إقرأ أيضاً: ماهي مهارات التفاوض وماهي مراحل العملية التفاوضية
المصادر
Critical Thinking Skills Develop Critical Thinking Skills Book vector created by –
- ١٣- استراتيجية التفكير الناقد - رخصة المعلم المهنية - YouTube
- مثال على الملاحظة في البحث العلمي | موقع اعداد رسائل الماجستير والدكتوراة
- تحميل كتاب مهارات التفكير الناقد دراسة نظرية وتطبيقات عربية وعالمية PDF - مكتبة نور
- مثال على االتفكير الناقد - موقع مثال
- ورقة تحليل الدم الحمل لدينا
١٣- استراتيجية التفكير الناقد - رخصة المعلم المهنية - Youtube
مهارات التفكير الإبداعي
يتمحور حول قدرة الفرد على الإتيان بأفكار جديدة وإبداعية دائماً فيما يتعلق بكافة شئون حياته، بعيداً عن أسلوب التفكير النمطي الذي يسود من حوله. وقدرته على إيجاد حلول عملية ومرنة لكافة المشكلات التي تواجهه، وابتكار طرق إبداعية تميزه عن غيره في مواجهة الصعاب. قد يمتلكها المرء بالفطرة ومع ذلك يمكن لأي شخص أن يمتلك هذه الميزة، لكن الأمر يتطلب بذله مجهود مضاعف لتنمية مهاراته الفكرية والإبداعية. مثال على االتفكير الناقد - موقع مثال. تنمية التفكير الإبداعي
أن تكون مبدعاً ليس بالأمر الصعب لكن عليك الالتزام والعزم على تنمية نفسك،ويمكنك الاستعانة بما يلي:
عليك أن تعتاد التفكير بشكل إبداعي، بالابتعاد دائماً عن أول الحلول التي تخطر ببالك فعادة هي أمور روتينية اعتدت فعلها لمئات المرات، فهذه الطريقة الأسهل لدى الكثيرين حتى يريحوا أنفسهم. خصص وقتاً لتنطلق به في خيالك من خلال استحضار مواقف خيالية أو مواقف حدثت لك من قبل لم تكن راضياً عن طريقة تعاملك معها، وحاول التفكير بها هذه المرة بشكل أكثر إبداعاً، فكلما تدربت على التفكير بشكل مختلف كلما كان هذا السلوك التلقائي لك في المرات القادمة. الأفكار الإبداعية عادة لا تتطلب وقتاً وجهداً لتنفيذها أو إيضاحها، لذا فكلما وجدت الفكرة معقدة حاول أن تفكر مجدداً فأن تكون مبدعاً لا يعني أن تأتي بأفكار يصعب تنفيذها.
مثال على الملاحظة في البحث العلمي | موقع اعداد رسائل الماجستير والدكتوراة
4. التقييم التكويني
هو طريقة تقيس فهم الطالب، والتي تعتبر من أقوى الأدوات التعليمية المتاحة للمدرس. وإن كنت تريد تعزيز التقييم التكويني فهناك 60 أسلوبًا من الأساليب الخاصة بالتقييم التكويني. 5. الانعكاس
هو من مهارات التفكير الناقد، ويكون ما بين المحتوى والمعايير، ويأتي في عدة أشكال، هي المجلات العاكسة والعمل الجماعي والفصل والتفكير بسؤال أساسي وإنشاء منتج يبرز أفكار الطلاب حول فهم سابق أو درس ما. 6. الاستنتاج
يعد التفكير الناقد من المهارات التي يتم تطويرها عن طريق التخطيط ، والتي تهدف إلى معرفة الطلاب كيف يمكنهم إظهار الفهم بالكثير من الطرق. حيث إنها تساعد الطلاب على كيفية التفكير الناقد وحل المشكلات التي يواجهونها من خلال تحليلهم المواقف ووصولهم إلى استنتاجات مهمة حوله. فوائد التفكير الناقد
هناك 6 فوائد للتفكير الناقد، وهي:
1. المقاربة مع التفكير الناقد
يعد الوعي بالمهنجيات المتباينة لمشكلة ما أحد تطورات التعليم الأساسية، بالإضافة إلى القدرة على تقييم هذه الأساليب بشكل ناقد، حيث إنه يجب عدم الاعتماد على أسلوب أو معيار محدد لحل المشكلات. تحميل كتاب مهارات التفكير الناقد دراسة نظرية وتطبيقات عربية وعالمية PDF - مكتبة نور. 2. توفير الوقت
يعمل التفكير الناقد على توفير الوقت، من خلال سرعة تحليل كل ما له علاقة بالموضوع أو المشكلة وتحديد الأولويات والوقت والموارد اللازمة، كما أنه يساعد على معرفة أن القرار في النهاية هو قرار مناسب.
تحميل كتاب مهارات التفكير الناقد دراسة نظرية وتطبيقات عربية وعالمية Pdf - مكتبة نور
مجال الفن: فكما ذكرنا مسبقًا أن التفكير الإبداعي يبرز في مجالات الفنون بمختلف أشكالها، ومن أبرزها التصميم الجرافيكي الذي يستخدم في تصميم الإعلانات لتسويق المنتجات للشركات، إلى جانب تصميم شعار المنتج أو الشركة الذي يجب أن يكون خارجًا عن الصندوق. ١٣- استراتيجية التفكير الناقد - رخصة المعلم المهنية - YouTube. الأصالة: وهي تعني القدرة على التوصل لأفكار مبدعة وأصلية أي لم يسبق لأحد التفكير فيها من قبل، وهو مثال يدل على أعلى درجات القدرة على الإبداع والابتكار. الطلاقة: وذلك مثل طلاقة الكلمات التي تعتمد على إطلاق الكثير من الكلمات المعبرة عن موقع محدد، إلى جانب طلاقة الأشكال وهو جانب فني يعتمد على إنتاج أشكال مميزة تضيف معنى مختلف ومميزة للرسومات، فضلاً عن طلاقة الأفكار التي تعتمد على إنتاج الكثير من الأفكار التي تختص بحل المشكلات والتي يتم إطلاقها في وقت محدد. مهارات التفكير الإبداعي للأطفال
يمكن تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال من خلال عدة وسائل مثل:
التربية السليمة
الأطفال المبدعون هم عادة من تلقوا معاملة حسنة في صغرهم من والديهم عززت ثقتهم بأنفسهم، فمن يفتقرون الثقة في أنفسهم يخشون التفكير بعيداً عن التيار السائد حولهم خشية من آراء الآخرين بهم. تحمل المسئولية
لابد أن يعتاد طفلك الاعتماد على نفسه وتحمل مسئولية أفعاله، فلا تبادر على الفور بحل مشكلاته البسيطة ، بل الأفضل أن تطلب منه التفكير حتى يخرج نفسه من تلك الورطة بطريقته الخاصة، يمكنك مساعدته في تطوير فكرته للأفضل فقط.
مثال على االتفكير الناقد - موقع مثال
نقاش: – قواعد السير. – دور الشرطي. نشاط 16: التدرج. اكمل السلسلة الآتية: وليد… طفل….. شاب،…… ، …… و….. نقاش: – استخدم كل مفهوم في السلسلة في جملة مفيدة. – اكتب قصة وليد عبر المراحل العمرية اللاحقة. نشاط 17: المجاز. المعلمة الناجحة، تشبه الفراشة بِـ 1 – كلاهما أنيق. 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – اكتب علاقات تشابه بين: – الشجرة والمدرسة. – كرة القدم والكتاب. – الواجب والمرض. – القلم والمسمار. – الموسيقى والعنب. – العلم وغرفة الضيوف. نشاط 18: الإبداع. في درس علم بلادي. – لو حصلت على خمسة اعلام صغيرة، ماذا تفعل بها؟ – أين تعلقها؟ – لو أردت أن تضيف للعلم لوناً جديداً: ما هو؟ لماذا؟ – ارسم علماً بصفك يمثل: – العدد. – التنوع الديني. – حقوق الطالب. – حقوق المرأة. نشاط 19: التخطيط. في درس الرحلة أو السياحة. شكل مجموعات طلابية، تهتم كل مجموعة بتحديد مهنة واحدة من المهام الآتية بما يقبل به الجميع. المجموعة الأولى: جهة الرحلة. المجموعة الثانية: مدة الرحلة. المجموعة الثالثة: كلفة الرحلة. المجموعة الرابعة: دعم من لا يستطيع دفع تكاليف الرحلة. المجموعة الخامسة: مشكلات متوقعة في الرحلة. نشاط 20: نفي المسلمات أو عكس المسلمات.
:بسم الله الرحم مثال على التدريس بإستراتيجية التفكير الناقد مهارة اكتشاف المغالطات والتميز بينها وبين الحقائق.............................................................................. المادة:اجتماعيات.. تاريخ. اليوم والتاريخ: الصف:الأول المتوسط. الحصة:............................................................. الأهداف: بعد تنفيذ ورقة العمل هذه يتوقع من الطالبة أن: تحلل النص بشكل سليم. - - تفحص المعلومات والسياقات بدقة تامة. - تميز بين الحقائق والمغالطات. - تحدد المغالطات الموجودة بالنص. - تقتدي بالسلف الصالح في محبة الرسول صلى الله عليه وسلم. تعليمات: تشتمل هذه الورقة على فقرة يتلوها مجموعة من الافتراضات أو النتائج قُررت نتيجة لسياق الفقرة. * أقرئي الفقرة بدقة وتمعن بحيث يتم فهم مضامينها. * أقرئي كل افتراض من الافتراضات التي تأتي بعد الفقرة وقرري بالاعتماد على مضامين الفقرة هل الافتراض صحيح أم لا. * برري قرارك حول كل افتراض أو نتيجة. *ميزي بين الحقائق التاريخية والمغالطات........................................................................ النص:. ــ عزم مشركو قريش على أن يثأروا لما أصابهم في غزوة بدر، وصمموا أن يهاجموا المسلمين في عقر دارهم وذلك لاستعادة هيبتهم ومركزهم بين القبائل العربية.
قد ينطوي على استخدام الملاحظة تعرُّض الباحث لمخاطر عند التعامل مع بعض الفئات أو الظواهر الطبيعية مثل المسجونين أو الحيوانات الشرسة. قد يحدث تحيُّز من جانب بعض الباحثين عند إجراء الملاحظ، وبما يقلل من موضوعية البحث العلمي. تُوجد ظواهر اجتماعية لا يُمكن استخدام الملاحظة بها؛ نظرًا لخصوصيتها أو سريتها؛ مثل طريقة ارتكاب الجرائم، والعلاقات الزوجية. تحتاج الملاحظة إلى فترة زمنية كبيرة من أجل القيام بها، وخاصة في حالة توسع الباحث واختيار عيِّنة بحث كبيرة. قد يكون هناك بعض المُتَغيِّرات المتداخلة التي تؤثر على سلوك المبحوثين خلاف ما يتوقعه الباحث، لذا يجب تحييد تلك المُتَغيِّرات، والتأكد من كون المُتَغيِّر المستقل هو المؤثر في حدوث الظاهرة. تعرف على الملاحظة في البحث العلميمن هنا
بعض الإرشادات المهمة عن إجراء الملاحظة:
يجب على الباحث دراسة الإشكالية أو الموضوع بشكل جيد قبل الضلوع في الملاحظة. ينبغي أن يحدد الباحث أهدافًا من الملاحظة قبل القيام بها. يفضل الاستعانة بأكثر من باحث لإجراء الملاحظة، وبما يقلل من التَّحيُّز الشخصي، ويجعل من النتائج أكثر دقة. تحري الدقة وعدم الحكم المسبق على النتائج قبل تحليل المعلومات.
[٤]
اللون - Color يتراوح لون البول الطّبيعي من: الأصفر الباهت إلى الأصفر الباهت Pale yellow - Amber Yellow البول الداكن Dark: يشير إلى قلّة شُرب السّوائل. البول البني، أو الأخضر، أو الأصفر المُركّز الغامق: يُشير لوُجود مادّة البيليروبين. ا لبول الأخضر: يشير إلى وجود عدوى بكتيريا الـ Pseudomonas، أو قد يكون نتيجة لتناوُل بعض أنواع الأدوية. [٤]
درجة الحموضة - PH 4. 6 - 8. 0 (في المتوسط 6. 0) أقل من 4. 6: يوجد حموضة في البول. أعلى من 8: البول قاعدي. [٤]
البروتين في البول (الزلال)- Protein 0 - 8 mg\dl أو Nill أ و +1 أعلى من 8 أو ++: ويمكن أن يحدث نتيجةً للإصابة بعدد من الحالات مثل الضّرر أو المرض الذي يصيب حاجز الترشيح الكبيبي، وارتفاع ضغط الدم، وتضرّر الكلى نتيجة لمرض السكري، وتسمم الحمل. [٤]
الكثافة النوعية أو الثُّقل النّوعي - Specific Gravity حديثي الولادة: 1. 001 - 1. 020 البالغ: 1. ورقة تحليل الدم الحمل لدينا. 005 - 1. 030 كبار السن: تنخفض القيم مع تقدم العمر البول المخفف: يحدث لدى الأشخاص الذين يشربون كمية عالية من السوائل، وقد يشير إلى حالات صحيّة أُخرى. البول المركز: يشير إلى قلّة شُرب السّوائل وقد يُشير إلى الإصابة بالجفاف.
ورقة تحليل الدم الحمل لدينا
0........................................................................................ ولقول مره اخرى اني لست طبيبه ولا اعلم
وان شاء الله ربي يرزقك الحمل ويخيب تفسيري
17-05-2007, 01:14 PM
#3
السلام عليكم
اول شي اتمنى ان شاء الله انج تكوني حامل والله يرزقج ويرزق كل محرومة بالذرية الصالحة يا رب
الشي الثاني ما في علامة بالورقة ولا ختم ولا شي؟؟
وان شاء الله ايي احد ويساعدج يا رب
الله يطمن قلبج اختي
17-05-2007, 01:15 PM
#4
ان شاء الله يارب تكوني حامل عزيزتي
17-05-2007, 01:22 PM
#5
إن شاء الله خيرها في غيرها والله يرزقك في القريب العاجل. 17-05-2007, 01:25 PM
#6
ان شاء الله تكوني حامل اختي بس ليه ما اخذتيه عند صيدلي او دكتور قريب منك عشان يفهمك وترتاحي اختي
17-05-2007, 01:28 PM
#7
الصراحة ماعندي خلفية عن تحليل هذا التقرير..
اتصلي مع المستشفى واسأليهم بالتلفون.
63K
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مرحبا بك اختي في موقعنا انا حامل نسب التحاليل كلها جيدة ولله الحمد اتم الله ولادتك على خير وان شاء الله يصل المولود بصة وسلامة
دكتور حسام محمد أخصائي أمراض النساء والولادة
وهنا للإجابة عن كل الأسئلة
والاستفسارات التي تخص الحمل
والولادة والتخطيط للحمل والتبويض
أدام الله عليكم نعمة الصحة والعافية ♥️??? ?