إلا أن تأتي بهند لتحلها مكان المحبوبة من قلبه، ترضي بذلك حبها ونفسها، وقد يفنى المحب في الحبيب، فيبنى مسرته على أساس من شقاء نفسه، ومشت بين عدي وهند تدير خيط الحب من حولهما، حتى غدا سبباً قوياً، وجامعة لا تنقطع. لقد صبرت حتى مضى حول كامل على يوم الشعانين ونسيته هند، فواعدت مارية عديا بيعة ثوما، وأغرت هندا بزيارتها، فاستأذنت أمها فأذنت لها وهناك عرفت هناك عرفت هند ما الغرام، وذاقت غصصه...
يا ويل مارية! لقد جعلت هنداً مهراً لها لزواج الليلة لقد تعرضت لعدي غداة يوم ثوما فهش لها وبش - وقد كان لا يكلمها - وقال لها: ما غدا بك؟ قالت: حاجة! قال: اذكريها فوالله لا تسأليني إلا أعطيتك إياه. قالت: أريد... وسكتت، وأدركها الخجل، ونطقت عيناها وفهم عنها، فأخذ بيدها إلى حانوت خمار في الحيرة... روحت الجيش - بوست ٢ - لبست :) : Egypt. وكافأته بأن وعدته أن تحتال له في هند...
وتتالت الصور على قلب هند، فذكرت ليالي زواجها بعدي، فكانت لقوة الذكرى تحس على لسانها حلاوة تلك القبل، وتجد على عنقها لذة ذلك العناق، وعاد قلبها شابا؛ على أن قلب المرأة والمشاعر لا يفارقهما الشباب أبداً. ومدت يدها إلى المغيرة، تحسب أنه لما طغى عليها من الخيال، عدي الحبيب، فلما أحس بها أجفل منها وانتفض، فتهاوى الحلم وتهافت، وهبطت المسكينة إلى أرض الحقيقة الصلدة، فإذا هي لم تفارق أرضها ولم تطر في سماء الأماني وإذا هي تتحسس وجهها فتلقاه ذابلاً ذاوياً ذا غضون.
روحت الجيش - بوست ٢ - لبست :) : Egypt
بوست نمرة ١ هنا... طبعا هرولة في كل حتة ، الشغل ، أمي ، المستشفي، اصحابي ، والله زمان يا سلاحي واناشيد عسكرية في عقلك... سلاحي ؟!! سلاحي مين يا عم ده انا ميزو اصلا.... ادرينالين ابن مرة... روحت الكشف الطبي.. مفيش فايدة.. لابس لابس. طبعا كل الشباب بيلعب دور متحدي الإعاقة (مسخرة والله) ورايح يوري الدكتور الواواة بتاعته... كل واحد بيحسسني أن كل شباب مصر عاهات... طبعا ام السذاجة ، كل واحد عايز الدكتور ياخدوا في حضنه يطبطب عليه مش يكشف عليه.. الدكاترة بيكشفوا وبيضربوا كف بكف... وكله تقريبا لابس... اللهم إلا لو واحد تخين قوي أو عنده عاهة او عمل عمليات أو نظر سيء. غير كده كله لابس..... وانا صاحبك اخره شوية حساسية ودمتم. كنت رياضي وادخل في الحيطة. طبعا عديت الطبي. ودخلنا كشف الهيئة. تلاتة ضباط قاعدين. سنهم صغير. وطابور طويل (بص من اول هنا حياتك كلها طوابير ، يا اما واقف تاخد حاجة ، يا اما واقف تعمل حاجة) ، كانت مهمة الضباط دول أنهم يرشحوك عسكري أو يرشحوك ضابط. وجه الدور عليا.... الناس بتتغير والمجتمع اكيد هيتغير برضو : ExEgypt. ودخلت... الحقيقة كان شكلهم من بعيد صغيرين و ألطف من الضابط الكبير اللي قابلني اول مرة (انا شفته قلت يا مرار امك يا مييييز).. بس الضابط ده كان بيبتسم.. المهم انا كان في موضوع شاغل بالي جدا وقلقان... انا حياتي مش عادية وعندي التزامات.. دخلت... "مالك مكشر ليه! "
الناس بتتغير والمجتمع اكيد هيتغير برضو : Exegypt
وقد صور شارلس لامب هذه المدرسة وكوليرج تلك الأيام تصويراً خالداً. وقد كان كوليرج أكبر من زميله تشالي بسنتين، ومع ذلك فقد بزه في مضمار الدراسة وسبقه في سلم التقدم وحصل على درجة أعلى منه بعدة أشهر. ففي مقالة تشارلس الآنفة الذكر والموسومة بـ (كلية كرايست قبل خمس وثلاثين سنة) نجد تلك الأساليب البارعة والنكت اللطيفة التي تحب غلينا تشارلس، نجدها باعترافه الصريح تخلف مقالته (ذكريات كلية كرايست) وتشير من طرف خفي إلى ذلك الشاب الذي فقد حنان والديه وأهله. مجلة الرسالة/العدد 1021/كوليرج - ويكي مصدر. فيقول: (كانت صبيا فقيرا لا صديق له. فأهلي ومن يجب عليه أن يعتني بي بعيدون عني. أما معارفهم في المدينة الكبيرة والذين اعتمد عليهم أهلي وأحسنوا فيهم الظن، ولكن هؤلاء المعارف خيبوا ظن أهلي، لأنهم تخلوا عني بعد أن تنازلوا واستقبلوني في أول زيارة لهم لاستثقالهم لزيارتي في العطل ظنا منهم أن زيارتي هذه ستتكرر كثيراً. وهكذا بعد لأي شعرت بالوحدة القاتلة تلفني بأذيالها بين أترابي الكثيرين يا للظلم! كيف يمكن أن يحول حائل بين طفل فقير وبين بيته الذي ترعرع فيه؟ وما أشد الحنان الذي كان يساورني تجاه ذلك البيت وتلك الحيرة في تلك السنوات العجاف! وكيف أن بلدتي الأصيلة تعاودني في أحلامي بكنيستها وأشجارها ووجوهها!
مجلة الرسالة/العدد 646/هند والمغيرة - ويكي مصدر
الضابط الاولاني.. كلمني وهو بيضحك.. بصيت لقيت علي كتفه نجمتين (ملازم).. " مش عايز ابقي ضابط"... قلتها مباشرة... كلهم وقعوا ضحك.. ما أعرفش ليه بس كملت كلام... " انا عارف أنه حق بلدي عليا وانا مخلص النية فيه ومش زعلان اني داخل الجيش.. خالص.. بس انا مش عايز ابقي ضابط ".. كملوا ضحك طبعا... وانا واقف مكشر... لا مش هضحك. "خلاص يا سيدي ولا تزعل نفسك ، مش ضابط".. قالها وهو بيمضي ورقة صغيرة عليها اسمي... خرجت عرفت انهم خلوني عسكري.. اخدت الورقة فرحت.. قلت تمام.. سنة طول ولا عرض تتقضي قشطة. مفيش مشكلة.
مجلة الرسالة/العدد 1021/كوليرج - ويكي مصدر
ولا تلقي على لسانها من قبل الحبيب إلا مرارة الفقد، ولا تجد في قلبها إلا ذكرى الفاجعة التي تركت لأجلها دنياها وبنت ديرها فحسبت فيه نفسها، فماذا يريد منها هذا الرجل الذي اقتحم عليها معتزلها في هذه العشية الساكتة، أجاء يخطب عجوزاً قد بقيت وحدها إرثا من الدنيا التي فنيت واضمحلت: دنيا النعمان وكسرى، للدنيا التي يظهر أنها لن تضمحل أبداً: دنيا محمد؟ أيريد أن يتزوج ميتة تمشي؟ لا. بل هو يريد ابنة النعمان، ونسيت تطوافها الأليم بمرابع ماضيها، وغاب عنها الحبيب الذي كان يتراءى لها من وراء حجب الزمان - وأدركها ارثها الماجد من حزم النعمان - فقالت للمغيرة:
(لو علمت أن في خصلة من جمال أو شباب رغبتك في لأجبتك، ولكنك أردت أن تقول في المواسم، ملكت مملكة النعمان بن المنذر ونكحت ابنته، فبحق معبودك هذا أردت)؟
قال: (أي والله) قالت: (لا سبيل إليه). وخرج المغيرة؛ وعادت العجوز إلى مكابدة الذكريات وحيدة في لياليها الطوال... وعرض عنها التاريخ لا يلتف إليها فيواسيها؛ لأنه لم يتعود الوقوف إلا على أبواب الملوك؛ وفي ساحات الحروب! علي الطنطاوي
مجلة الرسالة/العدد 646/هند والمغيرة
للأستاذ علي الطنطاوي
في عشية (من عشايا سنة 41 للهجرة) ساكتة لا يسمع فيها إلا الصمت، في برية هادئة لا يرى فيها إلا السكون، كان يرى القادم على (الحيرة) إذا هو اجتاز بدير هند، عند النخلة المتفردة التي قامت على الطريق، عجوزاً طاعنة قد انكمشت وانطوت على نفسها وجلست صامتة وحيدة تجيل عينيها الضعيفتين في هذه الدنيا الصامتة التي دارت من حولها، فتبدل كل شيء وهي ثابتة: كانت نبتة طرية مزهرة في ذلك الروض، فباد الروض كله وبقيت هي وحدها حطبة يابسة. وكانت كلمة في كتاب الماضي، فمحيت سطوره كلها وبقيت هي وحدها الكتاب. هذه العجوز التي تراها فتحسبها قد فرغت من الهم، واستراحت من الحزن، تطوى أضالعها على ذكريات ضخمة لعالم كامل أخنى عليه الدهر وأضاعه، ولم يدع منه إلا هذه الذكريات تحفظها وتحملها وحدها. إنها لا تعيش في دنيا الناس ولا يعيشون دنياها إنها لا تعرف شيئاً مما يحيط بها، ولا تنسى شيئاً من عالمها الذي افتقدته من زمان، عالم الحيرة وعديّ بن زيد والنعمان، العالم الذي احتوى مسراتها وأحزانها وروحها، فلما مر حمل ذلك كله معه فعاشت من بعده بلا حب ولا مسرات ولا أحزان ولا روح، إلا هذه الذكريات التي تنقر كل يوم نقرة في قلبها، فلو كان حجراً صلداً لتفتت فكيف وهو من لحم ودم؟
لقد بنت هذا الدير وتوارت وراء جدرانه، وعاشت منه في منطقة الحرام بين الحياتين، فلا هي بحياة الناس الدنيا، فيها متعها وملاهيها ومشاغلها، ولا هي بالحياة الأخرى، منطقة وراء الحياة ودون الموت، هي معيشة الدير.
أسفل مدة الاختبار يوجد اختيار اذا كان الاختبار له مدة انتهاء محددة ، إذا مرت هذه المدة سيتم اخفاء الاختبار من عند الطلاب. قم باختيار نوع الاسئلة اذا كانت اختيار من متعدد أم صح أو خطأ ثم قم بكتابة السؤال الأول وكتابة الإجابات ثم قم بتحديد الإجابة الصحيحة ثم اختر من Points (لكل سؤال كام درجة). أسهل طريقة لعمل اختبارات إلكترونية ونشرها | الماس لتطوير الذات. ثم من Add Question تستطيع إنشاء العديد من الأسئلة بنفس الخطوة السابقة. قم بالضغط على Next وسيكون الاختبار جاهز وسيتم ارسال اشعار لطلابك تلقائيا لتذكيرهم بموعد الامتحان. وبذلك يقوم المعلم ب عمل اختبار الكتروني و يتم ارسال اشعار للطلاب لأداء الاختبار وبعد الانتهاء سيتم تصحيح الاختبار تلقائيا ثم يقوم المعلم بالتعرف على نتيجة الطلاب بعد إجراء الاختبار. موضوعات ذات صلة: معلومات_تقنية_تساعدك_لإختيار_أفضل_منصة_تدريس_إلكتروني
موقع منصة ستوركي:
طريقه عمل اختبار الكتروني علي نماذج جوجل
كتابة اسم الاختبار. اختيار إنشاء الاختبار على هيئة صفحة ويب. اختيار إرسال النتائج إلى البريد الإلكتروني للمعلم. بعد نشر الاختبار يقوم المعلم باختيار الموقع الذي يتم نشر الاختبار عليه. وبعد ذلك يتم إرسال الاختبار إلى الطلاب من أجل الإجابة عليه، ويمكن التعرف على كيفية استخدام البرنامج بطريقة تفصيلية " من هنا " و " من هنا ". مع الأخذ في الاعتبار أن البرنامج لا يدعم اللغة العربية بشكل كامل، وقد يواجه المستخدم بعض الصعوبات في تنسيق الاختبار حال اختيار اللغة العربية. اضافة اختبار إلكتروني في منصة مدرستي
يمكن للمعلم أن يقوم باستخدام منصة مدرستي من أجل إضافة اختبار إلكتروني للطلاب، وذلك من خلال اتباع الخطوات التالية:
تسجيل الدخول إلى منصة مدرستي " من هنا ". النقر على "المقررات والمصادر" من بين الخيارات المتاحة في القائمة الرئيسية لحساب المعلم على المنصة. اختيار "الاختبارات". النقر على "إضافة اختيار". تعبئة بيانات الاختبار وهي:
التسلسل التعليمي. عنوان الاختبار. طريقه عمل اختبار الكتروني علي نماذج جوجل. نوع الاختبار (هل يتم إنشاءه بواسطة المعلم أم بشكل إلكتروني من بنك الأسئلة). وصف الاختبار. نطاق الاختبار. النقر على "التالي". اختيار نوع الأسئلة المراد تضمينها في الاختبارات من بين الخيارات المتاحة على المنصة.
إدخال عنوان الاختبار. اختيار إدخال بيانات الطالب في خانة السؤال الأول. النقر على علامة (+) لإضافة الأسئلة المختلفة. اختيار نوع الأسئلة هل هي أسئلة اختيار من متعدد أو أسئلة مقالية يجيب عنها الطالب. اختيار "جعل هذا اختبار" من بين الإعدادات الموجودة في الصفحة. النقر على "إرسال" بعد الانتهاء من وضع أسئلة الاختبار. اختيار علامة الرابط الموجودة في الشاشة المنبثقة لنسخ رابط الاختبار وإرساله إلى الطلاب. طريقه عمل اختبار الكتروني علي اكادوكس. وبهذا يكون المعلم قد قام بإنشاء الاختبار الإلكتروني، ويمكنه من خلال صفحة النموذج أن يقوم بالتعرف على إجابات الطلاب، والإحصاءات الخاصة بعدد الطلاب الذين أجروا الاختبار، والمعدلات الخاصة بكل طالب
شرح طريقة انشاء امتحان الكتروني ببرنامج Quiz creator
من أشهر البرامج التي يستخدمها المعلم من أجل إنشاء امتحان إلكتروني برنامج Wondershare QuizCreator والذي يفضله الكثير من المعلمين حيث يتيح لهم التنوع في إدخال الأسئلة في الاختبار، حيث يحوي البرنامج أنواع متعددة من الأسئلة، وهي:
الاختيار بين الصواب والخطأ. أسئلة الاختيار لاختيار إجابة واحدة من متعدد. أسئلة اختيار أكثر من خيار صحيح بين الخيارات المتاحة. أسئلة أكمل الفراغ.