خاصية الانفتاحية: حيث أنَّ هنالك نسبة وعدد كبير من الصحف الإلكترونية ليس لها واقع ورقي؛ أي ليس لها مجال ومركز فعلي على أرض الواقع على حدٍ سواء، أي أنَّها تكون ذات مُلكية خاصة، وبعيدة كل البعد عن الملكية الحكومية أي أنها مستقلة تماماً عن الحكومة على حدٍ سواء. خاصية الانسيابية من الرقابة: إذ أنَّ الإعلام الإلكتروني أعطى لدى العديد من الأشخاص الميزات كتخطي الحدود الجغرافية والزمانية والعمرية والمحلية والدولية، بالإضافة إلى حدود الرقابة والقيود القانونية التي تتركز على التقيد بحرية الصحافة والإعلام على حدٍ سواء، هذا بالإضافة إلى التقيد بحقوق وحريات الرأي العام لدى العديد من الأشخاص على مستوى الدولة. خصائص التعلم الإلكتروني - كل شيء عن المدارس. حيث أنَّ الإعلام الإلكتروني يتميز بتخطيه لمسافات جغرافية شاهقة وكبيرة، وبالتالي السرعة في تغطية الأحداث بشكل مستمر وآني، وكذلك نقل الأخبار بشفافية وسرعة تامة بدون قيود أو رقابة معينة، كما ويوفر سهولة التصفح والحثول على البيانات أو الأخبار أو المعلومات وكذلك البحث عنها في ذاك الموقع. كما ويتيح الإعلام الإلكتروني خاصية إتاحة الفرصة للعديد من الأشخاص في إبداء الآراء أو التصويت على الكثير من القضايا التي تهم المجتمع بشكل عام، بدون أية نوع من القلق أو الخوف أو النقد، كما ويوفر إمكانية التعليق على المواضيع الإلكترونية على حدٍ سواء.
التعليم الإلكتروني المتزامن مقابل التعليم الإلكتروني غير المتزامن - Fawatech
تنمية مهارات وقدرات الطلاب وبناء شخصياتهم لإعداد جيل قادر على التواصل مع الآخرين وعلى التفاعل مع متغيرات العصر من خلال الوسائل التقنية الحديثة. نشر الثقافة التقنية بما يساعد في خلق مجتمع إلكتروني قادر على مواكبة مستجدات العصر الراهن والتفاعل معها بايجابية. أنواع التعليم الالكتروني:
التعليم الالكتروني المتزامن (Synchronous e-Learning)
هو التعليم على الهواء أو البث المباشر، والذي يحتاج إلى وجود المتعلمين في نفس الوقت أمام أجهزة الحاسوب، لإجراء النقاش والمحادثة بين المتعلمين أنفسهم، وبينهم وبين المعلم، ويتم هذا النقاش بواسطة مختلف أدوات التعليم الإلكتروني وهي: اللوح الأبيض – الفصول الافتراضية– المؤتمرات عبر (الفيديو، الصوت) – غرف الدردشة. إيجابياته
حصول المتعلم على تغذية راجعة فورية. تقليل التكلفة. خصائص التعليم الالكتروني. الاستغناء عن الذهاب إلى مقر الدراسة. ســـلبياته
حاجته إلى أجهزة حديثة وشبكة اتصال جيدة. التعليم الالكتروني غير المتزامن (Asynchronous e-learning)
وهو التعلم غير المباشر أي لايحتاج المعلمين والمتعلمين بنفس الوقت. حيث يستطيع الطلاب المسجلين في مساقات التعلم غير المتزامن اكمال اعمالهم مزامنة مع هذه الدورات.
خصائص التعلم الإلكتروني - كل شيء عن المدارس
نوع التعليم الممزوج: ويكون فيه المزج ما بين الاستراتيجيات الخاصة بالتعلم من نوعه المباشر، ويكون ذلك بالفصول الحقيقية الواقعية، وبين مختلف وسائل التعلم الإلكتروني أو إحداها، وذلك يكون بالاعتماد على الشبكة العنكبوتية. نوع التعليم المتنقل، أو نوع التعلم المحمول، وفي ذلك النظام يكون الاعتماد الأكبر على نوعية الأجهزة اللاسلكية، مثل الحواسب الآلية المحمولة، وكذلك مختلف الأنواع من الهواتف الجوالة الذكية. اقرأ أيضًا ما هي مصادر العناصر المشعة. التعليم الإلكتروني المتزامن مقابل التعليم الإلكتروني غير المتزامن - Fawatech. الإيجابيات الخاصة بالتعليم الإلكتروني
جاءت أهمية التعليم الإلكتروني من إيجابياته المتعددة، والتيمن بينها ما نخصه بالذكر على النحو التالي:
يزيد من قدرات وسائل الاتصال التي تدمج فيما بين مختلف عناصر العملية التعليمية. يصلح استخدامه حال التعرض لكارثة من الكوارث الطبيعية والتي قد تحول دون تلقي العلم بالمنشآت والمؤسسات التعليمية، كما أنه يستعمل في الحالات التي يحبذ فيها عدم الاختلاط فيما بين الطلاب. يتيح مختلف المصادر أمام الطالب، كما أن المدرس والوصول إليه يكون سريع بالاعتماد على نوع التعليم الإلكتروني
يزيد من اللغة الحوارية فيما بين مختلف العناصر الخاصة بالعملية التعليمية.
خصائص التعلم الإلكتروني - Youtube
خصائص التعلم الإلكتروني - YouTube
خصائص التعليم - موضوع
الرئيسية » مفاهيم » التّعليم الإلكتروني: المتطلبات والخصائص المميزة
2021/11/14
مفاهيم
1٬426 قراءة. 571 زيارة
دلت نتائج البحوث العديدة أن التعليم الإلكتروني يساعد على تقديم فرص للطلاب للتعلم بشكل أفضل، ويترك أثراً إيجابياً في مختلف مواقف التعلم، كما يعمل على تقديم فرص التعلم متمركزة حول الطالب، وهو ما يتوافق مع الفلسفات التربوية الحديثة و نظريات التعلم الجادة، ويقدم أداة لتنمية الجوانب الوراء معرفية للتعلم، وتنمية مهارات حل المشكلات وتقديم بيئة تعلم بنائية جادة، وفرصاً متنوعة لتحقيق الأهداف المتنوعة من التّعليم والتعلم، ناهيك عن دوره في إتاحة فرصة كبيرة للتعرف على مصادر متنوعة من المعلومات بأشكال متنوعة تساعد على إذابة الفروق الفردية بين المتعلمين أو تقليلها. خصائص التعليم الإلكترونية. ونرى أن التّعليم الإلكتروني يساعد على تعلم اللغات الأجنبية، فالعولمة فرضت على الكثيرين تعلم اللغات الأجنبية لتحسين مهاراتهم للعمل في بيئة عالمية، وكان الحل الأمثل هو التعلم عبر شبكة الإنترنت. لم يظهر مصطلح التّعليم الإلكتروني وفلسفته الحالية فجأة، ولكنه ظهر وتطور من خلال ثلاثة أجيال بدأت منذ بداية الثمانينات حتى وصلت إلى الشكل الحالي وكان التطور كما يلي:
الجيل الأول: بدأ أوائل الثمانينات من خلال أقراص مدمجة، وكان التّفاعل والانسجام فردياً بين الطالب والمعلم مع التركيز على دور الطالب.
Created Dec. 16, 2018 by, user عبدالعزيز عوض ماطر الروقي
اتجاهات خصائص التقويم الإلكتروني خصائص التقويم الإلكتروني Download: التقويم_الإلكتروني_االخصائص_والوظائف Download: المصدار_والمراجع * ورقة علمية تتضمن ما يلي: - خصائص التقويم الإلكتروني: · الموضوعية · الشمولية · التنوع · المرونة · الملائمة · الاستمرارية · الواقعية · التفاعلية · الدافعية · سرعة تقديم التغذية الراجع · التقويم وسيلة للتعلم · توظيف التكنولوجيا · التكلفة المادية - وظائف التقويم الإلكتروني: · التقويم
من أجل التعلم. خصائص التعليم روني. · التقويم
كعملية تعلم. · تقويم
التعلم.
ييسر من الوصول للمحتوى الدراسي المطلوب بأقل وقت ممكن، بالمقارنة بنظام التعليم العادي. يشعر فيه المتعلم بتكافؤ الفرص والماواة فيما بينه، وبين زملائه. المناهج متاحة وذلك على مدار الساعة. لا توجد إجازة بالتعليم الإلكتروني، فالتوقيت الذي يفضل فيه الطالب التعلم يختاره، حتى ولو كان يوم للعطلة الرسمية إذ أن المحتوى متوفر طوال الأسبوع. من الممكن من خلاله أن تتم عملية تكييف الطريقة التدريسية وذلك على حسب قدرات ومستوى الطالب التحصيلي. توفر أنواع المنصات والمنتديات الفورية يعمل على التوفير للغة حوارية وتبادل معرفي كبير يتم فيما بين جميع العناصر بالعملية التعليمية، وتبادل الخبرات فيما بين الطلاب يكون متاح بشكل جيد عبر هذا المستوى النوعي من التعليم. خصائص التعلم الإلكتروني - YouTube. موفر للعديد من المنصات الرقمية والمكتبات التعليمية الإلكترونية، والمراجع الإلكترونية، والتي تيسر على الطالب حصوله على المعلومة. تتوفر العديد من الدورات التدريبة، والكورسات، والدروس الجماعية على الإنترنت، ومختلف الدروس الجماعية تكون مفتوحة المصدر للطلاب. تطرقنا من خلال الفقرات القادمة إلى أهمية التعليم الإلكتروني والذي أصبح من بين أهم نظم ووسائل التعليم والتي تتيح للطالب فرصة التعليم الحرة والمميزة.
2. الاكتشاف الموجه
يقوم المعالج بمساعدة الفرد على اكتشاف ما هي وجهة نظرك ثم سيطرح مجموعة أسئلة لتحدي معتقداتك مصممة اعتمادًا على نهج موجه نحو هدف العلاج، وهو توسيع نطاق التفكير والتعلم على رؤية الأشياء من وجهة نظر أخرى. 3. العلاج بالتعرض
يستخدم هذا التمرين لعلاج المخاوف والرهاب، إذ يقوم المعالج بتعريض الشخص بشكل بطيء للأشياء التي تثير الخوف والقلق عنده ويتصاحب معه تقديم إرشادات حول كيفية التعامل معها، ومع الوقت يصبح التعرض للمخاوف أقل ويصبح الشخص أكثر قدرة على التأقلم. 4. خطوات وتقنيات واستخدامات العلاج المعرفي السلوكي - موقع بابونج. تمرين الكتابة
تعد الكتابة من أفضل الطرق للتواصل مع الأفكار، إذ يتضمن هذا التمرين كتابة جميع الأفكار السلبية التي خطرت للفرد طول الجلسات وكتابة أفكار الإيجابية مقابل السلبية لاستبدالها بها، وكتابة جميع الأفكار الجديدة والسلوكيات الجديدة التي تم وضعها لتنفيذها ضمن خطة العلاج النفسي كجدول يتضمن جميع الأنشطة والسلوكيات المتبعة. 5. تمرين الاسترخاء
تمارين الاسترخاء واحدة من تمارين العلاج المعرفي السلوكي الذي يهدف إلى تقليل نوبات القلق والتوتر المستمرة والتي تسبب التشتت وزيادة توارد الأفكار السلبية، ومن التمارين المتبعة للاسترخاء وتقليل التوتر والقلق الآتية:
تمرين استرخاء العضلات.
العلاج المعرفي السلوكي و الفوبيا Pdf
تقنية التعرض
يمكن استخدام تقنية التعرض في مواجهة المخاوف والرهاب، إذا يُعرض المعالج الشخص ببطء للأشياء التي تثير الخوف أو القلق لديه، ويقدم له في ذات الوقت إرشادات حول كيفية التعامل معها، ويتم ذلك بشكل تصاعدي، للوصول إلى مرحلة يكون فيها الشخص أكثر ثقة بقدراته على التكييف. تمارين العلاج المعرفي السلوكي - ويب طب. كتابة اليوميات
فالكتابة أكثر طريقة مثالية لتواصل الشخص مع أفكاره، لذا قد يطلب المعالج من الفرد أن يسرد الأفكار السلبية التي طرأت عليه بين الجلسات، بالإضافة إلى الأفكار الإيجابية التي يمكنه اختيارها بدلاً من ذلك، حيث يساعد تمرين الكتابة على تتبع الأفكار والسلوكيات الجديدة التي وضعها الشخص موضع التنفيذ منذ الجلسة الأخيرة، وبالتالي معرفة مدى تقدمه. جدولة النشاط وتفعيل السلوك
إذ يمكن لجدولة النشاط أن تساعد في ترسيخ عادات جيدة وتوفر فرصة كبيرة لوضع ما تعلمه الشخص موضع التنفيذ، ففي حال كان هناك نشاط يميل إلى تأجيله أو تجنبه بسبب الخوف أو القلق، فإن وضعه في تقويم خاص يمكن أن يساعده على القيام به. التجارب السلوكية
تستخدم هذه التقنية غالباً لاضطرابات القلق التي تنطوي على تفكير كارثي، فقبل شروع الشخص في مهمة تُشعره بالقلق عادة، سيُطلب منه توقع ما سيحدث لاحقاً، وسيتحدث عما إذا كان التنبؤ قد تحقق أم لا، ومع مرور الوقت، سيتأكد أن الكارثة المتوقعة من غير المرجح أن تحدث.
خطوات وتقنيات واستخدامات العلاج المعرفي السلوكي - موقع بابونج
يحب البعض إنفاق أموالهم على أي شيء ليشعروا بالرضا، بينما يخشى البعض الآخر من صرف الأموال. ولكن النفور من إنفاق الأموال يمكن أن يتطور إلى خوف شديد من تناقصها فيما يُعرف برهاب الكرماتوفوبيا. تقول صحيفة "إلموندو" (El Mundo) الإسبانية إن هناك عددا قليلا من المؤلفات العلمية حول هذا النوع من الرهاب. ويُعرف الخبراء هذا الرهاب على أنه الخوف من إنفاق الأموال على أي شيء حتى عندما يتعلق الأمر بتغطية الاحتياجات الأساسية مثل المأكل أو الملبس. ومن يعانون من هذا الرهاب يجدون صعوبة في سداد ديونهم حتى إن كانوا قادرين على ذلك. ولا تزال الكرماتوفوبيا مفهوما جديدا لم يتم تضمينه في التصنيف الدولي للأمراض التابع لمنظمة الصحة العالمية. هل هو اضطراب أو بخل؟
من منا لا يعرف في حياته شخصا يجد صعوبة في إنفاق المال مهما كان المبلغ تافها. العلاج المعرفي السلوكي و الفوبيا pdf. لكن هذا الاضطراب لا علاقة له بالشح والبخل، وله أعراض خاصة تشمل الشعور بالقلق والضيق عند الحاجة إلى إنفاق الأموال، والدوخة، وتقلّب المزاج، والإصابة بنوبة هلع. ويقول اختصاصي الصحة العقلية إيفان بيكيرو إن "الشخص على المستوى الفسيولوجي يعاني من عدم انتظام دقات القلب، وارتفاع ضغط الدم، إلى جانب التعرق أو الغثيان بسبب الخوف من فقدان الأموال".
تمارين العلاج المعرفي السلوكي - ويب طب
إذن هناك رباط واضح سماه بـ(الارتباط الشرطي)، وبعد فترة استمر في ضرب الجرس دون وجود الطعام فتوقف سيل اللعاب من فم الكلاب. هذه هي الفكرة الأساسية التي بني عليها العلاج السلوكي، وبعد ذلك تم تعديل هذه النظرية من علماء آخرين مثل وارسن Wrasn وعالم آخر يعرف (آرون بك Aaron beck)، والذي رأى أن الفكر المعرفي للإنسان هو الذي يحدد سلوكه، فالتفكير السلبي يؤدي إلى الاكتئاب، والتفكير التشاؤمي كذلك يؤدي إلى الاكتئاب.. وهكذا، ومن ثم قامت نظريات العلاج المعرفي السلوكي، والذي تقوم على أن تعديل السلوك يقوم على التعريض مع منع الاستجابة، بمعنى أن يعرض الإنسان نفسه لمصدر قلقه أو خوفه أو وساوسه دون أن يستجيب استجابة سلبية. وهناك عدة أصناف وأنواع وفنون للعلاج السلوكي المعرفي، وهو يتطلب التكرار، ويتطلب التركيز، ويتطلب الاقتناع التام بأنه مجدي، ومن أفضل العلاج المعرفي السلوكي هو الذي يكون تحت مراقبة وتعليمات واسترشاد المعالج النفسي، والأخصائيين النفسيين فيهم من هو مختص في العلاج المعرفي السلوكي ومجيد له. أغلب الحالات التي تستجيب للعلاج المعرفي السلوكي هو: الاكتئاب النفسي والقلق النفسي والوساوس القهرية والرهاب وكذلك المخاوف.
يعد التفكير بشكل دائم أحد أهم المشكلات التي قد تواجه عدد كبير من الأفراد اياََ كانت المرحلة العمرية لهم، ولأن هذا قد يسبب شعور الشخص بالانزعاج النفسي وبالتالي تأثير ذلك يكون على صحته النفسية والجسدية. وسنعرض في موقع "الأمنيات برس" نصائح لإنهاء حالة الازعاج النفسي وطرق التغلب على التفكير المستمر وفقاََ للدراسات والأبحاث العلمية التي ذكرها العلماء والطب النفسي. طرق التغلب على التفكير المستمر
قم بمراقبة نفسك عندما تقوم بالتفكير بشكل دائم ومستمر. إن الوعي من أهم الخطوات الأولى لوضع حد من الإفراط في التفكير الدائم ، لذلك يجب علينا أن ننتبه من طريقة تفكيرنا، حيث عندما تلاحظ في نفسك أنك تعيد الأحداث بشكل متكرر في ذهنك أو تشعر بالقلق تجاه أشياء لا يمكن أن تتحكم فيها، وقتها قم بالأعتراف بأن تلك الأفكار غير مثمرة وتضييع الكثير من وقتك إذا كانت هكذا بالفعل. تحدى أفكارك
من السهولة عليك أن تبتعد عن الأفكار السلبية قبل أن تبدء في التفكير بها وعند تحليل المواقف بالشكل الخاطئ، لذلك يجب أن تعترف بأن أفكارك من الممكن أن تكون سلبية بشكل مفرط فيه، لذا تعلم طرق التعرف على أخطاء التفكير وطرق استبدال تلك الأفكار قبل أن تتسبب لك بالجنون.