[٤]
علم الأحياء البيئي (بالإنجليزية: Environmental biology) وهو العلم الذي يضم جميع فروع علم الأحياء التي تتعلق بالآلية التي تتفاعل فيها عناصر البيئة مع بعضها البعض، ودراسة تأثير هذا التفاعل. [٤]
هل لديك أي سؤال حول هذا الموضوع؟
هل لديك سؤال؟
حتى يتم قبول سؤالك ولتحصل على الإجابة في أسرع وقت ممكن عليك الالتزام فيما يلي:
ستصلك الإجابة من فريق موضوع المختص عبر بريدك الإلكتروني، قم بتعبئة بيانات الاتصال في الأسفل
سؤالُك قيد التدقيق، ستتمّ الإجابة عنه على الفور بعد التحقق من مطابقته للشروط
تم الإرسال بنجاح، شكراً لك! المرجعي
لماذا ندرس علم الأحياء
لماذا ندرس علم الاحياء بمكة
(بالإنجليزية: Histology) هو الفرع الذي يختص بالدراسات المجهرية للأنسجة الخلوية
(بالإنجليزية: Microbiology) هو الفرع الذي يختص بدراسة سلوك الكائنات الحية الدقيقة، التي لا ترى بالعين المجردة، ويمكن رؤيتها فقط من خلال المجهر. لماذا ندرس علم الأحياء - YouTube. (بالإنجليزية: Palynology) هو الفرع الذي يختص بدراسة الجسيمات التي تعيش في الماء، والهواء، بالإضافة إلى الجراثيم، وحبوب اللقاح، وفهم كيفية تفاعلها مع محيطها. (بالإنجليزية: Protistology) وهو العلم الذي يختص بدراسة الخلايا حقيقية النواة أو ما يعرف بالبروتستانت، وهي الخلايا التي لا تندرج وفق التصنيفات البيولوجية إلى مملكة الحيوان، أو النبات، أو الفطريات، فهي تمتلك خصائص فيزيائية وكيميائية تتشابه أكثر مع الطحالب. علم البيولوجيا الجزيئية (بالإنجليزية: Molecular biology) هو العلم الذي يختص بدراسة العمليات البيولوجية على المستوى الجزيئي، إذ يشترك هذا النوع من العلوم الأحيائية مع علم الكيمياء خاصة فيما يتعلق بعلم الوراثة، إذ يركز بشكل أساسي على دراسة وفهم التفاعلات التي تحدث بين أنظمة الخلايا متعددة الأنواع. [٤]
علم الأحياء التطوري (بالإنجليزية: Evolutionary biology) يركز على دراسة مراحل تطور علم الأحياء، على مر العصور، معتمدًا على ما يعرف بالجغرافية الحيوية، التي تهتم بدراسة الكائنات الحية وتوزيعها تاريخيًا من وجهة نظر جغرافية.
لماذا ندرس علم الاحياء 2
وبدأت دراسة النباتات للاستفادة من ذلك في زيادة محاصيلهم الزراعية، فقد بدأ سكان ما بين النهرين قبل 4000 سنة كيفية تلقيح النخيل. كما تميز الفراعنة بدراسة علم التشريح ووضائف الأعضاء. [١] العصور الوسطى تطور علم الأحياء في العصور الوسطى بالوطن العربي، حيث بدأ العرب بترجمة العلوم من الإغريق، ومن أبرزهم الجاحظ حيث قام بتأليف كتاب (الحيوان). واهتم ابن رشد اهتماما كبيرا بالأحياء وقام بتشريح العين. [٤] أما في أوروبا تم الاهتمام بلائحة التاريخ الطبيعي من عدة علماء، مثل: هايدغارد بنجين، وألبيرتوس ماغنوس، وفريدريك الثاني. لماذا ندرس علم الاحياء وسبب تسميته بهذا الاسم. العصور الحديثة في القرن السابع عشر كان أكثر الإهتمام موجهاً نحو تصنيف الكائنات الحية، وكان من أبرز علماء التصنيف هو كارلوس لينيوس. وفي نفس القرن قام روبرت هوك باكتشاف الخلايا بمساعدة المجاهر وكان أول من استخدم كلمة خلية. وفي القرن التاسع عشر وضع العالم النمساوي مندل أُسُس علم الوراثة ونهض به، كما ظهر العالم تشارلز داروين الذي كتب كتاب (أصل الأنواع) سنة 1859 ليظهر علم التطور بعدها للوجود. [٥] أما في عصرنا الحالي فقد ظهرت التقنيات الحيوية وارتباط الأحياء بالتكنولوجيا، ممّا أدى لتطورها بشكل كبير جداً.
لماذا ندرس علم الاحياء 3
[١]
تطوير فهم العالم
تُمكّن الكيمياء الأشخاص من فهم التغييرات التي تحدث في العالم الطبيعي، والمادي، كما تزوّدهم بالفهم اللازم لاتخاذ القرارات المدروسة حول المنتجات الاستهلاكية، وإدارة الموارد، وتحديد خصائص المواد المختلفة، والقدرة على تحويل هذه المواد إلى مواد جديدة ومفيدة، [٢] بالإضافة إلى تقديم تفسيرات حول الظواهر المختلفة، مثل: سبب تغيّر لون أوراق الشجر في الخريف، وسبب اللون الأخضر في النباتات، وطريقة صنع الجُبن، والصابون وآلية عمله. [٣]
تطوير المواد المفيدة
تعتبر دراسة الكيمياء أمراً مهمّاً؛ لأنها تُمكّن الأشخاص من تطوير مجموعة مختلفة من المواد المفيدة، مثل الأدوية للتدواي والعلاج من الأمراض، والمواد التي يُمكن استخدامها كمصادر للطاقة البديلة، والمواد التي تحمي البيئة، والهياكل المُتقدّمة لتكنولوجيا البناء، كما تساعد الكيمياء في فهم تغيّر المناخ. [٢]
أهمية الكيمياء في الحياة اليومية
توجد العديد من الأسباب التي تجعل دراسة الكيمياء أمراً مهمّاً ومفيداً في الحياة اليومية، ومنها: [٣]
تساعد على المحافظة على سلامة الشخص؛ حيث يكون على درايةٍ بالمواد الكيميائيّة المنزليّة الخطيرة، وأيّها تشكّل خطراً عندما تُمزج مع مواد كيميائية أخرى، حتى يتمكن من إستخدامها بأمان.
لماذا ندرس علم الاحياء اول ثانوي
علم النبات (بالإنجليزية: Botany): يختص بدراسة كل شيء عن النباتات. علم الحيوان (بالإنجليزية: Zoology): ويختص بدراسة كل شيء عن الحيوانات. التطوّر (بالإنجليزية: Evolution): يختص بدراسة نشوء الكائنات الحية وتغيّر أشكالها عبر الزمن. علم الأحياء الجزيئي (بالإنجليزية: Molecular biology): يختص بدراسة الأنظمة الخلوية والعلاقات فيما بينها. علم الإنسان (بالإنجليزية: Anthropology): ويختص بدراسة الإنسان وأعضائه وسلوكه. التشريح (بالإنجليزية: Anatomy): يختص بدراسة الأعضاء الداخلية للكائنات الحية. لماذا ندرس علم الاحياء 3. ولا يتوقف علم الأحياء عند هذا الحد، بل ينقسم كل قسم من هذه الأقسام لعدة أقسام أخرى، مثل علم البيئة الذي ينقسم إلى علم البيئة المائية، وعلم البيئة البرية، وعلم بيئة المتحجرات، وعلم البيئة التطبيقي، والتنوّع الحيوي، وعلم البيئة السلوكية، وغيرها من العلوم الفرعية الأخرى. [٢] فللقارئ تخيل حجم علم الأحياء وتنوعه وأهميته. العصور القديمة
بدأ الاهتمام بعلم الأحياء منذ عصور ما فبل الميلاد وكان الهدف من دراسته معرفة أصل الإنسان ومكوناته، فبدأ العالم الإغريقي ديمقرطوس بوضع مبدأ أن كل شيء يتكوّن من جزيئات صغيرة ومنها الكائنات الحية (يقصد الخلايا)،[٣] كما حاول الفيلسوف أرسطو تصنيف الكائنات الحية ومعرفة وظائف أعضائها عن طريق التشريح وألف كتباً عن ذلك.
علم الأحياء أو البيولوجيا هو علم لدراسة الكائنات الحية وطبيعتها وصفاتها وطرق عيشها وأنواعها، وهو علم واسع جداً ومتنوع؛ فهو يدرس الكائنات الحية الدقيقة جداً مثل البكتيريا، والكائنات الضخمة جداً كالحيتان. لماذا ندرس علم الاحياء اول ثانوي. يهتم علم الأحياء بجميع الكائنات الحية وأعضائها وتصنيفها وسلوكها. [١] ولم يقف عند هذا الحد، بل درس كيفية ظهور هذه الكائنات للوجود والعلاقات فيما بينها وبين بيئتها. يعتبر علم الأحياء واحدة من الدراسات الأساسية الثلاثة للعلوم الذي يشمل كل من: علم الكيمياء الذي يدرس أنواع مختلفة من المواد وجزيئاتها، وعلم الفيزياء الذي يُعنى بدراسة الأجسام الطبيعية غير الحية، وأخيراً علم الأحياء الذي يهتم بالكائنات الحية، إلا أنّ لعلم الأحياء صلاتٍ وثيقة بالعلوم الأخرى حيث يتّصل بالكيمياء صلة وثيقة ولهما علم مشترك وهو الكيمياء الحيوية، كما يتصّل بالجيولوجيا، ويعتمد الأحياء على الجيولوجيا باكتشاف أعمار المُستحاثّات المكتشفة لتحديد الزمن الجيولوجي التي كانت تعيش فيه. [١] أما الصيدلة فيرتبط به ارتباطاً جيّداً لمعرفة الأعراض الجانبية للأدوية، وطرق انتشارها في الجسم وغيرها كثير، وأخيراً ارتباطه بالطب حيث لا يمكن لأي طبيب أن يكون طبيباً إلا بدراسة علم الأحياء.
وهو عبارة عن أوراق وزهور شجرة القنب الهندي الذي ينمو في البلاد ذات المناخ الدافئ المعتدل مثل (لبنان، المغرب، باكستان، تركيا، أفغانستان، السودان، مصر). وله أحجام تختلف حسب اختلاف التربة الجيدة والمناخ، إذ يتراوح ارتفاع الشجيرات من 50 إلى 90 سم، وينمو نباته بعد حوالي ثلاثة شهور من زراعته وله ساق عمودي الشكل. تتكون من ألياف تستخدم في صنع الحبال. اسماء المخدرات المتداوله بين الشباب: 4 أنواع من أكثر المخدرات انتشاراً - مركز إشراق. - يتم تعاطي الحشيش: عن طريق التدخين في السجائر أو غليه في الماء بنفس طريقة طهي القهوة، أو بلعه في صورة حبوب، أو خلطه مع أصناف الطعام كالمربى والحلوى يؤدي انسحاب الحشيش إلى مجموعة من الأعراض تتمثل في ما يلي:
- الأرق، فقدان الشهية، الهيجان والتوتر، عدم الارتياح والاكتئاب، رعشة الأطراف واللسان، وبالإضافة إلى زيادة العرق. أثار تعاطي الحشيش:
- الزيادة في الشهية ، جفاف الفم، احمرار العينين، الزيادة في ضربات القلب كما يؤدي إلى ظهور بعض حالات الأمراض العقلية، تظهر هذه الأعراض بضعة دقائق بعد تعاطي الحشيش خاصة إذا تم تعاطيه عن طريق التدخين ولكن تأخذ بضعة ساعات إذا تم بلعها.
جريدة الرياض | المخدرات.. عبر التاريخ..نشأتها.. تعريفها.. أنواعها.. أضرارها
ثانيًا: المنومات: وهي مجموعة تستخدم طبيًّا؛ لتخفيف حالات الأرق، ولكن أُسِيء استخدامها كغيرها وهي على نوعين:
أ – نوع يتفاوت تأثيره على الإنسان ما بين مفعول قصير جدًّا مثل البنتوثال أقصير وأشهرها السيكونال المعروف باسم "الفراولة" أو "الشياطين الحمر" أو متوسط المفعول مثل الأميتال، أو طويل المفعول مثل الفينوباربيتال، وجميعها تؤخذ على شكل أقراص أو كبسولات وأحيانًا أمبولات. ب – أما النوع الثاني وهو من العقاقير التخليقية المنومة مثل الماندراكس والميثاكولون، وفي هذا النوع استحدث المتعاطون طريقة مغايرة للتعاطي هي سحق الأقراص لاستنشاقها، مما يعطي مفعولاً سريعًا، وثمة من يلجأ منهم لخلط هذه الأقراص مع مواد أخرى مثل الهيروين أو المشروبات الروحية مما قد يؤدي للوفاة. أنواع المخدرات - حمزه أحمد الجريدان. ثالثًا: المهدئات: هي مجموعة من العقاقير التي في الأصل علاج طبي للقلق والتوتر وبعض حالات الصداع، لكن أسيء استخدامها، ولجأ المتعاطون إلى تناولها في كثير من الدول العربية والإسلامية بدون روشتة طبية، رغم إدراجها وغيرها من أدوية المخدرات في جداول المخدرات. من هذه المهدئات المنتشرة الفاليوم – والآتيفان – الروهيبنول المعروف بأبي صليبة، ويسبب تعاطي هذه المركبات لمدد طويلة الاعتماد النفسي والجسماني.
تعرف على انواع المخدرات واسمائها - موسوعة علاج المخدرات
التصنيف الثاني: حسب اللون
أ- المخدرات السوداء: و هي المواد المخدرة التي تتميز بأن لونها داكن أو يميل الى السواد، كالحشيش(القنب)، الأفيون
ب- المخدرات البيضاء: وهي المواد المخدرة التي تتميز بأن لونها أبيض مثل: المساحيق والسوائل المختلفة التي يتم تعاطيها حقنا أو شربا أو شما مثل الهيروين، والكودايين، والأقراص المنومة أو المنبهة أو المهدئة....
التصنيف الثالث: حسب الحجم
تصنف المخدرات حسب الحجم إلى:
أ- المخدرات الكبرى: ( شديدة الخطورة) مثل الخشخاش ومشتقاته، الحشيش ومشتقاتهّ، الكوكايين ومشتقاته، وهذه المخدرات لها خطورة كبيرة عند استخدامها والإدمان عليها. ب- المخدرات الصغرى: وهي أقل خطورة، وتمثل جانبا من العقاقير المستخدمة كعلاج طبي، ويسبب التعود عليها الإدمان، ومن ذلك الكحول، التبغ، الكافيين، القات، المهدئات، المواد المهلوسة. تعرف على انواع المخدرات واسمائها - موسوعة علاج المخدرات. 2. 2 أنواع المخدرات من حيث المصدر:
أولا: الحشيش( Hashish) (القنب الهندي، المارجوانا،البانجو،الشاي الأحمر، الكيف، الزطلة):
الحشيش يستخرج من نبات القنب الهندي اسمه العلمي cannabis sativa، وترجع كلمة cannabis في أصلها إلى الكلمة اليونانية(kavabos) أي الضوضاء والتي نعني بها وصول المادة المخدرة إلى ذروة مفعولها، وهي مشتق كذلك(الحشيش) من كلمة "شيش" العبرية ومعناها الفرح مما يشعر به المتعاطي من نشوة وفرح عند تعاطيه.
أنواع المخدرات - حمزه أحمد الجريدان
الالتهاب الرئوي، نتيجة ضعف أداء الجهاز التنفسي.
اسماء المخدرات المتداوله بين الشباب: 4 أنواع من أكثر المخدرات انتشاراً - مركز إشراق
ما هي اخطر انواع حبوب المخدرات حتى الان و اعراضها؟
الهيروين
هو نوع من اسماء المخدرات المتداوله بين الشباب التي يتم تناولها بكثرة بين فئة الشباب، ويدمن عليها الشخص بشدة ويعطي شعوراً من النشوة عند أخذه عن طريق الإبر، فهو يصل إلى الدماغ عن طريق الدم فهو يعد من المخدرات شديدة الادمان و الجرعة الزائد منه قد تؤدي إلى الموت. القنب الهندي
المعروف باسم الماريجوانا في شكله العشبي و يتم استخدامه و تعاطيه من قبل الكثير من الاشخاص عن طريق تدخينه،و هو قانوني في بعض الدول الأوروبية مع أن له أضراراً على صحة الإنسان. تقديم لانواع حبوب المخدرات المتداولة الآن واسمائها
يوجد الكثير من اسماء المخدرات المتداوله بين الشباب و تتوافر في الأسواق مئات الأنواع من هذه المخدرات المعروف لنا و تشمل:
مهدئات: تعمل على السكينة ( مهبطات). منشطات: الإفراط في الحركة و القوة و التنبه (منبهات). مهلوسات: وجود أشياء غير حقيقة (رحلات الأوهام). مثيرات جنسية: تعمل على تحسين أداء الجماع الزائف ( منشطات جنسية). بعض هذه المخدرات تكون عشبية مستخلصة من نباتات و غيرها تخليقي أي مصنوعة من مواد كيميائية فلابد من التصدي لهذه الأنواع من المخدرات التي انتشرت بشكل مروع و القضاء عليها يكون لدى مستشفى اشراق للطب النفسي و علاج الادمان فهي خبرة في هذا المجال.
أنواع المخدرات تتعدد المعايير المتخذة أساساً لتصنيف المواد المخدرة تبعاً لمصدرها أو طبقاً لأصل المادة التي حضرت منها ، وتنقسم طبقاً لهذا المعيار إلى: 1- مخدرات طبيعية 2- مخدرات نصف تخليقية 3- مخدرات تخليقية * المخدرات الطبيعية لقد عرف الإنسان المواد المخدرة ذات الأصل النباتي منذ أمد بعيد وحتى الآن لم نسمع عن بظهور مواد مخدرة من أصل حيواني ، وبالدراسات العلمية ثبت أن المواد الفعالة تتركز في جزء أو أجزاء من النبات المخدر فمثلاً: أ- في نبات خشخاش الأفيون تتركز المواد الفعالة في الثمر غير الناضجة. ب- في نبات الفنب تتركز المواد الفعالة في الأوراق وفي القمم الزهرية. ج- في نبات القات تتركز المواد الفعالة في الأوراق. د- في نبات الكوكا تتركز المواد الفعالة في الأوراق. هـ- أما في جوزة الطيب فإن المادة الفعالة تتركز في البذور. ويمكن استخلاص المواد الفعالة من الأجزاء النباتية الخاصة بكل مخدر ، بمذيبات عضوية، وبعد تركيز المواد المستخلصة يمكن تهريبها بسهولة لتصنيعها وإعدادها للاتجار غير المشروع ومثال ذلك زيت الحشيش وخام الأفيون والمورفين والكوكايين وفي هذه العملية لا يحدث للمادة المخدرة المستخلصة أي تفاعلات كيميائية أي أن المخدر يحتفظ بخصائصه الكيميائية والطبيعية.
2- نصف تخليقية. 3- تخليقية. ب- منشطات: 1- طبيعية. 2- تخليقية. ج- مهلوسات: 1- طبيعية. د- الحشيش.