نشاط أم عبدالرحمن:
عرض بوربوينت لدرس المبتدأ والخبر
#1
أحبتي الكرام:
أقدم لكم عرضًا بالبوربوينت لدرس: المبتدأ والخبر ،،،
تمنياتي أن ينال رضاكم. ودمتم
المبتدأ والخبر
1. 6 MB · المشاهدات: 18, 836
معلومات العضو
#3
الله يبارك فيك وفي صحتك وفي ذريتك موفقة بمشيئة الله تعالى
#4
جزاك الله خير يالحبيبة
#5
الله يوفقك ياأم عبدالرحمن في الدنيا والآخرة
#7
جزاك الله خيرا
#8
الله يعطيك العافية وينور دربك.......... آمين
#9
نور الله دربك في الدنيا والآخرة
#10
بارك الله فيك وبما تقدمين
وأثقل به ميزانك
#12
الله يعطيك الف عافية يا ام عبد الرحمن
انا ايضا قمت بتنزيل هذا الدرس في المنتدى وهو من اعدادي شخصيا
#13
الله يجزاك خير.. جهد مقدر..
وفقك الله..
#14
#15
#16
شكر الله سعيك وأثابك الله وجعل ما قُدم في موازين حسناتك. وأسعدك رب العباد في الدارين ومتعك الله بالصحة والعافية وزادك الرب تعالى علما نافعا وعملا مُتقبلا. #17
مشكوووره يا ام عبدالرحمن
الله يجزاك خير ان شاءالله
بس الملف مايشتغل لييه ؟؟
#18
جزاك الله خيرًا. أستغفر الله العظيم وأتوب إليه
#19
يعجز القلم أن يعطيك حقك
من الشكر والثناء رزقك
الله كل ماتتمنين واصلح
لك عملك وذريتك.
درس المبتدا والخبر الصف الرابع مادة اللغة العربية / بوربوينت – موقع تعلم التعليمي
المبتدأ والخبر – الصف الرابع الإبتدائي - YouTube
بور بوينت أنواع الكلمة + المبتدأ والخبر للصف الرابع | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
بواسطة Halimh141310
الصف 4
بواسطة Shaxoy19
مراجعة لغتي رابع ابتدائي
بواسطة Iphstore848
بواسطة S5577442
بواسطة Msm3281586
المبتدأ والخبر لغتي
بواسطة S5881522
بواسطة Malaksalehfo
اسم الفاعل
بواسطة Khdyl3637
لغتي (رابع)
بواسطة Umfadak1404
انواع الجموع لغتي رابع
اضرب الخلد
بواسطة Waitcat1288
جمع المذكر السالم
بواسطة Xlii5j
الصف الخامس
مسابقة
بواسطة Alrgwii1
الصف 3
لغتي المبتدأ والخبر
بواسطة Mahajm
عرض بوربوينت لدرس المبتدأ والخبر | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
نشاط ٍرحاب الحامدي:
بور بوينت أنواع الكلمة + المبتدأ والخبر للصف الرابع
#1
عمل يدي لوجه الله
الاسبوع الخامس الصف الرابع
7. 5 MB · المشاهدات: 1, 103
معلومات العضو
#2
جعله الله في موازين حسناتكم
#3
جزاك الله خير وبارك الله جهودك وجعلها في موازين أعمالك
#4
اسأل الله ان يوفقك وييسر امرك.. عرض رائع ومميز ونادرا ان نجد حاليا مثل ها العمل لان الموقع تحول الى تجاري أكثر مما هو خيري
#5
عفوا لكم جميعًا
فعلًا المناهج الجديدة كلها نادرة وإن وجدت فمليئة بالأخطاء الإملائية وأخطاء كثيرة
#6
جزاك الله خيرًا
#7
معلومات العضو
شرح درس المبتدأ والخبر ( نحو ) - اللغة العربية - الصف الرابع الابتدائي - نفهم
1) تتكون الجملة الاسمية من ركنين, هما: a) المبتدأ والخبر b) الفعل والفاعل 2) النباتات غذاء للإنسان. المبتدأ هو: a) النباتات b) اللام c) غذاء d) الإنسان 3) الجملة التي تتضمن مبتدأ مفردًا هي: a) الأشجار مورقة. b) الشجرة مورقة. c) الشجرتان مورقتان. 4) الجملة التي تتضمن مبتدأ جمعًا هي: a) الجبل مرتفع. b) الجبال مرتفعة. c) الجبلان مرتفعان. 5) العامل نشيط. الموقع الإعرابي لكلمة (العامل): a) فعل b) مبتدأ c) فاعل
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
– تربية ملكة الاستنباط والحكم والتعليل وغير ذلك من الفوائد العقلية التي تعود عليه الاتباع أسلوب الاستقراء في دراسة القواعد. – إكساب التلاميذ القدرة على استعمال القواعد في المواقف اللغوية المختلفة. – شحذ العقول وصقل الذوق وتنمية ثروة الطالب اللغوية. – أن يكتسب الطالب القدرة على القراءة الجهورية بحيث ينطق الكلمات نطقا صحيحا ويؤدي المعاني أداء حسنا. – أن يكتسب الطالب القدرة على القراءة الصامتة بسرعة مناسبة معقهم الأفكار الرئيسة والفرعية. – تنمية القدرات على الاستماع الجيد بحيث يستطيع الطالب تركيز الانتباه فيما سمع. – تنمية ميل الطالب إلى القراءة والاطلاع من خلال القراءة الحرة. – اكتساب ثروة لغوية من خلال التعرف على كلمات جديدة. – القدرة على حفظ النصوص. – إبداء رأيه في بعض المواقف. – تعليم الطالب أصول الكتابة السليمة وسرعة الرسم الصحيح للكلمات التي يحتاج إليها في التعبير الكتابي. – تنمية بعض الاتجاهات لدى الطلاب مثل دقة الانتباه وقوة الملاحظة والعناية بالنظام والنظافة وإجادة الخط وحسن استعمال علامات الترقيم. – حفظ التراث البشري وسهولة نقل المعارف الإنسانية من جيل إلى جيل. – يتحدث الطالب بجرأة وثقة أمام الآخرين
– يتمكن من التعبير عن أفكاره وأحاسيسه.
البيروقراطية تقتل خصمها عن أحد طريقين، إما إغراقه في التفاصيل إغراقا تاما، أو حجب التفاصيل عنه كلية. ومع هذا، يا حكيم ما أكثر الذين يعتقدون أنهم يعرفون كل شيء. جريدة الرياض | غازي القصيبي من الروايات الأدبية إلى قصص ما قبل النوم!. يحكمون على كل إنسان ويبتون في كل قضية ويفتون في كل معضلة، تصور غرور هذا المخلوق الذي يعيش في مجموعة شمسية يحتاج الضوء إلى أكثر من 2700 سنة لكي يصل إلى منتصفها، وهناك غيرها مليون مجموعة شمسية أخرى. أقول تصور غرور هذا المخلوق الذي يعيش في هذا الكون الشاسع ويعتقد أنه يعرف كل شيء.. سبح لخالق هذا الملكوت، يادكتور، واركع واسجد واخش. مراجع [ عدل]
انظر أيضا [ عدل]
أفضل مئة رواية عربية
العصفورية (رواية) - ويكيبيديا
غازي القصيبي نفسه لم يضع على غلاف الكتاب صفة رواية!
جريدة الرياض | غازي القصيبي من الروايات الأدبية إلى قصص ما قبل النوم!
ثم استشهد ببيت المتنبي: وتركك في الدنيا دويّاً كأنما / تدوالَ سمْعَ المرءِ أنملُه العَشْرُ
وأقول: رحم الله غازي القصيبي؛ فكأنما كان يتحدّثُ عن نفسه؛ فقد ملأ عوالم الفكر والأدب والإدارة، وشغل قلوب محبيه ومعارضيه بما ملك من كفاءة إدارية، ورؤية نقدية، وموهبة شعرية، ومهارة سردية.. وختامًا، أرجو أن تكون هذه الإلماحات العجلى سراجًا ينير للباحثين والباحثات فكرة البحث المعمَّق في إشكالية الموت في روايات القصيبي خاصة وفي الرواية السعودية بشكلٍ عام. أكاديمي بكلية اللغة العربية
في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
، ليسرد لنا قصة شبيهة لما ذكر وأراها أنسب كثيراً لما قبل النوم مع احترامي الشديد لمن خوف منها! ، فالنوم سيأخذك مع بداية حديث ضاري مع قنديش وهما يشربان البيبسي! ، رواية تقوم على السؤال عن عالم الجن وحوارات متبادلة ومعلومات يبثها غازي بطريقة سلسة يشكر عليها مخففاً علينا حمل قراءة العديد من الكتب الجافة المتشعبة - ومع ذلك تظل جافة ومزعجة! -، ثم يفرد لنا فصلين فيهما رسائل متبادلة بين البطل وعائشة وصولاً إلى نهاية أقل ما يقال عنها انها: عادية!.. وعادية جداً. قد تكون الرواية أعجبت الكثيرين بفكرتها الغريبة نوعاً ما! ولكنها بطبيعة الحال قد لا تعجب محبي الروايات الذين اعتادوا على شكل الرواية المعتاد الذي عرف باختلاف اللغات والمدارس، وقد تعجب من يحبون التجديد في الكتابة وأنا فقط أتحدث عن رأيي بأن غازي لم يعجبني في هذه الرواية، وبالكاد استطعت أن أنهي قراءة هذه الرواية في وقت أطول من شقة الحرية! ، مع الفرق الكبير بين حجم الروايتين، لذلك كنت أقول بأنه غير محتاج لهذه التفاصيل والمراجع ليسرد لنا مثل هذه الرواية، فنحن لم نسأله عن تفاصيل دقيقة في شقة الحرية بقدر ما كان يذكرها وما كانت تهم القارئ من معلومات تجعله يلم بالحدث؛ لكونها أشياء ثانوية تساعد في فهم وإدراك مكان الحدث وطبيعته، أما هذه الرواية فانشغل عن الحدث بمعلومات كثيرة ومعقدة مع اتعابه للقارئ وإرباكه!