تكشف الدراسة التي أجريت بتكليف من ماستركارد وبالتعاون مع مجموعة "عرب نت" بعنوان "التكنولوجيا الحضرية" (Urban Tech)، عن فرص هائلة للنمو في المملكة العربية السعودية تسلط الدراسة الضوء على أهمية البيانات والتحليلات والبنية التحتية الرقمية والاتصال ودعم الهيئات التنظيمية لبناء مدن محورها الإنسان خبرني - سلطت دراسة جديدة بعنوان "التكنولوجيا الحضرية" (Urban Tech)، أجريت بتكليف من ماستركارد وبالتعاون مع مجموعة "عرب نت"، الضوء على السبل التي يمكن من خلالها لقطاعات الحكومة الإلكترونية والسياحة والرعاية الصحية والنقل في المملكة العربية السعودية، الاستفادة من تقنيات المدن الذكية في المملكة. وتشير الدراسة إلى أن الاتجاه المتزايد للتوسع العمراني يخلق فرصًا كبيرة لتطبيقات التكنولوجيا الحضرية، إذ تتوقع شركة البيانات الدولية IDC أن تشهد السوق العالمية لهذه التكنولوجيا نموًا من 81 مليار دولار في 2018 إلى 158 مليار دولار بحلول عام 2022. مبادئ تصميم محورها الإنسان هذا وتحدد الدراسة ثلاثة مبادئ لتصميم المدن الذكية، تساهم في بناء استراتيجية تكنولوجيا حضرية قوية تتمحور حول الإنسان، هي: ضرورة توفير تجربة سلسة، وأن تكون استراتيجية شاملة، وأن تدفع إلى مشاركة الأفراد كمبدعين في سياق هذه الاستراتيجية.
- نسبة الأمية في السعودية 2022 - ميدان المعرفة
- جريدة الرياض | المرأة السعودية.. كفاءة وتميز وقيادة
- انخفاض نسبة «الأميّة» في السعودية إلى 3.7 % | الشرق الأوسط
- النصر على وضح النقا
- كيف تعرف أن حبيبتك تخونك - جريدة الساعة
نسبة الأمية في السعودية 2022 - ميدان المعرفة
وأبانت الحجيلان أن عدد السعوديات الملتحقات بالبرنامج للعام الدراسي المنصرم 1438-1439هـ بلغ ( 15454) متدربة، من فئات عمرية مختلفة تم تدريبهن تقريباً على (681) برنامجاً مهنياً داخل مراكز الأحياء المتعلمة التي بلغ عددها ( 168) مركزاً منتشرة في جميع مناطق ومحافظات المملكة. وأكد مدير عام تعليم الكبار بنين د. انخفاض نسبة «الأميّة» في السعودية إلى 3.7 % | الشرق الأوسط. يحيى آل مفرح أن المملكة خطت خطوات متسارعة نحو القضاء على الأمية جعلتها تكون في مصاف الدول المتقدمة التي تسعى لتطوير الفرد وتثقيفه فوجود الأمية في المجتمعات يجعل من المجتمع مجتمعاً متأخراً في كافة النواحي. وأضاف: نحن في وزارة التعليم وبدعم مباشر من خادم الحرمين وسمو ولي عهده الأمين حفظهما الله نفتح آفاقاً رحبة تضيق أفق الأمية ثم تقضي عليه، لدينا مدارس تعليم الكبار بمراحلها الثلاث وبرنامج مجتمع بلا أمية والحملات الصيفية والأحياء المتعلمة تهدف لإنارة عقل الأمي، وتسليحه بسلاح المعرفة وانتشاله من غياهب ظلام الأمية حتى يكون عضواً فاعلاً في مجتمعه مفيداً لنفسه ووطنه ومجتمعه ومستفيداً في دنياه محصناً لعقله من كل فكر منغلق منحرف. وذكر أن وزارة التعليم ممثلة في الإدارة العامة للتعليم المستمر تتجه لنقل معركة القضاء على الأمية الهجائية إلى معركة القضاء على الأمية الرقمية من خلال المناهج المعتمدة حالياً في مدارس تعليم الكبار ومن خلال ما يقدم من دورات في الأحياء المتعلمة.
جريدة الرياض | المرأة السعودية.. كفاءة وتميز وقيادة
وفى ختام كلمته؛ وجه السيد الوزير التهنئة للحاضرات بمناسبة عيد المرأة المصرية الذى يمثل أهمية خاصة لكونه يصادف ذكرى خروج المرأة المصرية لأول مرة للمطالبة بحق الأمة فى الاستقلال؛ وهو مايشير إلى أن المرأة هى عماد الأسرة المصرية ورمز للتضحية.
انخفاض نسبة «الأميّة» في السعودية إلى 3.7 % | الشرق الأوسط
برامج محو الأمية ينبغي أن تبدأ من الوقاية، والوقوف على أسباب التسرب من التعليم بشكل عام، ومن فصول محو الأمية بشكل خاص، وإعادة تشكيل مناهج محو الأمية بما يضمن إيجاد عوامل الجذب للتعليم. الأمية هي أهم عوائق التنمية التي تسعى إلى النهوض بالمجتمع والرقي بأفكاره، لذا فإن التركيز على نوعية التعليم ووضع أهداف للمخرجات الفكرية والمهنية للمستفيدين منه، يعتبر من أهم أساليب الوقاية من الأمية، سواء أمية القراءة والكتابة أو أمية الفكر، الذي يفترض أن يبدأ من مراحل تعليم ما قبل المرحلة الابتدائية والتي تعيش حالة فوضى في مدارسنا وخصوصًا الخاصة منها، حيث أننا وإلى اليوم لم نستشعر أهمية هذه المرحلة لذا ليست بإلزامية، مع العلم أنها مرحلة بناء الإنسان كما ذكر كثير من علماء التربية، ومرحلة مهمة لو وضع لها برامج دقيقة مع إلزاميتها فإنها ستغير كثيرًا في مستقبل فكر المجتمع السعودي. بشكل عام، وحتى لا أكون قاسية على وزارة التعليم، فإننا مجتمع يعتبر ناشئا تعليميًا، لكن هذا لا يعفي الوزارة من وضع خطط وأهداف يمكن تطبيقها مع وضع مرحلة زمنية لها تراجع ما تم تحصيلة وما لم يتم، وأن تتجاوز هذه الخطط المرحلة الإنشائية والبقاء خلف التصريحات الإعلامية الرنانة التي لا تقدم ولا تؤخر!
75%
9. 92%
6. 81%
[2]
2017م
5. 6%
[5]
جوائز دولية [ عدل]
الجوائز التي حصلت عليها المملكة في مجال محو الأمية: [6]
جائزة محو الأمية الحضاري عام 1996 من المنظمة الدولية للتربية والثقافة والعلوم
جائزة الملك سيجونغ لمحو الأمية في عام 1996 من المنظمة الدولية للتربية والثقافة والعلوم
جائزة توم العالمية لمحو الأمية عام 1998
جائزة محو الأمية الحضارية لعام 1998 من المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
الجائزة العلمية لتعليم الكبار عام 1999 من المجلس العالمي لتعليم الكبار. انظر أيضاً [ عدل]
التعليم في السعودية
مراجع [ عدل]
مصادر [ عدل]
تعليم المرأة في السعودية بين تشجيع الدولة ورفض المجتمع ، د. سعاد بنت أحمد بن محمد العمري.
كم عدد حلقات مسلسل ايام، يحب الكثير من الأفراد مشاهدة ومتابعة المسلسلات ويظهر على الشاشة العربية كل فترة مجموعة مميزة من المسلسلات التي تنوعت في قصصها ، فوجدنا المسلسلات الاجتماعية والمسلسلات السياسية والتاريخية اضافة الى المسلسلات الرومانسية الحزينة، ولقد أبدع الفنانين العرب في تمثيل الكثير من المسلسلات المهمة التي نالت اعجاب الناس في الوطن العربي ، ويعتبر مسلسل ايام من المسلسلات الجديدة المميزة وسوف نتعرف في هذه المقالة على قصة مسلسل أيام وابطال المسلسل اضافة الى عدد حلقات مسلسل أيام. قصة مسلسل أيام
يعتبر مسلسل أيام من المسلسلات الجديدة وهو مسلسل درامي اجتماعي يعالج الكثير من القضايا الاجتماعية الموجودة في المجتمعات العربية وتدور الأحداث في مسلسل أيام في حارة مصرية شعبية تقليدية ، وسوف نشاهد في مسلسل أيام القصص الاجتماعية التي يمر بها بعض الأشخاص في الأحياء الشعبية ، بالاضافة الى أننا سوف نتعرف على حياة بعض الأسر المصرية وسوف نتعرف على المشاكل الاجتماعية التي يتعرض لها المجتمع المصري. أبطال مسلسل أيام
ويعتبر مسلسل أيام من تأليف القديرة سماح الحريري ولقد أخرج هذا المسلسل محمد أسامة ، ولقد شارك في مسلسل أيام مجموعة مميزة من الفنانين في الوطن العربي منهم حورية فرغلي والفنانة شيري عادل ورياض الخولي وسلوى خطاب ومصطفى عبد السلام ومحمود حجازى وعمر مصطفى متولي ، ومحسن منصور ، ومحمد المغربي وغيرهم من الفنانين الذين أدوا أدوار مميزة في مسلسل أيام.
النصر على وضح النقا
ويرى البعض ان عقد القران بسرعة ليجنب الطرفين المحظورات الدينية كالخلوة غير الشرعية، ورفع الحرج عن اهل الفتاة عند زيارة الشاب اهل زوجته ولا تتمكن الأسرتان من معرفة بعضهما. الدراسة طرحت هذه التساؤلات وكيف تتم اجراءات الطلاق الذي يسبق الزفاف؟ وما الطرق التي اتبعها افراد العينة في البحث عن شريكه حياته؟ وما اجراءات عقد القران وكيف تتم؟ ولماذا يعجل البعض بعقد القران او يؤخره الى ليلة الزفاف وما مبررات ذلك؟
من الصعوبات التي واجهت الباحث انه لم يتمكن من مقابلة الطرفين (المطلق - المطلقة) واقتصرت الدراسة على الذكور الذين مروا بتجربة الطلاق ولم يتسن الحصول على عينة من الإناث لصعوبة مقابلتهن من جهة ومن جهة اخرى كان احد اهداف الدراسة اقتصارها على الذكور لتحكمهم الى درجة كبيرة بقرار الطلاق. نتائج الدراسة
وأشارت الدراسة الى ان الشاب يسعى إلى الاقتران بعائلة حسنة السمعة مع توفر اخلاق وجمال الفتاة، ومن الشروط الحديثة للشباب ان تكون الزوجة موظفة مع استبعاد خيار من يعملن في قطاعات تسمح باختلاط الجنسين كالمستشفيات لشيوع اتجاه سلبي لدى الشباب حول العاملات في قطاعات كهذه او ساعات العمل طويلة. كيف تعرف أن حبيبتك تخونك - جريدة الساعة. كما ذكرت الدراسة ان مهمة البحث عن عروس موكلة للأمهات والأخوات او اللجوء الى الخاطبة، ومن الوسائل ايضاً مكاتب الزيجات المتخصصة ومواقع الانترنت الا ان المبحوثين ابدوا سخرية من تلك الوسائل وأنها تهدف للربح وغير مضمونة.
كيف تعرف أن حبيبتك تخونك - جريدة الساعة
معرفة لغز انشدك عن شي ينام بعباته ويرفع عباته لابغى ياكل الزاد ، من المؤكد أن ليتل ون مغرم جدًا بأنشطة اللعب. هذا النشاط ليس فقط وسيلة لإرخاء الطفل الصغير ولكنه أيضًا فرصة لتدريب ذكائه. من الألعاب المفيدة لزيادة ذكاء Little One هي لعبة الألغاز أو لعبة المطابقة المختلطة. بالنسبة لـ Little One، هناك ست فوائد على الأقل يمكن جنيها من لعب اللغز. معنى وضح النقابة. هل تريد أن تعرف أكثر اقرأ الشرح التالي لعبة الألغاز تشحذ الذكاء البصري المكاني، والذكاء البصري المكاني هو أحد الذكاءات المتعددة التي قدمها Howard Gardner. معرفة لغز انشدك عن شي ينام بعباته ويرفع عباته لابغى ياكل الزاد الذكاء البصري المكاني هو الذكاء للتفكير والتعلم في الصور، وفهم شكل الأنماط ومساحة الشيء، بما في ذلك التفكير الإبداعي. أظهرت الدراسات التي أجرتها جامعة شيكاغو في الولايات المتحدة في عام 2011 نتائج تفيد بأن الأطفال الصغار الذين يلعبون الألغاز يتمتعون بمهارات بصرية مكانية أفضل من أولئك الذين لا يفعلون ذلك. هذا لأن القدرة على التعرف على وفهم الشكل والحجم واللون والفضاء يتم شحذها من خلال لعبة الألغاز. تعمل لعبة الألغاز على زيادة حدة الذاكرة، ويمكن للطفل الصغير فهم التعليمات خطوة بخطوة واتباعها لتحقيق الهدف.
قال: أما والله لو جئت فى ليلة مظلمة، لوقفت علم فم طويّها. قال: فقالوا له إنّ فيها لشجراء، ولم توجد توضح إلى اليوم. قال: فهل وجدتم السّمينة؟ قلنا: نعم. قال: أين؟ قلنا: بين النّباج والينسوعة، كالفضّة البيضاء، على الطريق. قال: ليست تلك السّمينة، ولكن تلك زغر، والسّمينة بينها وبين مغيب الشمس، حيث لا تبيّن أعناق الركاب تحت الرحال: أحمر هى أم صفر. قال: فوجدنا السّمينة بعد ذلك حيث نعت. قال: فهل وجدتم شرجا؟ قلنا: نعم. قال: أين؟ قلنا: بالصّحراء، بين الجواء وناظرة. قال: ليس ذلك بشرج، ولكن ذاك ربض، وإنما شرج بينه وبين مطلع الشمس، فى كفّة الشجر، عند النّوط ذات الطلح. قال: فوجدت شرجا بعد ذلك حيث نعت. قال: فهل وجدتم طويلعا؟ قلنا: نعم. قال: أين؟ قلنا: بين الصّمّان والدّوّ، عند القامة الشرقية. قال: نعم، ذاك طويلع. أما والله إنه ما علمت لطويل الرّشاء، بعيد العشاء، مشرف على الأعداء. وطويلع هو الذي يقول فيه ضمرة بن ضمرة بن جابر بن قطن بن نهشل: «لو كنت حربا ما وردت طويلعا *** ولا جوفه إلّا خميسا عرمرما» قال: فهل وجدتم الجأب؟ قلنا: نعم. قال: أين؟ قلنا: على الشّقيقة حيث تقطّعت. قال: اخطوا قليلا، ليس ذاك بالجأب، ولكن ذاك المريرة، وإنما الجأب بين المغرة الحمراء وعقدة الحبل.