وَتَرَى الْجِبَالَ تَحْسَبُهَا جَامِدَةً وَهِيَ تَمُرُّ مَرَّ السَّحَابِ ۚ صُنْعَ اللَّهِ الَّذِي أَتْقَنَ كُلَّ شَيْءٍ ۚ إِنَّهُ خَبِيرٌ بِمَا تَفْعَلُونَ (88) وقوله: ( وترى الجبال تحسبها جامدة وهي تمر مر السحاب) أي: تراها كأنها ثابتة باقية على ما كانت عليه ، وهي تمر مر السحاب ، أي: تزول عن أماكنها ، كما قال تعالى: ( يوم تمور السماء مورا وتسير الجبال سيرا) [ الطور: 9 ، 10] ، وقال ( ويسألونك عن الجبال فقل ينسفها ربي نسفا فيذرها قاعا صفصفا لا ترى فيها عوجا ولا أمتا) [ طه: 105 ، 107] ، وقال تعالى: ( ويوم نسير الجبال وترى الأرض بارزة) [ الكهف: 47]. وقوله: ( صنع الله الذي أتقن كل شيء) أي: يفعل ذلك بقدرته العظيمة الذي قد أتقن كل ما خلق ، وأودع فيه من الحكمة ما أودع ، ( إنه خبير بما تفعلون) أي: هو عليم بما يفعل عباده من خير وشر فيجازيهم عليه.
تفسير سورة النمل - معنى قوله تعالى وترى الجبال تحسبها جامدة وهي تمر مر السحاب
(يوم تكون السماء كالمهل * وتكون الجبال كالعهن) سورة المعارج 8 – 9. (القارعة * ما القارعة * وما أدراك ما القارعة * يوم يكون الناس كالفراش المبثوث * وتكون الجبال كالعهن المنفوش) سورة القارعة 1 – 5. (إذا وقعت الواقعة * ليس لوقعتها كاذبة * خافضة رافعة * إذا رجت الأرض رجا * وبست الجبال بسا * فكانت هباء منبثا) سورة الواقعة 1 – 6. (وإذا الجبال سيرت) سورة التكوير الآية 3. (وسيرت الجبال فكانت سرابا) سورة النبأ الآية 20. (وتسير الجبال سيرا) سورة الطور الآية 10. تفسير سورة النمل - معنى قوله تعالى وترى الجبال تحسبها جامدة وهي تمر مر السحاب. (ويوم نسير الجبال وترى الأرض بارزة) سورة الكهف الآية 47. (ويوم ينفخ في الصور ففزع من في السماوات ومن في الأرض إلا من شاء الله وكل أتوه داخرين * وترى الجبال تحسبها جامدة وهي تمر مر السحاب صنع الله الذي أتقن كل شيء إنه خبير بما تفعلون * من جاء بالحسنة فله خير منها وهم من فزع يومئذ آمنون * ومن جاء بالسيئة فكبت وجوههم في النار هل تجزون إلا ما كنتم تعملون) سورة النمل الآيات 87 – 90. تحميل المقال
Mega – Archive – DropBox – GoogleDrive
وَتَرَى الْجِبَالَ تَحْسَبُهَا جَامِدَةً وَهِيَ تَمُرُّ مَرَّ السَّحَابِ - ملتقى أهل التفسير
(محمود، 2002، ص178)
4 ـ حاجز بين بحرين مالحين:
قال تعالى:{مَرَجَ الْبَحْرَيْنِ يَلْتَقِيَان بَيْنَهُمَا بَرْزَخٌ لاَّ يَبْغِيَان فَبِأَيِّ آلاَء رَبِّكُمَا تُكَذِّبَان يَخْرُجُ مِنْهُمَا اللُّؤْلُؤُ وَالْمَرْجَانُ *} [الرحمن:19 ـ 22].
[ وترى الجبال تَحۡسَبُهَا جامدة..] تلاوة ابداعية مؤثرة للشيخ #ثامر_الزير تراويح ليلة 20 رمضان 1443 - Youtube
قائمة بأكثر القراء إستماعاً المزيد من القراء
118764
724572
77849
686203
71843
653622
74853
646034
67739
630460
59259
604781
استمع بالقراءات
الآية رقم ( 53) من سورة يونس برواية:
جميع الحقوق محفوظة لموقع ن للقرآن وعلومه ( 2022 - 2005)
اتفاقية الخدمة
وثيقة الخصوصية
حيث أن من أهوال يوم القيامة أن تُزلزل الأرض، وتُسوى الجبال بالأرض فتصير أرض مستوية لا ترى فيها عوجًا ولا أمتًا، وتنشق السماء، فهل غفل جماعة الإعجاز العلمي عن هذه الآيات؟ هل غفلوا عن سورة النبأ؟ ماذا عن سورة التكوير؟ أو سورة الحاقة؟ القارعة؟ الواقعة؟ ألم تمر عليهم آيات أهوال يوم القيامة التي أخبر الله فيها أنه سينسف الجبال؟
الجبال أوتاد ورواسي للأرض لكيلا تميد، وذكر الله أن الأرض قرار وأنه وضعها للأنام:
(والجبال أوتادا) سورة النبأ الآية 7. (والجبال أرساها) سورة النازعات الآية 32. (وإلى الجبال كيف نصبت) سورة الغاشية الآية 19. (وهو الذي مد الأرض وجعل فيها رواسي وأنهارا ومن كل الثمرات جعل فيها زوجين اثنين يغشي الليل النهار إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون) سورة الرعد الآية 3. (والأرض مددناها وألقينا فيها رواسي وأنبتنا فيها من كل شيء موزون) سورة الحجر الآية 19. (وألقى في الأرض رواسي أن تميد بكم وأنهارا وسبلا لعلكم تهتدون) سورة النحل الآية 15. (وجعلنا في الأرض رواسي أن تميد بهم وجعلنا فيها فجاجا سبلا لعلهم يهتدون) سورة الأنبياء الآية 31. [ وترى الجبال تَحۡسَبُهَا جامدة..] تلاوة ابداعية مؤثرة للشيخ #ثامر_الزير تراويح ليلة 20 رمضان 1443 - YouTube. (خلق السماوات بغير عمد ترونا وألقى في الأرض رواسي أن تميد بكم وبث فيها من كل دابة وأنزلنا من السماء ماء فأنبتنا فيها من كل زوج كريم) سورة لقمان الآية 10.
17 likes
(ركن الأشغال اليدوية والخياطة - منتديات لكِ النسائية - الأرشيف)...
30-11-2012, 09:05 PM
#1
مطويات وبطاقات مدرسية
30-11-2012, 09:07 PM
#2
المطوية
هي ورقة تقنية تحمل رسالة إعلامية مختصرة لتحسيس المخاطبين بقضية من القضايا. وتمتاز بأنها مختصرة وسهلة
هي تعتبر نشرات تربوية تقدم داخل النظام التربوي ،،وتتعدد اشكال ومعلومات المطوية بحسب هدفها والفئة العمرية المستهدفة لها.
افكار لعمل بطاقات مدرسية للبنات
مجلة حائطية مدرسية جاهزة
اليكم مجلة حائطية مدرسية جاهزة. ملف متكامل يضم مجلة مدرسية قابلة للتعديل. المجلة الحائطية جاهزة للطباعة. عليكم فقط طبع المجلة المدرسية والصاقها بجدار القسم. المجلة الحائطية نهديها لكل الاساتذة الراغبين في تزيين فضاء القسم. عناصر المجلة الحائطية المدرسية
المجلة الحائطية التي بين ايديكم يمكنكم من خلالها تطوير مجلات حائطية مبتكرة و رائعة. يحتوي ملف المجلة الحائطية على اسماء اقسام المجلة المدرسية و بطاقة عنوان المجلة. أفكار لعمل لوحات مدرسية - بيت DZ. و مجموعة من الصويرات لتزيين المجلة الحائطية المدرسية وزيادة رونقها. من خلال المجلة حائطية المدرسية سيتمكن المتعلمون و المتعلمات من تنمية عدة مهارات. و سيشاركون في تزيين فضاء القسم.
افكار لعمل بطاقات مدرسية ببريدة
تعتبر المرحلة الابتدائية بمثابة الركيزة الأساسية للمراحل التعليمية المتقدمة، فهي عبارة عن وسيلة لا غاية، إذ تعمل بشكل أساسي على تعزيز الجوانب العقلية والنفسية، ولا سيما الاجتماعية والجسدية للطلاب منذ بداية السنوات الدراسية الأولى، فالطفل بطبيعة الحال يحب اللعب والحركة وممارسة الأنشطة المسلية، لذلك استغلت المدارس هذا الجانب وسخّرت بعض الأنشطة لتعزيز نمو الطالب علمياً واجتماعياً، وانطلاقاً من أهميتها الكبيرة، أعددنا لكم في مدونة ماي بيوت قائمة بأهم انشطة مدرسية للمرحلة الابتدائية للطلاب.
افكار لعمل بطاقات مدرسية تعليمية
الصقييهم فوق بعض على الجزء المربع الاجزاء المثلثه يمكنك اخذ قياساتها وفى برنامج الورد اكتب المحتوى واطبعيه والصقية على البطاقة..
الطبقه الاولى فقط اثقبيها لربطها بشريطه ومن الخارج زينها على ذوقك
الباترون
هنا
وهذا نموذج بطبقه واحده
30-11-2012, 09:19 PM
#9
(7) اظرف للبطاقات بأشكال متنوعه.. هذه الفكره بسيطه اطبعى اي باترون وقصى طبقتين من الورق والصقى فقط الاطراف الثلاث واتركي الرابع لإدخال البطاقات بداخلها
01-12-2012, 02:07 AM
#10
شو هالجمال رنو ملف رائع جدا ومطويات رائعة ومميزة تسلم الايادي
افكار لعمل بطاقات مدرسية على
ذات صلة افكار لتزيين الصف أفكار لتزيين الفصل
اللوحات مدرسية
تكمن فكرة اللوحات المدرسيّة في تقديم المعلومة للطالب بطريقة شيّقة، وجديدة، الأمر الذي يجعله يستحضرها، ويتذكرها لفترات طويلة، وهذه إحدى الطرق التربوية الحديثة لإيصال المعلومة العلميّة للطلبة، والتي أثبتت قدرتها على رفع مستوى الطلبة الدراسي، رغم بساطة إمكانياتها، وهذا المقال سيقدم بعضاً من الطرق المبتكرة في عمل اللوحات، والمطويّات المدرسيّة، بخامات بسيطة، ومتوفرة في المنزل. لوحة جدارية للصف
الأدوات
قطعة من الكرتون المقوّى بالحجم المرغوب. فرشاة ألوان، وألوان مائية، أو ألوان رش. رول كرتوني دائري، يمكن أخذه من رولات المحارم الورقيّة. افكار لعمل بطاقات مدرسية ببريدة. مسدس سيلكون. حبات لؤلؤ بيضاء صغيرة. مقص. طريقة العمل
نرش قطعة الكرتون باللون الذي نرغب به، ثم نتركها حتى تجفّ تماماً، وهي قاعدة للعمل الفني الذي ننوي القيام به. نطوي رول الكرتون من المنتصف، ثم نبدأ بقص دوائر رفيعة منه بشكل بتلة زهرة، ونضعها جانباً. نجمع أربع بتلات في نقطة واحدة حتى تتكون لدينا زهرة كبيرة، ونكمل بقية العمليّة حتى نحصل على عدد آخر من الزهرات. نلون الزهرات بالألوان المائية، أو ألوان الرش، ثمّ نثبت في وسط كل منها حبة لؤلؤ صغيرة بواسطة السيلكون.
افكار لعمل بطاقات مدرسية عن
أهمية المسابقات المدرسية
– تشجيع روح المنافسة المعرفية والثقافية بين الطلاب. – تشجيع روح المتابعة والبحث عن المعلومات. – تحفيز حب الطلاب للكتب والقراءة، وإظهارها كمرجع مهم. – تشجيع الطلاب على القراءة والكتابة. – المساهمة في نشر الوعي المعرفي والثقافي بين الطلاب. – المتعة والترفيه وبث روح التعاون والنشاط بين الطلاب. ملاحظة هامة يجب اتباعها عند تنظيم المسابقات
– التنوع بين الأسئلة وجعلها تشمل عدد كبير من المجالات المتنوعة، اللغوية والفنية والتاريخية والدينية. – أن تطبع المسابقة بشكل مشجع ومناسب ومثير للاهتمام. – جعل المسابقة متضمنة للمتابعات عن طريق عدد من المراجع والكتب. افكار برزنتيشن - ووردز. – تقديم بعض المعلومات الإثرائية الخفيفة والمتنوعة خلال المسابقة، حتى تعم الفائدة وتصبح مادة ثرية للمتابعة والإقتناء، والبناء الثقافي المعرفي. – يجب أن تتضمن المسابقة أشكال الجوائز والهدايا المقدمة، وتوضيح قيمتها المادية والجهات الداعمة لها وأشكال الهدايا، وذلك لإظهار الجدية و إبراز عنصر المنافسة والتشجيع، بالإضافة إلى تشجيع الأفراد والجهات الداعمة. – توثيق المسابقة من خلال الصور ومقاطع الفيديو حتى تصبح ذكرى جميلة للطلبة والمنظمين.
نلون الزهرات بالألوان المائية، أو ألوان الرش، ثمّ نثبت في وسط كل منها حبة لؤلؤ صغيرة بواسطة السيلكون. نثبّت الزهرات على القاعدة الكرتونيّة بالسيلكون، بشكل مرتب ومتناسق. نكتب بداخل كل بتلة من بتلات الأزهار العبارة أو الكلمة، التي نرغب بها كأن نكتب أسماء الحيوانات الثدييّة، أو أسماء الكواكب، أو أسماء الأنبياء، وغير ذلك، لتتكون لدينا لوحة جداريّة جميلة، ومبتكرة. عمل مطوية مدرسية
مسطرة طويلة مدرّجة. قطعتان من ورق الكرتون مقوى. قلم رصاص. مثقب. شريط حريري. مادة لاصقة. زهور بلاستيكيّة. حبات لؤلؤ صناعيّة. نضع قطعة الكرتون على سطح مستوٍ، نقيس بالمسطرة مسافة 3. 30سم من يمين قطعة الكرتون 3. 30سم من يسارها. افكار لعمل بطاقات مدرسية للطلاب وزير التعليم. نطوي الكرتون من الجانبين بترتيب، وبدقة، بحسب المقاسات التي أخذناها سابقاً. نحدد المكان الذي سنبدأ بالرسم عليه، حيث يبدأ من النصف الأول، إلى النصف الثاني من المطويّة على طول الخط المستقيم. نرسم خطاً مائلاً على طول مقدمة القطعة الكرتونيّة، ثم نقص الكرتون بعد الخط، حيث يتكون لدينا شكل جميل لمقدمة المطوية. نفتح المطوية، نحدد منها نقطتي على الجانب الأيمن، والأيسر منها، ثم نثقب مكان كل نقطة ثقباً صغيراً.