أعلنت وزارة الدفاع ممثلة في اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين والكليات العسكرية بوزارة الدفاع عن بدء اجراء الكشف الطبي الثاني (للطلبة المرشحين الجامعيين والكليات العسكرية) وفقاً للتفاصيل التالية:
1- نتائج الترشيح للكشف الطبي الثاني للمتقدمين الجامعيين:
- تعلن اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية و لجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع عن بدءاجراء الكشف الطبي الثاني للطلبة المرشحين الجامعيين. (اعتباراً من يوم الأحد الموافق 1442/03/15هـ. ) مع ضرورة التقيد بالتعليمات التالية:
1- إحضار أصل الهوية الوطنية. 2- إحضار صور شخصية حديثة مكشوفة الرأس عدد (2) مقاس (4×6). 3- الزي الرياضي ( قميص أخضر سادة). 4- لا يسمح بدخول أي من المتعلقات الشخصية ومن ضمنها الجوال. 2- نتائج الترشيح للكشف الطبي الثاني للكليات العسكرية:
- تعلن اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع عن بدء اجراء الكشف الطبي الثاني للطلبة المرشحين للكليات العسكرية. (اعتباراً من يوم الأحد الموافق 1442/03/08هـ. ) 3- الزي الرياضي لكل كلية:
أ- كلية الملك عبد العزيز الحربية ( قميص أخضر سادة).
- الدفاع تفتح باب القبول والتسجيل للحاصلين على البكالوريوس بعد غدٍ الأحد
- وزارة الدفاع تعلن نتائج الترشيح للكشف الطبي الثاني للجامعيين والكليات العسكرية - أي وظيفة
- وزارة الدفاع تعلن نتائج الترشيح للكشف الطبي الثاني الجامعيين والكليات العسكرية 1442 هـ | وظائف المواطن
- فعاليات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
- الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) - ويكيبيديا
- المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية مج 6 ع 26 - مكتبة نور
الدفاع تفتح باب القبول والتسجيل للحاصلين على البكالوريوس بعد غدٍ الأحد
أعلنت اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع عن فتح باب القبول والتسجيل لعام 1442-1443هـ، للخريجين الجامعيين الحاصلين على البكالوريوس. وأضافت أن التسجيل للالتحاق بالخدمة العسـكرية سيبدأ اعتباراً من يوم الأحد، الموافق 20-9-1442هـ، وعلى الطلبة الراغبين في الالتحاق بوزارة الدفاع زيارة الموقع الإلكتروني للجنة. للاطلاع على شروط القبول وإرشادات التسجيل.
وزارة الدفاع تعلن نتائج الترشيح للكشف الطبي الثاني للجامعيين والكليات العسكرية - أي وظيفة
البلاد: متابعات
أعلنت اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع فتح باب التسجيل والقبول بالكليات العسكرية التابعة لوزارة الدفاع لخريجي طلبة الثانوية العامة ابتداء من بعد غدٍ الثلاثاء حتى يوم الأربعاء الموافق 1441/11/10 هـ. وأوضحت اللجنة أن على الطلبة الراغبين في الالتحاق زيارة الموقع الإلكتروني للجنة (بوابة القبول الموحد للقوات المسلحة) ()؛ للاطلاع على شروط القبول وإرشادات التسجيل في البوابة. أول جريدة سعودية أسسها: محمد صالح نصيف في 1350/11/27 هـ الموافق 3 أبريل 1932 ميلادي. وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م
تصفّح المقالات
وزارة الدفاع تعلن نتائج الترشيح للكشف الطبي الثاني الجامعيين والكليات العسكرية 1442 هـ | وظائف المواطن
المواطن - الرياض
أعلنت اللجنة المركزية لقبول طلاب الكليات العسكرية ولجنة قبول الجامعيين بوزارة الدفاع عن فتح باب القبول لهذا العام (1439هـ) لخريجي الجامعات (بكالوريوس) للالتحاق في الخدمة العسكرية بداية من يوم (الأربعاء) الموافق (1439/09/01هـ). وأوضحت وزارة الدفاع أن الشروط التي يجب توفرها في المتقدمين الجامعيين للتقديم والاختبار للالتحاق في الخدمة العسكرية كضباط هي:
1 – أن يكون المتقدم سعودي الأصل والمنشأ (ويستثنى من ذلك من ولد ونشأ مع والده الذي تواجد لظروف العمل أو الدراسة أو الإجازة خارج المملكة على أن لا يحمل جواز وجنسية البلد الذي ولد فيه). 2 – أن يكون حسن السيرة والسلوك وغير محكوم عليه بحد أو جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة وأن لا يكون سبق أن أنسحب أو طُرد من إحدى الكليات أو المعاهد أو المراكز العسكرية لأي سبب. 3 أن لا يزيد عمر المتقدم الحاصل على شهادة البكالوريوس عن (27 عاماً لجميع التخصصات) و(30 عاماً للأطباء تخصص "طبيب عام / جراحة") عند بداية العام الدراسي، واحتساب مدة سنتين إضافية للحاصلين على شهادة الماجستير وخمس سنوات إضافية للحاصلين على شهادة الدكتوراه. 4 – أن يكون حاصلاً على الشهادة الجامعية بالانتظام الكلي وأن لا يقل التقدير عن (جيد).
- الزي الرياضي (قميص أخضر سادة). للاستعلام:
اضغط هنا
الخبر السابق على موقع (أي وظيفة):
1- للمتقدمين الجامعيين:
2- للكليات العسكرية:
حمّل تطبيق ( أي وظيفة) تصلكم آخر الأخبار الوظيفية، لتحميل التطبيق ( أضغط هنا)
فعاليات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية © 2022
Developed by Mnsah
فعاليات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
يتم اﻹشراف على محتوى الموقع من خلال المشرف الخاص بـ الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
هل تواجه أي مشاكل تقنية في هذه الصفحة؟
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) - ويكيبيديا
إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
المجلة السعودية للعلوم التربوية
العدد الحالي
الأعداد السابقة
الإعلانات
هيئة التحرير
عن
تعليمات المجلة
طلبات النشر
عنوان الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
كلية التربية
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
عنوان الاتصال الأساسي
أ. د. مسفر بن سعود السلولي
عنوان اتصال الدعم الفني
بكيل الدرواني
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
إنشاء طلب نشر
اللغة
English
العربية
المجلة السعودية للعلوم التربوية تصدر عن:
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية مج 6 ع 26 - مكتبة نور
ب- الثقافة الإعلامية:
إن طلاب القرن الحادي والعشرين المحاطين بالوسائل الرقمية والخيارات المتاحة من الوسائل بحاجة إلى فهم كيفية التطبيق الأفضل لمصادر الوسائل المتوفرة للتعلم، واستخدام أدوات الوسائل لابتكار منتجات اتصال مقنعة وفعالة مثل الفيديوهات وملفات صوتية، ومواقع الشبكة العنكبوتية. ومن مهارات الثقافة الإعلامية أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يحللوا الإعلام:
يفهموا كيفية بناء الرسائل الإعلامية. يفحصوا كيفية قيام الأفراد بتفسير الرسائل على نحو مختلف. يطبقوا الفهم الجوهري للقضايا الأخلاقية والقانونية المرتبطة بالوصول إلى الرسائل الإعلامية واستخدامها. فعاليات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية. يبتكروا منتجات إعلامية:
يفهموا ويستخدموا الأدوات والخصائص والأعراف الأكثر ملاءمة للإنتاج الإعلامي. يفهموا ويستخدموا التعبيرات والتفسيرات الأكثر ملاءمة في بيئات متنوعة ومتعددة الثقافات. ج- ثقافة تقنيات المعلومات والاتصال:
إن تقنيات المعلومات والاتصال (ICT)، هي الأدوات الجوهرية للقرن الحادي والعشرين، فجيل الإنترنت والمواطنين الرقميين منغمسون اليوم في أجزاء متناهية الصغر من المعلومات منذ ولادتهم ومتشبثون بأجهزة التحكم عن بعد، والهواتف المتنقلة من عمر مبكر.
المحور الثالث: تحديات المعلم عند استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد. المحور الأول: الألعاب الإلكترونية مفهومها وأهميتها ومميزاتها وعناصرها الأساسية في التعليم عن بعد
تعددت مفاهيم الألعاب الإلكترونية، فقد عُرفت أنها "أداة تعليمية تمزج بين التعلم والترفيه عن طريق تقديم محتوى تعليمي له أهداف تعليمية وتربوية محددة في إطار تنافسي وممتع يتيح له حرية الاستكشاف والتجربة بفاعلية داخل البيئة التعليمية الإلكترونية لتنمية المفاهيم والمهارات المعرفية" (حجاب، ٢٠١٥، ص. ١٧٢). المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية مج 6 ع 26 - مكتبة نور. وتكمن أهمية استخدام الألعاب الإلكترونية التعليمية في التعليم عن بعد في تحفيز التركيز والانتباه لدى المتعلم، بالإضافة أنها تثير التأمل والتفكير وتحسين التحصيل الدراسي، وتشجع على نقل المعرفة بين المتعلمين ونشرها ورغبتهم في الحصول على المعلومات، إذ تعد الألعاب الإلكترونية أدوات تعليمية قوية؛ لأنها تخلق بيئة تعليمية متكاملة تركز على المتعلم وتطور مهاراته المعرفية (أبو الجربوع،٢٠١٦؛ جابر، ٢٠٢٠).
نظراً لأن نجاح أي جمعية علمية يعتمد على مشاركة وإسهام منسوبي المهنة وعلى مدى ما يبذلونه من جهد ودعم ومؤازرة وعلى تأثير المعلم وتخصصه في تطوير العملية التربوية، فإن الجمعية تدعوك للانضمام إليها كي تحظى بإسهامك ومشاركتك والاستفادة من خبراتك وتجاربك. إن انضمامك للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية سيكون له الأثر الكبير في نموك المهني وذلك من خلال توافر الفرص للحضور والمشاركة في الندوات واللقاءات مع زملاء المهنة في المؤسسات التربوية المختلفة بالإضافة إلى التعرف على أخبار المهنة وأنشطتها وذلك عن طريق حصولك على النشرة الثقافية والاطلاع على الدراسات والبحوث المتخصصة في المجلة العلمية التي تصدرها الجمعية، مع ما يمكن أن تقدمه الجمعية لك من فرص المشاركة في تطوير العملية التربوية وتنميتها وذلك من خلال إسهامك في كتابة المقالات وكذلك المشاركة في القيام بالبحوث المتخصصة. هذه بعض من طموحاتنا ونأمل تحقيق المزيد بفضل الله ثم بفضل تعضيدكم، وإنه ليسعدنا انضمامكم إلى الجمعية للإسهام في أداء رسالتها، وقد بلغ عدد أعضاء الجمعية أكثر من ( 3500) عضواً.