ثم القيت كلمة مشرفات قسم العلوم والمختبرات بمكتب الاشراف التربوي غرب الرياض وفي نهاية الفقرات تم افتتاح المعرض الذي احتوى على تجديد الوسائل القديمة وعرض مصغر للمجموعة الشمسية، وأنواع البيئات المختلفة, كما ضم مجموعة من وسائل الوقاية والسلامة وتوضيح مفصل لكل مجسم كذلك نمانج ومجسمات تخدم مادة الأحياء نبات وحيوان. ويأتي المعرض ليبرز الطاقات لدى المعلمات والمحضرات في استخدام خامات البيئة في عمل الوسائل كذلك تبادل الخبرات بين العاملات في نفس الميدان. على الصعيد نفسه أوضحت موضي العذل مديرة ادارة الاشراف التربوي بمنطقة الرياض ان مستوى الانتاج عال جدا وان الجهود المبذولة تنم عن وعي أهمية الوسائل في ايصال المعلومات وتحقيق اهداف المقررات الدراسية كما ان فكرة المعرض جاءت استغلال البيئة في ايجاد وسائل تعليمية أدت الغرض، وتمنت ان يكون هذا الجهد مصدرا دائما وليس مؤقت. كما تحدثت نورة العبيكان مساعدة مديرة مكتب ادارة الاشراف التربوي بمنطقة الرياض وقالت ان أهم شيء هو تكاتف جميع العاملات من مشرفات ومعلمات لخدمة التلميذة والمقرر وشكرت مديرة المكتب والمساعدة ومشرفات التربية الفنية. وعبّرت د, وفيقة الدخيل مدير عام الفرع النسوي في الخدمة المدنية عن تنظيم المعرض والتنسيق وقالت لقد لفت نظري وسائل الايضاح الحديثة ومستواها المتماشي مع التقنيات الحديثة لأنها وسائل تخدم الهدف مع ايصال الفكرة والمعلومة.
مكتب الاشراف غرب الرياض الماليه
هذا وقد حضر بعض عضوات مجموعة الفنانات التشكيليات بمنطقة الرياض كل من (سمو الأميرة أضواء بنت يزيد، أمل الوثلان، سارة كلكتاوي). الجدير بالذكر ان المسابقة تؤكد على التفاعل مع الاحتفاء بالرياض كعاصمة للثقافة العربية لعام 2000م. وقد اعتمد الاعلان عن نتائج المسابقة باقامة حفل قدمته المشرفة التربوية منال الرويشد بدىء بتلاوة آي من الذكر الحكيم من قبل مديرة المكتب وبعدها ألقت المشرفة الأولى الأستاذة هناء الشبلي كلمة قسم التربية الفنية أوضحت فيها فكرة المسابقة والهدف من إقامتها بعد ذلك أُعلن عن مراحل التصفيات الثلاث في تقييم المسابقة وقامت مديرة مكتب الاشراف بغرب الرياض بتوزيع الجوائز على الفائزات بالمراكز وتكريم المشاركات في المسابقة ثم تقدم الجميع للافتتاح. الاولــى
محليــات
فنون مسرحية
مقـالات
المجتمـع
الفنيــة
الثقافية
الاقتصادية
القرية الالكترونية
متابعة
منوعـات
نوافذ تسويقية
عزيزتـي الجزيرة
الريـاضيـة
السياحة والترفية
العالم اليوم
الاخيــرة
الكاريكاتير
مكتب الاشراف غرب الرياض 82 رامية يشاركن
مـن يعـرف موقع مكتب الاشراف في غرب الرياض - عالم حواء
توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتي أنا على وشك العودة للسعودية الله يعزها ولازم نراجع مكتب الأشراف التربوي لغرب الرياض
عشان نحصل على خطاب توجيه لنفس المدرسة اللي كانت تعمل فيها أمي لتثبيت مباشرتها بعد الإجازة الأستثنائيه.. ولكن للأسف لا نعرف موقعه ورقم هواتفه..
إذا ممكن أحد يساعدني في تحديد الموقع تماماً بالحي والشارع ورقم الهاتف
مع خالص الشكر والتقدير
مكتب الاشراف غرب الرياضة
وأكدت الأستاذة زهوة الذويب مديرة مكتب الاشراف التربوي بشمال الرياض ان المعرض عمل متكامل للمشرفات وكعنوان للاخلاص وهذا المعرض انطلاقة جيدة في اتقان العمل وامداد الوسائل بدون اللجوء الى الخطاطين وتمنت ان تتم الاستفادة منه وخصوصا للمعلمات المستجدات والى من يحتجن للتدريب.
بعد ذلك قدمت رئيسة قسم الاختبارات أهم التوصيات في الأعمال المساندة لمنسقات الاختبارات وأهمية دورها في تحقيق المؤشرات. بعدها استعرضت رئيسة وحدة الإعلام والعلاقات العامة أبرز إجراءات مشروع سفيرات الجمعية لهذا العام والأدوار والمسؤوليات المنوطة بالمراكز؛ كما وضحت ضوابط ومعايير إعلانات المدارس، وأهمية نشر المشروعات والبرامج. في نهاية اللقاء ختمت مديرة المكتب اللقاء بإشادتها واعتزازها بتكاتف المراكز وهمتها وطموحها، الذي حقق بفضل الله نسب تقدم كبيرة خلال عام مضى. يذكر أن اللقاء حظي بتفاعل كبير من منسوبات المراكز، انعكس عليه بإيجابية عالية، غذتها استفساراتهن ومناقشاتهن، وأطروحاتهن المتميزة؛ كما بلغ عدد الحاضرات ١٧١ حاضرة.
تصنيف ديوي العشري
يعد نظام ديوي العشري هو أحد أكثر الأنظمة استخداماً في تصنيف الكتب على المستوى العالمي، بما يتناسب مع ظروف كل مكتبة وما تقدمه من خدمات، ويعود نظام ديوي العشري إلى ملف ديوي الذي وضع هذا النظام عام 1876م، حيث تعتمد المكتبات الخاصة والعامة على هذا النظام حتى يومنا هذا في تصنيف الكتب وفهرستها، وسنتعرف في هذا المقال على نظام تصنيف ديوي العشري بشكل مفصل. كيفية استخدام هذا النظام
كان للمكتبات دوراً هاماً في إتاحة العديد من المعلومات للقراء والباحثين، حيث كان هناك اضطراب في نظام المكتبة، فكان البحث عن كتاب محدد في مجموعة ضخمة من الكتب يتطلب بذل الكثير من الوقت والجهد، لكن مع ظهور نظام ديوي العشري، سهل كثيراً عمل المكتبيين. نظام تصنيف ديوي العشري
يعد نظام ديوي العشري هو تخطيط رقمي لترتيب العلوم الرئيسية إلى عشرة أقسام، وتقسيم كل قسم إلى عشرة فئات، وهكذا إلى ما لا نهاية، ويعتبر هذا النظام من أسهل الأنظمة وذلك لتنظيم وتسهيل عملية البحث عن كتاب من ضمن آلاف الكتب الموجودة. تطور تصنيف ديوي العشري
يتعرض تصنيف ديوي العشري إلى تنقيح دائم، حتى يواكب التطور الحياتي، وذلك للوصول إلى المعلومات من خلال المكتبات التقليدية، حيث أن التنقيح يوفر نسخة إلكترونية من Dewey for Windows ، بالإضافة إلى تحديث المصطلحات، ووصف الفئات المصنفة، عن طريق النظام ديوي، وتنميق العناوين، وإعطاء مساحة أكبر للفهارس، حيث يتم إصدار نسخة محدثة بشكل دوري في شهر يناير من كل عام.
تصنيف ديوي العشري للكتب
(( تصنيف ديوي العشري))
س3/
ما أنظمة التصنيف في المكتبات. وما أشهر التصانيف وأكثرها استخدامًـا ؟
ج3/
1- تصنيف ديوي العشري. 2-
تصنيف مكتبة الكونجرس. 3-
التصنيف العشري العالمي. وأشهر هذه التصانيف وأكثرها
استخدامًـا: ( تصنيف ديوي العشري). ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س4/
اكتب نبذة موجزة عن تصنيف ديوي العشري؟
ج4/
وضع هذا التصنيف: ملفل ديوي عام ( 1876) م. س5/
لماذا يُعدّ أشهر التصانيف تصنيف ( ديوي العشري) ؟
ج5/
للأسباب التالية:
1-
لأنه شامل للمعرفة البشرية. لأنه مرن قابل للتوسع. لأنه يستعمل الرقم كرمز عالمي. 4-
لأنه سهل الفهم والاستعمال. 5-
لأنه يستخدم كشافًـا للموضوعات. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س6/ ما طريقة ديوي في التصنيف العشري؟
ج6/ قسَّم ديوي كل أصل من الأصول الرئيسية إلى
عشرة فروع ثمّ قسَّم كل فرع إلى عشرة أجزاء صغيرة. س7/ ماذا يُقْصد برقم الطلب. مثل لذلك بمثال ؟
ج7/ يُقصدُ بِهِ: هو رقم التصنيف وحروف
استهلالية للمؤلف والعنوان على النحو التالي:
( الحرف الأول من عائلة المؤلف ، والحرف الأول
من اسم المؤلف ، والحرف الأول من عنوان الكتاب)
مثال ذلك:
كتاب التوحيد تأليف محمد بن عبد الوهاب يكون
بهذه الصورة:
052
ع م ت
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تصنيف ديوي العشري بالالوان
وأدخلت على أحدث طبعة لنظام ديوي عدة تحسينات جعلته أكثر ملاءمة من الطبعات السابقة للبحث في مصادر الإنترنت. كما جرى توسيع القاعدة المعرفية لهذا النظام بإضافة العديد من الفئات الجديدة وتوسيع الفئات التي يحتويها. وجرى أيضا تحديث المصطلحات ووصف الفئات على نطاق النظام بكامله بحيث تعكس رواجه واستخداماته الدولية ودرجة حساسيته للاستخدامات المفضلة للمجموعات الاجتماعية والقطرية. وشملت التغييرات الهيكلية تحسين العناوين وتوسيع الفهرس النسبى. وللبحث المتواصل بشأن نظام ديوي للتصنيف العشرى هدف يتمثل في إنتاج نسخة متعددة الاستخدامات قادرة على تنظيم مجموعات كبيرة من الوثائق الإلكترونية ولاسيما على شبكة الإنترنت وعلى المواقع العالمية. الترميز الهادف[عدل]
والرموز المستخدمة بالنسبة لجميع الفئات محددة على نحو واضح، وهي طريقة سهلة في الاستخدام. كما أنها تسمح بالتسلسل الهرمى لعملية الترميز، بما يسهل عملية استرجاع المعلومات من خلال التصفح الهيكلى. وهذه الرموز (أى الأعداد التي تميز الفئات) مشتقة من العدد المحدد للفئة المواضيعية ويتسق مع تفرعاتها ضمن الاطار العام للتصنيف. الفئات المواضيعية المحددة والموضوعات الشاملة[عدل]
ويمثل تصنيف ديوي العشرى خطة موحدة ومجربة تتيح مزايا مهمة مقارنة بالعديد من هياكل التصنيف المرتجلة المستخدمة اليوم على شبكة الإنترنت.
وشملتالتغييرات الهيكلية تحسين العناوين وتوسيعالفهرس النسبى. وللبحث المتواصل بشأن نظام ديوي للتصنيف العشرى هدف يتمثلفي إنتاج نسخة متعددةالاستخدامات قادرة على تنظيم مجموعات كبيرة منالوثائق الإلكترونية ولاسيما على شبكة الإنترنت وعلى المواقعالعالمية. الترميز الهادف والرموز المستخدمة بالنسبة لجميع الفئات محددة على نحو واضح، وهي طريقةسهلة في الاستخدام. كما أنها تسمحبالتسلسل الهرمى لعملية الترميز، بمايسهل عملية استرجاع المعلومات من خلال التصفح الهيكلى. وهذه الرموز (أىالأعدادالتي تميزالفئات) مشتقة من العدد المحدد للفئة المواضيعية ويتسقمع تفرعاتها ضمن الاطار العام للتصنيف. ا لفئات المواضيعية المحددةوالموضوعات الشاملة ويمثل تصنيف ديوي العشرى خطة موحدة ومجربة تتيح مزايا مهمة مقارنةبالعديد من هياكل التصنيف المرتجلةالمستخدمة اليوم على شبكة الإنترنت. ويذكر أن الجزء الخاص بعنونة الموضوعات من البيانات الوصفية هو من أكثرالأدواتأهمية للقيامببحوث متقدمة من خلال الاسترجاع البينى للمعلومات. وفى أحدث نسخة صدرت لنظام ديوي أدخلت تنقيحاتعلى طريقة عنونة الموضوعاتوالمصطلحات التي يمكن أن توفر للمستخدم نطاقا واسعا من الموضوعات المتاحةفيمصادر الإنترنت.