرق بين تخصص الخدمة الاجتماعية وعلم الاجتماع؟ - مجتمع أراجيك. تخصص الصيدلة.
العولمة والتحضر ، والتنوع ، والاضطرابات الاجتماعية والإرهاب والتغير البيئي ، والهجرة ، والعلاقات العرقية ، والعلاقات المحلية – كل هذه العوامل المحيطة تحتاج إلى مجموعة من التحديات المحتملة! تعلم طرق التنقل بنجاح في هذا القرن مع إحداث تأثير دائم في حياة الآخرين من خلال التعرف على الفروق بين علم الاجتماع أو الخدمة الاجتماعية. معلومات عن الخدمه الاجتماعيه وعلم الاجتماع
على الرغم من أن مجالات علم الاجتماع والخدمة الإجتماعية هما من الموضوعات المتشابهة إلا ان الفرق الأساسي بين الاثنين هو أن الخدمة الإجتماعية تميل إلى الدعوة إلى تحسين ظروف المؤسسات الاجتماعية القائمة ، بينما يهتم علم الاجتماع نحو اختلاف المؤسسات الاجتماعية ، مثل نظم الزواج والتعليم والعمل على تعزيز المعتقدات الثقافية والأدوار المختلفة. كما يحدد المجال في تحليل المشاكل التي تنبع من بعض الممارسات. مجالات عمل خريجي علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية: | Career Unit. تعتبر الخدمة الإجتماعية هي وسيلة التدخل والعمل على تقديم الدعم لأفراد المجتمع الذين يعانون من أشكال الظلم ، مثل الفقر وسوء المعاملة. علم الاجتماع والخدمة الإجتماعية هما من المهن والتخصصات التي تعمل في مجالات الدراسة المختلفة نحو النهج السلبي أو الإيجابي في السلوك البشري.
ما الفرق بين تخصص الخدمة الاجتماعية وعلم الاجتماع؟ - مجتمع أراجيك
بناءً على هذا، فإن الهدف الأساسي للعمل الاجتماعي هو تحسين رفاهية الشخص ومستوى معيشته من خلال مساعدته على الحصول على احتياجاته الأساسية. غالبًا ما يكون دور الأخصائي الاجتماعي ذو شقين: تسند لهم مهمة تقديم خدمات المشورة لعملائهم. يساعدون المواطنين على الحصول على الخدمات التي توفر لهم بيئةً داعمةً وتعزز الرفاهية. تتراوح هذه الخدمات من موارد المجتمع، مثل السلات الغذائية وخدمات رعاية الأطفال، إلى مفاهيم واسعة النطاق مثل المساعدة في التوظيف أو برامج الإسكان والتأهيل الاجتماعي والمهني. في المقابل فإن علم الاجتماع Sociology هو علمٌ اجتماعيٌّ مقادٌ بالنظرية، متخصص في دراسة السلوكيات الاجتماعية والتفاعلات بين الناس والمجموعات الانسانية والمجتمعات المختلفة. يجمع علماء الاجتماع البيانات ويبحثون فيها ويسعون لتحليلها ضمن المفاهيم الاجتماعية مثل: الدخل والتصنيف أو الجنس وذلك لتحديد ودراسة أنماط السلوك البشري. يقوم علماء الاجتماع بتخطيط وتنفيذ المشاريع البحثية التي تتضمن على التوالي: المسح والمقابلة وتسجيل الملاحظات لإنتاج البيانات التي يمكن بعد ذلك تحليلها. يشمل البحث عادة مجموعة من مجالات الاهتمام، مثل التعليم العام والجريمة والعلاقات العرقية أو العنصرية.
كلية الخدمة الاجتماعية هي أحد الكليات التي يتخرج منها أعداد كبيرة كل عام في المملكة ، وهذه الكلية هي أحد الكليات التي تسعى إلى خدمة المجتمع وتنمية البيئة التي نعيش فيها من خلال الدراسة التي يدرسها طلاب كلية الخدمة الاجتماعية، لهذا سوف نستعرض معكم الوظائف المعروض لتخصص الخدمة الاجتماعية. مهن كلية الخدمة الاجتماعية
يعد مفهوم الخدمة الاجتماعية من أهم المهن على الإطلاق في الوقت الحالي؛ لأن مهن كلية الخدمة الاجتماعية كلها مهن إنسانية في المقام الاول، لهذا قد خصصت الدولة لها الكثير من المعاهد والجامعات لتعليم الطلاب القيم الأخلاقية والاجتماعية التي يجب أن يتحلى بها الشخص الذي يعمل في هذه المهن. أصبحت الآن المهن الخاصة بكلية الخدمة الاجتماعية تنافس المهن الأخرى لأنها تنمو وتتطور بشكل سريع ومستمر للقدرة على مواجهة القضايا العصرية المستجدة وكيفية التعامل مع هذه القضايا. تتشعب أنشطة كلية الخدمة الاجتماعية إلى العديد من الأنشطة والاتجاهات في مساعدة الأفراد والجماعات وعلاج المشكلات الحياتية التي يمر بها الأفراد بما يتوافق مع البيئة. الأهداف التي تسعى إلى تحقيقها كلية الخدمة الاجتماعية
تهدف كلية الخدمة الاجتماعية العديد من الأهداف النبيلة والتي تتمثل في التالي:
-الهدف الأساسي الذي تقوم عليه كلية الخدمة الاجتماعية هو وفير كل ما يتعلق باحتياجات الإنسان الشخصية من خدمات اجتماعية توفرها له هذه المؤسسة التعليمية.
مجالات عمل خريجي علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية: | Career Unit
نبذة عن القسم
أنشئ قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية في عام (1431-1432هـ)، ويعتبر علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية في المجتمعات الراهنة من أهم المجالات المعرفية العلمية صلةً بالحياة الإنسانية وأنشطتها ومن معارف العلوم الإنسانية المختلفة ، كما أن هذه العلوم جميعها ؛ لا يمكن أن يرقى تحليلها وفهما لمجالاتها الخاصة دون العمق الاجتماعي والرؤية التي يتيحها علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية. لقد تبلور في سيرورة تطور علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية الحديث والمعاصر نشاطان كبيران:
(1) نشاط معرفي علمي يهتم بالبحث الاجتماعي الرامي إلى اكتشاف أسباب وآليات وقوانين التغير الاجتماعي والظواهر والمشكلات الاجتماعية ، ويسعى إلى إنشاء النظريات العلمية الموضوعية المفسرة للسلوك الاجتماعي. (2) نشاط مهني تطبيقي يقوم بالخدمة المباشرة للمجتمع ومؤسساته الاجتماعية على اختلاف أنواعها بالاعتماد على مجالات العمل في الخدمة الاجتماعية والعمل الاجتماعي. الرؤية
تحقيق التميز في المجال البحثي والعمل الاجتماعي محلياً واقليمياً وعالمياً. الرسالة
اعداد متخصصين معرفياً و مهاريًا والارتقاء بالبحث العلمي وفق معايير الجودة ضمن شراكة مجتمعية فاعلة
الأهداف
تزويد المجتمع بكفاءات علمية مهنية متخصصة في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية.
ثالثا اهداف الكلية
أولاً – الأهداف التعليمية:
• إثراء الحياة الأكاديمية والفكرية لتحسين العملية التعليمية
• إعداد الطلاب علميًاوعمليًا في مجالات التخصص بالكلية،ليكونوا مواطنين صالحين ومسؤولين عن تنمية المجتمع وتطوره. • الالتزام بالتميز في التعليم، بتقديم المقررات ذات جودة عالية ، تتفق مع التطور العالمي في مجالات التخصص بالكلية والتدريب العملي المناسب
• ترسيخ التفاعل بين الطلاب والكلية والمجتمع، من خلال منحهم الوقت الأكاديمي الملائم، والتوجيه العملي والعلمي المستمر. • تطبيق النظم الحديثة في إدارة الكلية بمستوياتها الرأسية والأفقية. • تطوير الخدمات والأنشطة الطلابية. ثانيًا – أهداف البحث العلمي
• توجيه الباحثين في الدراسات العليا وأعضاء هيئة التدريس الى بحوث مبتكرة، تضيف للمعرفة الإنسانية، في مجالات الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية والإنسانية. • تشجيع البحوث العلمية الجماعية ذات النوعية المتميزة في المجالات المذكورة،وعرضها في مؤتمرات علمية عالمية المستوى ،وتنشر في مجلات علمية عالمية محكمة. • إعداد باحثين من الخريجين المتميزين ،لديهم مهارات البحث العلمي، والقدرة على استخدام التقنيات الحديثة في مجال التخصص.