اخبار متنوعه > طلاب مجمع ابحر التعليمي القسم الابتدائي في زيارة لمركز إسعاف ( ابحر) بمحافظة جدة
طلاب مجمع ابحر التعليمي القسم الابتدائي في زيارة لمركز إسعاف ( ابحر) بمحافظة جدة
0
خبر عاجل - عبدالله ابوزيد- جدة
ضمن التعاون القائم بين هيئة الهلال الأحمر السعودي بمحافظة جدة وبين إدارة التعليم فقد قام عدد من طلاب مجمع ابحر التعليمي القسم الابتدائي يتقدمهم قائد المدرسة /غازي العتيبي – والمرشد الصحي / أ. فيصل العمري بزيارة لمركز اسعاف ابحر بجدة وقد كان في استقبالهم مشرف التوعية بالهلال الأحمر بجدة / عبد الله أبوزيد, ومدير مركز اسعاف ابحر / عماد بخاري, وقد إستمع الطلاب إلى شرح موجز عن أهمية الهلال الأحمر السعودي والعمل المنوط به في الميدان, ثم اطلع الطلاب على محتويات سيارة الإسعاف وتعرفوا على الأجهزة الحديثة المتوفرة بهاوكيفية إستعمالها. كما تعرفوا كذلك على كيفية التصرف وطريقة الإبلاغ عن حاله اسعافيه طارئة بالاتصال على الرقم ( 997) كذلك تعرف طلبة مجمع ابحر التعليمي أثناء الزيارة على محتويات سيارة الاسعاف من أجهزة ومعدات, وقام الفني اسعاف / بندر المغربي المناوب بتدريب عملي على أحد الطلاب للشرح.
مجمع ابحر التعليمي في إدارة تعليم
المركز الإعلامي لمجمع ابحر التربوي التعليمي - القسم الابتدائي
من أنا
سلطان الشهري
جدة, Saudi Arabia
* سلطان الشهري
*منسق اعلامي
بكالوريوس تعليم ابتدائي تخصص رياضيات تربوي. عرض الملف الشخصي الكامل الخاص بي
الأحد، سبتمبر 21، 2014
احتفالية مجمع ابحر التربوي التعليمي القسم الابتدائي بمناسبة اليوم الوطني 84 للمملكة العربية السعودية
مرسلة بواسطة
في
6:43 م
ليست هناك تعليقات:
رسائل أقدم
الصفحة الرئيسية
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)
التعليم السعودي:أقامت ابتدائية مجمع أبحر التعليمي بمحافظة جدة احتفالا بمناسبة شفاء الملك عبدالله بن عبدالعزيز تحت شعار (جعل الله ما أصابك رفعة وكرامة يا خادم الحرمين الشريفين)، وذلك بإشراف رائد النشاط نواف محمد الشريف، ومدير القسم الابتدائي غازي بن قاعد العتيبي. ورفع الجميع أجمل التبريكات وأحر التهاني إلى خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله، متمنين له دوام الصحة والعافية.
التواصل اللغوي سرد قصة الصف الرابع الابتدائي لغتي - YouTube
سرد قصة قصيرة حول
التواصل اللغوي (سرد قصة) لغتي رابع ابتدائي ف2 - YouTube
سرد قصة قصيرة بالانجليزي
الدعم الملكي السامي والكبير للمرأة البحرينية، والدور التقدمي الذي يلعبه المجلس الأعلى للمرأة يؤسسان مستقبلاً مشرقًا للمرأة البحرينية تتجاوز به سائر المعيقات الاجتماعية؛ لينعم المجتمع بعطاءاتها وجليل إسهاماتها في نهضة المجتمع البحريني ورقيه. وفي هذا الإطار فإن عمل الكاتبة فوزية مطر، من وجهة نظري كقارئ، رائع وتستحق عليه الكاتبة الثناء والتقدير؛ لأنه يسجل لحقبة من الزمن كانت فيها المرأة في مجتمعنا البحريني تعبر تحولات اجتماعية صعبة؛ لنثمن مختلف الأدوار التي يسرت للمرأة البحرينية هذا العبور الحاسم من الحيف الاجتماعي إلى مرافئ العدالة الاجتماعية ونخص بالذكر في هذا الإطار المجلس الأعلى للمرأة الذي يُعد منارة أخرى من منارات التنوير في بحريننا الخليفية التي تبني ملاحم حاضرها ومستقبلها بأيادي بناتها وأبنائها وقد جمعهما قلب واحد نبضه وطن أجمل وأقوى بنسائه ورجاله.
سرد قصة قصيرة جدا
-2 اختيار الوقت الملائم: ولكى ينجح الراوى فى
حكاية القصة ، لابد أن يختار الوقت الملائم لروايته ، فلا يكون الأطفال منهمكين فى
نشاط آخر ، ولا يكونون مجهدين مما يمنعهم من التركيز. -3 جلوس الأطفال بطريقة مريحة: يُراعَى جلوس
الأطفال بطريقة مريحة. وأفضل طريقة لذلك أن يجلس الأطفال على كراسٍ معدة على هيئة
نصف دائرة ، أمام الراوى وبالقرب منه ، لأن هذا يخلق فى الأطفال شعورًا بالقرب
النفسى من الراوى ، ويساعدهم على سماع صوته بوضوح ، وعلى رؤية ملامح وجهه ، ووسيلة
الإيضاح التى يعرضها. كما أن الجلوس بهذه الطريقة يجعل من السهل على الراوى أن
يتابع أثر كل موقف من مواقف القصة على الأطفال. -4 الترحيب بأسئلة الأطفال: وعلى الراوى أن يكون
مستعدًّا لكثير من الأسئلة والمقاطعات. عشر قصص قصيرة جدا.. - رقيم. فالراوى الناجح هو الذى يقابل كل مقاطعة
بهدوء ومرح وأعصاب هادئة ، وهو الذى يجيب عن كل سؤال بطريقة بسيطة ومقنعة ، لا
تستغرق وقتًا طويلاً ، حتى لا يفقد الأطفال متابعتهم لموضوع القصة. وهنا نلاحظ
أنه لابد من الإجابة عن الأسئلة المرتبطة بالقصة ، لكى نحتفظ بمتابعة الأطفال
لأحداثها. أما الأسئلة غير المرتبطة بالقصة ، فمن الأفضل تأجيل الرد عليها إلى ما
بعد الانتهاء من قص القصة.
في إحدى المرات شاهدنا زوجاً في سرير يهمُّ بامرأته، وفكرنا في أنّنَا سنراه الآن، لكنها قالت: "لا، لا أريد الليلة! " ثمّ أدارت له ظهرها. أشعلَ سيجارة، ورحنا نبحث...
كانت إدنا تسير في الشارع وهي تحمل حقيبتها الخاصة بالبقالة، عندما مرّت بالسيّارة. رأت لافتة على النافذة الجانبية مكتوب عليها: "مطلوب امرأة"
توقفت. وجدت قطعة كرتونية كبيرة ملصقةً على النافذة، أغلب حروفها مطبوعة بالآلة الكاتبة. لم تستطع قراءتها من مكان وقوفها على الرصيف. استطاعت أن ترى الحروف...
منذ أسبوعيْن وهي تتابع من وراء الحائط الهشّ ما يصلُ آذانها من تطوّرات الجدال بينَ أمّها وأبيها حول قرار إرسالها إلى مدرسة داخليّة. لم تتبيّن أكثر تفاصيلهِ خاصّة تلك المتعلّقة بالأسباب. لم تسمع كلمة عن فضائل تربية الراهبات ودورهنّ في تهذيب البنات. كان الكلام منحصرا فيها وفي جسدها. في ما يراهُ...
ماذا تقولين؟ أفعى! التواصل اللغوي (سرد قصة) لغتي رابع ابتدائي ف2 - YouTube. ؟
- اثنتان وليست واحدة. - اثنتان؟ لا أشبعها الله! - لا… والأدهى أنّها وشمتها على… مؤخّرتها! - والأفعى الثانية؟ ….. دخيلك أم أحمد لا تقوليها! يييييي عند…. ؟ ستر الله علينا! - منذ عشرين عاما وأنا أغسلُ الأموات لم أر في حياتي ما رأيته اليوم.