المدينة المنورة /
تشهد الروضة الشريفة بمسجد المصطفى صلى الله عليه وسلم ازدحاما شديدا من المصلين وزوار المسجد النبوي الشريف خاصة في شهر رمضان المبارك كما يحرص عدد من المصلين على البقاء في الروضة لأوقات طويلة خاصة من قبل المصلين والزوار القادمين من خارج المملكة العربية السعودية باعتبار أن فرصة الصلاة في الروضة الشريفة لا تتاح لهم في كل وقت إلا في مثل هذه الرحلة التي يقطعون فيها مسافات طويلة من بلدانهم إلى المملكة ويقصدون فيها المسجد النبوي الشريف والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم. وجاء في فضل الروضة الشريفة وبيان منزلتها قوله صلى الله عليه وسلم: ( [COLOR=green]ما بين بيتي ومنبري روضة من رياض الجنة [/COLOR]), وفسر العلماء هذا الحديث على ثلاثة أقوال الأول/ أي كروضة من رياض الجنة في حصول السعادة ونزول الرحمة وذلك بملازمة العبادة فيها, والثاني (أن العبادة فيها طريق موصل لدخول الجنة, أما الثالث / أن هذه البقعة بعينها هي جزء من الجنة وستنقل يوم القيامة إليها. وتقع الروضة الشريفة غربي الحجرة النبوية مباشرة وتمتد إلى المنبر وتبلغ مساحة الروضة نحو / 330 / مترا مربعا وتبلغ أبعادها / 22 / متر من الشرق إلى الغرب و / 15 / متر من الشمال إلى الجنوب وتضم الروضة المحراب النبوي الذي يقع في الجزء الغربي منها يفصله عن المنبر مسافة / 7 / متر تقريبا.
- فضل الروضة الشريفة في المسجد النبوي - لفلي سمايل
- ما هي القيم المعيارية
- ما هي القيم الدينية
- ما هي القيم الاخلاقية
- ما هي القيم المؤسسية
فضل الروضة الشريفة في المسجد النبوي - لفلي سمايل
وتعد الصلاة في المسجد النبوي الشريف مضاعفة بألف صلاة فيما سواه إلا المسجد الحرام فإن الصلاة فيه بمائة ألف صلاة غير أنها في الروضة الشريفة لها معنى وفضل زائد على ذلك وكثير من أساطين الروضة الشريفة ارتبط بمناسبات في عهد النبي صلى الله عليه وسلم وأطلق عليه اسم خاص يشير إلى تلك المناسبات وبما أن أمكنة جلوسه صلى الله عليه وسلم عند هذه الأسطوانات وغيرها من أماكن المسجد النبوي كانت محلا لنزول الكثير من الآيات القرآنية وورود الأحاديث النبوية وارتياد جبريل عليه السلام على النبي صلى الله عليه وسلم.
فهي التي أعلى المنبر، فلما وضع المنبر وضعود في موضعه الذي هو فيه، فلما أراد الرسول صلى الله عليه وسلم أن يقوم إلى المنبر مر إلى الجذع الذي كان يخطب إليه، فلما جاوز الجذع خار (صاح) حتى تصدّع وانشق، فنزل رسول الله صلى الله عليه وسلم لما سمع صوت الجذع فمسحه بيده حتى سكن ثم رجع إلى المنبر، فكان إذا صلى صلى إليه. وفي رواية البخاري فلما صنع له المنبر فكان عليه فسمعنا لذلك الجذع صوتاً كصوت العشار. سنن ابن ماجه، صحيح البخاري. - وكان الحسن البصري إذا حَدَّث بهذا بكى، وقال: يا عباد الله الخشبة تَحنُّ إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم شوقاً إليه لمكانه، فأنتم أحق أن تشتاقوا إلى لقائه. * فضل أسطوانة عائشة رضي الله عنها:
- سميت بذلك لأن عائشة رضي الله عنها أخبرت بتعيين موقعها. عن عائشة رضي الله عنها أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: إنّ في المسجد لبقعة قبل هذه الأسطوانة لو يعلم الناس ما صلّوا فيها إلاّ أن يطير لهم قرعة، وعندها جماعة من أبناء الصحابة وأبناء المهاجرين فقالوا: يا أم المؤمنين وأين هي؟ فاستعجمت عليهم، فمكثوا عندها ثم خرجوا، وثبت عبد الله بن الزبير، فقالوا: إنها ستخبره فارمقوه في المسجد حتى ينظروا حيث يصلي، فخرج بعد ساعة فصلى عند الأسطوانة التي صلى إليها ابنه عامر بن عبد الله، فقيل لها: أسطوانة القرعة.
القيم المهنية
وهي القيم المرتبطة بمجالات العمل، ومنها ما يكون متغيرًا وفقًا لطبيعة العمل وسياساته. وهي تمثل القواعد التي تحكم جميع عناصره من المديرين والعاملين على حدٍ سواء. وتمثل وسيلة من وسائل تحقيق الاستقرار المهني في المؤسسات وعامل من عوامل نجاحها عند تمسك كل عنصر من عناصرها بهذه القواعد. كما أنها تعد المباديء التي تشكل سلوك العاملين وطريقة تعاملهم مع زملاء العمل. ما هي القيم المؤسسية. كما أنها لها ارتباط وثيق بالقيم الأخلاقية مثل الأمانة والشرف والنزاهة، والالتزام بها يؤدي إلى القضاء على الفساد الذي يحدث من الرشاوي وسرقة الأموال. القيم الوطنية
وهي تمثل قيم راسخة في عقول أفراد مختلف المجتمعات والتي ترادف كل معاني الولاء للوطن والإخلاص له. كما أنها تمثل مؤشرًا على مدى حب الفرد لوطنه واستعدادًا للتضحية من أجله. وهي تدفع الأفراد إلى أداء ما عليهم من حقوق والتزامات تجاه وطنهم من أجل تحقيق الاستقرار الداخلي. كما أن هذا يساعد على التزام كل فرد بالقوانين الرادعة التي تحد من المخالفات والجرائم التي تتسبب في انتشار الفساد المجتمعي،
أنواع القيم الوطنية
لا تقتصر القيم الوطنية على حب الوطن والولاء له فحسب، بل أيضًا من أبرز قيمه الأخرى:
الوحدة الوطنية وهي تعني تكاتف كافة أطياف المجتمع وتعاونه من أجل العمل على نهضته وازدهاره.
ما هي القيم المعيارية
القيم المجتمعية
تتمثّل هذا النوع من القيم في ما يكتسبه الإنسان من مجنمعه من الصفات والأخلاق، فالإنسان إذا نشأ في بيئة صالحةٍ؛ شبّ على الصلاح من نفسه؛ لأن من شبّ على شيئ شاب عليه، كما أن الإنسان إذا اعتاد على مبدإ أو قيمةٍ منذ صغره؛ كبر على أن هذا المبدأ وتلك القيمة جزء لا يتجزأ من حياته، ولا يُمكن أن يستغنيَ عنها لأي سبب من الأسباب، اما إذا كان مجتمعه يدعو إلى الرذيلة وإلى ما لا يُحمد من الصفات؛ فكيف يكبر على الفضائل؟، إنّ هذا الشيئ صعب جدا، وإن شئت فقُل مستحيلًا؛ فيجب على الأسر أن تُنشّأ أبناءها على الفضائل الحميدة؛ حتى ينشأ المجتمع بأسره عليها. القيم المهنية
يتمثّل هذا النوع من القيم في مجموعة المبادئ التي يتحلّى بها الموظف في وظيفته مهما كانت، فيجب أن يُراعي القيم المهنية في عمله، وتتمثّل تلك القيم في: مراعاة الشفافية المطلقة في العمل، فيُساعد الموظّف كلّ صاحب حقّ أن يأخذ حقّه، دون مراعاة صلة القرابة، أو الصداقة، أو غيرهما، وأن يُتقن الإنسان عمله، فلا يتكاسل أو يتقاعس عن المطلوب منه؛ ما دام قد أبدى رغبةً في الوظيفة التي يعمل بها، كما أن حبّ الزملاء في العمل، وتوقير الرؤساء والمديرين من أهم العوامل التي تضفي على العمل النجاح، كما أن احترام الموظّف لدوره المحدّد له، وعدم تخطّيه من أهم القيم المهنية.
ما هي القيم الدينية
قال الله تعالى: ﴿ ذَلِكَ الدينُ الْقَيمُ فَلاَ تَظْلِمُوا فِيهِن ﴾ [التوبة: 36]. وقال تعالى: ﴿ أَمَرَ أَلا تَعْبُدُوا إِلا إِياهُ ذَلِكَ الدينُ الْقَيمُ ﴾ [يوسف: 40]. وقال تعالى: ﴿ ذَلِكَ الدينُ الْقَيمُ وَلَكِن أَكْثَرَ الناسِ لاَ يَعْلَمُونَ ﴾ [الروم: 30]. تعريف القيم الإنسانية | المرسال. وقال تعالى: ﴿ فَأَقِمْ وَجْهَكَ لِلدينِ الْقَيمِ مِنْ قَبْلِ أَنْ يَأْتِيَ يَوْمٌ ﴾ [الروم: 43]. وقال تعالى: ﴿ قَيمًا لِيُنْذِرَ ﴾ [الكهف: 2]. وقال تعالى: ﴿ فِيهَا كُتُبٌ قَيمَةٌ ﴾ [البينة: 3]. وقال تعالى: ﴿ وَذَلِكَ دِينُ الْقَيمَةِ ﴾ [البينة: 5]. ومعنى القيم في سورة الروم؛ أي: المستقيم الذي لا عوج فيه عن الحق والخير ومحاسن الأخلاق والسلوك؛ أي: فأقم وجهك أيها الإنسان الموضوع في الحياة الدنيا موضع الابتلاء، واجعَله موجهًا دومًا للدين القيم وهو الدين الذي اصطفاه الله الرب لعباده؛ ليؤمنوا به وليعملوا بأحكامه وتعاليمه ما داموا في الحياة الدنيا؛ أي: فاجعل وجهك دومًا موجهًا للدين القيم حتى آخر رحلة امتحانك في الحياة الدنيا، من قبل أن يأتي يوم هو يوم الدين الذي لا مرد له، وهو يأتي من الله جل جلاله وعظم سلطانه [1]. أما في «لسان العرب» [2]: فقال: القيم: الاستقامة، وفي حديث: «قل آمنت بالله ثم استقم»، فُسِّر على وجهين، قيل: هو الاستقامة على الطاعة، وقيل: هو ترك الشرك، أبو زيد: أقمت الشيء وقومته، فقام بمعنى استقام، وقال في معنى قوله تعالى: ﴿ وَلاَ تُؤْتُوا السفَهَاءَ أَمْوَالَكُمُ التِي جَعَلَ اللهُ لَكُمْ قِيَامًا ﴾ [النساء: 5].
ما هي القيم الاخلاقية
كيف نَغرِس القِيمَ؟
• غَرْس القيمة معرفيًّا. • غرْسُها وِجدانيًّا. • إجراؤها سُلوكيًّا. • إعطاء القدوة والمثال. معوِّقات غرْس القِيم والتربية عليها:
1- عدم معرفة خصائص النموِّ للأبناء من المربِّين. 2- فقْر الأساليب والوسائل في المؤسسات وغيرها. 3- التلوُّث الثقافي والإعلامي، وحتى الاجتماعي. أهم 6 معلومات عن القيم. 4- المفاهيم والاتجاهات الخاطئة عند المربِّين، وانعدام الاهتمام بمفهوم القدوة. 5- أصدقاء السوء. 6- اضطراب الأوامر والتعليمات؛ بالتَناقُض أو عدم التدرُّج. كيف يمكن قياس القِيَم؟ التقويم لعملية التربية القِيَمية:
• من خلال المتابَعة من المربِّين جميعًا في كلِّ مكان المدرسة أو الشارع (المعلم، المدير، المفتِّش، الإمام، رجل الشارع، رجل الأمن، الإداري، الأب والأم). • إدراج علامة خاصَّة عن الجانب السُّلوكي الأخلاقي في التقويم المستمرِّ. • من خلال السُّؤال عن كيفيَّة التصرُّف في بعض المواقف المفترَضة، وكذا الواقعيَّة والدَّالة على القِيمة. • من خلال ملاحظة المربِّي (الأب، الأم، المعلم الواعي) الذي يُعامِل الابنَ / الطالبَ ويُعايشه، حتى العامِل بالمؤسسة. نبذة عن البرنامج التَّربوي الخاصِّ بالقيم (منظمة اليونسكو):
إنَّ البرنامج التربويَّ الخاصَّ بالقيم هو برنامج شراكة بين المعلِّمين والمربِّين حول العالم.
ما هي القيم المؤسسية
3- قيم المسلم تعني المعتقدات والأحكام التي مصدرها القرآن والسنة، يتمثلها ويلتزم بها الإنسان المسلم، ومِن ثَمَّ تتحدد في ضوئها علاقته بربه، واتجاهه نحو حياته في الآخرة، كما يتحدد موقفه من بيئته الإنسانية والمادية، وبتعبير آخر اتجاه نحو الحياة الدنيا، فهي معايير يتقبلها ويلتزم بها المجتمع المسلم وأعضاؤه من أفراد المسلمين، ومن هنا فهي تشمل وجدانهم، وتوجه سلوكهم على مدى حياتهم، لتحقيق أهداف لها جاذبيتها ويؤمنون بها. 4- ويرى البعض أنها عبارة عن مجموعة الصفات أو السمات التي حث عليها القرآن الكريم والسنة النبوية التي تحدد شخصية المسلم وَفق منهج متكامل، وتنظم سلوكه وعلاقته بالله والكون وبمجتمعه وبنفسه، وتعمل معاييرَ أو أطرًا مرجعية موجهة للسلوك ضابطه له [5]. ومن خلال التعريفات السابقة يمكن استخلاص تعريف مختصر للقيم يشير إلى أن القيم عبارة عن:
معايير وجدانية فكرية يعتقد بها الأفراد، وبموجبها يتعاملون مع الأشياء بالقبول أو الرفض [6]. [1] معارج التفكر ودقائق التدبر 15/ 171. مفهوم القيمة - موضوع. [2] العلامة أبو الفضل: ابن منظور، لسان العرب، بيروت، دار صادر، ط1 1374هـ، 1955م، المجلد الثاني عشر، ص499، 504 بتصرف. [3] أروى بنت عبدالله محمد الفقيه، بحث في القيم، المملكة العربية السعودية، جامعة الإمام محمد بن سعود 1430 \1431 ص4.
اتّباع الهوى والشهوات. الصحبة السيئة، وبها يتأثر الصديق بسجايا صديقه وطباعه السيِّئة. سبل بناء وتعزيز القيم الاجتماعيّة
التنشئة الأسريّة السويّة، حيث تغرس القيم والأخلاق في الأبناء، ويمثل الأبوان الأسوة الحسنة للطفل، فإذا صلحا صلح الطفل، وإذا فسدا فسد الطفل أيضاً. النظام التعليمي المتكامل الذي يركز على حاجات الطفل النفسية والعقلية على حد سواء، ويعمد إلى توجيه سلوك الطالب ورعايته باستمرار. الإعلام، وذلك بجعل القيم ميداناً من ميادينه وهدفاً من أهدافه. التربية الدينيّة، سواء كانت في الأسرة، أم من خلال التوجيه في المساجد، أم المدارس، أم الإعلام، فكلّ هذه حلقات متكاملة في التربية والبناء، والتكوين. القدوة الحسنة، ولا سيّما في المدرسة والبيت من قِبل المدرسين لطلابهم، ومن قِبل أولياء الأمور لأبنائهم. ما هي القيم الاخلاقية. فيديو عن الحياة الإجتماعية
شاهد الفيديو لتعرف أكثرعن الحياة الإجتماعية: