كما تعد جامعة تبوك من الجامعات العريقة وذات الشأن الكبير في المملكة العربية السعودية حيث أقيمت الجامعة على مساحة 12 مليون متر مكعب إضافة إلى أن عدد الطلاب الدارسين بتلك الجامعة كثير جدًا ويصعب حصره من جهة واحدة. وفي ضوء سعى المملكة العربية السعودية لاعتمادها الكثير من الأموال الخاصة بميزانية الجامعة كما أن الجامعة قد قامت بتخصيص مبلغ حوالي 37 مليون دولار من أجل العمل الدؤوب وراء عمليات البحث العلمي. كليات الجامعة ونظام التعليم الالكتروني جامعه تبوك
تشتمل الجامعة على عدد كبير من الكليات، كما أن تلك الكليات ليست كلها في مكان مجمع واحد حيث توجد كليات منها موزعة على أماكن متنوعة بداخل المملكة ومن تلك الكليات ما يلي:
كلية الهندسة. الكلية الجامعة بنيماء. كلية الطب. وكلية الحاسبات والمعلومات. وكلية العلوم الطبيبة. كلية الاقتصاد المنزلي. الكلية الجامعية بحقل. كلية إدارة العمال. كلية التربية. ما هي شروط القبول ونظام التعليم الالكتروني جامعه تبوك
الطلاب الذين لديه الرغبة في التقديم بجامعة تبوك لا بد وأن تتوفي فيهم الشروط التالية:
لا بد للطالب المتقدم أن يكون في الأساس سعودي الجنسية وكذلك في حال كون أحد أبويه يحمل جنسية مختلفة فلا بد للطالب أن يثبت ذلك بورق رسمي ومعتمد.
جامعة تبوك تعليم الإلكترونية
خدمة التواصل الإلكتروني. خدمة الدعم الفني. خدمة نظام التعلم الإلكتروني. خدمة أدلة الطلاب. خدمة أدلة عضو هيئة التدريس. خدمة محوّل الاختبارات. خدمة أتقنت للتدريب. نصائح مُساند. الصيدلية الافتراضية. محول الحضور والغياب. جائزة التميز. UpToDate. خدمة موعد. جامعة تبوك التعليم عن بعد التقديم على البوابة الإلكترونية
يتم تقديم الطلب على موقع التعليم الالكتروني بجامعة تبوك او التعليم العادي باتباع تعليمات التقديم:
املأ جميع المعلومات الأساسية لمقدم الطلب. أدخل الرغبات المتاحة ، إن وجدت ، وقم بحفظها حسب الأولوية. بعد الموعد النهائي لتقديم الطلبات بالوسائل الإلكترونية ، سيتم الترشيح عن طريق مقارنة المرشحين في ظل ظروف تنافسية بناءً على معايير القبول (النسبة المئوية لطلبة المدارس الثانوية) ، حسب ترتيب الرغبات وتوافر الأماكن. يجب على الطالب أيضًا استخدام بوابة الويب لمعرفة نتيجة القبول الأولي ، وإذا كانت التفاصيل مختلفة عن المستندات ، فسيتم رفض الطلب. خدمات رايات نظام خدمة المتدربين
علاج الارهاق والتعب الجسدي بالاعشاب بمختلف الطرق
بلاك بورد جامعة تبوك board
كما تقدم جامعة تبوك نظام البلاك بورد لطلابها الأعزاء ونظام التعليم عن بعد جامعة تبوك ، وهو من الأنظمة المتميزة للتعليم عن بعد لتسهيل رحلة الطالب التعليمية ، ويمكن إدخال نظام البلاك بورد الخاص بالتعليم الالكتروني بجامعة تبوك على النحو التالي:
أدخل اسم المستخدم في الحقل المقدم.
جامعة تبوك تعليم الالكتروني
حددت جامعة تبوك يوم ١٣ / ١٠ / ١٤٤٠ موعداً لفتح بوابة القبول للعام القادم في جميع الكليات. وقال عميد القبول والتسجيل بجامعة تبوك الدكتور زيد بن محمد بصفر، إن عمادة القبول والتسجيل تسعى في كل عام إلى تطوير العمل وتسهيل إجراءات قبول الطلاب والطالبات، والاستمرار في تطوير آليات القبول والاستفادة من التجارب السابقة في هذا الشأن، ومن الأمور التي تحرص الجامعة عليها في كل عام أن طريقة التقديم تكون باستيراد بيانات المتقدمين إلكترونياً من جهات متعددة لتوفير المعلومات للمتقدم التي تحتاجها بدقة عالية. وأضاف " وفرت العمادة كل إمكاناتها التقنية لإجراءات القبول لمعالجة أي مشكلة خلال فترة التقديم فأتاحت الدعم الفني والمساندة على مدار 24 ساعة وتعيين فريق مؤهل لمعالجة أي مشكلة سواء كانت تقنية أو استفساراً أو غيره. وتابع " أما بالنسبة لمرحلة الترشيح فهي آلية بالكامل يتم من خلالها الترشيح للأعلى نسبة ثم الذي يليه حتى تنفذ جميع المقاعد المتاحة، وبعد هذه العملية يتم إعلان النتائج والنسب بكل شفافية ووضوح وتتيح الجامعة الاطلاع على النتائج والرد على أي استفسار حول نتائج القبول. وفي هذا السياق أضاف قائلاً: إن الجامعة استحدثت تخصصات جديدة للطلاب والطالبات لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم التأهيلي تواكب متطلبات سوق العمل وتفتح مجالات متعددة للتوظيف.
تعليم الالكتروني جامعة تبوك
خدمات الجامعة أخبار الجامعة رئيس جامعة تبوك يدشن مكتب التوظيف الطلابي دشَّنَ معالي رئيس جامعة تبوك أ. د. عبدالله بن مفرح الذيابي، اليوم وبحضور مدير عام صندوق تنمية الموارد البشرية "هدف" الأستاذ تركي بن عبدالله الجعويني مكتب التوظيف الطلابي بمقره في كلية العلوم الطبية التطبيقية، ليكون حلقة وصل بين خريجي الجامعة وأرباب العمل مما يعزِّز فرص حصولهم على عروض وظيفية. ويهدف مكتب التوظيف الطلابي، لربط الخريجين بمؤسسات وجهات التوظيف بالاضافة أن المكتب يقدم فرصة تعزيز مهارات الطلبة عبر تنظيم حملات تطوعية وتمنحهم الخبرة المهنية إلى جانب تتيح لأرباب العمل طرح فرص وظيفية،كما... المزيد جامعة تبوك توقِّع مذكرة تفاهم مع مؤسسة سليمان الراجحي الخيرية وقعت جامعة تبوك اليوم, مذكرة تفاهم مع مؤسسة سليمان الراجحي الخيرية، لإقامة برامج تثقيفية وتعليمية تخدم المجتمع بالمنطقة. وحضر معالي رئيس الجامعة الدكتور عبدالله بن مفرح الذيابي مراسم توقيع المذكرة، التي مثل الجامعة في توقيعها وكيل الجامعة للشؤون الأكاديمية الدكتور فيصل أبوظهير، وعن المؤسسة مدير فرعها بالمنطقة عبدالرحمن بن رحيل العنزي. وتهدف المذكرة إلى تعزيز الشراكات بين الجهتين والتعاون المشترك لإقامة برامج تعليمية وتربوية وتطوعية تخدم المجتمع وتحقق أهداف الجامعة وفق خطتها الإستراتيجية، إضافةً... المزيد جامعة تبوك توقع مذكرة تفاهم مع شركة اسمنت تبوك وقع معالي رئيس جامعة تبوك أ.
جامعه تبوك البوابه الالكترونيه
جامعه تبوك وظائف اكاديميه 2021 2022
وقال راغب علامة إنه يعتبر كافة العلاقات التي مر بها في حياته علاقات حب وليست نزوات بسبب كونه صادقاً في مشاعره للغاية، معلقاً:"ما بعرف أكذب في مشاعري، وما بعرف أضبط مشاعري لازم عبر عنها، يعني لو لقيت واحدة حلوة وشدتني راح قولها إنتي حلوة وشدتيني". واعتبر راغب علامة أنه تعرض للخداع من امرأة واحدة فقط عاش معها لمدة 4 سنوات دون زواج وأعلن في التسعينات أنها زوجته خوفاً من الاعتراف إعلامياً بفكرة المساكنة. وتابع راغب علامة:"هي الوحيدة اللي ضحكت عليا.. خلتني قولت في التلفزيون إني متجوزها.. قالتلي قول إن إحنا متجوزين ومين هيطلب الورق! فكانت غلطة كبيرة في حياتي إني سمعت كلامها وقولت ده". وأوضح أنها لم تكن علاقة زواج ولكنها كانت علاقة مساكنة لمدة 4 سنوات ولم يكن يريد وقتها أن يقول إن علاقتهما خارج الزواج لمنع حدوث أزمة. ونفى راغب علامة انجابه منها موضحاً أنه بعد أن أنجبت طفلة وأخبرته أنها ابنته خضع لتحليل فحص DNA ليتبين أنها ليست ابنته. ولفت إلى أنه في البداية تعلق بالطفلة بسبب رغبته الشديدة في أن ينجب طفلة، قائلاً:"كنت متعلق بالطفلة في الأول، وأنا دايما نفسي يكون عندي بنت، لكن لم أتمن أن يكون لدي طفلة بدون زواج، الأطفال عموما نقطة ضعفي، وما عندي مشكلة أتبنى طفل الآن وحبه قد ما بحب ولادي".
يحاول المتخصصون في مجال تربية الأطفال في الوقت الحالي البحث عن كل الأساليب المتطورة التي تسهم في رفع المستوى الأكاديمي للأطفال ، مثل استراتيجية جدول التعلم ، و المعرفة دائما هي القوة الحقيقية ، سواء للكبار ، أو الصغار ، وعندما يتعلق الأمر بتحقيق بناء المعرفة للأطفال ، يتعين البحث عم أساليب جديدة ، وحديثة ، تسهم في بناء المستوى المعرفي للطلاب ، ومنها استراتيجية الجدول الذاتي ، المعروفة بإستراتيجية KWL. استراتيجية KWL
تعتبر هذه الاستراتيجية بمثابة تقنية قائمة على العملية الاستراتيجية ، والإستراتيجية هنا تعني بعد النظر ، والتطلع إلى المستقبل ، وتقدير حجم المعرفة في الوقت الحاضر ، ثم تحسين المستوى الذي يكون به خلل ما ،
وبعدها تبدأ عملية التطوير لما هو مرتبط بالمستقبل ، و أكثر المجالات التي يتم بها تطبيق استراتيجية الجدول الذاتي ، هي مجال تعلم مهارات القراءة ، وتساعد الطلاب في تنشيط مستوى الذاكرة التي تكسبهم تذكر المعلومات بسهولة ، ويسر ، وهي تطبق في مجال استذكار الطلاب للمقررات الدراسية ، فضلاً عن قراءتهم للمقالات الصحفية وغيرها. أهمية و أهداف استراتيجية الجدول الذاتي
يعتمد على هذه الاستراتيجية الآباء ، أو المعلمون الذين يجدون في المستوى الدراسي لأبنائهم ، و طلابهم قصور في التحصيل العلمي ، خاصة في القراءة ، حيث تساعد هذه الاستراتيجية في معالجة الخلل ،
و القصور ، كما أن هذه الاستراتيجية تستخدم مع الطلاب الذين لا يعانون مشاكل في مستوى تحصيلهم ، ويكون الهدف منها تقوية مستواهم إلى ما هو أبعد من مستواهم الحالي ، ولهذا السبب تكمن أهمية استراتيجية الجدول الذاتي التعليم ، ثم التطوير ، ثم التعليم المستمر ، وتحقق عدد من الأهداف.
الهدف من استخدام الشرائح هو - الداعم الناجح
إستراتيجية الجدول الذاتي هي عبارة عن استراتيجية منظمة تعمل على تنشيط ذاكرة الطالب، واستخلاص المعلومات والخبرات المعرفية السابقة عند الطالب، من خلال التغذية الراجعة التي تجعل الطالب يتفاعل مع المعلم، حيث يصبح الطالب مهيئاً ومستعداً، لتلقي الخبرات والمعلومات الجديدة في إطار خبراته المعرفية السابقة. خطوات استخدام استراتيجية الجدول الذاتي للإستفادة بشكل أفضل من استراتيجية الجدول الذاتي، يجب اتباع الخطوات التالية، لتحقيق الهدف المطلوب من تطبيق هذه الإستراتيجية: مرحلة ما قبل المعرفة، وهي المرحلة التي تتم قبل القراءة، ويتم فيها مراجعة الخبرات السابقة للدرس، وتسجيلها في الخانة المخصصة في الجدول. مرحلة ما أريد تعلمه، وفي هذه المرحلة يتم البحث عن حلول لبعض المشكلات، ويتم ذلك من خلال كتابة أسئلة في الجدول. مرحلة ما تعلمته، تتم فيها تدوين الملاحظات والنتائج والخبرات التي اكتسبها، على شكل إجابات عن الأسئلة التي تم وضعها مسبقاً في الجدول. الهدف من استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي تعتبر استراتيجية الجدول الذاتي من أهم استراتيجيات التعلم التفاعلي والتعاوني، التي يتم فيها تنشيط ذاكرة المتعلم، من خلال عمل تغذية راجعة لما لديه من خبرات ومعرفة سابقة، وتنظيم الخبرات الجديدة في ضوء الخبرات السابقة، حتى يتم تحقيق الهدف الأساسي من استخدام الجدول الذاتي، وهو استغلال المعرفة السابقة الموجودة عند الطلاب في اكتساب خبرات ومعارف جديدة، والعمل على تطبيقها بشكل علمي منظم يتوافق مع قدراتهم المعرفية.
الهدف من استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي في التعليم - مدونة المناهج السعودية
وهذه الخطوة المتطورة تسمي how we can learn more ويرمز لها بالحرف (h) وتعني كيف يمكننا أن نتعلم المزيد حول هذا الموضوع. فالمتعلم في هذه المرحلة يبدأ في البحث بشكل أعمق وبشكل متخصص حول هذا الموضوع، ولا يكتفي بالمادة العلمية المتوفرة أمامه. فيبدأ في البحث التخصصي حول الموضوع من كل جوانبه وكل فروعه. سواء عن طريق استخدام شبكة الإنترنت، أو عن طريق اللجوء إلى معلمين وأصحاب الخبرة، أو عن طريق قراءة الكتب. وذلك لفهم واستيعاب الموضوع بشكل أكثر شمولية وعمق، مما يضيف لخبرتهم الكثير. فيقوم المتعلم بكتابة كل ما يريد معرفته والأسئلة التي ما زالت تدور في رأسه في الخانة الرابعة من الجدول الذاتي. ويبدأ بعد ذلك في البحث عن إجابة كل سؤال بشكل منفصل. الاستعانة بالتعلم الذاتي
الهدف من استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي في التعليم هو اعتماد المتعلمين على طريقة التعليم الذاتي بشكل أو بأخر، وذلك لأن هذه الطريقة أثبتت فاعليتها في جميع الفصول الدراسية المختلفة، ومن المهارات التي تُكتسب من عملية التعلم الذاتي:
تنمية مهارات الابتكار والإبداع والتفكير بشكل مختلف وخارج عن المألوف. العمل الجماعي وتبادل الخبرات والآراء.
الهدف من استخدام الشرائح هو
نرحب بكم على موقع الداعم الناجح موقع حلول كل المناهج التعليمية وحلول الواجبات والاختبارات وكل ما تبحثون عنه من اسالتكم التعليمية... واليكم حل السؤال...... الهدف من استخدام الشرائح هوالهدف من استخدام الشرائح هو
اختر الإجابة الصحيحة
إنشاء العروض التقديمية
إنشاء الجداول
إنشاء المستندات::الاجابة هي:::
إنشاء العروض التقديمية