القول في تأويل قوله تعالى: ( قال سلام عليك سأستغفر لك ربي إنه كان بي حفيا ( 47) وأعتزلكم وما تدعون من دون الله وأدعو ربي عسى ألا أكون بدعاء ربي شقيا ( 48))
يقول تعالى ذكره: قال إبراهيم لأبيه حين توعده على نصيحته إياه ودعائه إلى الله بالقول السيئ والعقوبة: سلام عليك يا أبت ، يقول: أمنة مني لك أن أعاودك فيما كرهت ، ولدعائك إلي ما توعدتني عليه بالعقوبة ، ولكني ( سأستغفر لك ربي) يقول: ولكني سأسأل ربي أن يستر عليك ذنوبك بعفوه إياك عن عقوبتك عليها ( إنه كان بي حفيا) يقول: إن ربي عهدته بي لطيفا يجيب دعائي إذا دعوته ، يقال منه: تحفى بي فلان. وقد بينت ذلك بشواهده فيما مضى ، بما أغنى عن إعادته هاهنا. وبنحو ما قلنا في ذلك قال أهل التأويل. إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة مريم - القول في تأويل قوله تعالى "قال سلام عليك سأستغفر لك ربي إنه كان بي حفيا "- الجزء رقم18. ذكر من قال ذلك:
حدثني علي ، قال: ثنا عبد الله ، قال: ثني معاوية ، عن علي ، عن ابن عباس ، قوله ( إنه كان بي حفيا) يقول: لطيفا. حدثني يونس ، قال: أخبرنا ابن وهب ، قال: قال ابن زيد ، في قوله ( إنه كان بي حفيا) قال: إنه كان بي لطيفا ، فإن الحفي: اللطيف. [ ص: 208]
وقوله ( وأعتزلكم وما تدعون من دون الله) يقول: وأجتنبكم وما تدعون من دون الله من الأوثان والأصنام ( وأدعو ربي) يقول: وأدعو ربي ، بإخلاص العبادة له ، وإفراده بالربوبية ( عسى ألا أكون بدعاء ربي شقيا) يقول: عسى أن لا أشقى بدعاء ربي ، ولكن يجيب دعائي ، ويعطيني ما أسأله.
- إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة مريم - القول في تأويل قوله تعالى "قال سلام عليك سأستغفر لك ربي إنه كان بي حفيا "- الجزء رقم18
- القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة مريم - الآية 47
- { إنه كان بي حفيا } - YouTube
- المفعول المطلق هو - موقع المتقدم
إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة مريم - القول في تأويل قوله تعالى "قال سلام عليك سأستغفر لك ربي إنه كان بي حفيا "- الجزء رقم18
كتاب: الجدول في إعراب القرآن. إعراب الآية رقم (40): {إِنَّا نَحْنُ نَرِثُ الْأَرْضَ وَمَنْ عَلَيْها وَإِلَيْنا يُرْجَعُونَ (40)}. الإعراب: (نحن) ضمير منفصل أستعير لمحلّ النصب لتوكيد الضمير المتّصل في إنّا (من) اسم موصول مبنيّ في محلّ نصب معطوف على الأرض بالواو (عليها) متعلّق بمحذوف صلة من (إلينا) متعلّق ب (يرجعون) مضارع مبنيّ للمجهول.. والواو نائب الفاعل. جملة: (إنّا.. نرث..... ) لا محلّ لها استئنافيّة تعليليّة. وجملة: (نرث... ) في محلّ رفع خبر إنّ. وجملة: (يرجعون... ) لا محلّ لها معطوفة على الاستئنافيّة.. { إنه كان بي حفيا } - YouTube. إعراب الآيات (41- 45): {وَاذْكُرْ فِي الْكِتابِ إِبْراهِيمَ إِنَّهُ كانَ صِدِّيقاً نَبِيًّا (41) إِذْ قالَ لِأَبِيهِ يا أَبَتِ لِمَ تَعْبُدُ ما لا يَسْمَعُ وَلا يُبْصِرُ وَلا يُغْنِي عَنْكَ شَيْئاً (42) يا أَبَتِ إِنِّي قَدْ جاءَنِي مِنَ الْعِلْمِ ما لَمْ يَأْتِكَ فَاتَّبِعْنِي أَهْدِكَ صِراطاً سَوِيًّا (43) يا أَبَتِ لا تَعْبُدِ الشَّيْطانَ إِنَّ الشَّيْطانَ كانَ لِلرَّحْمنِ عَصِيًّا (44) يا أَبَتِ إِنِّي أَخافُ أَنْ يَمَسَّكَ عَذابٌ مِنَ الرَّحْمنِ فَتَكُونَ لِلشَّيْطانِ وَلِيًّا (45)}.
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة مريم - الآية 47
وصدّر كل نصيحة من النصائح الأربع بقوله: (يا أَبَتِ) توسّلا إليه واستعطافا.. أقبل عليه الشيخ بفظاظة الكفر وغلظ العناد، فناداه باسمه، ولم يقابل قوله: (يا أَبَتِ) بقوله: (يا بني)، وقدم الخبر على المبتدأ في قوله: (أَراغِبٌ أَنْتَ) لأنه كان أهم عنده، وفيه ضرب من التعجب والإنكار لرغبة إبراهيم من آلهته. انتهى كلام الزمخشري، في هذا الفصل من قصة إبراهيم مع أبيه، وقصة تحطيم أصنام القوم وقصة إلقائه في النار، وقصة نجاته منها، حيث جعلها اللّه عليه بردا وسلاما. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة مريم - الآية 47. ويلي ذلك نزوحه عن بلاده في شرق العراق، وهجرته في سبيل دينه إلى أرض كنعان في فلسطين. 2- يا أَبَتِ: نعود للحديث عن حذف ياء المتكلم في بعض الحالات، ونخص بالحديث هنا (يا أبت ويا أمت). في ياء المتكلم في النداء لغات، أما التاء في (يا أبت ويا أمت ففيها قولان): أحدهما أن هذه التاء هي تاء التأنيث، مثلها مثل التاء في خالة وعمة، وهذا رأي سيبويه والخليل بن أحمد. وثانيهما أن هذه التاء عوضا عن ياء المتكلم المحذوفة. فالأصل: يا أبي ويا أمي، فحذفت الياء لدلالة الكسرة عليها، ثم عوّض عن الياء بهذه التاء، ولذلك فلا نقول: يا أبتي ويا أمتي، لئلا نجمع بين العوض والمعوض.
{ إنه كان بي حفيا } - Youtube
وجملة: (أعتزلكم... ) لا محلّ لها معطوفة على جملة سأستغفر.. وجملة: (تدعون... وجملة: (أدعو... ) لا محلّ لها معطوفة على جملة أعتزلكم.. وجملة: (عسى ألّا أكون... ) لا محلّ لها استئناف بيانيّ. وجملة: (أكون... ) لا محلّ لها صلة الموصول الحرفيّ (أن).
إِنَّهُ كَانَ بِي حَفِيًّا
الْحَفِيّ الْمُبَالِغ فِي الْبِرّ وَالْإِلْطَاف; يُقَال: حَفِيَ بِهِ وَتَحَفَّى إِذَا بَرَّهُ. وَقَالَ الْكِسَائِيّ يُقَال: حَفِيَ بِي حَفَاوَة وَحِفْوَة. وَقَالَ الْفَرَّاء: " إِنَّهُ كَانَ بِي حَفِيًّا " أَيْ عَالِمًا لَطِيفًا يُجِيبنِي إِذَا دَعَوْته. الموضوع الأصلى من هنا:
بارك الله بك ووفقك لما يحب ويرضاه ولما فيه الخير والصلاح
ودمت على طاعة الرحمن
وعلى طريق الخير نلتقي دوما
وبحفظ الله ورعايته
ثم بين تعالى أن إبراهيم أقلع عن ذلك ، ورجع عنه ، فقال تعالى: ( ما كان للنبي والذين آمنوا أن يستغفروا للمشركين ولو كانوا أولي قربى من بعد ما تبين لهم أنهم أصحاب الجحيم) [ التوبة: 113 ، 114].
اسم يصاغ من لفظ الفعل ليؤكد معناه:
المفعول به
الظرف
المفعول المطلق
حل سؤال اسم يصاغ من لفظ الفعل ليؤكد معناه. أدق الحلول والإجابات النموذجية تجدونها في موقع المتقدم، الذي يشرف عليه كادر تعليمي متخصص وموثوق لتقديم الحلول والإجابات الصحيحة لكافة أسئلة الكتب المدرسية والواجبات المنزلية والإختبارات ولجميع المراحل الدراسيـة،
كما يمكنكم البحث عن حل أي سؤال من خلال أيقونة البحث في الأعلى، واليكم حل السؤال التالي:
اسم يصاغ من لفظ الفعل ليؤكد معناه ؟
الإجابة الصحيحة هي:
المفعول المطلق.
المفعول المطلق هو - موقع المتقدم
اسم يصاغ من لفظ الفعل ليؤكد معناه، يعرف الفعل على انه ما قام به الفاعل وينقسم الى الفعل الماضي وهو عبارة عن الحدث الذي حدث في الزمن الماضي مثل اكل شرب نام، اما الفعل المضارع هو يعبر عن الفعل في الزمن الحالي مثل ياكل يشرب ينام، اما القسم الثالث او النوع الثالث هو الفعل الامر وهو عبارة عن طلب او نصيحة او امر مثل اخرج او اذهب او كل، اما بالنسبة للفاعل هو من قام بفعل الفعل حيث يعد من الاسماء والتي يعتبر من اهم انواع الاسماء التي تندرج تحت قسم اقسام الكلام، واخيرا الحرف وهو الذي يربط بين جملتين او كلمتين ليعبر عن قيمة معينة. السؤال التعليمي // اسم يصاغ من لفظ الفعل ليؤكد معناه الاجابة هي // المفعول المطلق.
أحمدُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. التفاحةَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. يدرسُ محمدٌ الكتبَ
يدرسُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. محمدٌ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الكتبَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. – وقد ينصب بالياء إذا كان مثنى أو جمع مذكر سالم: مثل:
عاقبَ المدرسُ الطالبَين
عاقبَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. المدرسُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الطالبين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى. كرمَ المديرُ المدرسِين
كرمَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. المديرُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. المدرسِين: مفعول به منصوب وعلامه نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. – وقد ينصب بالكسرة(نيابةً عن الفتحة): مثل: ركبَ الطلابُ الحافلاتِ ركبَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة
على اخره. الطلابُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره. الحافلاتِ:مفعول به منصوب وعلامة نصبة
الكسرة نيابةً عن الفتح لأنه جمع مؤنث سالم. ختام المقالة:
نكون الى هنا وصلنا لنهاية هذه المقالة ، فلذلك اذا تريد الاستفسار بشيء ما ، أو اذا كان بحوزتك سؤال ما ضعه في التعليقات و سوف نحاول الرد عليه في اسرع وقت ممكن.