طرق الاستذكار الفعال - YouTube
- طرق الاستذكار الجيد والحفظ مع طفلك بمجهود أقل وتحصيل أكبر | بيتى مملكتى
- مبادئ الاستذكار الجيد | النفسي
- عبارات تشجيعية للاختبارات النهائية | المرسال
- كتاب ادارة الجودة الشاملة في المستشفيات pdf
- كتاب عن اداره الجوده الشامله
- تحميل كتاب اداره الجوده الشامله pdf
طرق الاستذكار الجيد والحفظ مع طفلك بمجهود أقل وتحصيل أكبر | بيتى مملكتى
بل يستحسن ترك يوم فارغ لتتمكن من البحث فيه عن الأجزاء التي تتطلب التعمق وأيضاً فرصة لتذاكر ما فاتك وتراكم عليك بسبب ظروف معينة طرأت عليك. أما في حال تمكنت من مذاكرة كل ما حددته في وقته يمكنك استغلال يوم الطوارئ في أخذ فترة راحة وممارسة نشاطاتك المفضلة لتجديد الهمة. تنظيم جدول مذاكرة
استغلال الوقت بكفاءة من العوامل الهامة في طرق الاستذكار الجيد وتنظيم الوقت، القيام بتنظيم جدول أسبوعي مع تجديد قائمة بالمهام قبل بداية اليم أي في الليلة السابقة من الأساليب التي تحفز الدماغ على النشاط. لذلك احرص على تخصيص وقت في يوم الراحة للقيام بجدول مذاكرة لتنظيم العمل فهو أداة فعالة للتخلص من سلوك التسويف والمماطلة. الآن كيف تخطط جدولك؟ أولاً ابدأ الفترة الأولى بأن ترّكز على أهم المواد ويمكنك تحديد ذلك من خلال إذا كانت مرتبطة بوقت مثل الواجبات المفروضة أو التي ترغب في الاستفسار عنها قبل أن تنتقل لدروس جديدة. عبارات تشجيعية للاختبارات النهائية | المرسال. كما يجب ألا تبالغ في التخطيط مثلا إطالة فترة استذكار هذا يشعرك بالملل ويجب أن تستريح عشر دقائق كل ساعتين لتجدد نشاطك ويجعلك. كيفية تنظيم الوقت للمذاكرة وعمل جدول
من أساسيات طرق الاستذكار الجيد وتنظيم الوقت تحديد الأهداف قبل تخطيط الجدول، لأن الأهداف حافز يساعدك على الإنجاز وزيادة التركيز وأيضاً يرفع الاستيعاب كما أنه يجعلك تركز على إعطاء الوقت الوفير للمواد التي ترغب في التخصص فيها مستقبلاً.
مبادئ الاستذكار الجيد | النفسي
عزيزي الدارس لعلك تصادف بعض الصعوبات في إيجاد الطريقة المناسبة لاستذكار.. ولذا فقد خصصنا هذه المقال لاقتراح عدد من طرق الاستذكار النموذجية
أولا: "طريقة الاستذكار الموزع":
وفيها يستريح الطالب خمس دقائق بعد كل ساعة من المذاكرة المتصلة تقريباً وذلك لتحديد النشاط الذهني والجسمي. وقد ثبت أن طريقة الاستذكار الموزع على فترات أفضل من طريقة الاستذكار المتواصل لساعات طويلة. طرق الاستذكار الجيد والحفظ مع طفلك بمجهود أقل وتحصيل أكبر | بيتى مملكتى. ثانيا: "الطريقة الكلية والطريقة الجزئية":
تقوم الطريقة الكلية على أساس قراءة المادة من أولها إلى آخرها مرة واحدة بفقراتها المتعددة، ثم قراءتها مرة ثانية للوصول إلى الفكرة الكلية. أما الطريقة الجزئية فتقوم على أساس تجزئة المادة إلى وحدات منفصلة تدرس كل منها على حدة رغم ترابطها. أي الطريقتين أنسب؟ الرأي الأفضل هو أن تكون لنفسك طريقة مرنة تجمع بين محاسن الطريقتين كأن تبدأ بدراسة الكل واستيعاب معناه الإجمالي ثم تركز باهتمامك بعد ذلك على الأجزاء الصعبة تحصلها جزاء جزءا وتدمج كل جزء من الإطار الكلي وتسمى هذه الطريقة ((الطريقة الجزئية التراجعية))
ثالثا: "طريقة التسميع الذاتي":
التسميع هو التأمين على المعلومات ضد النسيان وهو استرجاع ما تم حفظه أو فهمه من المادة بإحدى الأساليب التالية: تكرار كلمات من جمل.
عبارات تشجيعية للاختبارات النهائية | المرسال
خصص جزءًا من الوقت من أجل المذاكرة في كل يوم. حتى لو كان موعد امتحانك أو عرضك التقديمي بعد أسبوعين، فإن القليل من العمل كل يوم من شأنه أن يقطع لك شوطًا طويلًا. افهم ما تتعلمه. من الشائع بالنسبة للطلبة حفظ المادة العلمية التي سوف يتم اختبارهم فيها، إلا أن هذه الطريقة ليست فعالة. إن فهمك لما تدرس يزيد من إمكانية احتفاظك بالمعلومات ومن قدرتك على استرجاعها فيما بعد. مبادئ الاستذكار الجيد | النفسي. قد لا تكون مهتمًا مثلًا بالإبقاء على علم المثلثات بعد تجاوز الاختبار، إلا أنك سوف تفعل على المدى الطويل. [٤]
حاول أن تجد روابطًا مع ما تدرس. ليس من السهل دائمًا أن تجد روابطًا بين ما تدرس وبين حياتك اليومية، فهذه واحدة من المهارات التي يمكنك تطويرها مع مرور الوقت. اقضِ مزيدًا من الوقت في استخدام خيالك لخلق روابط بين ما تدرس وبين مناحي الحياة. [٥]
استخدم البطاقات التعليمية. هذه واحدة من أفضل الوسائل التي يمكنك استخدامها في التعلم والتي تمتد فاعليتها لتشمل تقريبًا جميع المواد، حيث أن عملية كتابة المعلومة على البطاقة في حد ذاتها تضع تركيزك على المادة. بعد انتهائك من الكتابة تستطيع أن تختبر نفسك لمدة من الوقت وبعدها تجعل الآخرين يختبرونك.
هذه المرحلة تتطلب الكثير من الاهتمام بالمعلومات بشكل صحيح، وبالتالي فإنّ تشتيت الانتباه يقلل من كمية المعلومات المكتسبة. التحفيز: الدافع القوي للطالب على الأداء بشكل مناسب ويحقق له النجاح في المهمة الذي حددها. في تجربة أجريت على بعض الطلاب تم وضع المشاركين في ثلاث مجموعات الأولى إجبارية بدون حوافز ولا مكافئات والثانية مهمة دون إجبار ودون حوافز أما المجموعة الثالثة مهمة دون إجبار بالإضافة إلى حوافز. النتيجة كانت أنّ كمية المعلومات الصحيحة للمهام لم تختلف كثيراً، ولكن في المجموعة الثالثة التي حصل فيها الطلاب على حافز نتائج أجوبتهم أكثر دقة والأقرب للمعلومات الأصلية. مفهوم مهارات الاستذكار واهميتها
لفهم صحيح لمعنى مهارات الاستذكار أولا نبدأ بمصطلح الإستذكار، هو عملية ذهنية حيوية تتدخل فيها العديد من أجزاء الدماغ المركزية بغية استرجاع المعلومات من الذاكرة وتكون مرافقة لعمليتي الترميز والتخزين، وهي واحدة من العمليات الأساسية. أما المقصود بمهارات، فهي كل الطرق المبتكرة لتسهيل هذه العملية واسترجاع المعلومات بكفاءة أكبر. هناك نوعين رئيسيين من الاستذكار: الاستذكار المجاني والاستذكار التسلسلي.
وبالتالي الوصول لأعلى مستوى من النجاح والإنجاز وتحقيق الأهداف المنشودة. مهارة الحفظ يُعتبَر الحفظ من أهم المهارات التي يجب على الطالب مراعاتها وإتقانها أثناء عملية التعلم، ومن أهم مبادئ الحفظ الجيد ما يلي: الحفظ الموزع أثبتت دراسات علماء النفس أن توزيع مرات الحفظ لنفس المادة التعليمية على فترات يرفع مستوى الاحتفاظ بالمعلومات ويُسهل عملية استرجاعها. التسميع الذاتي إن التسميع المتكرر مع الحفظ الموزع يساعد في إرسال المعلومات من الذاكرة قصيرة المدى إلى الذاكرة طويلة المدى. الفهم والتنظيم إن تنظيم المادة الدراسية على شكل مجموعات من الوحدات التي تشترك في الفكرة الرئيسية ذاتها تجعل عملية الحفظ أكثر سهولة. النشاط الإيجابي كما أشرنا مسبفًا أن يقوم الطالب بالبحث عن المعلومات بشكل ذاتي، كي لا تكون عرضة للنسيان.
إدارة الجودة الشاملة - إستراتيجية كايزن اليابانية لتطوير المنظمات تأليف: مدحت محمد محمود أبو النصر نشر: المجموعة العربية للتدريب والنشر 2015 وصف الكتاب رافق الانفجار التقني والتنافس الاقتصادي والنمو المعرفي، تطوراً كبيراً جداً في العمليات الصناعية والإدارية بجميع القطاعات الحكومية والتجارية في جميع أنحاء العالم، مما جعل عمليات التحسين المستمر من أهم شروط بقاء المنظمات وتنويع قدرتها التنافسية. فقط المؤسسات والشركات التي استخدمت أساليب التحسين المستمر والإبقاء على سياسات مقبولة ومستويات مرتفعة من رضا العملاء، استطاعت المنافسة والبقاء في الظروف الاقتصادية الصعبة وأثناء الأزمات المالية المتلاحقة. كتاب ادارة الجودة الشاملة في المستشفيات pdf. ولم تكن التجربة اليابانية في التفوق التقني والاقتصادي لتمر على علماء الإدارة في العالم بدون دراسة وبحث عميقين للتعرف على أسباب التفوق الياباني العالمي في فترة زمنية قصيرة نسبياً. وقد كانت المفاجأة التي جعلت الكثير من الشركات العالمية تهتم بالتجربة اليابانية: كيف أن بعض الشركات اليابانية تبيع منتجات ذات جودة عالية بكمية اقل من مثيلاتها في الدول الغربية وبسعر أرخص، ومع ذلك تحقق أرباح أكبر؟ رابط الكتاب حقوق الكتاب محفوظة لدار النشر اضغط هنا لشراء الكتاب اضغط هنا لقراءة الكتاب
كتاب ادارة الجودة الشاملة في المستشفيات Pdf
إدارة الجودة الشأملة (معايير الإيزو) يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "إدارة الجودة الشأملة (معايير الإيزو)" أضف اقتباس من "إدارة الجودة الشأملة (معايير الإيزو)" المؤلف: عبدالله حسن مسلم الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "إدارة الجودة الشأملة (معايير الإيزو)" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
كتاب عن اداره الجوده الشامله
وصف الكتاب
يتناول هذا الكتاب المبادئ الأساسية للجودة حيث يبين ماهية الجودة و تعريفها و التطور التاريخي لها و أهميتها و أبعادها. ثم يذكر نظام ضبط الجودة من حيث مفهومه و أهدافه و فوائده و أساليب الضبط الإحصائي للجودة ثم يعرض الإطار الفكري و الفلسفي لإدارة الجودة الشاملة و يبين ماهيتها و روادها و متطلبات إدارة الجودة و مراحل تطبيقها. كما يسلط الكتاب الضوء على دور حلقات الجودة في تطوير إدارة الجودة الشاملة حيث يبين مفهومها و أهميتها و الأدوات المستخدمة لحل المشاكل من خلال حلقات الجودة. و يخصص هذا الكتاب جزئه الثالث لتناول المواصفات الدولية ISO 9000 من حيث الإطار النظري لسلسة ISO 9000 و المواصفات الدولية و فوائدها و متطلباتها و طبيعة المواصفة الدولية ISO 2000:9001. كما أجرى المؤلف عدة دراسات ميدانية تطبيقية، تجعل من الكتاب صورة حية للواقع تسهل فهمه و دراسته و تعين على استيعاب مادته. كتاب عن اداره الجوده الشامله. تصفّح المقالات
تحميل كتاب اداره الجوده الشامله Pdf
ومعوقات تطبيق الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية. الفصل الرابع: المنهج والجودة الشاملة. وقد عرض فيه مفهوم المنهج، وعوامل تطور مفهوم المنهج، والخبرات في المنهج، ومكونات المنهج بمفهومه الحديث. وعناصر المنهج التعليمي، وعناصر المنهج والجودة الشاملة الفصل الخامس: أسس المنهج ومعايير الجودة وقد عرض فيه الأسس الفلسفية، والأسس المعرفية، والأسس النفسية، والأسس الاجتماعية، ومعايير جودة الأهداف، ومعايير جودة محتوى المنهج والكتاب المدرسي، ومعايير جودة طرائق التدريس، ومعايير مراقبة العملية التعليمية، ومعايير جودة متابعة الخريجين. الفصل السادس: تصميم المنهج والجودة الشاملة وقد عرض فيه: أنواع المنهج، والمبادئ التي يجب مراعاتها في تصميم المنهج، وعمليات المنهج وتصميماته المتمركزة حول المعرفة، وتصميماته المتمركزة حول المادة والمتعلم معا، وتصميماته المتمركزة حول المتعلم، وتصميماته التي تتمحور حول المجتمع ومشكلاته والعلاقة بين بناء المنهج والجودة الشاملة الفصل السابع: تطور المنهج والجودة الشاملة. تحميل كتاب إدارة الجودة الشاملة - أسس ومبادئ وتطبيقات pdf لـ د. ديمنغ وروبيرت هاغستروم - مكتبة طريق العلم. وقد عرض فيه: تنفيذ المنهج وتقويمه، وعملية تطوير المنهج، وأسس تطوير المنهج، وأساليب تطويره، وخطوات التطوير، والشروط اللازمة لنجاح عملية التطوير، وتطوير المنهج والجودة الشاملة.
المؤلف: د. ديمنغ وروبيرت هاغستروم
المترجم: هند رشدي
الناشر: كنوز للنشر والتوزيع
الطبعة: 2009 م
عدد الصفحات: 154
إن الهدف الأساسي من تطبيق برنامج إدارة الجودة الشاملة في المنشآت هو تطوير الجودة للمنتجات والخدمات مع تخفيض التكاليف والإقلال من الوقت والجهد الضائع لتحسين الخدمة المقدمة للعملاء وكسب رضاهم، وذلك من خلال:
– خلق بيئة تدعم وتحافظ على التطوير المستمر. – إشراك جميع العاملين في التطوير والتنمية. – متابعة وتطوير أدوات قياس أداء العمليات. – تقليل المهام والنشاطات اللازمة لتحويل المدخلات من المواد الأولية إلى منتجات أو خدمات ذات قيمة للعملاء. – إيجاد ثقافة تركز بقوة على العملاء. – تحسين نوعية المخرجات. Nwf.com: إدارة الجودة الشاملة ؛ مفاهيم وتطبيقات: محفوظ احمد جودة: كتب. – زيادة الكفاءة بزيادة التعاون بين الإدارات وتشجيع العمل الجماعي. – تحسين الربحية والإنتاجية. – تعليم الإدارة والعاملين كيفية تحديد وترتيب وتحليل المشاكل وتجزئتها إلى مشاكل أصغر حتى يمكن السيطرة عليها. – تعلم اتخاذ القرارات استنادا على الحقائق لا المشاعر. – تدريب الموظفين على أسلوب تطوير العمليات. – تقليل المهام عديمة الفائدة وزمن العمل المتكرر. – زيادة القدرة على جذب العملاء وتقليل شكاواهم.