مواضيع مقترحة الهدف من نظام إدارة التعلم
يختلف الهدف المرجو من نظام ادارة التعلم باختلاف أهداف المؤسسة واستراتيجياتها المتبعة، لكن الاستخدام الأكثر شيوعًا للنظام هو نشر وتتبع مبادرات التدريب عبر الإنترنت، مما يسهل على المتعلمين عن بعد إمكانية الوصول إليها، حيث يمكننا تشبيه نظام ادارة التعلم بمستودعٍ ضخمٍ يمكن تخزين المعلومات ضمنه وتتبعها، بحيث يمكن لأي شخصٍ يحق له الدخول إلى هذا المستودع الاطلاع على هذه المعلومات أو إضافة بعضها الآخر.
نظام اداره التعليم جامعه حفرالباطن
أنظمة الاستضافة الذاتية: وهو النوع الأكثر شيوعًا ، ويتطلب تنزيل برامج خاصة بالمنصة، قد يتيح المطور إمكانية تحميلها مباشرةً من موقعه الإلكتروني الخاص أو قد تحتاج لشراء أقراص تنصيبٍ. أفضل 10 أنظمة لإدارة محتوى التعلم | EdApp Microlearning. تتيح هذه المنصات العديد من المزايا وإمكانية التحكم والتخصيص، لكن العيب الذي تملكه هو الحاجة الدائمة لدفع المال مقابل الحصول على التحديثات. تطبيقات الحواسيب والهواتف المحمولة: في هذا النوع من الأنظمة يقوم كل متعلمٍ بتثبيت تطبيقٍ خاص بالمنصة على حاسوبه أو هاتفه المحمول مما يسهل العمل على المنصة على الفريق ككلٍ. 1. فوائد نظام ادارة التعلم
تقدم أنظمة إدارة التعلم مجموعةً متنوعةً من الفوائد، فبغض النظر عن نوع المؤسسة التي تستخدمها، توفر هذه الأنظمة الكثير من الوقت والمال على المتعلمين، بدلًا من أن يقضوا يومهم بأكمله للسفر والوصول إلى مكان التعلم والجلوس خلال الدرس أو التدريب، يساعدهم النظام على إكمال دوراتهم في أي وقتٍ يناسبهم ومن أي مكانٍ، بالإضافة إلى ذلك تقدم أنظمة إدارة التعلم العديد من المزايا الأخرى، منها:
خفض التكاليف المصروفة لتأمين مدربين وأماكن للتدريب ومواد للتدريب ونفقات السفر وتوظيف موظفين في الموقع.
نظام اداره التعليم الالكتروني -Blackbord
بوابة تربية وتعليم
نظام اداره التعليم الالكتروني
وبعد ذلك بعام واحد أعلن سلمان خان Salman Khan تأسيسه لأكاديمية خان وهي مكتبة تحتوي على أكثر من 32000 ملف فيديو و 3500 تدريبا، وهدفها تقديم التعليم لأي شخص في أي مكان وبصورة مجانية. وتأثُّراً بتلك الجهود، قام البروفسور Sebastian Thrun و البروفسور Andrew Ng من جامعة ستانفورد، في عام 2011، بإتاحة مقرراتهما عبر شبكة الإنترنت، حيث سجل في مقرر الذكاء الاصطناعي أكثر من 160 ألف طالب، وفي وقت لاحق ترك البروفسور Sebastian Thrun الجامعة، وقام بتأسيس المنصة التعليمية Udacity، ثم قامت، بعد ذلك، جامعتي بنسلفانيا ومتشجن بالانضمام إلى هذه الدروس المجانية عبر الإنترنت، وقاموا بنشر بعض المقررات بصورة مجانية لمن يريد الحصول عليها. أما معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا فقد دخل في مشروع بقيمة 60 مليون دولار مع جامعة هارفرد لتطوير المحتوى المجاني الذي يتم نشره عبر شبكة الإنترنت. نظـام ادارة التعلـم في طريقـة إلى النـور | Majmaah University. (Bishop & Verleger, 2013)
و في العام 2012 علق رئيس جامعة لندن المفتوحة Martin Beann على هذه التطورات ووصفها بأنها موجة قادت في تطور سريع 18 جامعة من أفضل جامعات أمريكا لتقديم مقررات عن طريق المنصات التعليمية أو باستخدام أنظمة إدارة التعلم.
نظام إدارة التعلم
إضافة المستخدمين: يتعامل نظام ادارة التعلم مع ثلاث أنواع من المستخدمين، وهم: * متعلم: وهو المستخدم الذي سيتلقى الدروس والدورات المتاحة. * مؤلف: وهو المستخدم الذي يملك حقوق إضافة محتويات أو إزالتها وتحديد الدورات للمتعلمين. * مسؤول: هو المستخدم الذي يتمتع بحقوق المؤلف بالإضافة إلى إضافة المستخدمين وإزالتهم وتجميعهم ضمن مجموعات وتحديد المسؤوليات. نظام اداره التعلم - جامعة الشرق الأوسط. البدء بالتعليم أو التدريب: بعد تحميل المحتويات وإضافة المستخدمين وتحديد المسؤوليات، يمكن الآن البدء بتقديم الدورات للمستخدمين، يمكن السماح لجميع المستخدمين بالوصول إلى جميع المحتويات ضمن المنصة أو تخصيصها. تقييم النتائج: تعد هذه الخطوة من أهم العوامل التي تدفع الشركات لاستخدام أنظمة إدارة التعلم، حيث مهما كان عدد المستخدمين ضمن المنصة يمكن للمسؤول مراقبة تقدمهم لحظة بلحظة، كما توفر الأنظمة إحصائيات تفصيلية عن مقدار الوقت الذي يقضيه المتعلمون في الدراسة، بالإضافة إلى نتائجهم.
ومن
خلاله يستطيع الطلاب متابعة قبولهم في الجامعة وتسجيلهم للمقررات وطباعة جداولهم الدراسية ومعرفة نتائجهم ومتابعة مستواهم الأكاديمي. بيئات التعلم و التعاون بيئات التعلم والتعاون(Collaboration and Learning Environment: CLE) هي مجموعة برمجيات تدعم التعليم والتعلم، والتعاون. ومن
اشهر هذه البيئات نظام ساكاي (Sakai) والذي تمتلكه مؤسسة
ساكاي. وقد تكونت هذه المؤسسة الغير ربحية من تحالف دولي من مجموعة من
الجامعات الريادية والكليات ومنظمات تهتم بالجودة والمعايير. النظام
مفتوح المصدر وهو نظام صمم من قبل المعلمين للمعلمين. نظام اداره التعليم جامعه حفرالباطن. وقد تم استخدام ساكاي من قبل أكثرمن 350 مؤسسة
تعليمية رائدة في جميع أنحاء العالم، ويرجع ذلك إلى مرونته وامكانية
دمجه وتكامله والاستفادة منه ضمن العديد من نظم إدارة التعلم. كما يوفر
ساكاي وظائف مهمة لتكميل وتعزيزالتعليم والتعلم، ويساعدعلى تنظيم الاتصالات والتعاون بين
المتعلمين. أنظمة الفصول الافتراضية الفصول
الافتراضية (Virtual
Classroom) هي وسيلة من الوسائل الرئيسية في تقديم
المحاضرات عن طريق شبكة الإنترنت، وهي فصول دراسية ذكية تتوافر فيها العناصر
الأساسية التي يحتاجها كل من المعلم والطالب.
وفي نهاية اللقاء قام الدكتور وليد الصالحي رئيس مجلس إدارة الجمعية بتقديم درع جمعية اللد لمدير الشرطة وذلك تقديراً لعطائه وجهوده المتواصلة في خدمة المجتمع الفلسطيني ثم قام بتوجيه الدعوة لمدير الشرطة المقدم حقوقي البزور لزيارة مقر جمعية اللد الخيرية والتعرف على دورها الرائد في تلبية احتياجات المجتمع الفلسطيني.
طبيب بيطري أردني يدق ناقوس الخطر ويحذر من استهلاك الدجاج المجمد المستورد | رؤيا الإخباري
وليد الصالحي
-A
+A
صدرت موافقة مدير جامعة جازان بتعيين الدكتور وليد بن يحيى الصالحي وكيلا لعمادة شؤون الطلاب للأنشطة الطلابية بالجامعة. ويعكف الدكتور الصالحي على وضع الخطط والبرامج التطويرية لتطوير العمادة في المرحلة القادمة.
بمشاركة 11 نادٍ.. دورة بارالمبية في العيد القومي لـ العاشر من رمضان |صور
حسب الدراسات الحديثة أنه من أهم مؤشرات الاستدامة المالية هي تنويع مصادر الدخل بحيث يكون 60% من ميزانية المؤسسة من خلال شراكات استراتيجية مع خمسة جهات مانحة مختلفة. 500 مُلتحقٍ بالأندية الطلابية ضمن فعاليات أسبوع تهيئة الطلبة المستجدين بجازان. أقمنا بتاريخ 7/9/2018 البرنامج التدريبي "بناء الشراكات وإدارة المنح " مع الخبير الدولي الدكتور وليد الصالحي وذلك بمشاركة 11 متدربا يعملون في مختلف مؤسسات المجتمع المدني. وقد ناقش البرنامج خطط وخارطة بناء الشراكات والحصول على المنح والتمويل وسلسلة المراحل التي تمر بها الشراكة منذ التخطيط الى الادارة وتوفير الموارد والتطبيق مرورا بالتنظيم والحفاظ على الشراكة وحتى إنهاؤها. وفي ختام البرنامج التدريبي حصل المشاركون على شهادات معتمدة. يضم فريقنا عدد من الخبراء والمتخصصين في مجال التسويق والإدارة المالية والعامة فلا تتردد بالاتصال بنا.
الصالحي وكيلا – صحيفة البلاد
وكانت الحملة في نسختيها الماضيتين، سجلت تطوع 500 طالب وطالبة من الكلية، إضافة إلى الوصول لـ20 ألف طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية، على مستوى إدارتي تعليم جازان وصبيا، وهو أكبر رقم مسجل على مستوى كليات طب الأسنان في المملكة. آخر تحديث
23:06
- 08 شعبان 1442 هـ
500 مُلتحقٍ بالأندية الطلابية ضمن فعاليات أسبوع تهيئة الطلبة المستجدين بجازان
ولفت الصالحي إلى أن المسنة خلال هذه الأيام تعرضت إلى أربع انتكاسات حادة وقاتلة وأن انتكاسة واحدة كانت كفيلة بإنهاء حياتها لو لم يتم اكتشافها فور حدوثها وسرعة التعامل معها بشكل صحيح؛ تمثلت في نقص الأكسجين بالدم و هبوط حاد في ضغط الدم وتعطل بعض وظائف الكلى و خلل في ضربات القلب. طبيب بيطري أردني يدق ناقوس الخطر ويحذر من استهلاك الدجاج المجمد المستورد | رؤيا الإخباري. وأكد الصالحي أن قسم العناية المركزة تعامل مع هذه الانتكاسات بحرفية عالية على مدار الساعة للحفاظ على حياة المريضة من خلال التغير الدائم في اعدادات جهاز التنفس الاصطناعي وفقا لقراءات غازات الدم ونسبة الأكسجين فيه ، وتنشيط عضلة القلب بأجهزة مساعدة لمواجهة هبوط الضغط و الخلل في ضربات القلب، إضافة الى دعم وظائف الكلى. وأردف: بحمد الله وتوفيقه تم تجاوز مرحلة الخطر و تم فطمها عن جهاز التنفس والآن المريضة بصحة جيدة وعاد إليها وعيها بشكل كامل واستقرت العلامات الحيوية وأصبحت غازات الدم طبيعية، وتمكنت من مغادرة المشفى يوم الاحد بعد علاج مكثف استمر أسبوعين. وقال الصالحي إن شعارنا كان ولايزال إعطاء الفرصة الكاملة للعلاج من هذا الفيروس لكل مريض بغض النظر عن عمره وحجم الامراض المزمنة لديه مطبقين في ذلك احدث البروتوكولات العالمية، ونحن أدوات والله الموفق.
مجلة التراث الشعبي/ بغداد العدد الثامن 1980
18- الازياء الشعبية في العراق. مجلة الفنون الشعبية المصرية العدد 12(1970)
19- الإنسان والفن البدائي ، مجلة الاكاديمي (جامعة بغداد) ، العدد الأول (1971)
20- دراسة في- حضارة العراق مترجم عن الفرنسية ، مجلة الاقلام ، العدد 6 (1972)
21- الآلات الموسيقية الجلدية في العراق القديم ، مجلة المورد – وزارة الاعلام (1971). 22- الطب البابلي والآشوري (مقال مترجم عن الفرنسية) ، مجلة سومر ، مجلد 24 (1968)
23- الازار ، مجلة التراث الشعبي ، العدد 1 (1968)
24- صناعة الجلود في وادي الرافدين (بحث بالفرنسية) ، مجلة سومر ، مجلد 33 (1967)
25- صناعة الجلود في وادي الرافدين (ترجمة عن الفرنسية) ، مجلة سومر ، مجلد 27 (1971)
26- معلومات جديدة عن تاريخ لارسا (سنكرة) مترجم عن الفرنسية ، مجلة سومر ، مجلد 27 (1971)
27- الحالة الاجتماعية لنساجي الفترة السرجونية (بحث بالفرنسية) ، مجلة سومر ، مجلد 27 (1971). بمشاركة 11 نادٍ.. دورة بارالمبية في العيد القومي لـ العاشر من رمضان |صور. 28- حرفة النساجين في العصر الآشوري (بالفرنسية) ، مجلة سومر ، مجلد 30 (1974)
29- تحضير وصناعة الانسجة على ايدي الحرفيين الاشوريين (بالفرنسية) ، مجلة سومر ، مجلد 31 (1975)
30- مفهوم الزمان والمكان في وادي الرافدين القديم ، مترجم عن الفرنسية ، مجلة سومر ، مجلد 31 (1975).
وقال "في هذه الحالة ينبغي أن يتحرك الضمير في العملية التجارية". ونصح الصالح أصحاب المطاعم أن يتقوا الله فيما يبيعون وللمواطنين أن يقبلوا على المنتج الوطني.