مواد الصف الأول ثانوي: اللغة العربية. الرياضيات. اللغة الأجنبية الأولى ( الإنجليزية). اللغة الأجنبية الثانية. الحاسب الآلي. التربية الدينية. الإحياء. الفيزياء. الكيمياء. تفاصيل مواد ثانية ثانوي والتعديل لـ النظام الجديد للثانوية العامة 2019/ 2020 بعد تعديله وضم علمي علوم ورياضة والمواد الاختيارية وضم رياضة وعلوم | بوابة الواقع. الفلسفة. الجغرافيا. التاريخ. وتنقسم هذه المواد في الصف الأول ثانوي إلى مواد أساسية ومواد منتهية: المواد الأساسية: 1061752 المواد الأساسية هي التي يتم تدريسها في كلا من الترمين الأول، والترمين الثاني وهم: اللغة العربية. الرياضيات "جبر – حساب المثلتات – الهندسة التحليلية ". اللغة الأجنبية الأولى "الإنجليزية". اللغة الأجنبية التانية " اللغة الفرنسية – اللغة الإيطالية – اللغة الألمانية ". الحاسب الآلي وتكنولوجيا المعلومات. المواد المنتهية: المواد المنتهية هي التي يتم تدريسها في ترمين واحد، إما الأول أو التاني، وذلك حسب تنظيم الجهات التعليمية وهم: 1- المواد العلمية: الفيزياء. 2- المواد الأدبية: التاريخ. تقسيم حصص المواد ومجموع درجاتها: لقد أصدرت وزارة التربية والتعليم عدة قرارات، وذلك لتنظيم الدراسة لطلاب الصفين الأول والثاني ثانوي، منها وضع تفاصيل توزيع الدرجات بكل مادة من مواد الدراسة الأساسية، منها: اللغة العربية: خصص لها في الأسبوع 5 حصص دراسية بمجموع 50 درجة.
- مواد ثاني ثانوي علمي مقررات
- مواد العلمي ثاني ثانوي 2021
- مواد ثاني ثانوي مقررات
- مواد ثاني ثانوي علمي
- مواد ثاني ثانوي ادبي
- المرحلة الثانوية - مهارات حياتية - مهارات تدعيم الاستقرار الأسري - YouTube
- مهارات تدعيم الأستقرار الأسري وتفعيل الأدوار والمسؤوليات
مواد ثاني ثانوي علمي مقررات
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن المواد الدراسية لطلاب الصف الثانى الثانوى تشمل:
- مواد دراسية أساسية يمتحن فيها جميع الطلاب بالشعبتين العلمية والأدبية:
مواد دراسية تضاف درجاتها للمجموع الكلى، وتشمل: اللغـة العربيـة - اللغة الأجنبية الأولى - اللغة الأجنبيـة الثانيـة - الرياضـيات "الجبـر ، التفاضـل وحساب المثلثات". - مواد دراسية لا تضاف درجاتها للمجموع الكلى، وتشمل: "التربية الدينية - التربية الوطنية "المواطنة وحقوق الإنسان" - الكمبيـوتر وتكنولوجيـا المعلومـات - التربية الرياضية". وأوضحت الوزارة هناك مواد دراسية تخصصية يمتحن فيها طلاب الشعبة العلمية فقط، وتضاف درجاتها للمجموع الكلى، وتشمل: (الفيزياء -الكيمياء - الأحياء - تطبيقات رياضية)، مضيفة: توجد مواد دراسية تخصصية يمتحن فيها طلاب الشعبة الأدبية فقط، وتـضاف درجاتها للمجموع الكلى، وتشمل: التاريخ - علم النفس والاجتماع - الجغرافيـا - الفلسفة والمنطق. مواد ثاني ثانوي مقررات. وأكدت الوزارة، أنه توجد مواد التربية المهنية للطلاب بشعبتيه العلمية والأدبية وهى" تكنولوجيـا الـصناعة - تكنولوجيـا الزراعـة - تكنولوجيـا إدارة الأعمـال والمشروعات، ويختار منها الطالب مادة واحدة يدرسـها ويمـتحن فيهـا عمليـا وتحريريا، ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلى، موضحا أنه تدرس كل المواد الدراسية والأنشطة لطـلاب الصف الثانى الثانوى بشعبتيه العلمية والأدبية على مدار العـام الدراسـى بفصليه الدراسيين الأول والثانى.
مواد العلمي ثاني ثانوي 2021
وذكرت الوزارة، أنه تعتبر التربية الرياضية منهجا دراسيا يمارسه جميع الطـلاب على مدار العام الدراسى ويعقد له تقييم عملى فى نهايـة كـل فصل دراسى ولا تضاف درجاته إلى المجموع الكلى ويعتبر مادة نجاح ورسوب. وأشارت الوزارة إلى أن نظام التقييم فى الصف الثانى الثانوى، يعتمد على عقد امتحانان فيما درسه الطلاب بشعبتيه العلمية والأدبية من مواد وأنشطة.
مواد ثاني ثانوي مقررات
! ~ آخـر 10 مواضيع ~!
مواد ثاني ثانوي علمي
08:00 ص
الأربعاء 29 مايو 2019
كتبت- ياسمين محمد:
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عدم صحة المنشور المتداول على مواقع التواصل الاجتماعي بعنوان "نظام الدراسة بالصف الثاني الثانوي"2019- 2020". وأفادت الوزارة، في بيان، اليوم الأربعاء، بأن هذا الكلام مخالف لما يتم تطبيقه في العام الحالي على الصف الثاني الثانوي؛ وأن جميع المواد ممتدة ولم يطرأ أي تعديل على نظام الدراسة للصف الثاني الثانوي حتى الآن. مواد الصف الثاني الثانوي علمي أدبي - YouTube. وتهيب الوزارة بعدم الانسياق والاستماع للشائعات التي من شأنها إثارة البلبلة وتشتت أبناءنا الطلاب، مؤكدة أنه إذا حدث أي تعديل سيتم إعلانه في وقته وبمنتهى الشفافية. كانت وزارة التربية والتعليم عممت على جميع الإدارات التعليمية بالمحافظات في مارس الماضي، استمارة رغبات الطالب بالصف الثاني الثانوي، وذلك بعد قرار دمج شعبتي العلوم "علوم ورياضيات" في شعبة واحدة، ليكون اختيار الطالب الملتحق بالصف الثاني والثانوي إما الالتحاق بالشعبة العلمية، أو الشعبة الأدبية. وحددت الوزارة خمس فئات من المواد يدرسها الطالب خلال الصف الثاني الثانوي:
أولًا: مواد يمتحن فيها الطلاب وتحسب درجاتها ضمن المجموع في نهاية العام الدراسي، وهي: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، اللغة الأجنبية الثانية، والرياضيات.
مواد ثاني ثانوي ادبي
ثانيًا: مواد يمتحن فيها الطلاب ولا تضاف درجاتها إلى المجموع وهي: التربية الدينية، المواطنة وحقوق الإنسان، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. ثالثًا: مادة التربية المهنية، وهي مادة نجاح ورسوب، وعلى الطالب اختيار واحدة من المواد التالية: تكنولوجيا زراعة، تكنولوجيا صناعة، وتكنولوجيا إدارة الأعمال. مواد ثاني ثانوي ادبي. رابعًا: مادة الأنشطة التربوية وهي مادة نجاح ورسوب وعلى الطالب اختيار واحدة من المواد التالية: تربية فنية، تربية موسيقية، نشاط مهني، اقتصاد، كشافة ومرشدات، مسرح وتمثيل، صحافة وإذاعة، خدمة مجتمع، نشاط علمي، ومطالعة ومكتبات. خامسًا القسم العلمي يدرس هذه المواد إجباريًا: الفيزياء، الميكانيكا، الأحياء، والكيمياء. سادسًا القسم الأدبي يدرس هذه المواد إجباريًا: التاريخ، علم النفس، الفلسفة، والجغرافيا. ويستطيع الطلاب الاختيار بين لغات مادة اللغة الأجنبية الثانية، اما اللغة الفرنسية، أو الإيطالية، أو الألمانية وذلك بداية من العام الدراسي الجديد 2019-2020 لجميع طلاب ثانية ثانوي مع تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد.
ويبلغ مجوع النهاية الكبرى للمواد الأساسية 280 درجة، والنهاية الصغرى 140 درجة، ويؤدي الطالب الامتحان مرتين في كل مادة نهاية كل فصل دراسي، يحتسب له أعلى محاولة في كل فصل دراسي.
المرحلة الثانوية - مهارات حياتية - مهارات تدعيم الاستقرار الأسري - YouTube
المرحلة الثانوية - مهارات حياتية - مهارات تدعيم الاستقرار الأسري - Youtube
فالتعبير عن الإحترام يدل علي مشاعر الحب، القبول، الدفء. في حين عدم الإحترام يدل علي عدم تقبل شريك حياتك. قد يكون لكل منكم نظرة مختلفة للحياة ولكن هذا لا يعني أنه يجب عليك عدم إحترام شريك حياتك. وخصوصاً عند حدوث خلافات بينكم يجب تقبل رأي شريك حياتك وإحترامه لمحاولة تجاوز هذه الخلافات
6. الإتصال:
زيادة الإتصال بين جميع افراد العائلة خصوصاً في أوقات الفرح والحزن فالأطفال غالباً ما يواجهوا صعوبة في وصف مشاعرهم من خلال كلمات. بمجرد أن يشعر الطفل بأن والديه يستمعوا إليه يصبح أمر كافي لكي يتحدث عن نفسه وليس فقط عن مشاكله بل يجب أن يكون هناك فرصة للحديث عن حياته اليومية. 7. الوقت العائلي:
محاولة تنظيم الوقت لقضاء وقت معاً كأسرة واحدة عدة مرات في الإسبوع وربما من الأفضل زيادة فرص تناول الطعام معاً عند الجلوس كأسرة واحدة لتناول الطعام تصبح هناك فرصة للإتصال والحديث عن القضايا الهامة والمواضيع الأكثر متعة. المرحلة الثانوية - مهارات حياتية - مهارات تدعيم الاستقرار الأسري - YouTube. حتي في بعض الأحيان يمكنك مطالبة الطفل بمشاركتك في الأعمال المنزلية. 8. الإهتمامات المشتركة:
من الشائع أن تجد بين الطرف الأخر إهتمامات مشتركة بينكم ولكن لا ينتبه الكثير إلي اهمية ممارسة هذه الانشطة والإهتمامات معاً للتمتع بها.
مهارات تدعيم الأستقرار الأسري وتفعيل الأدوار والمسؤوليات
يرى أنها جديرة بالاهتمام والدراسة تنتمي إلى طبقة محددة داخل المجتمع، إلا أن هذا الاختيار لا يبرر بما فيه الكفاية ويتم تعميم الخطاب على المجتمع وعلى النظام الاجتماعي. مما يطرح مشكلة الشمولية داخل اطار مجتمعي ذو علاقات متمايزة. فحتى داخل الاسر النووية مثلا، تختلف العلاقات التي تربط مختلف اعضاءها. مهارات تدعيم الأستقرار الأسري وتفعيل الأدوار والمسؤوليات. من أسرة نووية لأخرى، فالعلاقات وتبادل الادوار داخل اسرة نووية تختلف من أسرة مثقفة إلى أخرى. وخصوصا في بلادنا لم ترق الدراسات السوسيولوجية حول الاسرة ودورها التربوي إلى المستوى المطلوب من أجل تفعيل دورها كبنية اجتماعية محددة لكل أشكال الانظمة السياسية والاجتماعية والاقتصادية… ويتحدث عن ذلك دوركايم في تحليلاته عن الأسرة في درسه الرابع في علم الاجتماع، الاخلاق المدنية. يقول ، ليس هناك مجتمع سياسي لا يحتوي في صميم تشكيله من العائلات المتباينة او من الجماعات المهنية المختلفة، أو من كلتيهما معا، ولو كان هذا المجتمع السياسي محصورا في مجتمع منزلي، لكان في الامكان دمجه بهذا المجتمع. ولأصبح مجتمعا منزليا، لكنه منذ أن تكون من عدد معين من المجتمعات المنزلية، فإن المجتمع المتكون على هذا النحو صار شيئا آخر مختلف عن كل عناصره، وهذا أمر جديد ينبغي الدل عليه بكلمة مختلفة.
التفكك الأسري وأثره على نفسيه الأبناء
يعد تفكك الأسرة وانهيارها أهم أسباب الخلل في المجتمعات كما أن له آثاره السلبية المؤثرة على حياه الأبناء وهي:
فقدان الأبناء الإحساس بالثقة بالنفس
يفقد الابن ثقته في قدراته ويصبح حساساً بشكل ملحوظ، فلا يقدر على تحمل المسئوليات المختلفة ويصبح أكثر عزلة وانطوائية ولا يميل إلا للتفكير في نفسه فقط دون النظر للغير، بالإضافة إلى إحساسه الدائم بأفضليه الآخرين عنه لذلك فهو ينظر إليهم بنظره حقد. فقدان الإحساس بانتمائه لأسرته
فهو ينمى لدى الطفل إحساس عدم انتمائه لأسرته، فلا يشعر بالضيق لحزنهم ولا يتأثر بأمراض أحد أفراد أسرته ويغلب على سلوكه طابع العدوانية والعند. يصبح أكثر قابليه للاستغلال المادي والجنسي
بسبب شعور الابن المستمر بأنه منبوذاً من الناس فيصبح بذلك عرضه لأن يقع فريسة سهلة لمن يستغلوه مادياً أو جنسياً، ويشعر الابن أنه دائماً غاضب وعدواني السلوك
الحزن الدائم
بسبب ذلك الشعور قد يُصاب الطفل بالأمراض النفسية التي قد تؤدى في نهاية الحال إلى هلاكه مثل مرض الاكتئاب، والفشل الدراسي وعدم القدرة على تحقيق النجاح المنشود. كيف يتم تحقيق الاستقرار الأسرى ؟
لكى يتم تحقيق ذلك فعلى الجميع أن يتبع الإرشادات التي تعينه على تحقيق ذلك مثل:-
أن يعتنى الفرد بنفسه ويهتم بشريك الحياه
بعد المولود الأول يبدأ اهتمام الأب والأم ينصب على الطفل الرضيع ويقل تدريجياً اهتمامهم بأنفسهم أو اهتمام كلا منهما بالآخر ثم يختفى تماماً مع المولودين الثاني والثالث وهذه مشكله تتزايد مع مرور الوقت فيزيد من شعور الطرفين بالملل والفشل في الحياة.