الصفحة الرئيسة
برامجنا
برامج وثائقية
برامج ترفيهية
برامج إسلامية
الجدول
مسلسلات
مسلسلات عربية
مسلسلات خليجية
مسلسلات أجنبية
مسرحيات
مسرحيات عربية
مسرحيات خليجية
أفلام
أفلام عربية
أفلام أجنبية
أطفال
كارتون
تعليمية
الترددات
الخدمات الرقمية
البث الحي
CATCH UP
شاهد عبر الإنترنت
قرية التوت
عن البرنامج
قرية التوت هو مسلسل كرتوني للأطفال يتحدث عن شخصيات خيالية تشبه في مظهرها الخارجي أنواعاً مختلفة من الخضار والفواكه, يعيشون في قرية تدعى قرية التوت. Advertisement
قرية التوت شخصيات شهيرة ومغردون يحتفون
أنواع الأدب التونسي المعاصر
الشعر الموزون. النثر. الرواية. القصة القصيرة. الخاطرة. قرية التوت - أغنية البداية - Vidéo Dailymotion. أفضل الكتاب دولة تونس
محمود المسعدي. ومحمد آغا الشركسي. بوراوي عجينة. بعض أحداث قصة التوت المر
قبل التعرف على تلخيص قصة التوت المر يجب التعرف على بعض المقتطفات التي نالت إعجاب الجميع والتي بسببها جعل الكثير يبحث عن تلخيص قصة التوت المر حتى يتعرفون عن البطل عبد الله الذي يرسم حبيبته عائشة في ذهنه وما هو اعتقاده اتجه المستعمر الفرنسي وما يفعله من بيع للحشيش المخدر ولذلك من أهم المقتطفات الآتي:
بينما تبدت له صورة عائشة ضاحكة راقصة تحت شجرة التوت، ترتفع يداها فوق رأسها فتتشابك مع الأغصان. لأنها كانت تطفو فوقها وتعلوها صورة عائشة، صورة المأساة والمرارة، بدت له كما رآها أول مرة، تمتشط تحت شجرة التوت
اتجه إلى الكوخ، كان قلبه يزداد خفقانًا كلما اقترب، فتساءل مرة أخرى عن سبب هذا الاضطراب النفسي. أريد أن أرى نفسي أمشي على قدمي، مرفوعة الرأس، منتصبة القامة، لقد سئمت حياتي، سئمت انكباب على الأرض. فرنسا تمتع التكروري في بلادها، لكنه هنا مباح، هل هناك أعجب من هذا، هل تود حكومة الاستعمار أن تسلم عقول الشعب وتصح أجسامه؟ محال.
قرية التوت شخصيات انمي
التوت المر
معلومات الكتاب
المؤلف
محمد العروسي المطوي
البلد
تونس
اللغة
العربية
تاريخ النشر
1967
التقديم
عدد الصفحات
312
تعديل مصدري - تعديل
التوت المر هي رواية اجتماعيّة من النّوع الواقعي ذات طابع اجتماعيّ للأديب التّونسي المعاصر محمد العروسي المطوي أصدرت عام 1967. تروي القصة صراع ثلّة من الشّباب الوطني ضدّ ما كرّسه المستعمر من آفة تعاطي التكروري والمتاجرة به. لاقت الرواية نجاحا كبيرا، حيث تم اختيارها ضمن أفضل مائة عربية، كما تمت ترجمتها إلى لغات أخرى من بينها الإسبانية في سنة 2006. [1]
الموضوع [ عدل]
بناء الأحداث بناء سرديّ يتدرّج من الهدوء إلى التأزّم فالانفراج. قرية التوت شخصيات شهيرة ومغردون يحتفون. يقدّم السّارد صورة عن قرية هادئة تعاني من الفقر. وقد شكّلت عائلتا الشّيخ مفتاح والحاج علي نموذجين للفئات الّتي تقطنها. إحداهما حلّت بالقرية مهاجرة هربا من ويلات الحرب في ليبيا. والأخرى تملك بستانا وتعدّ من أصيلي القرية. ويتحوّل السياق عندما يتعاطي عبد الّله حشيشة التكروري دون علم منه ويظهر تأثيرها الشّديد فيه. وتبدأ مساعي (جمعيّة إنقاذ الشّباب) للقضاء على حشيشة التكروري ومنع تعاطيها وبيعها سرّا أو علنا، فيتم عمل قائمة بالمنازل التي تزرع النّبتة سرّا، والاتفاق على تحديد موعد جماعيّ يلتزم فيه أعضاء الجمعيّة بالقضاء على هذه النبتة حيثما كانت في ليلة واحدة.
شخصيات قصة التوت المر
بعد أن قمنا بتلخيص قصة التوت المر وعرضنا أهم الأحداث التي جاءت بالقصة، سوف نأتي أيضًا بلمحة صغيرة عن الشخصيات الرئيسية التي جاءت بالقصة:
عبد الله
يجسد عبد الله نموذجًا للشاب الذي يدرك ما يدور حوله رغم أنه ثقافته المتوسطة، ويعرف معنى وجود مستعمر في بلده ومدرك بضرورة صد هذا المستعمر ومواجهته وأن المقاومة هي السبيل الوحيد للتخلص من الفقر، كان عمله مساعدًا في محل، ولكنه كان معروفًا بعطفه وحسن تعامله مع الجميع. أحب عبد الله عائشة منذ أول مرة رآها، إذ تمسك بها وقرر إسعادها ونسى أنها مشلولة وأنه رفض أوامر والدته بتركها، وساهم في تشكيل جمعية إنقاذ الشباب التي تخلصت البلدة من شرب الحشيش أو المتاجرة بها. جمعية إنقاذ الشباب
تتكون من محمود ومختار وإبراهيم، الذين انضموا إلى عبد الله لتخليص البلدة من تجارة الحشيش. فاطمة
ساعدت في تقرب عائشة من عبد الله. أم عبد الله
رفضت زواج عبد الله من عائشة وغادرت المنزل عندما قرر عبد الله إتمام زواجه من عائشة. تلخيص قصة التوت المر لـ محمد العروسي المطوي - صحيفة البوابة. العائلات
عائلة عبد الله هي عائلة تونسية، وعائلة مفتاح هي عائلة ليبية. القضايا التي تم تناولها في قصة التوت المر
العلاقات الإنسانية والحب الحقيقي مثل حب عبد الله لعائشة وتعلقه بها وإصراره على الزواج منها، وهذا يعتبر من أهم الجوانب الإنسانية للقصة، التي كافأت في النهاية الكاتب البطل بجعل زوجته تمشي وتنجاب طفلاً.
نسخ النصوص القصيرة: يتم بالاستعانة بإحدى كتب الأطفال، كقصص ومجلات الأطفال، واختيار سطر أو سطرين منها، والطلب من الابن كتابته، وفي حال أخطاً في ذلك، يتم كتابة السطر بشكل منقط، ويطلب منه إعادة توصيل النقط، وبعد ذلك إعادة نسخه حتى يتمكّن بشكل كلّي من اتقان الإملاء. تعليم الإملاء باستخدام الكلمات المتداولة: قد يجد الابن صعوبة في تعلم الإملاء بسهولة، لذلك يجب أن يتم اختيار كلمات قريبة منه، ويسمعها في شكل متكرر في المنزل، وفي المحيط الذي يتواجد فيه، فمثلاً: من الممكن البدء بتعليمه كتابة جملة: صباح الخير، كيف حالك؟، ومن ثم التدرّج بتعليمه باقي الجمل، حتى التأكد من إتقانه لإملائها بشكل صحيح. علم طفلك الإملاء - مكتبة نور. الإملاء عن طريق تهجئة الحروف: تهدف هذه الطريقة إلى القيام بنطق الحرف على مسامع الابن، وتعريفه إلى صوت الحرف، والطلب منه أن يقوم بترديده مجدداً، حتى يتمكّن من فهمه، ومن ثمّ القيام بكتابة الحرف أمامه، ويطلب منه تكرار كتابته بناءً على صوت الحرف الذي سمعه، ومن الممكن استخدام هذه الطريقة كطريقة مساعدة لواحدة من الطرق سابقة الذكر. الإملاء بواسطة أجهزة الحاسوب اللوحية تساعد الأجهزة الإلكترونية الحديثة، كأجهزة الحاسوب اللوحي، على تعليم الأبناء الإملاء، بإستخدام التطبيقات المتوفّرة فيها، وخصوصاً مع وجود نوع من هذه الأجهزة متخصّصة في التعليم، وتوفر العديد من الوسائل التعليمية، البسيطة، والسهلة، والتفاعلية، والتي تساعد الابن على تعلم الإملاء بشكل ممتع.
طريقة كيف أعلم ابني الإملاء
لا بد من تعلّم الإملاء العربي لكي يتقن الطالب الكتابة العربية، ولعل أهمية التدرّب على الإملاء تنبع ممّا يأتي: تدريب المتعلّم على رسم، وكتابة الأحرف، والكلمات كتابة صحيحة، وبعيدة عن الأخطاء الإملائية المختلفة. تضييق نطاق الصعوبات الإملائية التي تتطلّب نوعاً من العناء، والمتمثّلة بالهمزات، والألف المقصورة والممدودة، وأحرف التفخيم والترقيق، وفي حال اجتمع في الكلمة حرفان متقاربان في المخرج، مثل صوت وصوط. تعتبر الإملاء فرعاً من فروع اللغة العربية، وهي بذلك تسهم في عملية فهم وإفهام المتعلّم للغة العربية وفنونها. تعليم الكتابة للأطفال : ملف شامل. تحسين خطوط المتعلّمين، بحيث تصبح كتاباتهم وخطوطهم جميلة. تمدّ المتعلّم بثروة هائلة من المفردات والمصطلحات، التي تفيده في الكتابة وفي الحوار. المصدر:
تعليم الكتابة للأطفال : ملف شامل
الإملاء
طريقة تعليميّة، تهدف إلى تعلّم وتعرف الطفل لحروف اللغة، وتكرار كتابتها حتى يتقنها بشكل كلي وممتاز، ومن الواجب أن يبدأ تعليم الاملاء للأبناء منذ نهاية العام الرابع للطفل، ومع أنّ في ذلك صعوبة في استيعابه للكتابة، ولكنها تعتبر مرحلة تهيئة للابن، من أجل نمو قدراته الكتابيّة، ولتسهيل تعلمه عند التحاقه في المدرسة. يهدف الإملاء إلى: تعليم الطفل شكل الحروف، وطريقة رسمها، وفهم المهارات الأساسيّة المتعلّقة في الكتابة، حتى يتقنها بشكل كامل. طريقة كيف أعلم ابني الإملاء. كيف أعلم ابني الإملاء
توجد مجموعة من الوسائل، والطرق التي تساعد في تعليم الأبناء الإملاء بطريقة صحيحة:
تعليم الإملاء من خلال الكتابة: وتعتبر هذه الطريقة من أقدم الطرق، وأكثرها بساطة، ويتمّ من خلالها تعليم الإملاء عن طريق كتابة صفّ من الحروف من: ( أ ، ب ، ت ، ث ، ح)، ومن ثم تكرار كتابة أسفل كل عمود حرف من الحروف، الحرف على شكل نقط ، ويطلب من الابن إعادة توصيل النقط لتشكيل الحرف أكثر من مرة، وعند إتقانه لذلك، تتمّ إعادة كتابة الصف السابق، دون كتابة أعمدة تنقيط الحروف، ليتمّ التأكد من حفظ الابن لشكل الحرف. استخدام أسلوب المكعبات التعليمية: يتم شراء مكعبات الحروف، من المحلات التي تتخصّص ببيع الألعاب، أو المكتبات، ويتمّ أمام الابن ترتيب الحروف على المكعبات بالشكل الصحيح، ومن ثم يطلب من الابن الإشارة إلى الحرف، والقيام بكتابته، وتساعد هذه الطريقة على جعل تعليم الإملاء مسلياً، وأكثر تفاعلاً، وسهولة.
علم طفلك الإملاء - مكتبة نور
علّم طفلك الإملاء يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "علّم طفلك الإملاء" أضف اقتباس من "علّم طفلك الإملاء" المؤلف: نصرة خليل الحسين الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "علّم طفلك الإملاء" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
كيف أعلّم ابني الإملاء؟! - Tamkeen
تعليم الإملاء للأطفال. - YouTube
وأضاف: لا أظن أن هناك مشكلة في تدني مستوى الطلاب في الخط العربي؛ لأن الأجهزة الإلكترونية اليوم صارت هي وسيلة الكتابة الشائعة في جميع دول العالم، والخط العربي فن من فنون الثقافة الإسلامية والفنون لها مريدوها وهواتها الذين يؤدون حقها مهما بدا أنها في طريقها للزوال، مؤكداً على أن المشكلة كل المشكلة تبدو في ضعف مهارات الإملاء، لافتاً إلى أن ضعف الكتابة نتيجة حتمية لضعف القراءة، وضعف القراءة يؤدي إلى ضعف التعلم وبطئه، وضعف التعلم وبطؤه من أكبر معوقات التنمية ومن أكبر مصائب الأمم.
الإملاء طريقة تعليمية تهدف إلى تعلم وتعرف الطفل لحروف اللغة، وتكرار كتابتها حتى يتقنها بشكل كلي وممتاز، ومن الواجب أن يبدأ تعليم الإملاء للأبناء منذ نهاية العام الرابع للطفل، ومع أن في ذلك صعوبة في استيعابه للكتابة، ولكنها تعتبر مرحلة تهيئة للابن من أجل نمو قدراته الكتابية، ولتسهيل تعلمه عند التحاقه في المدرسة، ويهدف تعليم الإملاء إلى تعليم الطفل شكل الحروف، وطريقة رسمها، وفهم المهارات الأساسية المتعلقة في الكتابة حتى يتقنها بشكل كامل. كيف أعلم ابني الإملاء؟
توجد مجموعة من الوسائل، والطرق التي تساعد في تعليم الأبناء الإملاء بطريقة صحيحة منها:
تعليم الإملاء من خلال الكتابة:
تعتبر هذه الطريقة من أقدم الطرق وأكثرها بساطة، ويتم من خلالها تعليم الإملاء عن طريق كتابة صف من الحروف (أ، ب، ت، ث، ج، ح) ومن ثم تكرار الكتابة أسفل كل عمود لكل حرف من الحروف، حيث يكون الحرف على شكل نقط ويطلب من الابن إعادة توصيل النقط لتشكيل الحرف أكثر من مرة، وعند إتقانه لذلك، تتم إعادة كتابة الصف السابق دون كتابة أعمدة تنقيط الحروف، وبذلك يتم التأكد من حفظ الابن لشكل الحرف. تعليم الإملاء باستخدام طريقة تهجئة الحروف:
تهدف هذه الطريقة إلى القيام بنطق الحرف على مسامع الابن، وتعريفه إلى صوت الحرف والطلب منه أن يقوم بترديده مجدداً حتى يتمكن من فهمه، ومن ثم القيام بكتابة الحرف أمامه، ويطلب منه تكرار الكتابة بناءً على صوت الحرف الذي سمعه، ومن الممكن استخدام هذه الطريقة كطريقة مساعدة لباقي الطرق التي سنذكرها لاحقاً.